《第4课 氓》课件(共36张PPT)

1、一千多年前，唐代大诗人白居易这样一千多年前，唐代大诗人白居易这样论诗：论诗： “诗。诗。 绮美，瑰奇。绮美，瑰奇。 明月夜，落花时。明月夜，落花时。 能助欢笑，亦伤别离。能助欢笑，亦伤别离。 调清金石怨，吟苦鬼神悲。调清金石怨，吟苦鬼神悲。 天下只应我爱，世间唯有君知。天下只应我爱，世间唯有君知。 ” 中国古代诗歌的发展脉络中国古代诗歌的发展脉络诗经诗经中国现实主义文学的源头中国现实主义文学的源头离骚离骚汉乐府民歌、建安文学汉乐府民歌、建安文学唐诗唐诗李李 白：浪漫主义诗歌创作白：浪漫主义诗歌创作杜杜 甫：现实主义诗歌创作甫：现实主义诗歌创作白居易：新乐府运动白居易：新乐府运动宋词宋词豪放派：

2、苏轼、辛弃疾为代表豪放派：苏轼、辛弃疾为代表婉约派：柳永、李清照为代表婉约派：柳永、李清照为代表元曲元曲中国浪漫主义文学的源头中国浪漫主义文学的源头关汉卿关汉卿 马致远马致远 郑光祖郑光祖 白朴白朴中国古代诗歌的分类中国古代诗歌的分类诗诗词词曲曲古体诗古体诗古体诗古体诗乐府诗乐府诗四言古诗四言古诗五言古诗五言古诗七言古诗七言古诗近体诗近体诗（唐代确立）（唐代确立）律诗律诗绝句绝句五言律诗五言律诗七言律诗七言律诗排律排律五言绝句五言绝句七言绝句七言绝句元代成就最高元代成就最高宋代成就最高宋代成就最高诗经诗经原称原称 诗诗，是我国，是我国最早最早的诗歌总集。的诗歌总集。共收集共收集西周西周到到春秋

3、中叶春秋中叶诗歌诗歌305305篇，又称篇，又称诗三诗三百百。孔子时代，。孔子时代，诗诗已经被用为儒家学派的已经被用为儒家学派的教材。教材。汉代汉代独尊儒术，把它奉为经典，称为独尊儒术，把它奉为经典，称为诗诗经经。 关于关于诗经诗经:内容组成内容组成：艺术手法：诗经六义：风风 雅雅 颂颂赋赋 比比 兴兴语言形式语言形式：四言为主四言为主 重章叠唱重章叠唱风风 雅雅 颂颂赋赋 比比 兴兴风风:各诸侯国的各诸侯国的土风歌谣土风歌谣，共，共15国国 风，风， 160篇。最富思想意义和艺术价值。篇。最富思想意义和艺术价值。雅雅:西周王畿地区的正声雅乐，共西周王畿地区的正声雅乐，共105 篇，又分篇，又

4、分大雅大雅和和小雅小雅。大雅。大雅 31,用用 于诸侯朝会于诸侯朝会;小雅小雅74，用于贵族宴飨。，用于贵族宴飨。颂颂:统治阶级宗庙祭祀舞曲歌辞统治阶级宗庙祭祀舞曲歌辞,分分周颂周颂 31篇，篇，鲁颂鲁颂4篇，篇，商颂商颂5篇，共篇，共40篇。篇。 赋赋:敷陈其事而直言之者也敷陈其事而直言之者也. 即陈述铺叙即陈述铺叙.比比:以彼物比此物以彼物比此物. 即对人或物加以形象的比喻。即对人或物加以形象的比喻。使其特征更加鲜明突出。使其特征更加鲜明突出。兴兴:先言他物以引起所咏之辞也先言他物以引起所咏之辞也. 即借助他物作为诗歌发端，以即借助他物作为诗歌发端，以 引起所要歌咏的内容。引起所要歌咏的内

5、容。 古典诗歌古典诗歌氓氓之之蚩蚩蚩蚩 送子涉送子涉淇淇 匪我匪我愆愆期期 将将子无怒子无怒乘乘彼彼垝垝垣垣 尔尔卜卜尔尔筮筮 体无体无咎咎言言 以我以我贿贿迁迁于嗟鸠于嗟鸠兮兮 无食桑无食桑葚葚 无与士无与士耽耽 犹可犹可说说也也其黄而其黄而陨陨 自我自我徂徂尔尔 淇水淇水汤汤汤汤 渐渐车帷车帷裳裳靡靡室劳矣室劳矣 夙夙兴夜兴夜寐寐 咥咥其笑矣其笑矣 隰隰则有则有泮泮ccjinjinchchqinqinqqqinqinmnmnuu yunyunshshbbjijihuhuxxjijishnshnjijidndntutushnshnynynchnchnmmssmimi xxx xpnpn给下列

