《雨巷》教学课件(上课用)

1、雨雨巷巷戴戴望望舒舒学习目标学习目标 1 1、了解作者及诗歌创作的时代背景。、了解作者及诗歌创作的时代背景。 2 2、反复诵读体会诗歌营造的意境。、反复诵读体会诗歌营造的意境。 3 3、把握中心意象，深入体会诗人情感。、把握中心意象，深入体会诗人情感。 重难点：重难点： 1 1、反复诵读体会诗歌营造的意境。、反复诵读体会诗歌营造的意境。 2 2、把握中心意象，深入体会诗人情感。、把握中心意象，深入体会诗人情感。一、作者介绍一、作者介绍成名作雨巷被叶圣陶成名作雨巷被叶圣陶先生誉为先生誉为“替新诗的音节替新诗的音节开了一个新的纪元开了一个新的纪元”，作，作者也由于此诗获得者也由于此诗获得“雨巷雨巷

2、诗人诗人”的称号。的称号。 诗集有诗集有我的记忆我的记忆、望舒望舒草草、望舒诗稿望舒诗稿和和灾难的岁灾难的岁月月。 早期诗歌多写个人的孤寂心境，早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤感伤气息较重，因受西方象征派的气息较重，因受西方象征派的影响，影响，意象朦胧、含蓄意象朦胧、含蓄。后期诗歌。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风显的诗风显的明朗、沉挚明朗、沉挚。背背景景简简介介 雨巷雨巷产生的产生的19271927年夏天，是中国历史年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血上一个最黑暗的时代。反

3、动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年，一下子从火的高潮热烈响应了革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不堕入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。霾中盼望飘起绚丽的彩虹。雨巷雨巷就是一就是一部分进步青年这种心境的反映。部分进步青年这种心境的反映。二、自由诵读诗歌，初步感知二、自由诵读诗歌，初步感知 1 1、读完全诗，你最

4、强烈、读完全诗，你最强烈的情感体验是什么？并确的情感体验是什么？并确定本诗的感情基调。定本诗的感情基调。2 2、这首诗中，诗人用了、这首诗中，诗人用了哪些词语着意表现诗歌的哪些词语着意表现诗歌的这种凄美、感伤的基调这种凄美、感伤的基调? ?彳亍彳亍 ：(chi chu)(chi chu)慢慢步走，走走停停。步走，走走停停。 圮圮(pi) (pi) ：毁坏、崩塌。：毁坏、崩塌。 太息太息(tai xi)(tai xi)：叹气。：叹气。 诗歌是依靠形象来传达思想感情的，雨巷是如此诗歌是依靠形象来传达思想感情的，雨巷是如此的凄清、哀婉，是哪些意象共同组成了这一情境的凄清、哀婉，是哪些意象共同组成了这

5、一情境呢？试着来找一下。呢？试着来找一下。 油纸伞油纸伞篱墙篱墙雨巷雨巷“我我”丁香丁香姑娘姑娘油纸伞油纸伞意意 象象 分分 析析油纸伞油纸伞 复古、怀旧、神秘、迷蒙复古、怀旧、神秘、迷蒙意意 象象 分分 析析油纸伞油纸伞意意 象象 分分 析析 未做具体的描写，给读者以想像空间。未做具体的描写，给读者以想像空间。油纸伞本身就有复古，怀旧，神秘，迷蒙油纸伞本身就有复古，怀旧，神秘，迷蒙的特点。而且和雨巷很好地接合起来了。的特点。而且和雨巷很好地接合起来了。时间是暮春，在寂寥的下着小雨，凭添了时间是暮春，在寂寥的下着小雨，凭添了一份冷漠，凄清的氛围。一份冷漠，凄清的氛围。雨雨 巷巷意意 象象 分分

6、 析析在雨中，悠长、悠长又寂寥在雨中，悠长、悠长又寂寥 雨雨 巷巷意意 象象 分分 析析雨雨 巷巷意意 象象 分分 析析 小巷本来就让人感小巷本来就让人感到幽深，寂静，再加上到幽深，寂静，再加上蒙蒙细雨，意境充满了蒙蒙细雨，意境充满了朦胧美。朦胧美。意意 象象 分分 析析篱篱 墙墙 颓圮的，让人有种颓圮的，让人有种哀怨、凄凉的氛围哀怨、凄凉的氛围 丁丁 香香意意 象象 分分 析析丁丁 香香意意 象象 分分 析析 又名紫丁香，春季开花，开开花为白色或紫色，有淡雅细沉的香气。花为白色或紫色，有淡雅细沉的香气。丁香丁香 诗歌中多次出现了丁香这一意象，为什么用丁香来诗歌中多次出现了丁香这一意象，为什么

