山东省中考物理复习方案 色彩斑斓的光现象新课标人教PPT学习教案

1、会计学1山东省中考物理复习方案山东省中考物理复习方案 色彩斑斓的光色彩斑斓的光现象新课标人教现象新课标人教第1页/共82页第第2讲讲 光的传播光的反光的传播光的反射平面镜成像射平面镜成像第2页/共82页第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 光的直线传播光的直线传播 发光发光不是不是径迹径迹光源光源 能够能够_的物体。月亮的物体。月亮_(选填选填“是是”或或“不是不是”)光源光源 光线光线 用来表示光的用来表示光的_和和_的带箭头的直线。它的带箭头的直线。它是建立的物理模型，实际上并是建立的物理模型，实际上并不存在不存在 规律规律 光在光在_中沿直线传播中沿直线传播 方向方

2、向同种均匀介质同种均匀介质 第3页/共82页第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦3108 长度长度(距离距离) 日食日食 月食月食现象现象 影子、小孔成像影子、小孔成像 日食、月食形成：当月球在地球和太阳之间，并在同日食、月食形成：当月球在地球和太阳之间，并在同一直线上时，发生一直线上时，发生_；当地球在月球和太阳；当地球在月球和太阳之间，并在同一直线上时，发生之间，并在同一直线上时，发生_ 应用应用 激光准直、站队看齐、射击瞄准等激光准直、站队看齐、射击瞄准等 光速光速 光在真空中的传播速度光在真空中的传播速度c_m/s_km/s。光在不同介质中的传播速度不同。光在不同介质中的传播速度不同。光年是光

3、年是_单位单位 3105第4页/共82页第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦考点考点2 2 光的反射光的反射 定义定义 光射到物体表面被光射到物体表面被_回去的现象回去的现象 探究光的探究光的反射定律反射定律 实验中光屏的作用：显示光的实验中光屏的作用：显示光的_、探、探究反射光线与入射光线及法线是否究反射光线与入射光线及法线是否_、显示、显示反射角随入射角的变化；反射角随入射角的变化；如何验证三线是否共面：将光屏如何验证三线是否共面：将光屏折转一定角度，观察能否看到反射光线；折转一定角度，观察能否看到反射光线； 让光线逆着原反射光线入射到镜面，观察到此让光线逆着原反射光线入射到镜面，观察到此时反射光

4、线逆着原入射光线方向射出，说明在光的时反射光线逆着原入射光线方向射出，说明在光的反射现象中，光路是反射现象中，光路是_的的 反射反射传播路径传播路径共面共面可逆可逆第5页/共82页第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦反射定律反射定律 反射光线、入射光线和法线在反射光线、入射光线和法线在_内；反射光内；反射光线和入射光线分居在法线的线和入射光线分居在法线的_；反射角；反射角_入射角。在反射现象中，光路是入射角。在反射现象中，光路是_的的 反射类型反射类型 镜面反射和漫反射，都遵循光的反射定律镜面反射和漫反射，都遵循光的反射定律 同一平面同一平面 两侧两侧等于等于可逆可逆第6页/共82页第第2讲讲 考点聚

5、焦考点聚焦考点考点3 3 平面镜成像平面镜成像探究课题：平面镜成像的特点探究课题：平面镜成像的特点 装置装置实验中用玻璃板代替平面镜的目的实验中用玻璃板代替平面镜的目的：便于找到：便于找到_；准备两支完全相同的蜡烛，目的准备两支完全相同的蜡烛，目的：便于比较像与物：便于比较像与物_；玻璃板要与水平桌面玻璃板要与水平桌面_像的位置像的位置大小关大小关系系 垂直垂直第7页/共82页结论结论 平面镜所成的像是平面镜所成的像是_像，像与物的大小像，像与物的大小_，像与物到平面镜的距离，像与物到平面镜的距离_，像与，像与物的连线与镜面物的连线与镜面_ _ 评估评估交流交流 实验中看到两个不重合像的原因可

6、能是玻璃板实验中看到两个不重合像的原因可能是玻璃板有一定厚度，两表面均反射成像；有一定厚度，两表面均反射成像； 实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合，原因可能是玻璃板与水平桌面不垂直合，原因可能是玻璃板与水平桌面不垂直 第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦相等相等虚虚相等相等垂直垂直第8页/共82页成像成像原理原理 人眼根据光线直进经验判断物体位置，如图人眼根据光线直进经验判断物体位置，如图所示，人眼逆着反射光线的方向看到发光点所示，人眼逆着反射光线的方向看到发光点S S在镜在镜后的像点后的像点SS，而，而SS并不是由实际光线会聚形成并不是由实际光线会聚形