6、划线的字注音给下列划线的字注音氓之氓之蚩蚩蚩蚩，抱布贸丝。，抱布贸丝。匪匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我至于顿丘。匪我愆愆期，子无良媒。期，子无良媒。将将子无怒，秋以为期。子无怒，秋以为期。 乘彼乘彼垝垝垣垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔载笑载言。尔卜尔筮筮，体无，体无咎咎言。以尔车来，以我贿迁。言。以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。桑之未落，其叶沃若。于于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽无与士耽! ! 士之耽兮，犹可士之耽兮，犹可说说也。女之耽兮

7、，不可说也也。女之耽兮，不可说也! !桑之落矣，其黄而陨。自我桑之落矣，其黄而陨。自我徂徂尔，三岁食贫。淇水尔，三岁食贫。淇水汤汤汤汤，渐渐车帷车帷裳裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 三岁为妇，三岁为妇，靡靡室劳矣室劳矣夙夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，至于暴矣。兄弟不知，咥咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰隰则有伴。总角之宴，则有伴。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！言笑晏晏。信誓旦

8、旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 卫风卫风氓氓 ( (注意红色字的读音注意红色字的读音) )诵读并思考v1 1、本文是以谁的口吻写成的？、本文是以谁的口吻写成的？v2 2、概括本文讲了一件什么事？、概括本文讲了一件什么事？卫风 . 氓（mng）全诗六章，以全诗六章，以“我我”（女主人公）（女主人公）的口吻叙述。的口吻叙述。卫风卫风 . . 氓氓表现女主人公从表现女主人公从恋爱、结婚到被遗弃的生活经恋爱、结婚到被遗弃的生活经历和怨恨感情，鲜明的塑造了历和怨恨感情，鲜明的塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象。形象。氓之氓之蚩蚩，抱布贸丝。蚩蚩，抱布贸丝。匪匪来贸丝，来即

9、我来贸丝，来即我谋谋。送子涉淇，送子涉淇，至于至于顿丘。匪我顿丘。匪我愆愆期，子无良媒。期，子无良媒。将将子子无无怒，秋怒，秋以以为期。为期。 氓氓 : : 古义：民，指老百姓。诗中指古义：民，指老百姓。诗中指“女主人公的丈夫女主人公的丈夫”。 今义：流氓。今义：流氓。 之之：助词，放在主谓之间，取消句子独立性。：助词，放在主谓之间，取消句子独立性。 匪匪：通：通“非非”，不是。，不是。 谋谋：商量，商议。诗中指：商量，商议。诗中指“商量婚事商量婚事”。 至于至于: :古义：到，到达。古义：到，到达。 今今 义：表示达到某种程度。义：表示达到某种程度。 愆愆（音（音qinqin）：本指过错，过

10、失，诗中指延误。）：本指过错，过失，诗中指延误。 将将：请，愿。如李白：请，愿。如李白将进酒将进酒以以：介词，把。：介词，把。疏通词句疏通词句要求：要求：1、逐句翻译、逐句翻译 2、找出重要词语、找出重要词语 3、讨论解决、讨论解决第二段：第二段：乘彼乘彼垝垣垝垣，以以望望复关复关。不见。不见复关复关，泣涕涟涟。既见，泣涕涟涟。既见复复关关，载载笑笑载载言。言。尔尔卜尔筮，体无卜尔筮，体无咎咎言。以尔车来，言。以尔车来，以以我我贿贿迁。迁。 垝垣垝垣（音（音gu yun）：倒坍的墙。）：倒坍的墙。 垝垝：倒坍：倒坍 以以：连词，来：连词，来,，表目的。，表目的。 复关复关：第一个：第一个“复关

11、复关”是卫国地名，指诗中是卫国地名，指诗中“氓氓”的住地。第二、三个的住地。第二、三个“复关复关”借代住在复关地方的借代住在复关地方的 “氓氓”。 载载载载：又又又又 如：载歌载舞。如：载歌载舞。 尔尔：第二人称，你。：第二人称，你。 如如：出尔反尔：出尔反尔 尔虞我诈尔虞我诈 咎咎：不吉利，灾祸。：不吉利，灾祸。 以以：介词，把。：介词，把。 贿贿：财物，指嫁妆。：财物，指嫁妆。第三段：第三段：桑之未落，其叶桑之未落，其叶沃若沃若。于嗟于嗟鸠兮，无食桑鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士葚！于嗟女兮，无与士耽耽！士之耽兮，犹！士之耽兮，犹可可说说也。女之耽兮，不可说也。也。女之耽兮，不可说也。沃

