文言文之概括题录微课课件

1、 文言文阅读 之分析综合复习目标：认知文言文12题的设错类型体悟解决方法。 高考语文考试大纲（课程标准实验版）高考语文考试大纲（课程标准实验版）对本考点的要求是对本考点的要求是: :分析综合分析综合 。 考查分析概括作者在文中的观点考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，在试卷中第态度的能力，在试卷中第1212题。题。分析综合题分析综合题设错规律设错规律例例1 1（20142014山东卷）山东卷）詹鼎传詹鼎传 时时河南行省缺郎中河南行省缺郎中，吏部请命鼎为之。丞，吏部请命鼎为之。丞相曰：相曰：“吾同事，吾同事，以鼎才不可使外也以鼎才不可使外也。”待待半岁，半岁，除留守都卫经历，改刑部郎中、刑部

2、除留守都卫经历，改刑部郎中、刑部佐僚。佐僚。未完，有司请除吏。丞相曰：未完，有司请除吏。丞相曰：“刑部刑部有詹鼎在，胜百辈。有詹鼎在，胜百辈。” D詹鼎曾任詹鼎曾任河南行省郎中河南行省郎中、留守都卫经历、留守都卫经历、刑部侍郎、刑部佐僚等职。他在刑部任职时，刑部侍郎、刑部佐僚等职。他在刑部任职时，适逢大都督府受贿案败露，被人诬陷贪赃，适逢大都督府受贿案败露，被人诬陷贪赃，后被处死。后被处死。陷阱一：无中生有无中生有无中生有例例2 2原文：原文：(2011(2011年山东卷年山东卷) )管子管子管子对曰：管子对曰：“君若将欲霸王举大事乎？君若将欲霸王举大事乎？则必从其则必从其本事本事矣。矣。”桓

3、公变躬迁席，拱手而问曰：桓公变躬迁席，拱手而问曰：“敢问何谓其敢问何谓其本本？”管子对管子对曰：曰：“齐国百姓，公之本也。人甚忧饥，而税敛重；人甚齐国百姓，公之本也。人甚忧饥，而税敛重；人甚惧死，而刑政险；人甚伤劳，而上举事不时。公轻其税敛惧死，而刑政险；人甚伤劳，而上举事不时。公轻其税敛则人不忧饥；缓其刑政则人不惧死；举事以时，则人不伤则人不忧饥；缓其刑政则人不惧死；举事以时，则人不伤劳。劳。”C.对于桓公称霸天下的想法，管仲采取对于桓公称霸天下的想法，管仲采取以退为进以退为进的策略，明确表达了的策略，明确表达了反对意见，并表明了自己的政治主张。反对意见，并表明了自己的政治主张。解析：（以退

4、为进，原文没有）解析：（以退为进，原文没有）例例3 3（20112011安徽卷）安徽卷）万贞文先生传万贞文先生传原文：原文：少不驯，弗肯帖帖随诸兄，所过多残少不驯，弗肯帖帖随诸兄，所过多残灭，诸兄亦忽之。灭，诸兄亦忽之。因杂出经义目因杂出经义目试之试之，汗，汗漫千言，漫千言，俄顷而就俄顷而就。伯兄大惊。伯兄大惊。 A A万斯同小时候十分顽劣，可聪颖异常，万斯同小时候十分顽劣，可聪颖异常，过目不忘，常跟兄长们过目不忘，常跟兄长们讨论学问，讨论学问，引起父兄引起父兄重视，被送入私塾读书，又经名师指点，终重视，被送入私塾读书，又经名师指点，终成大器。成大器。无中生有无中生有 例例4.4.宁王宸濠反。

5、守仁因集众议曰：宁王宸濠反。守仁因集众议曰：“贼贼乃悟守仁绐之。乃悟守仁绐之。 七月壬辰朔，而劫其众六万人，七月壬辰朔，而劫其众六万人，薄安庆。或请救安庆，守薄安庆。或请救安庆，守仁曰：仁曰：“不然。不然。”众曰众曰“善善”。宸濠果自安庆还兵，联舟。宸濠果自安庆还兵，联舟为方阵。官军以小舟载薪，乘风纵火。宸濠舟胶浅，仓卒易舟为方阵。官军以小舟载薪，乘风纵火。宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，追执之。凡三十五日而贼平。遁，追执之。凡三十五日而贼平。B.宁王造反后，朝廷授命王守仁负责平叛，他知己知宁王造反后，朝廷授命王守仁负责平叛，他知己知彼，判断精准，很快就彼，判断精准，很快就俘获了宁王，深受器重。俘获了