7、成，而是由反射光线反向延长相交而成，为虚像，而是由反射光线反向延长相交而成，为虚像，只能用眼睛看到，不能呈在光屏上只能用眼睛看到，不能呈在光屏上应用应用 梳妆镜、增大空间梳妆镜、增大空间 第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦第9页/共82页第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦第10页/共82页镜面反射和漫反射镜面反射和漫反射 反射反射类型类型 反射反射光路图光路图 反射面反射面 结果结果 举例举例 共共同同点点 镜面镜面反射反射 光滑光滑 反射面或亮反射面或亮或暗或暗 声镜子、声镜子、车尾灯、金车尾灯、金属表面、水属表面、水面均发生镜面均发生镜面反射面反射 都遵都遵循光循光的反的反射定射定律律 漫漫反反射射

8、粗糙粗糙 从各个方向从各个方向都能看到物都能看到物体体 电影屏幕发电影屏幕发生漫反射生漫反射 第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦知识纵横知识纵横第11页/共82页第第2讲讲 归类示例归类示例类型一类型一 光的直线传播光的直线传播 命题角度：命题角度：(1)(1)光沿直线传播的条件；光沿直线传播的条件；(2)(2)光的直线传播的应用；光的直线传播的应用；(3)(3)利用光的直线传播解释自然现象。利用光的直线传播解释自然现象。归类示例归类示例第12页/共82页C C归类示例归类示例类型一类型一 光的直线传播光的直线传播 图图2 21 1图图2 21 1第13页/共82页 解析解析 日食是光沿直线传播形成

9、的，当月球转日食是光沿直线传播形成的，当月球转到太阳与地球中间时，月球挡住了太阳射向地球的到太阳与地球中间时，月球挡住了太阳射向地球的光，在地球上太阳完全照不到的地方将发生日全食光，在地球上太阳完全照不到的地方将发生日全食，由题图知此处为，由题图知此处为a a区，故正确选项为区，故正确选项为C C。第第2讲讲 归类示例归类示例第14页/共82页第第2讲讲 归类示例归类示例 点评点评 ：本题考查了光的直线传播及其在生活中的应用，增强将所学知识应用于实际生活的能力。考查。第15页/共82页第第2讲讲 归类示例归类示例类型二类型二 光的反射光的反射 命题角度：命题角度：(1)(1)判断生活中的反射现

10、象；判断生活中的反射现象；(2)(2)反射现象在生活中的应用；反射现象在生活中的应用； (3)(3)探究光的反射定律；探究光的反射定律； (4)(4)识别镜面反射和漫反射。识别镜面反射和漫反射。 第16页/共82页第第2讲讲 归类示例归类示例例例2 2 20122012聊城聊城 (多选多选)如图如图22所示的四种现象中，所示的四种现象中，由于光的反射形成的是由于光的反射形成的是()BDBD图图2 22 2第17页/共82页 点评：点评：本题考查了光的反射现象的判断，本类型题本题考查了光的反射现象的判断，本类型题目还会涉及光现象的区分以及光的反射定律的探究。目还会涉及光现象的区分以及光的反射定律

11、的探究。第第2讲讲 归类示例归类示例 解析解析 插入水中的铅笔在水面处好像折断了，是插入水中的铅笔在水面处好像折断了，是光的折射现象；屏幕上的手影是由于光的直线传播形光的折射现象；屏幕上的手影是由于光的直线传播形成的；水中山的倒影、瓶子在平面镜中的像均是由于成的；水中山的倒影、瓶子在平面镜中的像均是由于光的反射形成的，所以正确选项是光的反射形成的，所以正确选项是BDBD。第18页/共82页第第2讲讲 归类示例归类示例类型三类型三 平面镜成像平面镜成像 命题角度：命题角度：(1) (1) 探究探究“平面镜成像的特点平面镜成像的特点”；(2)(2)应用平面镜成像特点解释生活中的现象应用平面镜成像特

12、点解释生活中的现象。第19页/共82页第第2讲讲 归类示例归类示例例例3 3 20122012山西山西 小伟用如图小伟用如图2 23 3甲所示的器材探究甲所示的器材探究“平面镜成像特点平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：，请你帮他完成下列问题：(1)(1)选取两个完全相同的蜡烛是为了选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的比较像与物的_关系。关系。(2)(2)当蜡烛当蜡烛B B与蜡烛与蜡烛A A的像完全重合时，的像完全重合时，移去蜡烛移去蜡烛B B，在原位置放一光屏，在，在原位置放一光屏，在光屏上看不到蜡烛光屏上看不到蜡烛A A的像，说明平面的像，说明平面镜成的是镜成的是_像。像。图23大

