电子书包整体课堂

1、电子书包整体课堂1标配：设备清单（10个班级，每个班级50人计）序号货物名称单位数量备注微课制作系统套100备课系统套10班级互动授课系统套10智慧课堂教学软1件平台系统教师移动授课系统套10学生移动学习系统套500专用学习桌面系统套500语文读与人人通平台套1P3D数字模型教学系统套1小学数子2教学资源小学教学资源库套1数字教材个50平板电脑3（含无线键盘、鼠标、耳麦、皮套）台5504课堂管理工作站台10双频无线AP台205网络设备企业级路由器台10千兆企业级交换机台106移动终端官理充电车台107空间学习中心（教师、学生空间）套108空间服务器台19备课帮台10交互式多媒体液晶触摸一体机套

2、10移动授课手持设备套1010多媒体教学设备智能笔套10数字视频展台套10推拉书写板套10多媒体讲桌套1011智慧教室课桌椅套3602、技术规格参数名称详细参数数量一、智慧课堂教学软件平台微课制作 系统云微课是一款强大易用的多媒体课程创建与分享软件。它可以轻松帮制作个性有声课 程：通过导入多媒体图片，视频等素材，一键录制并合成课程。不仅如此，云微课还能 与专属的云平台，分享盒连接，自由分享精彩课程。微课制作系统采用矢量压缩技术， 10分钟课程只有2MByte左右大小。（1）导入源文件 可以导入本地设备里面的 JPG/PDF音频、视频等素材，用作课件背景。（2 ）本地课程 查看并管理所有录好的课

3、程或从云平台我的微课中下载的课程（3）云平台查看云微课公共课程，或私密管理个人云端课程 所有录制的课件都将自动保存在本地课程”。可以浏览全部课件，上传课件和其他各种文件管理操作，如新建，移动，重命名等。可以将录制好的课程上传到云端。可以自行 定义课程的属性，如学科，年级，教材版本等信息。（4 ）微课大堂 显示所有属性为公开分享”的课程（5 ）我的微课显示当前用户上传到云平台的全部课程，包括属性为公开分享、班级分享、仅自己可见 的课程采用PowerPoint或WP插件方式制作交互式课件，继承PowerPoint或WP原有的PPT编辑功能，所制作的课件在教师和学生平板上都能保留PP1原生动画效果，

4、并能够下发到学生平板进行答题统计分析。100备课 系统所有的原生动画格式必须采用 HTML格式展示，以便支持跨平台使用，不得以Flash格式展示。具备文本、图片、音频、视频、Word、PPT PDF等格式的备课素材。课件制作完成将生成单一文件包，系统须支持对已完成课件再编辑，包括拖拉、放大、缩小、移动等。具备课件与早节绑疋，并可上传到空间的相应早节目录下，便于检索和查询。10班级互动 授课系统具备从备课系统，教师可一键登录空间，按所教班级、教材章节检索课件，具备在线 预览和下载，所浏览的课件支持原生动画的在线播放。具备从空间直接将课件加载至备课系统，并进行二次编辑。10课件须支持分组设置，可对

5、不同组的学生，或同一组的不同学生分发不同内容。具备习题和活动的编辑，其中习题至少包括单选、多选、填空、判断、主观题等各类题 型的添加和编辑。活动至少包括即时问答、即时下发和探究活动的添加与编辑。所有添 加和编辑内容均可支持课堂交互。所有习题和活动类型都支持多媒体附件，附件格式支持：文本、图片、音频、视频、WordPPT PDF等，并且附件在学生平板可以在线预览。授课系统支持两种授课模式，日常教学模式和公开课模式。日常教学模式下所有课堂 数据上传到空间，公开课模式课堂数据下课后不做保留。日常教学模式下支持离线授课，当网络重新接通后，课堂数据仍会上传到空间。具备从本地加载或从教师空间加载备课系统制

6、作的课件，导入系统进行上课。具备与班级已有的电子白板、液晶一体机等教学设备结合使用。老师、学生登录系统即可开展课堂教学。学生需验证为本班学生方可开始学习。授课系统包括二种状态：黑板状态、课件状态、系统桌面状态。二种状态可随意切换。授课功能包括：画板工具（选择、画笔、图形、橡皮），授课工具（聚焦、幕布、截屏、 锁屏），授课工具栏支持位置切换。支持课件广播功能，教师可将课件内容冋步显示至每位学生的学习平板上，保留原有PPT课件的原生动画效果，并由教师控制课件的播放进度。授课系统内可在授课过程中录制课堂实录，下课后可以自动上传到学生及教师空间。实时监控学生在线状态。具备实时监控在线学生的屏幕。具备实