6、宁王，深受器重。【解析解析】文中没有文中没有俘获宁王，深受器重的信息俘获宁王，深受器重的信息。【解析解析】“智者出谋划策、勇士英勇战斗智者出谋划策、勇士英勇战斗”是是太公之言，而非将军请求君主之语太公之言，而非将军请求君主之语。 B将军接受任命后，将再次请求君王给予充分信任，并表明战胜敌人还需要智者出谋划策、勇士英勇战斗。例例1 1（20152015年山东）年山东）王问太公曰王问太公曰:“:“立将之道奈何立将之道奈何?”?” （？）“将以受命，拜而报君曰：将以受命，拜而报君曰：“臣闻国不可从臣闻国不可从外治，军不可从中御；二心不可以事君，疑志不可外治，军不可从中御；二心不可以事君，疑志不可以应

7、敌。臣既受命专釜钺之威，臣不敢生还，愿君以应敌。臣既受命专釜钺之威，臣不敢生还，愿君亦能一言之命于臣。君不许陈，臣不敢将。亦能一言之命于臣。君不许陈，臣不敢将。” 陷阱二：张冠李戴 例例2成祖决计都北京。而时勉言营建之非，忤成祖决计都北京。而时勉言营建之非，忤帝意。岁余得释，杨荣荐复职。帝意。岁余得释，杨荣荐复职。 洪熙元年复上疏言事。仁宗怒甚，召至便洪熙元年复上疏言事。仁宗怒甚，召至便殿，对不屈。命武士扑以金瓜，肋折者三，曳殿，对不屈。命武士扑以金瓜，肋折者三，曳出几死。出几死。C C成祖皇帝征求大臣的直言，却又把李时勉成祖皇帝征求大臣的直言，却又把李时勉下诏入狱，还差点把他打死。下诏入狱，

8、还差点把他打死。解：李时勉差点被打死，是上书触怒仁宗皇帝解：李时勉差点被打死，是上书触怒仁宗皇帝张冠李戴张冠李戴 例例3疏甫上，耿精忠亦叛，遣疏甫上，耿精忠亦叛，遣其其将曾养性、将曾养性、白显忠、马九玉数道窥渐，浙大震。之芳白显忠、马九玉数道窥渐，浙大震。之芳檄诸将扼仙霞关，调总兵李荣率副将分道檄诸将扼仙霞关，调总兵李荣率副将分道御寇。御寇。B为防备叛乱的耿精忠攻打浙江，为防备叛乱的耿精忠攻打浙江，李之芳李之芳派他的将领曾养性派他的将领曾养性、白显忠等数路保卫浙、白显忠等数路保卫浙江，浙江上下对他表示称赞。江，浙江上下对他表示称赞。【解析解析】代词代词“其其”指代的是谁？指代的是谁？例例1 1

9、（20132013年山东）年山东）庵之西南若干步，有深渊二，蛟龙潜于其庵之西南若干步，有深渊二，蛟龙潜于其中，云英英腾上，顷刻覆山谷，其色正白，若大海茫无津涯，中，云英英腾上，顷刻覆山谷，其色正白，若大海茫无津涯，大风东来，辄飘去，君复为构大风东来，辄飘去，君复为构烟云万顷亭烟云万顷亭。庵之东北又若干。庵之东北又若干步，山益高，峰峦益峭刻，气势欲连霄汉，南望闽中数百里，步，山益高，峰峦益峭刻，气势欲连霄汉，南望闽中数百里，嘉树帖帖地上如荠，君复为构嘉树帖帖地上如荠，君复为构唯天在上亭唯天在上亭。庵之正南又若干。庵之正南又若干步，地明迥爽洁，东西北诸峰，皆竞秀献状，令人爱玩忘倦，步，地明迥爽洁，

