2022年小学教学工作总结范文.doc

1、2022年小学教学工作总结范文2022年小学教学工作总结范文 撰写人：_ 日 期：_ 2022年小学教学工作总结范文 _镇小学确立了以学生为主体，以质量为根本，以素质为目的的办学理念，明确了打造特色学校，创办优质教育的办学目的。为达此目的，_镇小学在狠抓教学过程管理方面下足了工夫，促进了本期教学质量的跃升。 一、坚持依法治校，制度管人。 本校通过广泛的民主讨论制定出了完好的教育教学常规管理制度，使管理系统科学有章可循，不因人因时而异。 二、狠抓教学过程管理，努力进步教学质量。 我校非常重视过程管理，特别是六环节过程管理，每月按时由学校主要领导主持认真评估检查，并写出详尽的书面汇报材料，在老师大

2、会上先进通报，对形成的经历进展推广，对出现的犯错误及时纠正。同时进展量化打分，纳入绩效工资考核内容之一。 1、严把备课关，做到有备无患。教诲处不定期地抽查每位老师的教案，杜绝无案上课和抄案应付的现象发生，要求每个人的教案明了、实用，并有一定的针对性与创新性。对备案中出现的共同困难，采取_讨论，共克难关，形成共识。对个别备案经历缺乏的老师，采取结对帮扶共同进步。每期将把_备课作为教研活动的主要内容，促使老师认真钻研教材，做到有的放矢。 2、跟踪上课关，做到心中有数。我校领导经常深化课堂听课或在教室外傍听，发现问题，及时纠正，发现闪光点，_示范课，交流推广，取长补短。要求领导听课不少于_节/期，老

3、师听课不少于15/节，同时，不定期开展示范课、公开课、研究课活动。做到新老师过关，中老老师引路。 3、严把辅导关，及时插漏补缺。我校在查学生作业的过程中，不但要查老师修改情况，更重要的是查老师有无修改记录，有无评讲教案，对学生的个别辅导情况如何。由于学校对辅导情况抓得得力，我校的许多老师把学生分为三个局部，利用一切可以利用的时间对学生进展培优补差。特别是小学低年级的老师，我们经常都能看到他们有时手把手地在辅导，有时在找家长交谈。如王俊昌老师年过半百，由于对学生辅导到位，学生成绩上升很快，由_名上升到_名。 4、严把考试关，做到以考促教。无论是期末考试还是期中考试和单元测验，我校都一样重视，严密

4、_，严格考风，认真阅卷，认真分析p 、总结，并记录在案。并将四率成绩及名次告知家长，并评出星级学生，红榜表扬，同时将考试资料专柜存档，以备老师评资、评模、晋级之用。 5、重视毕业班工作，严把出口关。毕业班是小学阶段的关键，学生不但在心理、身理方面日趋成熟，在知识上向中学过渡。同时在毕业考试中知识考点最多，因此，全校上下形成齐抓共管毕业班工作，每期除正常教学活动外，我们还坚持每月月考，并将前五十名进展红榜表扬，向家长送喜报。定期召开家长会，让家长参与毕业班管理工作，形成学校、老师、家长、联手互动，齐抓共管，同时每期至少召开三次毕业班会议、专题研究，毕业班教学方法，排查摸底，后勤保障，学生思想状况

5、及学生成绩升降等情况。 6、严格班务工作考核，大抓学生养成教育。端正班风、学风及三风整治，常言说得好：有什么样的班主任，就会有什么样的班_。这句话充分说明班务工作在教育教学中的地位与作用。我们学校每周都要对各班班务工作由值周领导和值周老师进展严格地评比打分，及时通报。全校班风正、学风浓，如五年级二班、二年级三班、六年级三班、四年级二班、三年级二班等几个班班风好，学习成绩一直名列前茅。 三、狠抓校本教研，不断更新教学观念。 我校素有不断创新，勇跃进展教研教改的优良传统，各教研组的教研教改工作如火如荼，形式灵敏多样，不拘一格。有_讨论式，有个别研讨式，有个人创造创造式，有领导命题式等。其成果形式有

6、经历总结，有新课题讨论，有教学反思，有教学开展展望，有课件制作和常规教具制作及小科学创造等。近几年来，我校_教学老师对小学数学广角的教学策略进展了不懈地研究，通过大家的艰辛努力，以严谨的科学态度，攻破了小学数学教学中的新难题，并总结出小学数学广角教学的三大教学原那么和五大教学方法，得到了上级教育部门的高度赞扬，其科研成果获南充市一等奖。 一份耕耘，一份收获。由于我们对教学过程管理抓得落实，抓得得力，抓得及时，所以才迎来了我校教学质量的大跃升，上半年参加县统一考试，我校许多班级都获片区第一名。 当然，教学管理是一个极其复杂的系统工程，我们的管理还存在不尽完善的地方。比方说对非统考科的管理，有些科

