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文档简介

1、声 现 象之 声音的特性生活中声音的不同效果：生活中声音的不同效果：音调 实验（1）使钢尺伸出桌边的长度短一些，注意观察钢尺在振动发声时振动的快慢及声音的特点。音调 实验（2）使钢尺伸出桌边的长度较长一些，再次拨动，注意要使钢尺两次振动的幅度大致相同，比较两种情况下钢尺振动的快慢和发出的音调。音调 结论：物体振动得快，发出的音调就高， 振动得慢，发出的音调就低。音调 1、频率 音调高低是由频率决定的物理意义：描述物体振动快慢定义：物体每秒内振动的次数字母：f单位：赫兹 Hz如果一个物体在 1s 的时间内振动 100 次，它的频率就是 100 Hz。音调 2、频率的范围 多数人能听到的频率范围为

2、：20Hz 到 20000Hz。高于 20000Hz 的声叫做 超声波低于 20Hz 的声叫做 次声波人类能听到的声叫声音，声音、超声波、次声波统称声。音调 2、频率的范围音调 3、音调不同的声音的波形高音调的波形密集一些，声音的频率较高；低音调的波形比较稀疏，声音的频率较低。响度1、将正在发声的音叉轻触系在细绳上的 乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度。 2、使音叉发出不同响度的声音， 重做上面的实验。声音的强弱叫做响度响度 振幅物体振动的幅度叫振幅。物体的振幅越大，声音的响度就越大。响度还跟听者与发声体的距离有关。 距发声体越远，听到的声音越小，响度越小。音色不同的物体发出的声音具有不同的特色叫音色 由于不同的发声体的材料、结构不同，所以发出的声音的音色也就不同。音色不同的乐器发出的波形总体上疏密程度相同，即频率相同；但是波的形状不同，即音色不同。音色生活中我们能听出熟悉的人，熟悉的乐器的声音，就是因为不同的人，不同的乐器发出的声音的音色不同。 练 习 电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿得逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与所要模仿乐器发出的声音哪一项特征尽可能的一致（ ） A音调 B频率C响度 D音色D知 识 点 总 结 1、音调、响度和音色称为声音的三要素。 2、音调指声音的高低，由声源振动的频率决定。 频率大，音调高。 3、响度指声音的大小，由振幅决定。 振

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