7、用丁香来形容姑娘，形容忧愁？形容姑娘，形容忧愁？丁香颜色为白色或紫丁香颜色为白色或紫色，都不轻佻，常常色，都不轻佻，常常赢得洁身自好的诗人赢得洁身自好的诗人的青睐。的青睐。 美丽、高洁美丽、高洁丁香未开时形状像结，丁香未开时形状像结，所以诗人们对着丁香所以诗人们对着丁香往往伤春，说丁香是往往伤春，说丁香是愁品。愁品。 愁怨、易逝愁怨、易逝丁丁 香香意意 象象 分分 析析美丽美丽 高洁高洁 冷艳冷艳 哀婉哀婉 愁怨愁怨 惆怅惆怅幽深幽深 寂静寂静 朦胧朦胧雨雨 巷巷油纸伞油纸伞 复古、怀旧、神秘、迷蒙复古、怀旧、神秘、迷蒙丁丁 香香颓圮的，让人有种哀怨、凄颓圮的，让人有种哀怨、凄凉的氛围凉的氛围

8、 篱篱 墙墙意意 象象 分分 析析美丽美丽 高洁高洁 冷艳冷艳 愁怨愁怨 哀婉哀婉 惆怅惆怅 为什么要将姑为什么要将姑娘与丁香联系起来娘与丁香联系起来呢？丁香般的姑娘呢？丁香般的姑娘有什么样的象征意有什么样的象征意义呢？义呢？美美丽丽高高洁洁 丁香丁香姑娘姑娘 我我意意 象象 分分 析析忧愁忧愁 感伤感伤 丁香先生丁香先生撑着油纸伞，独自撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，又寂寥的雨巷，我希望逢着我希望逢着一个丁香一样的一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。结着愁怨的姑娘。表现诗人表现诗人对理想，对理想，人生和美人生和美好事物的好事物的追求。追求。丁香先生丁香先生她彷徨在这寂

9、寥的她彷徨在这寂寥的雨巷，雨巷，撑着油纸伞撑着油纸伞像我一样，像我一样，像我一样地像我一样地默默彳亍着默默彳亍着冷漠冷漠,凄清，又惆怅凄清，又惆怅。 表面上是说姑娘,实际上是在说诗人自己。他因为理想难以实现,心情是冷漠,凄清又惆怅的。丁香先生丁香先生撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我飘过 一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。仍然怀着对理想的追求和憧憬虽然理想渺茫难以实现，但诗人诗人继续追寻着丁香一样的姑娘诗人继续追寻着丁香一样的姑娘 提示：你认为提示：你认为雨巷雨巷是一首什么诗？是一首什么诗？ 四、主四、主 题题 探探 讨讨你认为雨巷是一首什么诗？A 爱情诗爱情诗B哲理诗哲理诗C

10、 政治诗政治诗失恋的痛苦失恋的痛苦： 在爱情上，戴望舒第一次的恋爱在在爱情上，戴望舒第一次的恋爱在19271927年，他年，他爱恋着同学施蜇存的妹妹，后来恋爱失败了，戴望爱恋着同学施蜇存的妹妹，后来恋爱失败了，戴望舒十分痛苦。舒十分痛苦。 雨巷雨巷象征了人生际遇上的低谷。象征了人生际遇上的低谷。丁香般的姑娘丁香般的姑娘可理解为诗人理想中的恋人形可理解为诗人理想中的恋人形象。象。我我可理解为一个失恋者的形象，表现了可理解为一个失恋者的形象，表现了我我失恋后仍苦苦追寻的执著情感。失恋后仍苦苦追寻的执著情感。整首诗可以理解为诗人对生活中美好爱情整首诗可以理解为诗人对生活中美好爱情的追寻的心路历程。的