7、专业性很强，管理者不是万事通，这给我们的管理带来一定的困难。我们将着手对这方面的管理工作进展研究与讨论。又比方对研究论文的鉴别，如何杜绝剽窃、抄袭、买卖等作假行为，这都值得管理者考虑。 _年小学教学工作总结 _年秋季学期，我校认真贯彻落实上级部门的各项工作，在市教育局的正确领导下，扎实有效开展教育教学工作，教学质量有了大幅度的进步，学校形象得到重新树立，老师的教育教学获得了较显著成绩。 一、完善学校管理机制，标准学校管理。 1、本学期我校重申和完善各种制度。完善值周制度、请假制度、升旗制度、奖教奖学制度、老师管理考评等制度。让老师明确岗位职责，认真履行岗位职责，让老师各施其职、各尽其责。 2、

8、狠抓班子建立，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经历。 3、立一盘棋思想，努力形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导_。依制度标准管理学校，学校管理走上了科学化、标准化。目前，学校的各项工作有了很大的进步，整体处于良性开展的状态。 二、抓好德育工作。 1、开展爱国教育。 中华民族有着荣耀的爱国传统，爱国是德育工作的主旋律，贯穿于德育工作的全过程。为此，我们始终高唱爱国主主旋律，使德育工作有序地进展。坚持每周的升国旗仪式，学生在庄严庄严的升国旗仪式中受到教育。仪式不但让学生认识国旗，热爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的范本象征，理解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国_和作

9、为一名中国公民的自豪感。 爱国革_传统教育。清明烈士陵园扫墓，让学生在缅怀革_先烈，向革_先烈表决心，教育学生今天的幸福生活来之不易，从而激发学生热爱祖国，为祖国刻苦学习科学文化，长大报效祖国的_。 2、努力创立育人环境。环境决定成长，细节决定成败。我校召开专门会议，深化讨论，精心设计。结合学校特点，对校园的文化气氛进展精心营造，文化墙得到上级领导的一致好评。并在暑期撤除破旧的生物园，填坑整平，不仅最大限度的利用好学校的可用建筑面积，并为学生提供优良的休憩环境。本学期在学校资金困难的情况下，争取教育局支持，投资_万元，新建三层综合教学楼。这些硬件与软件的改善有力的进步了我校校园文化内涵，进步了

10、学生爱校意识，为我校的开展又迈出了坚实的一步。 三、狠抓教学工作。 1、学校要赢得社会的认可，让人民群众满意，就必须千方百计进步教育教学质量。多年来，我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是进步教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，上学期，狠抓了备课，通过检查要求老师严格按照学期教学进度方案_课堂教学。正确处理教书与育人、传授知识与培养才能的关系。积极讨论、总结和推行以学生为主体，有利于进步学生素质和创新思维才能的教学方法和教学_形式，激发学生的独立考虑和创新意识，培养学生自主学习和勇于理论的才能，进步教学质量和教学效果。通过_示范课、比

11、武课、等听评课活动，促进了老师教学程度的整体优化。在教育局_的新媒体新技术教学比武中，我校杜芳、张俊霞老师分获一、二等奖的好成绩。 2、加强教学工作的管理。由校长负总责，教诲主任详细负责教学工作的方案，_、检查、指导工作，协调各年级各科教学和各种教学活动。教研组详细_老师拟定教学工作方案，_老师认真备课，钻研教育教学理论，开展教研活动，总结交流教学经历等。 3、加强教研工作的力度。尽量安排老师到外地或兄弟学校参观、听课取经，回来后做好移植课教学;在校内_老师分科进展说课、评课、上公开课，并请老老师做好点评和指导，收到良好的教研效果。 4、加强教学过程的检查，每周定期检查老师的教案，上课的进度，

12、作业的布置及修改情况，并进展总结分析p 。 5、认真抓好期考的_及考务工作，不出现任何过失，以到达公平竞争，利于教学质量的检查，使到达改良教学、进步教学质量的目的。 6、获得点滴成绩。一学期以来，我校在上级业务部门的帮助、指导下，教育督导考评结果获得检查组的好评。老师获奖达_多人次;学生在作文竞赛中获奖_人次;学生在文艺小人才、古诗韵律操等活动分获一、二等奖。 四、加强校园建立，孕育育人气氛。 本学期我校加强了校园文化建立，营造校园文化，进步师生精神风貌，为学校开展打下了坚实的根底。 1、校园文化是学校管理最直接的环境，是学校管理的根底。学校管理总是在已有的校园文化中进展的。学校管理要利用校园

