新学校、新同学PPT学习教案

1、会计学1新学校、新同学新学校、新同学 大家好，我就是你们的新学校。欢大家好，我就是你们的新学校。欢迎你们成为迎你们成为“我我”的新一批学生。虽的新一批学生。虽然，我们才相处了很短的时间，但是然，我们才相处了很短的时间，但是你们应该多少对你们应该多少对“我我”有了一定的了有了一定的了解吧。来，说说看，你对解吧。来，说说看，你对“我我”了解了解有多少？有多少？ 第1页/共22页 我对新学校的了解我对新学校的了解新校名：新校名：_ _ 新校址：新校址：_校校 训：训：_ _始建年份：始建年份：_ _ 开设课程开设课程:_:_多少班级：多少班级：_ _ _使你好奇新鲜的事：使你好奇新鲜的事：_第2页/

2、共22页 从同学们的讲述中，我从同学们的讲述中，我们可以清晰的感受到：初中们可以清晰的感受到：初中生活把同学们带进了一个新生活把同学们带进了一个新天地，让我们共同努力，珍天地，让我们共同努力，珍惜这个新起点，尽情体验成惜这个新起点，尽情体验成为一名初中生的快乐吧为一名初中生的快乐吧！第3页/共22页第4页/共22页 新学期开始，我是一个中学新学期开始，我是一个中学生了。我感到很高兴，但又感到孤单。高兴生了。我感到很高兴，但又感到孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境、新的集体的是我走进了中学这个新的环境、新的集体里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境、里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境、新

3、的集体中，我认识的人很少。新的集体中，我认识的人很少。这样的烦恼你有吗？这样的烦恼你有吗？遇到这种情况该怎么办呢？遇到这种情况该怎么办呢？小情境：小情境：“我的烦恼我的烦恼”第5页/共22页二、珍视新友谊二、珍视新友谊 让我们彼此相识让我们彼此相识下面我们进行一个小活动，下面我们进行一个小活动，检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。第6页/共22页小活动：小活动：“猜猜我是谁？猜猜我是谁？” 1请每位同学写一份自我介绍。注意介绍中要请每位同学写一份自我介绍。注意介绍中要将你认为自己最突出的特点写出来，让对你有一定将你认为自己最突出的特点写出

4、来，让对你有一定了解的同学能迅速猜出来，但一定不要将你的姓名了解的同学能迅速猜出来，但一定不要将你的姓名、班内职务这样的信息直接写在纸上班内职务这样的信息直接写在纸上。 2将所有的自我介绍放到一个盒子里，请同将所有的自我介绍放到一个盒子里，请同学随机抽取一张念给大家听，哪位同学猜到了迅速学随机抽取一张念给大家听，哪位同学猜到了迅速举手，如果三位同学都没有猜对，就请本人站起来，举手，如果三位同学都没有猜对，就请本人站起来，让大家再认识一下。让大家再认识一下。第7页/共22页 通过以上活动你可能又认识了一通过以上活动你可能又认识了一些新同学，新朋友。些新同学，新朋友。 从今以后你要与你的朋友们共同

5、去从今以后你要与你的朋友们共同去分享学习生活中的苦与乐，去共同感受分享学习生活中的苦与乐，去共同感受成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中你不再孤单。你不再孤单。 这就是我们今天要说的第三个话题，这就是我们今天要说的第三个话题，即即三、与新朋友结伴成长三、与新朋友结伴成长第8页/共22页第9页/共22页 回忆一下，全班的第回忆一下，全班的第一个同学你是怎么认一个同学你是怎么认识的？班里第一个朋识的？班里第一个朋友你是怎么结交的友你是怎么结交的？请将你的友谊经历与请将你的友谊经历与大家分享。大家分享。第10页/共22页真诚、热情、态度友好；真诚、热情、态度友好；宽容

6、、豁达、不斤斤计宽容、豁达、不斤斤计较；较； 互相帮助、互相信任、互相互相帮助、互相信任、互相尊重尊重第11页/共22页第12页/共22页 友谊是可贵的，是人生中的一种安友谊是可贵的，是人生中的一种安慰慰 友情能消除痛苦，生活在一个团结友爱友情能消除痛苦，生活在一个团结友爱的集体中，和谐相处，能使生命充满阳的集体中，和谐相处，能使生命充满阳光、欢乐。光、欢乐。第13页/共22页 我们来到这个新的学校，我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，我又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的们每个人都应该付出自己的关爱、热情，结交更多的新关爱、热情，结交更多的新朋友，与新朋友结伴成长。朋友，

7、与新朋友结伴成长。 第14页/共22页新学校，新同学新学校，新同学热爱新的学习环热爱新的学习环境境 珍视新的珍视新的个人人际环境个人人际环境第15页/共22页练一练练一练1.作为一名七年级的新生，摆在我作为一名七年级的新生，摆在我们面前的第一任务是（们面前的第一任务是（ ） A.抓紧学习新知识抓紧学习新知识 B.看看哪个老师好欺负看看哪个老师好欺负 C.看看学校哪个地方好玩看看学校哪个地方好玩 D.适应新的环境适应新的环境 D第16页/共22页2.进入一个新的班级，面对那么多的进入一个新的班级，面对那么多的新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。为此我的做法应该是为此我

8、的做法应该是( )A.不理睬新同学不理睬新同学B.不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己C.主动和新同学交谈，尽量了解新同学主动和新同学交谈，尽量了解新同学D.不与新同学交谈，把自己封闭起来不与新同学交谈，把自己封闭起来C第17页/共22页 小红同学刚来到东莞某校，她的一口小红同学刚来到东莞某校，她的一口外地音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸外地音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸通红。从此只要在课堂上发言，她就心通红。从此只要在课堂上发言，她就心里发慌，面红耳赤，一句话也说不出来。里发慌，面红耳赤，一句话也说不出来。(1)上述材料说明上述材料说明( )A.小红个性

9、太强，不合群小红个性太强，不合群B.小红的性格过于内向，不利其学习和生活小红的性格过于内向，不利其学习和生活C.恶劣的班风给小红造成了恐惧心理恶劣的班风给小红造成了恐惧心理D.小红有严重的生理问题小红有严重的生理问题B第18页/共22页（2）能够帮助小红摆脱困境的好办法是）能够帮助小红摆脱困境的好办法是( )向妈妈哭诉，要求转学向妈妈哭诉，要求转学 课下主动跟同学交流，让同学熟悉和了解自己课下主动跟同学交流，让同学熟悉和了解自己 跟老师说说，课上别让自己回答问题跟老师说说，课上别让自己回答问题 不要害怕同学的发笑，要积极地回答问题不要害怕同学的发笑，要积极地回答问题 平时多讲普通话，提高自己的表达能力平时多讲普通话，提高自己的表达能力 A. B. C. D. C第19页/共22页 朋朋 友友 演唱演唱:周华健周华健这些年一个人这些年一个人 风也过雨也走风也过雨也走 有过泪有过错有过泪有过错 还记得坚持甚麽还记得坚持甚麽真爱过才会懂真爱过才会懂 会寂寞会回首会寂寞会回