13、小大小图23虚虚第20页/共82页第第2讲讲 归类示例归类示例连接连接A A和和A A、B B和和B B、C C和和C C，看连线是否与玻璃板面，看连线是否与玻璃板面垂直；测出垂直；测出A A和和A A、B B和和B B、C C和和C C到玻璃板面的距离，到玻璃板面的距离，比较对应点到玻璃板面的距离是否相等比较对应点到玻璃板面的距离是否相等( (或将纸沿玻璃板或将纸沿玻璃板面所在位置对折，判断像与物的两对应点是否重合面所在位置对折，判断像与物的两对应点是否重合) )。(3)(3)经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙所示，则下一步应如

14、何处理白纸上的信息，才置，如图乙所示，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得出实验结论？能得出实验结论？第21页/共82页第第2讲讲 归类示例归类示例 点评：点评：本题考查了平面镜成像特点的探究过程，重点培养观察、分析解决问题的能力，本类型题目还会涉及平面镜成像特点在生活中的具体应用。 解析解析 “探究平面镜成像特点探究平面镜成像特点”的实验中，选取两个的实验中，选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；平面镜成完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；平面镜成的是虚像，不能在光屏上呈现；经过三次实验后，在白纸的是虚像，不能在光屏上呈现；经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，

15、接下来应当对这些数据进行上记录了像与物对应的位置，接下来应当对这些数据进行测量、对比，从而归纳得出物像连线与镜面的位置关系及测量、对比，从而归纳得出物像连线与镜面的位置关系及物与像到镜面的距离关系。物与像到镜面的距离关系。第22页/共82页第第2讲讲 归类示例归类示例类型四类型四 光的反射和平面镜成像作图光的反射和平面镜成像作图 命题角度：命题角度：(1)(1)根据光的反射定律、平面镜成像特点作图；根据光的反射定律、平面镜成像特点作图；(2)(2)利用平面镜成像特点作图来解决实际问题；利用平面镜成像特点作图来解决实际问题； (3)(3)光路的可逆性在作图中的应用。光路的可逆性在作图中的应用。第

16、23页/共82页第第2讲讲 归类示例归类示例例例4 4 20122012河北河北 小明身高小明身高1.7 m1.7 m，站在竖直放置的平，站在竖直放置的平面镜前面镜前1 m1 m处，他在镜中的像高是处，他在镜中的像高是_m_m，他到像的距，他到像的距离是离是_m_m。若将一块木板放在平面镜前，如图。若将一块木板放在平面镜前，如图2 24 4所所示，请画图说明他能否通过平面镜看到自己的脚尖。示，请画图说明他能否通过平面镜看到自己的脚尖。1.71.72 2图24第24页/共82页第第2讲讲 归类示例归类示例 点评：点评：利用光的反射规律、平面镜成像规律作图是考查光学知识的重点，是对知识的实际应用。

17、此类作图题要确定哪是反射面，利用平面镜成像规律找出反射点，再确定哪是入射光线，哪是反射光线。 解析解析 如图所示如图所示 解析解析 如图所示如图所示 第25页/共82页第第2讲讲 归类示例归类示例方法集锦方法集锦平面镜作图技巧平面镜作图技巧 物与像相对于平面镜成物与像相对于平面镜成“轴对称轴对称”；因垂线是辅助线，且平面镜所成的像为虚因垂线是辅助线，且平面镜所成的像为虚像，所以作图时垂线和虚像都要用虚线画像，所以作图时垂线和虚像都要用虚线画。图中，入射光线交点是物点，反射光图中，入射光线交点是物点，反射光线反向延长线交点是像点。线反向延长线交点是像点。第26页/共82页第第3讲讲光的折射光的色

18、散光的折射光的色散看不见的光看不见的光第27页/共82页第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 光的折射光的折射 偏折偏折 斜射斜射定义定义光从一种介质光从一种介质_入另一种介质时，传播方入另一种介质时，传播方向发生向发生_的现象叫做光的折射的现象叫做光的折射特点特点光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线_(选填选填“靠近靠近”或或“远离远离”)法线法线光路图光路图画出反射和折射光线，完成光路图画出反射和折射光线，完成光路图靠近靠近 第28页/共82页第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦折射规律折射规律 光从空气斜射入水或其他介质中时：光从

