八年级语文上册-1《新闻两则》人民解放军百万大军横渡长江课件-(新版)新人教版

1、1、新闻也叫消息，是用、新闻也叫消息，是用概括概括的的叙述叙述方式，比较方式，比较简明扼简明扼要要的文字，的文字，迅速及时迅速及时地报道国内外地报道国内外新近新近发生的、有价发生的、有价值的事实。值的事实。 2、新闻的结构有五部分，即标题、导语、主体、背景、结语。导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时可以暗含在主体中。3 3、新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语、新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语文常用的记叙文的六

2、要素是一致的。即：谁（文常用的记叙文的六要素是一致的。即：谁（WhoWho）、何时）、何时（WhenWhen）、何地（）、何地（WhereWhere）、何事（）、何事（WhatWhat）为何（）为何（WhyWhy）、结）、结果如何（果如何（HowHow），换一种说法就是人物、时间、地点、经过、），换一种说法就是人物、时间、地点、经过、原因、结果。原因、结果。 人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江 毛泽东通过分析这则新闻，把握住新闻结构、要素及写法。培养阅读及写作消息的能力。 时代背景：时代背景： 19491949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，年初，淮海、辽沈、平津三大战役

3、结束， 我人我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗，派依然负隅顽抗， 在对长江防线经过三个月的苦心在对长江防线经过三个月的苦心经营后，于经营后，于4 4月月2020日悍然拒绝签订国内和平协定。日悍然拒绝签订国内和平协定。 4 4月月2121日，日， 毛泽东和朱德立即发布了毛泽东和朱德立即发布了向全国进军向全国进军的命令的命令，于该日凌晨发起了渡江战役。，于该日凌晨发起了渡江战役。2222日日2 2时，时， 新华社播发了毛泽东撰写的消息新华社播发了毛泽东撰写的消息 我三十万大军胜我三十万大军胜利渡过长江利渡过长江，报道了中路军战

4、况。，报道了中路军战况。 2222日夜，毛泽东又写了这则全面报道前线最新战况日夜，毛泽东又写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿的新闻稿人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江。 新华社长江前线新华社长江前线2222日日2222时电时电 人民解放军百万大军，从人民解放军百万大军，从1000余华里的余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江战线上，冲破敌阵，横渡长江 。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。放军的渡江区域。20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线湖线 ， 渡至

5、繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区 ，24小时内即已渡过小时内即已渡过30万万人。人。21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路止，该路35万人民解放军已渡过万人民解放军已渡过2/3，余部，余部23日可渡完。这一路现已占领贵日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。 和中和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷

6、纷溃退，毫无斗志 ，我军所遇之，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战 ，锐不可当，锐不可当 ；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线

7、。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至日下午至22日下午的整天激战中，日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬

8、中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。课文分析课文分析标题：人物人物 事件事件导语：导语： 人民解放军百万大军，从人民解放军百万大军，从10001000余华里的战余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江线上，冲破敌阵，横渡长江 。西起九江（不。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 地点地点 人物人物 事件事件课文分析课文分析时间时间主体：主体： 这一部分可分为几个层次？划分的依这一部分可分为几个层次？划分的依据是什么？据是什么？

9、第一层：第一层：从从“20日夜起日夜起”到到“即已即已渡过渡过30万人万人”第二层：第二层：从从“2121日下午日下午5 5时起时起”到到“不起丝毫作用不起丝毫作用”第三层：第三层：从从“汤恩伯认为汤恩伯认为”到篇末到篇末时间顺序时间顺序逻辑顺序逻辑顺序时间时间 地点地点 人物人物 起因起因 经过经过 结果结果准确平实的语言准确平实的语言拓展延伸拓展延伸1、请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。、请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。 标题标题导语导语主体主体 首都千名中学生宣誓入团首都千名中学生宣誓入团昨天，来自全市昨天，来自全市16区县的千名初二年级学生在中华区县的千名初二年级学生在中华世

