多角度诗歌鉴赏

1、多角度诗歌鉴赏多角度诗歌鉴赏 所有的诗歌都是所有的诗歌都是一体三维四面一体三维四面的立体的立体组件，它们都以组件，它们都以语言语言为基本组织材料，以为基本组织材料，以形象、情感、技法三维做支撑形象、情感、技法三维做支撑，从而构成，从而构成立体的内涵丰富、言简意赅、感情丰满的立体的内涵丰富、言简意赅、感情丰满的诗歌艺术品。诗歌艺术品。 鉴赏这件艺术品其实就是鉴赏这鉴赏这件艺术品其实就是鉴赏这三维三维构构成的成的四面四面及及这这“一体一体”。多角度鉴赏诗歌多角度鉴赏诗歌 选准某个角度，并以它选准某个角度，并以它作为鉴赏核心，扩展到相作为鉴赏核心，扩展到相关的面。关的面。 陶渊明陶渊明的朴素自然的朴

2、素自然 杜甫杜甫的沉郁顿挫的沉郁顿挫 白居易白居易的通俗易懂的通俗易懂 李白李白的豪迈飘逸的豪迈飘逸 王昌龄王昌龄的雄健高昂的雄健高昂 杜牧杜牧的清健俊爽的清健俊爽 李商隐李商隐的朦胧隐晦的朦胧隐晦 王维王维的诗画一体的诗画一体 温庭筠温庭筠的绮丽香艳的绮丽香艳 高适高适的悲壮苍凉的悲壮苍凉 李清照李清照的缠绵悱恻的缠绵悱恻 陆游陆游的悲壮爱国的悲壮爱国 （孟）郊（孟）郊寒（寒（贾）岛贾）岛瘦瘦 “韩孟诗派韩孟诗派”的奇崛险怪的奇崛险怪诗人个体语言风格诗人个体语言风格多角度鉴赏诗歌练习多角度鉴赏诗歌练习一、请任选一个角度赏析本诗。一、请任选一个角度赏析本诗。 鹧鸪天鹧鸪天代人赋代人赋 辛弃疾辛

3、弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。 平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。 城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。示例一：示例一：从炼字的角度分析从炼字的角度分析。“破破”传神地写出传神地写出了桑叶在春风的催动下，逐渐萌发、膨胀，终于了桑叶在春风的催动下，逐渐萌发、膨胀，终于撑破了原来包在桑芽上的透明薄膜。撑破了原来包在桑芽上的透明薄膜。“破破”字不字不仅有动态，而且似乎能让人感到桑芽萌发的力量仅有动态，而且似乎能让人感到桑芽萌发的力量和速度

4、。早春寒林没有树叶，乌鸦是黑色的，在和速度。早春寒林没有树叶，乌鸦是黑色的，在林中历历可数，用林中历历可数，用“点点”生动地写出了乌鸦或飞生动地写出了乌鸦或飞或栖的情态，而且一个或栖的情态，而且一个“点点”字一改字一改“斜日寒林斜日寒林”的衰寒景象。的衰寒景象。 示例二：示例二：从意境的角度分析。从意境的角度分析。词的上阕描绘了初词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象，表现了对田园生春时乡村一派春意盎然的景象，表现了对田园生活的向往之情。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕活的向往之情。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄

5、色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳照着初春傍晚的树林，色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。晚归的乌鸦散落在那儿栖息。一、请任选一个角度赏析本诗。一、请任选一个角度赏析本诗。 鹧鸪天鹧鸪天代人赋代人赋 辛弃疾辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。 平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。 城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 示例三：示例三：从表现手法的角度分析。从表现手法的角度分析。最后两句运用最后两句运用了对照（或对比

6、）的写作手法作者将城里愁风畏了对照（或对比）的写作手法作者将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃城市官场，借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情，题为热爱田园生活的感情，题为“代人赋代人赋”，实则为，实则为己赋，采用代人填词的形式，以荠菜花自况，效己赋，采用代人填词的形式，以荠菜花自况，效果独特。果独特。一、请任选一个角度赏析本诗。一、请任选一个角度赏析本诗。 鹧鸪天鹧鸪天代人赋代人赋 辛弃疾辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。 平冈细草鸣黄犊