10、东西北诸峰，皆竞秀献状，令人爱玩忘倦，兼之可琴可弈，可挈尊罍而饮，无不宜者，兼之可琴可弈，可挈尊罍而饮，无不宜者，君君复为构环中复为构环中亭。亭。”B章三益在匡山上盖了草舍后，又章三益在匡山上盖了草舍后，又根据草舍根据草舍周围环境的特点建造了周围环境的特点建造了三三个亭子，个亭子，在亭中弹在亭中弹琴、下棋、喝酒。琴、下棋、喝酒。解：因为看松庵正南方可看到其他三个方向的美景，又解：因为看松庵正南方可看到其他三个方向的美景，又因为此处开阔、明洁、净爽，可以在此处弹琴、下棋、因为此处开阔、明洁、净爽，可以在此处弹琴、下棋、饮酒，于是盖了环中亭，而非指其他二亭。饮酒，于是盖了环中亭，而非指其他二亭。陷

11、阱三：曲解文意陷阱三：曲解文意曲解文意例例2 2（20122012年山东卷）阴年山东卷）阴兴疾病，帝亲临，问以政事及群臣兴疾病，帝亲临，问以政事及群臣能不。兴顿首曰：能不。兴顿首曰：“臣愚，不足以知之。然臣愚，不足以知之。然伏见议郎席广、伏见议郎席广、谒者阴嵩，并经行明深，逾于公卿谒者阴嵩，并经行明深，逾于公卿。”兴没后，帝思兴没后，帝思其言其言，遂擢广为光禄勋，嵩为中郎将。嵩监羽林十余年，以谨敕见遂擢广为光禄勋，嵩为中郎将。嵩监羽林十余年，以谨敕见幸。幸。 C.光武帝光武帝答应了阴兴的请求答应了阴兴的请求，在阴兴去世后，提拔席广，在阴兴去世后，提拔席广为光禄勋，阴嵩为中郎将。阴嵩监管羽林军十

12、多年。为光禄勋，阴嵩为中郎将。阴嵩监管羽林军十多年。【分析分析】兴没后，帝思其言兴没后，帝思其言“然伏见议郎席广、谒者阴嵩，然伏见议郎席广、谒者阴嵩，并经行明深，逾于公卿并经行明深，逾于公卿”，遂擢广为光禄勋，嵩为中郎将。，遂擢广为光禄勋，嵩为中郎将。并不是答应了阴兴的请求。并不是答应了阴兴的请求。例例3 3：“部落子有阴与贼通者，告之曰：部落子有阴与贼通者，告之曰：朱朱昭与其徒将出战，人虽少，皆死士也。昭与其徒将出战，人虽少，皆死士也。贼贼大惧，以利啖守兵，得登城。大惧，以利啖守兵，得登城。”D.D.朱昭方面有人暗中与敌人串通，透露了朱朱昭方面有人暗中与敌人串通，透露了朱昭准备突围的消息。敌

13、人害死守兵，得到城昭准备突围的消息。敌人害死守兵，得到城池。朱昭不幸坠入沟堑，他怒目提剑，无人池。朱昭不幸坠入沟堑，他怒目提剑，无人敢前，最后中箭而死。敢前，最后中箭而死。解：解：“啖啖”，吃，诱使；不是，吃，诱使；不是“害死害死”的的意思。意思。曲解文意DD李贤推举年富担任户部尚书，遭到一些大臣的强李贤推举年富担任户部尚书，遭到一些大臣的强烈阻止，皇帝认为年富贤明，特意授职，年富上任后烈阻止，皇帝认为年富贤明，特意授职，年富上任后严格支出收入，控制犯罪。严格支出收入，控制犯罪。例例4 4：四年春，户部缺尚书，李贤举富。左右四年春，户部缺尚书，李贤举富。左右巧阻之。帝语贤曰：巧阻之。帝语贤曰：

14、“户部非富不可，人多户部非富不可，人多不喜富，此富所以为贤也。不喜富，此富所以为贤也。”特召任之。富特召任之。富酌赢缩，谨出纳，躬亲会计，吏不能欺。酌赢缩，谨出纳，躬亲会计，吏不能欺。“强烈阻止强烈阻止”不对，文中说不对，文中说“巧阻巧阻”，是，是委婉巧妙地委婉巧妙地阻止。阻止。“控制犯罪控制犯罪”不对，纯属无中生有，文中只是不对，纯属无中生有，文中只是说年富不让一些官吏欺瞒他。说年富不让一些官吏欺瞒他。曲解文意例例1 1（2010山东卷）山东卷）皇帝召致便殿，劳以温旨，皇帝召致便殿，劳以温旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿臣不才，愿以死自效。以死自效。”遂立