10、纪坛参加世纪坛参加“走向青春走向青春 追梦中国追梦中国”新团员宣誓仪式，郑新团员宣誓仪式，郑重告别少先队，加入共青团。团中央书记处第一书记秦宜重告别少先队，加入共青团。团中央书记处第一书记秦宜智、北京市委副书记吕锡文出席仪式。智、北京市委副书记吕锡文出席仪式。上午上午10时，新团员们整齐列队，他们向少年先锋队时，新团员们整齐列队，他们向少年先锋队队旗敬礼，珍藏起陪伴自己成长多年的红领巾。国家一级队旗敬礼，珍藏起陪伴自己成长多年的红领巾。国家一级演员六小龄童、十一学校校长李希贵、西城交通支队广安演员六小龄童、十一学校校长李希贵、西城交通支队广安门大队副大队长孟昆玉、全国十大杰出志愿者袁日涉，以门

11、大队副大队长孟昆玉、全国十大杰出志愿者袁日涉，以VCR的形式发来节日祝福并对广大中学生提出殷切期望。的形式发来节日祝福并对广大中学生提出殷切期望。新团员代表号召广大团员为青春梦、中国梦的早日实现，新团员代表号召广大团员为青春梦、中国梦的早日实现，承担起属于青年的时代责任。随后，所有新团员齐诵承担起属于青年的时代责任。随后，所有新团员齐诵少少年中国说年中国说，并光荣宣誓。，并光荣宣誓。 昨日，北京新文化纪念馆带着丰富的演出，进入北京市第昨日，北京新文化纪念馆带着丰富的演出，进入北京市第六十五中学讲六十五中学讲“五四五四”。与以往博物馆进校园不同，此次，丰富多彩的节目取代了与以往博物馆进校园不同，

12、此次，丰富多彩的节目取代了单一的文字展板。单一的文字展板。青春中国青春中国、梦想的中国梦想的中国、我的我的1919和和中国梦中国梦等节目逐一上演。一位学生说：等节目逐一上演。一位学生说：“看演出看演出更容易吸引我，让我有兴趣去了解历史。更容易吸引我，让我有兴趣去了解历史。”新文化纪念馆负责人介绍，如今的新文化纪念馆负责人介绍，如今的“五四五四”精神被赋予了精神被赋予了新的时代意义，新文化纪念馆希望通过走进校园宣传，让青少新的时代意义，新文化纪念馆希望通过走进校园宣传，让青少年了解那段历史。年了解那段历史。新文化纪念馆进校园讲新文化纪念馆进校园讲“五四五四”2 2、补充标题、补充标题3 3、补写

13、导语、补写导语 抗日战士聚徐州抗日战士聚徐州 本报讯，今天是徐州沦陷纪念日。本报讯，今天是徐州沦陷纪念日。 记者了解到，记者了解到，9名老人分别来自上海、北京、镇名老人分别来自上海、北京、镇江、济南、南京、长沙等地，但都是徐州籍，年龄江、济南、南京、长沙等地，但都是徐州籍，年龄最大的最大的86岁，最小的也已岁，最小的也已83岁。值抗日战争胜利岁。值抗日战争胜利60周年之际，老人们相约在徐州沦陷日前夕，相聚到周年之际，老人们相约在徐州沦陷日前夕，相聚到徐州，重话昔日的峥嵘岁月，再游当年生活、战斗徐州，重话昔日的峥嵘岁月，再游当年生活、战斗过的地方。过的地方。 当年曾在徐当年曾在徐州生活、战斗过的

14、州生活、战斗过的9名八旬老人从全国各地齐聚徐名八旬老人从全国各地齐聚徐州，共忆往昔峥嵘岁月。州，共忆往昔峥嵘岁月。 昌平三中部分初中生参加社会大课堂活动昌平三中部分初中生参加社会大课堂活动 2014年年4月月11日，初一初二的全体师生在校领导日，初一初二的全体师生在校领导的带领下，来到植物园和香山，参加社会大课堂活动。的带领下，来到植物园和香山，参加社会大课堂活动。4 4、补写主体、补写主体 早晨早晨8点，初一初二全体学生和相关老师乘车来到了植物点，初一初二全体学生和相关老师乘车来到了植物园。首先集体参观了曹雪芹故居，了解了曹雪芹的生平，以及园。首先集体参观了曹雪芹故居，了解了曹雪芹的生平，以及红楼梦红楼梦的创作历程。然后学生们来到了万生苑，自由参观，的创作历程。然后学生们来到了万生苑，自由参观，认识了品种繁多的热带植物。认识了品种繁多的热带植物。11:30分学生在植物园东南门集分学生在植物园东南门集合，集体步行来到了香山，分组登