19、空气斜射入水或其他介质中时： 折射光线与入射光线、法线在折射光线与入射光线、法线在_内；内；折射光线和入射光线分居法线折射光线和入射光线分居法线 _； 折射角折射角_入射角；入射角； 入射角增大时，折射角也随之入射角增大时，折射角也随之_； 发生光的折射时光路是可逆的；光线垂发生光的折射时光路是可逆的；光线垂直入射时，传播方向直入射时，传播方向_同一平面同一平面两侧两侧小于小于增大增大不变不变第29页/共82页第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦折射折射成像成像如图所示，人眼看到的物体如图所示，人眼看到的物体A是折射所成的是折射所成的_，比物体比物体A的实际位置的实际位置_折射折射现象现象折射使池水折

20、射使池水“变浅变浅”、看到水中鱼儿位置比、看到水中鱼儿位置比实际位置高、玻璃砖使钢笔实际位置高、玻璃砖使钢笔“错位错位”、海市蜃、海市蜃楼等楼等虚像虚像高高第30页/共82页第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦考点考点2 2 光的色散、物体的颜色光的色散、物体的颜色 复色复色光的色散光的色散如图所示，一束太阳光通过如图所示，一束太阳光通过三棱镜被分解成七种色光的三棱镜被分解成七种色光的现象叫光的色散现象叫光的色散得出结论得出结论光的色散现象说明：白光是由各种单色光光的色散现象说明：白光是由各种单色光组成的组成的_光；不同色光通过棱镜时偏光；不同色光通过棱镜时偏折程度折程度_，_的偏折程度最小，的偏折程

21、度最小，_的偏折程度最大的偏折程度最大不同不同红光红光紫光紫光第31页/共82页第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦三原色三原色色光的三原色：色光的三原色：_、_、_；颜料的三原色：颜料的三原色：_、_、_物体颜色物体颜色透明物体颜色由它透明物体颜色由它_的色光决定；的色光决定；不透明物体颜色由它不透明物体颜色由它_的色光决定；的色光决定；白色物体白色物体_所有色光，黑色物体所有色光，黑色物体_所有色光；如电影屏幕做成白色，是因所有色光；如电影屏幕做成白色，是因为白色物体能为白色物体能_，我们就可以，我们就可以看到彩色画面看到彩色画面红红绿绿蓝蓝红红黄黄蓝蓝透过透过反射反射反射反射吸收吸收反射所有色光

22、反射所有色光第32页/共82页第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦考点考点3 3 看不见的光看不见的光 红红橙橙1 1光谱：用棱镜把太阳光分解成光谱：用棱镜把太阳光分解成_、_、_、_、_、_、_七种不同颜色的光，把它们按顺序排列起来就是光谱。七种不同颜色的光，把它们按顺序排列起来就是光谱。黄黄绿绿蓝蓝靛靛紫紫第33页/共82页光谱图光谱图中位置中位置特性特性 应用应用 红红外外线线 红光外侧红光外侧热效应、穿热效应、穿透云雾能力强透云雾能力强等等 诊断疾病；制作红外线诊断疾病；制作红外线夜视仪，可以用在步枪的瞄夜视仪，可以用在步枪的瞄准器上；进行控制准器上；进行控制( (遥控遥控器器) ) 紫紫外外

23、线线 紫光外侧紫光外侧荧光效应、消荧光效应、消毒杀菌、促进毒杀菌、促进发育等发育等 适当的紫外线照射有助适当的紫外线照射有助于人体合成维生素于人体合成维生素D D；手；手术室、病房用紫外线灯来灭术室、病房用紫外线灯来灭菌；紫外线能使荧光物质菌；紫外线能使荧光物质发光发光( (验钞机验钞机) ) 第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦2 2红外线与紫外线红外线与紫外线第34页/共82页第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦 说明说明 (1)(1)太阳光是天然紫外线的最重要来源。阳光中的紫太阳光是天然紫外线的最重要来源。阳光中的紫外线大部分被大气层上面的臭氧层吸收，不能到达地面外线大部分被大气层上面的臭氧层吸收，不能