15、授甫为京营副总兵遂立授甫为京营副总兵 C.C.申甫被皇帝召见后授予京营副总兵的官职，申甫被皇帝召见后授予京营副总兵的官职，申甫非常感动，表示誓死为国效力。申甫非常感动，表示誓死为国效力。解：解：应该是被皇帝召见后，申甫应该是被皇帝召见后，申甫非常感动非常感动，表示誓死为国效力，皇帝立刻表示誓死为国效力，皇帝立刻授予申甫京营授予申甫京营副总兵的官职。副总兵的官职。陷阱四：颠倒顺序颠倒顺序例例2（高二期中考试）玄感逆拒之。且战且行，玄感逆拒之。且战且行，屯军金谷。于军中屯军金谷。于军中扫地而祭高祖扫地而祭高祖，词气抑扬，词气抑扬，三军莫不涕咽三军莫不涕咽。时众寡不敌，与贼频战不。时众寡不敌，与贼频

16、战不利，死伤大半。玄苦战，贼稍却，进屯北芒利，死伤大半。玄苦战，贼稍却，进屯北芒。C因为兵力悬殊，卫玄跟杨玄感多次交战都不利因为兵力悬殊，卫玄跟杨玄感多次交战都不利，于是就在于是就在军中清扫地面，祭奠军中清扫地面，祭奠逝者逝者，三军没有，三军没有谁不伤心流泪的。谁不伤心流泪的。【解析解析】当时形势不利，卫玄在军中清扫地面祭祀高祖，当时形势不利，卫玄在军中清扫地面祭祀高祖，言辞气度抑扬，目的是鼓舞士气，言辞气度抑扬，目的是鼓舞士气，祭奠在前，作战在后，祭奠在前，作战在后，时间时间先后顺序反了先后顺序反了 。颠倒顺序例例3.（刘颖）（刘颖）为为少宗正，而丞相赵汝愚适归，少宗正，而丞相赵汝愚适归，相

17、遇于废寺，泥雨不能伸足，但僧床立语，曰：相遇于废寺，泥雨不能伸足，但僧床立语，曰：“寄谢余参政寄谢余参政，某虽去，人才犹在朝廷，幸善待，某虽去，人才犹在朝廷，幸善待之。之。”颖曰：颖曰：“相公人才即参政人才也，使果贤相公人才即参政人才也，使果贤，参政之责，非宰相之忧也。，参政之责，非宰相之忧也。”余继相余继相，卒于善，卒于善类多所全佑，颖之助云。类多所全佑，颖之助云。D被贬归乡的赵汝愚交待他转告被贬归乡的赵汝愚交待他转告已接替自己做已接替自己做丞相的余参政，丞相的余参政，要善待朝中人才，刘颖做到了。要善待朝中人才，刘颖做到了。【解析解析】赵汝愚交代刘颖的时候，余参政还赵汝愚交代刘颖的时候，余参

18、政还没有继任宰相。没有继任宰相。比对法比对法就是把比对法就是把选项选项与与原文原文进行进行细致地比细致地比对、分析对、分析，从中发现选项与原文意思不一，从中发现选项与原文意思不一致得地方，进而找出选项的干扰之处。比致得地方，进而找出选项的干扰之处。比对法比对的内容是：对法比对的内容是：时间、地点、人物，时间、地点、人物，关键词、信息有无和因果关系等。关键词、信息有无和因果关系等。比对人物分清主要人物和次要人物在不同时间不分清主要人物和次要人物在不同时间不同地点做的不同事，产生的不同结果，防同地点做的不同事，产生的不同结果，防止止张冠李戴、颠倒事实张冠李戴、颠倒事实。 辨析时重点抓住辨析时重点抓住“是谁，在何时何地，说是谁，在何时何地，说过什么话，做过什么事过什么话，做过什么事”。比对时间命题者故意将命题者故意将事情发生的时间顺序颠倒事情发生的时间顺序颠倒搞错搞错。分析时注意选项中的时间词语，并。分析时注意选项中的时间词语，并与原文比对，理清人物在何时做了某事，与原文比对，理清人物在何时做了某事，识破识破“时间错误时间错误”的陷阱。的陷阱。比对地点 比对选项中人物行为、事件发生的地点比对选项中人物行为、事件发生的地点与原文是否一致，防止地点概括错误。与原文是否一致，防止地点概括错误。比对关键词 命题者故意曲解文中某一关键词的意义，命题者故意曲解文