11、追寻的心路历程。 场景场景人物人物对象对象情绪情绪基调基调哲哲 理理 诗诗悠长寂寞的雨巷悠长寂寞的雨巷冷漠、凄清、愁怨的冷漠、凄清、愁怨的“我我”丁香般的姑娘丁香般的姑娘 -美好的事物、理想美好的事物、理想欲求而不得、可望而不可及欲求而不得、可望而不可及无奈无奈雨巷雨巷象征了黑暗压抑的现实。象征了黑暗压抑的现实。丁香般的姑娘丁香般的姑娘可理解为生活中一切美的事物，可理解为生活中一切美的事物，如美好的人生理想等等。如美好的人生理想等等。我我是一个苦闷的、人生的追求难以实现的知是一个苦闷的、人生的追求难以实现的知识分子形象。识分子形象。整首诗表现了诗人渴望遇上与自己有同整首诗表现了诗人渴望遇上与自

12、己有同样思想和感情的友人的心情。样思想和感情的友人的心情。政治诗政治诗 现实的黑暗现实的黑暗 雨巷雨巷产生的产生的19271927年夏天，年夏天， 是中国历史上一个最黑暗的时代。是中国历史上一个最黑暗的时代。 反动派对革命者的血腥屠杀，造反动派对革命者的血腥屠杀，造 成了笼罩全国的白色恐怖。原来成了笼罩全国的白色恐怖。原来 热烈响应了革命的青年，一下子热烈响应了革命的青年，一下子 从火的高潮堕入了夜的深渊。他从火的高潮堕入了夜的深渊。他 们中的一部分人，找不到革命的们中的一部分人，找不到革命的 前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的

13、希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。 “四，一二四，一二”政变后，他隐居江苏松江，在孤寂中嚼政变后，他隐居江苏松江，在孤寂中嚼味着味着“在这个时代做中国人的苦恼在这个时代做中国人的苦恼”。他这时候所写。他这时候所写的的雨巷雨巷等诗中便自然贮满了等诗中便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦彷徨失望和感伤痛苦的情绪。的情绪。雨巷雨巷象征了大革命失败后，革命事业陷入低象征了大革命失败后，革命事业陷入低谷谷丁香般的姑娘丁香般的姑娘象征了诗人在大革命失败后苦象征了诗人在大革命失败后苦苦追求的革命前景和希望。苦追求的革命前景和希望。 我我是一个心事重重的知识分子

14、形象。是一个心事重重的知识分子形象。整首诗可理解为诗人在革命遭受挫折后，整首诗可理解为诗人在革命遭受挫折后，找不到出路，但不甘沉沦的精神痛苦与找不到出路，但不甘沉沦的精神痛苦与迷茫。迷茫。 五、艺术特色五、艺术特色丁香一样的姑娘丁香一样的姑娘 丁香姑娘的丁香姑娘的美好的理想和愿望美好的理想和愿望 丁香姑娘的丁香姑娘的理想难以实现理想难以实现 丁香姑娘的丁香姑娘的理想的幻灭理想的幻灭全诗回荡着一种深沉的全诗回荡着一种深沉的舒缓悠扬舒缓悠扬的旋律。的旋律。正如叶圣陶所说，正如叶圣陶所说，雨巷雨巷是是“替新诗的替新诗的音节开了一个新的纪元音节开了一个新的纪元”。诗行的顿数基本为三顿，加上诗歌语言的音

15、诗行的顿数基本为三顿，加上诗歌语言的音质配合，因此读起来有舒缓悠扬的效果。质配合，因此读起来有舒缓悠扬的效果。单字顿都设置在诗的首行，一开始就拉单字顿都设置在诗的首行，一开始就拉长了这个字的韵尾，起着一种强调、舒缓长了这个字的韵尾，起着一种强调、舒缓的效果。的效果。复沓句式的妙用复沓句式的妙用 第三节第三节: :“像像我一样我一样”“”“像像我一样地我一样地”。第四节第四节: :“像像梦一般地梦一般地”“”“像像梦一般地凄婉迷梦一般地凄婉迷茫茫”。这些连贯的上下句式，可以说是诗歌这些连贯的上下句式，可以说是诗歌内在的巧妙拉长，形成了诗歌回环叠唱的效内在的巧妙拉长，形成了诗歌回环叠唱的效果，使阅