7、，斜日寒林点暮鸦。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。 城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 示例四：示例四：从思想感情的角度分析。从思想感情的角度分析。这首词的上阕这首词的上阕通过嫩芽、蚕种、细草、黄犊、暮鸦等意象描绘通过嫩芽、蚕种、细草、黄犊、暮鸦等意象描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象，词的下阕将了初春时乡村一派春意盎然的景象，词的下阕将愁风雨的愁风雨的“城中桃李城中桃李”和怒放的和怒放的“溪头荠菜花溪头荠菜花”进行对比，通过写景和抒情，表达了作者在罢官进行对比，通过写景和抒情，表达了作者在罢官乡居

8、期间对农村生活的欣赏流连和对城市上层社乡居期间对农村生活的欣赏流连和对城市上层社会的鄙弃。会的鄙弃。一、请任选一个角度赏析本诗。一、请任选一个角度赏析本诗。 鹧鸪天鹧鸪天代人赋代人赋 辛弃疾辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。 平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。 城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 从语言的角度从语言的角度：可分析总体语言风格；也可抓住：可分析总体语言风格；也可抓住“满满”“”“过过”“”“知知”等字分析炼字的精彩。等

9、字分析炼字的精彩。 从形象的角度从形象的角度：可联系诗中意象作具体分析，也：可联系诗中意象作具体分析，也可以联系写景状物分析虚实相生，动静皆备的特可以联系写景状物分析虚实相生，动静皆备的特色。色。二、请任选一个角度赏析本诗。二、请任选一个角度赏析本诗。 春暮西园春暮西园 高启高启 绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。 知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。 从表达技巧的角度从表达技巧的角度：可分析白描渲染衬托等艺术：可分析白描渲染衬托等艺术手法，也可在句法上分析承接的特点。手法，也可在句法上分析承接的特点。 从评价作品思想内容的角度从评价作

10、品思想内容的角度：可分析作者对春暮：可分析作者对春暮的态度，也可评价末句暗点西园的用意。的态度，也可评价末句暗点西园的用意。二、请任选一个角度赏析本诗。二、请任选一个角度赏析本诗。 春暮西园春暮西园 高启高启 绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。 知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。四、阅读下面这首诗歌，然后回答问题。四、阅读下面这首诗歌，然后回答问题。 这是一首情景交融的佳作。词写羁旅他乡，这是一首情景交融的佳作。词写羁旅他乡，凭栏伤怀，思归念远的心情。起笔点染景物，写凭栏伤怀，思归念远的心情。起笔点染景物，写词人凄迷愁苦的心境，使人思

11、归。词中匠心独运，词人凄迷愁苦的心境，使人思归。词中匠心独运，写写“愁愁”多，用多，用“楼楼”小作衬托。写哀愁，用海小作衬托。写哀愁，用海棠反衬。恰如王夫之所说，这里是用棠反衬。恰如王夫之所说，这里是用“乐景写乐景写哀哀”，起到，起到“一倍增其哀乐一倍增其哀乐”之效果。词中语言之效果。词中语言清新素淡，雕琢之下，不仍平淡之本色，是其艺清新素淡，雕琢之下，不仍平淡之本色，是其艺术之最大特色。术之最大特色。 虞美人虞美人梳楼梳楼 蒋捷蒋捷 丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。几度和云飞去觅归舟。 天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆。天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。才卷朱帘却又晚风寒。 请任选一个角度赏析本词。请任选一个角度赏析本词。 1、从语言的角度：总体风格，清新素淡；、从语言的角度：总体风格，清新素淡；炼字：叠词以及动词的运用等；炼字：叠词以及动词的运用等； 2、从形象的角度：可从形象、意境、情感、从形象的角度：可从形象、意境、情感的角度具体分析；的角度具体分析； 3、表达技巧的角度：衬托，以乐写哀，情、表达技巧的角度：衬托，以乐