13、文化的_机构来发挥管理的方案、控制等职能，保证学校这个机器的协调运转。学校管理要利用校园文化中的规章制度来规定人们可以做什么，不可以做什么，从而保证师生的行动一致。 2、学校管理要利用校园文化中的宣传标语、黑板报、播送等使师生明确学校的工作目的。 3、加强家校合作，共同育人。本学期，我校分年级召开家长会，加强家校间的沟通与交流，到达育人的共识，为学校的有序开展奠定根底。 五、体卫、平安等工作得到落实。 平安_工作关系到学校教育教学的大局，本学期我校把平安工作当成第一要务，加强领导，建立领导小组。新建门卫室，安排领导每天带牌值日，坚决建立和落实各种制度，紧紧围绕上级有关单位精神，保障全体师生的人

14、身平安。利用平安活动月举行平安知识竞赛、演习等，增加了学生的平安知识，进步了学生的平安意识，增强了学生的自我保护才能。加大教育力度，签定平安责任状，实在做好综治创安等工作。卫生实行班级责任的强有力措施，实在落实清理卫生死角、全面消毒、培养学生良好卫生习惯等各项工作。 六、后期工作有打算。 学校工作虽然有了一定的起色，但我们也清醒地认识到，学校工作也存在着缺乏，我们将全面改变校园硬、软件设施：校园文化环境的建立;班班通的开通;校门的改善和校园景点的建立;学生生活区、教工生活区和教学区的分隔;发挥学校的特色优势办品牌学校;加强老师业务学习，全面进步老师素质;学校各方面工作的强化管理。 一年来，在各

15、级领导的关心指导和全校师生的共同努力下，各项工作有了很大进步，获得了一定的成绩。虽然我校在开展中还会遇到各种各样的困难，但是有全校师生的共同努力，我们有信心、有才能去创始_小更加美妙的明天。 _年春季学期工作思路 _年，我们将以科学开展观为指导，以党的_大精神为引领，以市局新学年的工作要点为准那么，深化贯彻义务教育法，全面施行素质教育，依法办学，依法治校，办好让人民满意的教育。我们的整体思路是：围绕一个中心，强化两大建立，突出两个教育，抓好四项工作。 工作要点 一、围绕一个中心，提升教学质量 一个中心即进步教育教学质量。我们将通过改革课堂构造，进步教学效率;进展分层教学;培养学生养成良好的学习

16、习惯等措施，向_分钟课堂要质量。我们力求在本学年确保学生的稳固率达_%;考试及格率达_%以上;力争教学成绩和各项综合考评中处于领先位置。 二、强化两大建立，提升学校品位 (一)标准化学校建立 本学期我们将进一步加强标准化学校建立，改善办学条件。详细完成以下五项工作： 1、以班班通工程为载体，搭建网络平台，探究网络管理新形式，更新学校网站，加强网络教研，进步现代化教学程度，注重学校内涵开展，提升学校影响力。 2、购置新图书_册。 3、做好校园绿化工作。 4、标准办学，科学管理，严控学生在校时间，保证每天一小时的体育锻炼。开足开全课程，真正减轻学生的课业负担等。 5、充实完善各种档案资料。 (二)

17、特色学校建立 为了进一步凸显我校的办学特色，我们继续弘扬老特色，开展新特色。在继承中创新，在创新中开展。 1、信息技术应用特色 在运用信息技术辅助教学的根底上，加强课题研究，改变课堂构造，进一步利用网络效劳教学，不断充实教学资。 2、校园文化特色 在现有的根底上，进一步丰富校园文化内涵。把学生的绘画、手抄报、书法、作文等作品在校园的墙壁、走廊上进展展示，形成一种新的走廊文化形式。另外在校内开展好古诗韵律操第三阶段的推广活动。 3、课间活动特色 课间活动以年级组、班级为单位，表达团体特色，展示班级亮点。 三、突出两个教育，进步学生素质 1、养成教育 从学生的日常生活和学习抓起，培养学生养成良好的卫生习惯、学习习惯和守纪习惯。对学生加强五爱教育。 2、素质教育 为了给学生的一生奠基，培养学生多方面的知识和才能，我们提出了六会十能教育目的。六会即：会做人、会求知、会健体、会生存、会创新、会共处。十能即：能写一手好字、能做一篇好文章、能背一肚子古诗文、养一身好习惯;能练一副好口才、能画一幅漂亮的画、能办一张优质手抄报、能演奏一种简易乐器、能练一项健身技能、能读一本好书。 四、抓好四项工作，确保学校开展 1、平安校园建立工作 坚持每月一次的平安排查;坚持进展专题教育;坚持对小卖部的标准管理;坚持对门卫的管理;坚持天天抓平