24、到达地面。目前臭氧层正在受到空调、冰箱里面逸出的氟利昂等。目前臭氧层正在受到空调、冰箱里面逸出的氟利昂等物质的破坏，臭氧层出现了物质的破坏，臭氧层出现了“空洞空洞”。(2)(2)过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。粗糙，重则引起皮肤癌。第35页/共82页1光的反射和光的折射对比光的反射和光的折射对比 光的反射光的反射 光的折射光的折射共共同同点点发生发生条件条件 当光传播到两介质的交界面时，一般要同时发生反射和折射当光传播到两介质的交界面时，一般要同时发生反射和折射 三线三线共面共面反射光线和折射光线都与对应的入射光线、法线

25、在同一平面内反射光线和折射光线都与对应的入射光线、法线在同一平面内 法线法线居中居中反射光线、折射光线都和对应的入射光线分居在法线两侧反射光线、折射光线都和对应的入射光线分居在法线两侧( (反反射光线与折射光线位于法线的同侧射光线与折射光线位于法线的同侧) ) 两角两角关系关系反射角和折射角都随对应的入射角的增大而增大，随入射角的反射角和折射角都随对应的入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小减小而减小 光路光路可逆可逆 光在反射和折射光路中都是可逆的光在反射和折射光路中都是可逆的第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦知识纵横知识纵横第36页/共82页光的反射光的反射光的折射光的折射不不同同点点介质介质

26、方面方面 反射光线与对应的反射光线与对应的入射光线在同种介入射光线在同种介质中质中折射光线与对应的入射折射光线与对应的入射光线在不同介质中光线在不同介质中角度角度方面方面 反射角始终等于对反射角始终等于对应的入射角应的入射角折射角与对应的入射角折射角与对应的入射角一般不相等，只有当光一般不相等，只有当光垂直于界面入射时，折垂直于界面入射时，折射角和入射角才相等，射角和入射角才相等，都等于零度都等于零度第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦第37页/共82页第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦2.2.实像与虚像的区别实像与虚像的区别 实像实像虚像虚像成因成因由实际光线会聚而成由实际光线会聚而成由实际光线由实际光线

27、(反射光反射光线或折射光线线或折射光线)的反向的反向延长线相交而成延长线相交而成效果效果光屏能呈现、底片可光屏能呈现、底片可感光、人眼能看到感光、人眼能看到光屏不能呈现、底片光屏不能呈现、底片不可感光、人眼能看到不可感光、人眼能看到正倒正倒倒立倒立正立正立第38页/共82页第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦位置位置反射成像时，物、像处于反射成像时，物、像处于镜面同侧；折射成像时，物镜面同侧；折射成像时，物、像处于透镜异侧、像处于透镜异侧反射成像时，物反射成像时，物、像处于镜面异侧、像处于镜面异侧；折射成像时，物；折射成像时，物、像处于透镜同侧、像处于透镜同侧举例举例小孔成像，照相机、幻灯小孔成像，照

28、相机、幻灯机成像机成像平面镜、放大镜平面镜、放大镜成像成像第39页/共82页第第3讲讲 归类示例归类示例类型一类型一 光的折射光的折射 命题角度：命题角度：(1)(1)识别生活中的各种光现象；识别生活中的各种光现象；(2)(2)探究光的折射规律及根据光的折射规律作图探究光的折射规律及根据光的折射规律作图； (3)(3)利用光的折射规律解释生活中的自然现象。利用光的折射规律解释生活中的自然现象。归类示例归类示例第40页/共82页B B图图3 31 1第41页/共82页 解析解析 镜中的像和水中倒影是光的反射形成的镜中的像和水中倒影是光的反射形成的，小孔成像是光的直线传播形成的，勺柄在水面，小孔成

29、像是光的直线传播形成的，勺柄在水面“断开断开”是光的折射形成的，故正确选项为是光的折射形成的，故正确选项为B B。 第第3讲讲 归类示例归类示例 点评点评 ：区分光的各种现象是中考的热点，中考中往往将光的直线传播、光的反射、光的折射形成的各种现象放在一起，进行综合考查。第42页/共82页第第3讲讲 归类示例归类示例类型二类型二 光的色散、物体的颜色光的色散、物体的颜色 命题角度：命题角度：(1)(1)光的色散现象；光的色散现象；(2)(2)色光的三原色及其混合；色光的三原色及其混合；(3)(3)物体呈现的颜色。物体呈现的颜色。第43页/共82页第第3讲讲 归类示例归类示例类型二类型二 光的反射

30、光的反射 例例2 2 20122012河南河南 一束太阳光通过三棱镜折射后，被一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，如图如图3 32 2所示，这个现象叫光的所示，这个现象叫光的_。 如果将白色光屏换成红色光屏，我们将如果将白色光屏换成红色光屏，我们将_(_(选填选填“能能”或或“不能不能”) )看到七彩光带。看到七彩光带。色散色散不能不能图图3 32 2第44页/共82页第第3讲讲 归类示例归类示例 解析解析 太阳光是复色光，通过三棱镜时，被分解太阳光是复色光，通过三棱镜时，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、