12、若沃若：润泽的样子。润泽的样子。 于嗟于嗟：感叹词。：感叹词。 于于：通：通“吁吁”，叹息。，叹息。 耽耽：迷恋，：迷恋，沉溺。沉溺。 说说：通：通“脱脱”，解脱。，解脱。第四段：第四段： 桑之落矣，其黄而桑之落矣，其黄而陨陨。自我。自我徂徂尔，尔，三岁三岁食食贫贫。淇水。淇水汤汤汤汤，渐渐车帷裳。女车帷裳。女也不也不爽爽，士，士贰贰其行。士也其行。士也罔极罔极，二三二三其德。其德。陨陨：坠落，掉下。：坠落，掉下。 徂徂：往，到。：往，到。 三岁三岁：约数，指不确定的多数可译为：约数，指不确定的多数可译为“多年多年”。 贫贫：形容词作名词，贫穷的生活。：形容词作名词，贫穷的生活。 渐渐：浸湿。

13、：浸湿。 爽爽：差错，诗中指爱情不专一。屡试不爽：差错，诗中指爱情不专一。屡试不爽 贰贰：不专一，诗中指变了心。：不专一，诗中指变了心。罔极罔极：没有定准。：没有定准。 罔：无，没有。罔：无，没有。 极：准则。极：准则。 二三二三：三心二意。：三心二意。 第五段：第五段：三岁为妇，三岁为妇，靡靡室劳矣；室劳矣；夙夙兴兴夜夜寐，寐，靡有朝矣。靡有朝矣。言言既既遂遂矣，至于暴矣。兄弟不矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静知，咥其笑矣。静言言思之，思之，躬躬自自悼悼矣。矣。靡靡：没有，不。：没有，不。“靡有不初，鲜克有终靡有不初，鲜克有终” 言言：1.1.（言既遂矣）（言既遂矣） 语助词，无实义语助

14、词，无实义 2.2.（静言思之）（静言思之） 音节助词，无实义。音节助词，无实义。 遂遂：顺心，满足。：顺心，满足。 躬躬：自身。：自身。 悼悼：伤心。：伤心。第六段：第六段：及尔及尔偕偕老，老使我怨。淇则老，老使我怨。淇则有岸，隰则有有岸，隰则有泮泮。 总角总角之宴，言笑之宴，言笑晏晏晏晏。信誓。信誓旦旦旦旦，不思，不思其其反。反反。反是是不思，不思，亦亦已已焉哉！焉哉！ 偕偕：共同，一起。：共同，一起。 如：执子之手，与子偕老。如：执子之手，与子偕老。泮泮：通：通“畔畔”，岸边。，岸边。 晏晏晏晏：欢乐、和悦的样子。：欢乐、和悦的样子。 旦旦旦旦：诚恳的样子。诚恳的样子。 其其：第三人称，

15、他。：第三人称，他。 是是：指示代词，这，指代誓言。：指示代词，这，指代誓言。 已已：止，了结，终止。：止，了结，终止。一、一、概括每节诗的内容概括每节诗的内容, ,理清故事情节。理清故事情节。一一男子求婚，女子许婚男子求婚，女子许婚二二男女恋人相思、结婚男女恋人相思、结婚三三劝诫女子不要痴情劝诫女子不要痴情四四控诉男子移情别恋控诉男子移情别恋 v补叙多年的苦楚和处境补叙多年的苦楚和处境v今昔对比的怨恨和痛苦今昔对比的怨恨和痛苦决绝决绝婚变婚变婚恋婚恋 随着情节的发展，女主人公内心的情感是如随着情节的发展，女主人公内心的情感是如何变化的？何变化的？恋爱恋爱婚变婚变决绝决绝痴情，幸福痴情，幸福怨

16、恨，沉痛怨恨，沉痛清醒，刚强清醒，刚强送子过淇，至于顿丘。送子过淇，至于顿丘。淇水汤汤，渐车帷裳。淇水汤汤，渐车帷裳。淇则有岸，隰则有泮。淇则有岸，隰则有泮。沉醉爱河沉醉爱河心如帷湿心如帷湿回头是岸回头是岸朗读朗读 恋爱（恋爱（1212）一、恋爱阶段，男女双方各有何举动？一、恋爱阶段，男女双方各有何举动？ 女：乘、望、泣涕、笑、言女：乘、望、泣涕、笑、言二、第一部分主要运用了什么艺术手法？二、第一部分主要运用了什么艺术手法？明确：明确：“赋赋”，追忆当年恋爱结婚的经，追忆当年恋爱结婚的经过。过。男：抱布贸丝男：抱布贸丝 来、即、谋、怒来、即、谋、怒狡猾暴躁狡猾暴躁痴情温柔痴情温柔问题探究问题探

