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1、部编版小学语文一年级下册识字（二）7操场上同步练习（II）卷部编版小学语文一年级下册识字（二）7操场上同步练习（II ）卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础作业 (共6题；共34分) 1. （5分）圈出划线字的正确读音 2. （7分）我会。 （1）新华字典正文按音序排列： “扛”“杠”“虹”在字典中的位置是_在前，_在中，_在后。 （2）“乃”字的笔顺是_，用数笔画查字法应查_画。 “乃”有以下几种解释：你的，你；竟；才；是，为；就，于是。 “乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第 种解释，在“失败乃成功之母”

2、中应取第_种解释。_ 3. （5分）给下面下划线字选择正确的读音。 （1）他用电钻（zun zun）_在墙壁上钻（zun zun）_了一个孔。 （2）他一边散（sn sn）_步，一边回味着刚刚读过的散（sn sn）_文。 （3）他小时候因为逮蝈蝈，常常挨（i i）_骂。 4. （4分）选一选，组成新字 讠_A先 氵_B旬 阝_C古 攵_D东 5. （8分）比一比，写一写 柱_ 堤_ 眺_ 赏_ 住_ 提_ 跳_ 尝_ 6. （5分）连一连。 二、 培优作业 (共1题；共6分) 7. （6分）读一读欢乐的泼水节，并填空。 开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩

3、子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水寺吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！ （1）这段话共几句（ ），第几句具体写了泼水节的场景。（ ）A . 二 一 B . 三 一 C . 四 二 （2）文中画线部分可以用一个词概括。（ ）A . 男女老少 B . 男男女女 C . 人民大众 （3）给下面的句子换个说法。（ ）谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！ A . 谁身上泼的水少，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴！ B . 谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴！ C . 谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福少，肯定很不高兴！ 参考答案 一、 基础作业 (共6题；共34分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 5-1

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