31、靛、紫七种颜色的光，把它为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，把它们排列起来就是光谱；透明物体的颜色是由它能够透们排列起来就是光谱；透明物体的颜色是由它能够透过的色光决定的，而不透明物体的颜色是由它反射的过的色光决定的，而不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，红纸做的光屏不透明，所以它只反射红色光决定的，红纸做的光屏不透明，所以它只反射红光，吸收其他色光，因此我们只能在光屏上看到红光光，吸收其他色光，因此我们只能在光屏上看到红光，不能看到七彩光带。，不能看到七彩光带。 第45页/共82页 点评：点评：考查光的色散的方式主要是联系生活中的现象，展现其中蕴含的自然科学道理。色散现象、物体的颜

32、色呈现、光谱，涉及知识点较多，但只要掌握基本规律即可解释实际生活中的自然现象。第第3讲讲 归类示例归类示例第46页/共82页第第3讲讲 归类示例归类示例类型三类型三 看不见的光看不见的光 命题角度：命题角度：(1)(1)红外线和紫外线的特性；红外线和紫外线的特性；(2)(2)红外线和紫外线在日常生活中的应用。红外线和紫外线在日常生活中的应用。第47页/共82页第第3讲讲 归类示例归类示例 例例3 3 20122012山西山西 下列关于紫外线和红外线的说法下列关于紫外线和红外线的说法不正确的是不正确的是( () ) A A医院和食品加工厂及一些公共场合经常利用紫外医院和食品加工厂及一些公共场合经

33、常利用紫外线进行杀菌线进行杀菌 B B紫外线对人体没好处紫外线对人体没好处 C C利用红外遥感技术可以对地球进行勘测，寻找水利用红外遥感技术可以对地球进行勘测，寻找水源，监视森林火灾，估测大面积农作物的长势和收成，预源，监视森林火灾，估测大面积农作物的长势和收成，预报风暴和寒潮等报风暴和寒潮等 D D一切物体都在不停地发射红外线，也在吸收红外一切物体都在不停地发射红外线，也在吸收红外线。物体的温度越高，辐射的红外线越多线。物体的温度越高，辐射的红外线越多 CDCD第48页/共82页第第3讲讲 归类示例归类示例 点评：点评：红外线和紫外线的特性及其在生活中的具体应用是中考的热点。 解析解析 紫外

34、线的生理作用强，能杀菌，故紫外线的生理作用强，能杀菌，故A A正确；适正确；适当的紫外线照射有助于人体合成维生素当的紫外线照射有助于人体合成维生素D D，从而促进钙的吸，从而促进钙的吸收，对骨骼的生长和人体健康都有好处，故收，对骨骼的生长和人体健康都有好处，故B B错误；一切物错误；一切物体都发射红外线，利用一切物体都会发射红外线，而且不体都发射红外线，利用一切物体都会发射红外线，而且不同物体发射的红外线不同的特点，可以接收物体发射的红同物体发射的红外线不同的特点，可以接收物体发射的红外线进行探测，故外线进行探测，故C C、D D正确。正确。第49页/共82页第第3讲讲 归类示例归类示例方法集

35、锦方法集锦 1 1反射光线与折射光线的判断方法反射光线与折射光线的判断方法同时有反射、折射的光路图中，以法线为基准，哪同时有反射、折射的光路图中，以法线为基准，哪侧只有一条光线，则此线就是入射光线；以界面为基侧只有一条光线，则此线就是入射光线；以界面为基准，哪侧只有一条光线，则此线就是折射光线。准，哪侧只有一条光线，则此线就是折射光线。 2 2折射现象中物体像的位置的分析判断折射现象中物体像的位置的分析判断无论是在水下观察水上的物体，还是在水上观察水无论是在水下观察水上的物体，还是在水上观察水下的物体，由于光的折射特点，我们观察到的物体像下的物体，由于光的折射特点，我们观察到的物体像的位置都比