7、时控制学生平板的锁屏、解锁。具备学生自主浏览课件，并完全支持课件动画效果。教师端可以授权学生是否可以自 由浏览课件。具备不少于65个学生终端同时稳定在线。教师授课端向不少于65个学生学习移动终端分 发同一视频，响应时间小于 3秒。具备100M以上大小的课件。具备备课系统中添加的附件在授课时进行预览。具备课件页面的缩略图展示，可以调出整个课件的缩略图，方便老师查找定位课件页， 实现快速跳转。具备课堂即时分组学习功能：支持组间同质、组内异质的分组策略，按组编号，组内 学生按成绩编号，实现立体分层学习。可按组分发探究材料和按不同组的同一编号学生 下发探究资料，支持文档、图片、音频、视频等文件。教师在

8、课堂上，可以根据教学情况现场出题（包括主观题、客观题），直接推送给学生 练习。支持课堂活动中，教师随时控制课堂上学习进程；支持将所有学生的练习成果集中收取 并显示在电子白板或大屏幕上；大屏上显示的学生练习成果中的文字、图片、图形通过 白板、大屏进行批改、添加标注。具备教师平板移动授课，支持电子教鞭PPT翻页笔的使用，方便教师课堂上移动授课。10具备多种习题类型：单选、多选、判断、填空、主观题等题型。 具备教师在课堂随时发起问答练习，包括抢答和随机两种形式。支持课堂学习成果展示：学生完成自主探究、课堂学习后可以提交成果，教师可以任选 学生进行评阅，学生可及时了解到教师对于自己学习成果的评定。教师

9、下课后，可以将课堂上产生的数据如学生答题内容、板书、录制的视频等自动上传 到学生、教师空间。具备教师在教室内远程无线操控大屏端。教师移动 授课系统具备教师通过平板查看学生状态。能够实时监控学生端屏幕，并能将学生端屏幕投放到大屏显示。教师通过平板锁定/解锁学生平板。可远程控制大屏课件播放，并预览全部课件，方便教师组织教学。具备三屏互动，教师可以通过教师机或教师平板，操控液晶一体机（电子白板）和学生平板，实现教学课件在一体机（白板）、教师平板、学生平板三个屏幕的冋步显示。具备直接向学生端下发客观题、主观题，并能够即时收取、展示、反馈。冋时，习题和 活动可以反复下发。具备教师通过平板查看所有习题功能

10、。正确率分析表：全部试题正确率以一张图表呈现，可查看每道错题内容，错题同学列表 等。S-P表（Student-Problem ）:在一张图表上统计全体冋学每道题状况；并可对每个冋学 进行分析。作答过程分析表：对比分析全体学生作答过程中题目、结果、时间等数据。学生移动 学习系统支持教师统一授课，将大屏动画效果冋步到学生端。支持学生课堂学习过程中记录笔记，学生可通过手写、 文字、图片、拍照等方式记录。支持学生查看已经作答的习题及自己的作答结果和已经进行的活动。支持学生自主学习，学生可以在教师的授权下浏览课件，并可以浏览课件中各类多媒体素材文件。500课堂活动中，学生可对教师下发的练习、测试题进行作

11、答。支持手写、文字输入、图形 绘制、图片插入、拍照等方式。支持超级管理用户为学生配置可使用的APP,普通用户只能使用已经配置到桌面上的应用，不可随意配置和使用不在桌面上的APP能够集成各种应用到学生桌面，方便学生直接使用；支持An droid原生桌面与专用桌面切换；支持密码控制APP使用及安装，用户必须切换到超级用户状态下才能设置平板；500专用学习 桌面系统语文读与1.2.3.应标万案需通过读书、写作、诵读等万式建立系统的语文学习万案。采用B/S模式，能够提供单点登录接口，能通过各主流浏览器上进行访问。可建立学校、班级、个人级别设置不冋账号，并可按不冋级别进行管理功能设置，人人通平并支持建立

12、学习兴趣团队。1台4. 视频采用流媒体服务器，传输协议采用rtmp。5. 含有以下功能模块：个人空间功能、班级账户功能、学习团队功能、读书模块功 能、精品诵读模块、消息系统功能。须提供针本产品的著作权证书。须提供针对本项目的系统著作权证书。一小学数子教学资源1、技术标准P3D模型资源遵循虚拟现实建模语言（VRML开发，所有资源采用科学界通用分类方法进行编目，有利于后续资源接入及扩充。P3模型软件提供人机互动操作功能。P3模型软件支持常用 PC操作系统，包括： Windows XP、Windows 7、Windows 8。P3模型软件支持平板电脑应用，支持操作系统包括：iOS, An droid , Win 8。2、产品基本功能描述P3教学模型提供中文菜单，可快速定位模型的具体部位。P3D数字模型 教学系统P3教学模型支持在交互式电子白板、触摸显示屏上使用，实现人机互动。P3教学模型能提供透视功能，在教学中能帮助老师讲解内部结构。P3教学模型可任