17、究1：诵读：诵读：第三第三、四章用了一种什么四章用了一种什么样的艺术手法？样的艺术手法？ 问题探究问题探究2：比兴比兴v 第三章第三章 “于嗟鸠兮于嗟鸠兮, , 无食桑葚无食桑葚” ！v “桑之未落，其叶沃若桑之未落，其叶沃若” v 唉，斑鸠呀，不要贪吃桑葚唉，斑鸠呀，不要贪吃桑葚! 桑树没有落叶的桑树没有落叶的时候，它的叶子新鲜润泽。时候，它的叶子新鲜润泽。以兴起，总结出自己得出的生活经验以兴起，总结出自己得出的生活经验.于嗟女兮，于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！不可说也！喻体 本体 桑桑 其叶沃若其叶沃若 女子女子女子的青

18、春年华女子的青春年华兴比比 斑鸠斑鸠 桑葚桑葚 女子女子男子男子用用“鸠鸠”“”“无食桑葚无食桑葚”比喻女子不要迷恋比喻女子不要迷恋男子。男子。v第四章第四章 “桑之落矣，其黄而陨桑之落矣，其黄而陨” 桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落下来。桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落下来。以兴起，引出男子变心的原因。以兴起，引出男子变心的原因。士也罔极，二三其德士也罔极，二三其德桑桑其黄而陨其黄而陨 女子女子女子年长色衰女子年长色衰4、 “淇水汤汤淇水汤汤, 渐车帷裳渐车帷裳” 淇水波涛滚滚，浪花打湿了车上的布幔。淇水波涛滚滚，浪花打湿了车上的布幔。以以“淇水淇水”起兴，写出婚后的不幸，并点出

19、婚姻不幸的根起兴，写出婚后的不幸，并点出婚姻不幸的根本原因和女子的清白。本原因和女子的清白。女也不爽女也不爽士也罔极士也罔极第五章第五章 淇则有岸，隰则有泮淇则有岸，隰则有泮喻体 本体 .多种对比多种对比 氓氓是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回忆中运用了是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回忆中运用了对比的手法，请找出几组对比来。对比的手法，请找出几组对比来。析：析：（1）女主人公婚前婚后形成对比。）女主人公婚前婚后形成对比。 婚前婚前：“总角之宴，言笑晏晏总角之宴，言笑晏晏”，“不见复关，泣涕涟涟。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言既见复关，载笑载言”。 “我我”生活幸福，温柔、生活幸福

20、，温柔、纯真、热情纯真、热情。 婚后婚后：“夙兴夜寐，靡有朝矣，夙兴夜寐，靡有朝矣，”“”“静言思之，躬自悼静言思之，躬自悼矣矣”，辛苦而又蒙受耻辱辛苦而又蒙受耻辱，更突出思想上起了深刻的变化：，更突出思想上起了深刻的变化：“于于嗟女兮，无与士耽嗟女兮，无与士耽!”“女之耽兮，不可说也女之耽兮，不可说也”。 “我我”受尽屈辱，受尽屈辱，但但性格刚烈，认识清醒。性格刚烈，认识清醒。 （2）氓婚前婚后也形成了对比。）氓婚前婚后也形成了对比。 婚前婚前：“氓之蚩蚩氓之蚩蚩”、 “信誓旦旦信誓旦旦” 。 婚后婚后：“女也不爽，女也不爽，士贰其行士贰其行”，“言既遂矣，言既遂矣，至于暴至于暴矣矣”，他，

21、他“二三其德二三其德”，甚至凶暴起来。，甚至凶暴起来。问题探究问题探究3：诗歌意象理解：诗歌意象理解：氓氓诗中诗中三处写淇水有何意味？三处写淇水有何意味？问题探究问题探究3：氓氓恋爱恋爱婚变婚变决绝决绝章节：章节：一一 二二三三 四四 五五六六人物：人物：女：秋以为期女：秋以为期 载笑载言载笑载言 士贰其行士贰其行 至于暴矣至于暴矣 亦已焉哉亦已焉哉 ！男：氓之蚩蚩男：氓之蚩蚩 抱布贸丝抱布贸丝 怒怒 夙兴夜寐夙兴夜寐 靡有朝矣靡有朝矣反是不思反是不思（热情纯真（热情纯真痴情忍让）痴情忍让）（用情不专用情不专暴虐）暴虐）（辛苦操劳任（辛苦操劳任劳任怨）劳任怨）（冷酷无情）（冷酷无情）（忠贞（忠