16、读时有起势果，使阅读时有起势强调强调飞跃飞跃的递进效果。的递进效果。 复沓也表现在复沓也表现在雨巷雨巷首尾两节上，从首尾两节上，从而使诗歌节奏显得整齐和谐。而使诗歌节奏显得整齐和谐。词的重叠运用词的重叠运用 有时在同一行诗中，如有时在同一行诗中，如“悠长，悠长悠长，悠长”; ;有有时在两行诗的隔开处，如时在两行诗的隔开处，如“哀怨，哀怨又彷哀怨，哀怨又彷徨徨”; ;有时在诗节的分开处，如二、三节间有时在诗节的分开处，如二、三节间的的“彷徨彷徨”。词的重叠把时值相同的停顿复沓化了，从而词的重叠把时值相同的停顿复沓化了，从而形成了舒缓悠扬的节奏。形成了舒缓悠扬的节奏。压韵的位置错综变化压韵的位置错

17、综变化 六、拓展延伸六、拓展延伸 1、这样美丽的意境，这些传统而又、这样美丽的意境，这些传统而又现代的意象，怎么能不钩起读者的共鸣。现代的意象，怎么能不钩起读者的共鸣。我想在座的同学们对于作者的这种感情我想在座的同学们对于作者的这种感情深有感触。那么拿起我们自己的笔，深有感触。那么拿起我们自己的笔，分别从分别从“我我”“”“丁香姑娘丁香姑娘”的角度，运的角度，运用第一人称、散文的形式、诗的语言，用第一人称、散文的形式、诗的语言，结合诗歌中的意象，写一段你想象中那结合诗歌中的意象，写一段你想象中那个雨巷邂逅的场面。用自己的笔描绘出个雨巷邂逅的场面。用自己的笔描绘出雨巷那种独特的意境。注意：综合运

18、用雨巷那种独特的意境。注意：综合运用环境、景物、动作、肖像、心理等描写环境、景物、动作、肖像、心理等描写方式，字数不超过方式，字数不超过200字。字。示例：示例： “我我”：我在一个阴雨天，撑一把油纸伞，：我在一个阴雨天，撑一把油纸伞，彳亍着，巷子阴暗而悠长，我的心情也被淋得湿彳亍着，巷子阴暗而悠长，我的心情也被淋得湿漉漉的。我的心在期待着，期待着一位丁香一般漉漉的。我的心在期待着，期待着一位丁香一般的姑娘走来。奇迹竟然发生了，她出现在巷子的的姑娘走来。奇迹竟然发生了，她出现在巷子的另一头，也撑着一把油纸伞，穿着紫色的长裙，另一头，也撑着一把油纸伞，穿着紫色的长裙，轻轻而来，如同一个紫丁香般的

19、梦。这姑娘似乎轻轻而来，如同一个紫丁香般的梦。这姑娘似乎给这寂寥的雨巷注入了生机，给这寂寥的雨巷注入了生机， “我我”似乎忽然抓似乎忽然抓住了希望。然而，她只是飘过了我的身边，一个住了希望。然而，她只是飘过了我的身边，一个照面间，只投出了照面间，只投出了“太息般的眼光太息般的眼光”，又静静地，又静静地隐去。消了颜色，散了芬芳，眼光也没留住。我隐去。消了颜色，散了芬芳，眼光也没留住。我感到冷漠、凄清、又惆怅。感到冷漠、凄清、又惆怅。 “丁香姑娘丁香姑娘”：我在一个阴雨天，撑一把油纸：我在一个阴雨天，撑一把油纸伞，彳亍着，巷子阴暗而悠长，我的心情也被淋得湿伞，彳亍着，巷子阴暗而悠长，我的心情也被淋

20、得湿漉漉的。我心里想着，或许会遇到一个着青色长衫的漉漉的。我心里想着，或许会遇到一个着青色长衫的男子，戴着细黑边眼镜，高挑而又清俊。行在清冷的男子，戴着细黑边眼镜，高挑而又清俊。行在清冷的巷子里，渐渐有一种孤寂从心底升起，我望着巷子的巷子里，渐渐有一种孤寂从心底升起，我望着巷子的另一头，他竟然来了，正是我想象的样子，看上去他另一头，他竟然来了，正是我想象的样子，看上去他是那样的忧愁，也许他只是想遇着一位宁静、美丽、是那样的忧愁，也许他只是想遇着一位宁静、美丽、多愁的女子，在相错的刹那，读她哀怨的眼神；相错多愁的女子，在相错的刹那，读她哀怨的眼神；相错之后，读她轻甩的发梢。然后，以他多情的心灵作一之后，读她轻甩的发梢。然后，以他多情的心灵作一篇淡紫色的诗章，登在某一报