作文教学——我爱吃的水果和蔬菜修改

1、外貌描写外貌描写 定义： 也称肖像描写。即是对人物的外貌特征也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人包括人物的物的容貌容貌、衣着衣着、神情神情、体体 型型、姿态姿态等等等等)进行描进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。深读者对人物的印象。 我爱吃的水果我爱吃的水果 远看玛瑙紫溜溜， 近看珍珠圆溜溜， 掐它一把水溜溜， 咬它一口酸溜溜。兄弟几个真和气，兄弟几个真和气，天天并肩围一起；天天并肩围一起；少时喜欢绿衣服，少时喜欢绿衣服，老时都穿黄色衣。老时都穿黄色衣。 脸圆像苹果，脸圆像苹果，酸甜营养多；酸甜营养多； 既能做

2、菜吃，既能做菜吃，又可当水果。又可当水果。阅读提示阅读提示1、小作者写了西红柿的哪几个方面？、小作者写了西红柿的哪几个方面？2、小作者是按照什么样的顺序写的？、小作者是按照什么样的顺序写的？我爱吃的西红柿我爱吃的西红柿 西红柿一般都是圆的，大小不一，颜色不同。有的如西红柿一般都是圆的，大小不一，颜色不同。有的如桂圆一样小小的，玲珑可爱；有的像熟透的苹果一般，又桂圆一样小小的，玲珑可爱；有的像熟透的苹果一般，又大又红；也有的形状像鸡蛋，是橙黄色的，椭圆形的。无大又红；也有的形状像鸡蛋，是橙黄色的，椭圆形的。无论哪一种西红柿，外皮都泛着光，滑滑的，十分诱人。我论哪一种西红柿，外皮都泛着光，滑滑的，

3、十分诱人。我最爱吃那种大大的西红柿。最爱吃那种大大的西红柿。 生的西红柿发青，又硬又酸，有的还有一种涩涩的味生的西红柿发青，又硬又酸，有的还有一种涩涩的味道。但熟透了的大西红柿就变得红彤彤，甜津津的了。洗道。但熟透了的大西红柿就变得红彤彤，甜津津的了。洗一个西红柿，咬上一口，那红色的汁水立刻染红了舌头，一个西红柿，咬上一口，那红色的汁水立刻染红了舌头，果肉又沙又甜，可好吃了。那滑溜溜的小籽也乘机溜进你果肉又沙又甜，可好吃了。那滑溜溜的小籽也乘机溜进你的嘴里，滑进你的喉咙里。的嘴里，滑进你的喉咙里。 西红柿不仅味道鲜美，而且营养丰富。虽然它是蔬菜，西红柿不仅味道鲜美，而且营养丰富。虽然它是蔬菜，

4、但一样可以和水果媲美。不过，大部分人还是愿意用它做但一样可以和水果媲美。不过，大部分人还是愿意用它做菜、做汤。如：凉拌西红柿、西红柿炒鸡蛋、西红柿炖牛菜、做汤。如：凉拌西红柿、西红柿炒鸡蛋、西红柿炖牛腩、西红柿蛋花汤等，所有的味道都好极了。因为我喜欢腩、西红柿蛋花汤等，所有的味道都好极了。因为我喜欢吃西红柿，所以用它做的菜和汤我也特别喜欢。吃西红柿，所以用它做的菜和汤我也特别喜欢。 西红柿一般都是西红柿一般都是圆的圆的，大小不一，大小不一，颜色颜色不同。不同。有的如桂圆一样小小的，玲珑可爱；有的像熟透有的如桂圆一样小小的，玲珑可爱；有的像熟透的苹果一般，又大又红；也有的形状像鸡蛋，是的苹果一般

5、，又大又红；也有的形状像鸡蛋，是橙黄色的，椭圆形的橙黄色的，椭圆形的。无论哪一种西红柿，。无论哪一种西红柿，外皮外皮都泛着光，滑滑的，十分诱人。都泛着光，滑滑的，十分诱人。生的生的熟的熟的 生的西红柿生的西红柿颜色颜色发青，又硬又酸，发青，又硬又酸，还有一种涩涩的还有一种涩涩的味道味道。但熟透的西红。但熟透的西红柿特别好吃，又酸又甜。那柿特别好吃，又酸又甜。那滑溜溜滑溜溜的的小籽乘机小籽乘机流进流进你的嘴里，你的嘴里，滑到滑到你的喉你的喉咙里。咙里。 西红柿不仅味道鲜美，而且营养丰富。西红柿不仅味道鲜美，而且营养丰富。开头方法：开头方法：1、引用谜语：、引用谜语：“远看玛瑙紫溜溜，远看玛瑙紫溜

6、溜， 近看珍珠圆溜溜，近看珍珠圆溜溜， 掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜”.这个谜语的谜底相信你已经猜出来了，这个谜语的谜底相信你已经猜出来了，它就是葡萄，这就是我最爱吃的水果。它就是葡萄，这就是我最爱吃的水果。我是一个爱吃水果的孩子，我吃过很多的水我是一个爱吃水果的孩子，我吃过很多的水果，有红彤彤的苹果，又酸又甜的桔子，黄果，有红彤彤的苹果，又酸又甜的桔子，黄澄澄的鸭梨澄澄的鸭梨，但其中我最喜欢吃的是紫，但其中我最喜欢吃的是紫莹莹的葡萄。莹莹的葡萄。3、提问法、提问法你们吃过又酸又甜的葡萄吗？如果没有你们吃过又酸又甜的葡萄吗？如果没有吃过，今天就请跟我一起品尝一下

7、吧！吃过，今天就请跟我一起品尝一下吧！2、列举法：、列举法： 结结 尾尾A：抒情式：美味葡萄，永远是我最爱！：抒情式：美味葡萄，永远是我最爱！B：反问式：这么好的人间美味你难道不：反问式：这么好的人间美味你难道不 喜爱吗？喜爱吗？/谁会不喜爱？谁会不喜爱？C、“吃葡萄不吐葡萄皮吃葡萄不吐葡萄皮”葡萄享有葡萄享有“水水果果皇后皇后”之称，外观美，口味甜，你难道不之称，外观美，口味甜，你难道不喜欢这果中珍品吗？喜欢这果中珍品吗？动笔写作动笔写作 写自己喜欢的一种水果写自己喜欢的一种水果-葡萄，注意葡萄，注意按一定的顺序来描写它的形状、颜色、味按一定的顺序来描写它的形状、颜色、味道、营养等方面。最后把自己吃时的感受道、营养等方面。最后把自己吃时