22、贞刚烈刚烈毅然坚毅然坚决）决）（对比）（对比）情节：情节：（狡猾暴躁）（狡猾暴躁） 观全文，你认为男、女主人公分别是什观全文，你认为男、女主人公分别是什么样的人么样的人?问题探究问题探究3：讨论：女主人公为什么会被遗弃呢？讨论：女主人公为什么会被遗弃呢？“士士”之变心说：之变心说：“士贰其行士贰其行”“”“士也罔士也罔极，二三其德极，二三其德”等说明等说明“士士”的变心是关键的变心是关键原因。原因。社会制度说社会制度说：“以我贿迁以我贿迁”，“士士”骗取了钱财，生活由贫骗取了钱财，生活由贫到富，可以看出婚姻制度建筑在经济上。在男权社会中，女性在到富，可以看出婚姻制度建筑在经济上。在男权社会中，

23、女性在经济、政治上都处于附属地位，她们的生活天地都很狭小，生活经济、政治上都处于附属地位，她们的生活天地都很狭小，生活的幸福与否都维系在丈夫身上，如果遇上一个对感情、对家庭的幸福与否都维系在丈夫身上，如果遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫，那她的悲剧是不可避免的。女主人公的悲剧具不负责任的丈夫，那她的悲剧是不可避免的。女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性，这是由社会特点决定的。有一定的必然性和普遍性，这是由社会特点决定的。年老色衰说：年老色衰说：情节为之情节为之“氓氓 之蚩蚩之蚩蚩 ，抱布贸丝，抱布贸丝”，“三岁为妇三岁为妇”，年老色衰，引起，年老色衰，引起“士士”变心。变心。问题探究问题

24、探究4：本诗的主题本诗的主题 弃妇诗弃妇诗诗歌叙述了女子从恋爱诗歌叙述了女子从恋爱到被遗弃的经过到被遗弃的经过, ,塑造塑造了一个勤劳、温柔、坚了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象，批判男强的妇女形象，批判男子的负心，揭示当时不子的负心，揭示当时不合理的婚姻带给妇女深合理的婚姻带给妇女深刻的痛苦刻的痛苦, ,表现了古代表现了古代妇女追求自主婚姻和幸妇女追求自主婚姻和幸福生活的强烈愿望。福生活的强烈愿望。结构图：结构图：v第一章：男子求婚第一章：男子求婚 女子许婚女子许婚v第二章：男女恋人第二章：男女恋人 相思结婚相思结婚v第三章：劝诫女子第三章：劝诫女子 不要痴情不要痴情v第四章：控告男子第四章：

25、控告男子 移情别恋移情别恋v第五章：补叙多年的苦楚和处境第五章：补叙多年的苦楚和处境v第六章：今昔对比的怨恨和痛苦第六章：今昔对比的怨恨和痛苦恋爱恋爱婚变婚变决绝决绝热情热情幸福幸福沉痛沉痛怨恨怨恨清醒清醒刚强刚强情节情节感情基调感情基调(赋赋)(比、兴比、兴)(赋、比、兴赋、比、兴)(比、兴比、兴)(赋赋)(赋赋)补充补充（成语）（成语） 1、二三其德、二三其德 形容不专一，三心二意。形容不专一，三心二意。 2、夙兴夜寐、夙兴夜寐 早起晚睡，形容勤劳。（夙：早。兴：起来。寐：睡）早起晚睡，形容勤劳。（夙：早。兴：起来。寐：睡） 3、白头偕老、白头偕老 夫妇共同生活到老。常用以称颂婚姻美满。（偕老：一同到老）夫妇共同生活到老。常用以称颂婚姻美满。（偕老：一同到老） 4、总角之交、总角之交 指儿时就相识的好朋友。（总角：指代幼年）指儿时就相识的好朋友。（总角：指代幼年） 5、信誓旦旦、信誓旦旦 形容誓言极其诚恳可信。形容誓言极其诚恳可信。 我如果爱你我如果爱你 绝不像攀援的凌霄花，绝不像攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己；借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿，绝不学痴情的鸟儿， 为绿荫重复单纯的歌曲为绿荫重复单纯的歌曲 也不只像泉源，也不只像泉源， 常年