36、物体原来的位置有所上移，也就是平时我的位置都比物体原来的位置有所上移，也就是平时我们所说的变高了。们所说的变高了。第50页/共82页第第4讲讲透镜及其应用透镜及其应用 第51页/共82页第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 凸透镜和凹透镜凸透镜和凹透镜 发散发散 会聚会聚类型类型凸透镜凸透镜凹透镜凹透镜特点特点中间厚，边缘薄中间厚，边缘薄中间薄，边缘厚中间薄，边缘厚对光线的作用对光线的作用 _作用作用_作用作用焦点焦点两个实焦点两个实焦点两个虚焦点两个虚焦点应用应用照相机、投影照相机、投影仪、放大镜、远仪、放大镜、远视镜视镜近视镜近视镜第52页/共82页第第4讲讲 考点聚

37、焦考点聚焦三条特殊光线三条特殊光线( (完成光路图完成光路图) )第53页/共82页第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦 点拨点拨 凸透镜表面的凸起程度决定焦距的长短，凸透镜表面的凸起程度决定焦距的长短，表面越凸，焦距越短，对光线的会聚作用越强。表面越凸，焦距越短，对光线的会聚作用越强。 第54页/共82页第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦考点考点2 2 凸透镜成像的规律凸透镜成像的规律 同一高度同一高度1 1探究：凸透镜成像规律探究：凸透镜成像规律实验装置实验装置安装调节安装调节如图所示，凸透镜居中，蜡烛和光屏在凸透如图所示，凸透镜居中，蜡烛和光屏在凸透镜两侧；点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜和光屏镜两侧；点燃

38、蜡烛，调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者中心大致在，使三者中心大致在_，从而使像成在，从而使像成在光屏中央光屏中央第55页/共82页第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦实验过程实验过程 保持凸透镜位置不动，改变蜡烛到凸透镜的距离保持凸透镜位置不动，改变蜡烛到凸透镜的距离，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上形成清晰的像，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上形成清晰的像，分别记下不同情况下的物距、像距和成像情况；，分别记下不同情况下的物距、像距和成像情况；把蜡烛放在凸透镜焦点以内，透过透镜观察所把蜡烛放在凸透镜焦点以内，透过透镜观察所成的像成的像 第56页/共82页第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦不在同一高度不在同一高度一

39、倍焦距一倍焦距焦点焦点评估交流评估交流无论如何移动光屏，均得不到像的原因无论如何移动光屏，均得不到像的原因：一是凸透镜、光屏、烛焰三者的中心：一是凸透镜、光屏、烛焰三者的中心_；二是物体在；二是物体在_内或物体在内或物体在_上上深入探究深入探究遮住凸透镜一部分，成像性质不变，遮住凸透镜一部分，成像性质不变，像变暗；像变暗；将蜡烛由将蜡烛由5 5倍焦距外逐渐靠近透镜，倍焦距外逐渐靠近透镜，移动光屏，观察像和像距的变化，由此知移动光屏，观察像和像距的变化，由此知，成实像时，成实像时， 物距越小，像距越大，像物距越小，像距越大，像越大越大第57页/共82页第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦实验过程实验过程

40、 保持凸透镜位置不动，改变蜡烛到凸透镜的距离保持凸透镜位置不动，改变蜡烛到凸透镜的距离，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上形成清晰的像，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上形成清晰的像，分别记下不同情况下的物距、像距和成像情况；，分别记下不同情况下的物距、像距和成像情况；把蜡烛放在凸透镜焦点以内，透过透镜观察所把蜡烛放在凸透镜焦点以内，透过透镜观察所成的像成的像 第58页/共82页第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦2.2.凸透镜成像规律凸透镜成像规律 物距物距u像距像距v像的特点像的特点应用应用u2f_( vu)u2fv2f_测焦距测焦距fuu)投影仪、幻投影仪、幻灯机灯机f fv v2 2f f倒立、倒立、

41、缩小、缩小、实像实像照相照相机机倒立、倒立、等大、等大、实像实像v v2 2f f倒立、倒立、放大、放大、实像实像 第59页/共82页第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦u uf f不成像不成像平行光平行光测焦距测焦距ufuu)(vu)_巧记规律巧记规律一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；物近像远像变大，物远像近像变小物近像远像变大，物远像近像变小( (适适用于实像用于实像) )正立、正立、放大、放大、虚像虚像 放大镜放大镜 第60页/共82页第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦考点考点3 3 生活中的透镜生活中的透镜 u u22f f f f u u22f f u u 2f，fv

42、2f，成倒立、缩小的实像，成倒立、缩小的实像成像位置成像位置胶片上胶片上视网膜上视网膜上物距改变后成物距改变后成清晰像的方法清晰像的方法镜头前后伸缩，改变镜头前后伸缩，改变像距，焦距不变像距，焦距不变改变晶状体的凸改变晶状体的凸起程度，即改变焦起程度，即改变焦距，像距保持不变距，像距保持不变第66页/共82页第第4讲讲 归类示例归类示例类型一类型一 凸透镜与凹透镜凸透镜与凹透镜 命题角度：命题角度：(1)(1)凸透镜与凹透镜对光线的作用；凸透镜与凹透镜对光线的作用；(2)(2)透镜的三条特殊光线作图。透镜的三条特殊光线作图。归类示例归类示例第67页/共82页归类示例归类示例类型一类型一 光的折

43、射光的折射 图图4 41 1第68页/共82页 (1)(1)如图甲所示如图甲所示(2)(2)如图乙所示如图乙所示第第4讲讲 归类示例归类示例 点评点评 ：区分光的各种现象是中考的热点，中考中往往将光的直线传播、光的反射、光的折射形成的各种现象放在一起，进行综合。第69页/共82页第第4讲讲 归类示例归类示例类型二类型二 探究：凸透镜成像规律探究：凸透镜成像规律命题角度：命题角度： (1)“ (1)“探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律”的实验过程和操作要点；的实验过程和操作要点； (2) (2)凸透镜成像规律在实际生活中的应用。凸透镜成像规律在实际生活中的应用。 第70页/共82页第第4讲讲

44、归类示例归类示例类型二类型二 光的反射光的反射 例例2 2 20122012聊城聊城 某实验小组进行某实验小组进行“探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律”的实验：的实验：图图4 42 2图图4 42 2第71页/共82页第第4讲讲 归类示例归类示例(1)(1)由图由图4 42 2甲可知，该凸透镜的焦距是甲可知，该凸透镜的焦距是_cm_cm。(2)(2)实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向烛焰向_(_(选填选填 “ “上上”或或“下下”)

45、)移动。移动。(3)(3)如图乙所示，若在光屏上如图乙所示，若在光屏上( (光屏未画出光屏未画出) )得到清晰放得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a a、b b、c c、d d四点中的四点中的_点，此成像规律应用在点，此成像规律应用在_上上( (填一种器材填一种器材名称名称) )。(4)(4)如果小组成员将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同如果小组成员将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，但无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原一高度，但无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因可能是因可能是_。15.015.0上上c c投影仪投影仪( (或幻灯机、放映机或

46、幻灯机、放映机) )色散色散第72页/共82页第第4讲讲 归类示例归类示例 解析解析 (1) (1)这是利用凸透镜对光线的会聚作用来测量这是利用凸透镜对光线的会聚作用来测量其焦距的一种方法，光屏上的小亮斑就是凸透镜的焦点，其焦距的一种方法，光屏上的小亮斑就是凸透镜的焦点，所以亮斑到光心的距离即为焦距。所以亮斑到光心的距离即为焦距。(2)(2)凸透镜所成的实像相凸透镜所成的实像相对物体来讲对物体来讲“上下左右上下左右”都发生了变化，所以要想使偏高都发生了变化，所以要想使偏高的像成在光屏中央，应当向上移动蜡烛。的像成在光屏中央，应当向上移动蜡烛。(3)(3)由题意知，光由题意知，光屏上成放大的实像

47、，所以物距屏上成放大的实像，所以物距fu2ffu2f，即物体应当在，即物体应当在c c点，点，应用在投影仪或幻灯机上。应用在投影仪或幻灯机上。(4)(4)分析题意知，分析题意知，“三心同高三心同高”的情况下光屏上不能得到清晰像的原因大致有两个：成虚的情况下光屏上不能得到清晰像的原因大致有两个：成虚像或不成像，也可以从物体的位置角度来解答，如蜡烛位像或不成像，也可以从物体的位置角度来解答，如蜡烛位于一倍焦距内或焦点上。于一倍焦距内或焦点上。 第73页/共82页 点评：点评：凸透镜成像规律的探究与应用是中考的热点之一，此题是一道综合性的实验探究题，充分体现了探究的步骤，培养了探究的思维习惯。第第4讲讲 归类示例归类示例第74页/共82页第第4讲讲 归类示例归类示例类型三类型三 生活中的透镜生活中的透镜 命题角度：命题角度：(1)(1)照相机照相机( (摄像头、监控头摄像头、监控头) )的工作原理及简单操作方法的工作原理及简单操作方法；(2)(2)投影仪的调节与使用；投影仪的调节与使用；(3)(3)通过放大镜在生活中的应用考查放大镜的成像规律；通过放大镜在生活中的应用考查放大