课组长干部培训4备课讲稿

1、课组长干部培训4二、管理改善的基本步骤与推展二、管理改善的基本步骤与推展技巧技巧: DATPA (啦叭式啦叭式) 一、目标的锁定一、目标的锁定: : 以情人的眼扫描以情人的眼扫描 1.1.目标的需求性目标的需求性( (目的强烈目的强烈)如三菱如三菱123123运动（目的在于通过运动（目的在于通过Q Q、C C、D D追求追求，以降低成本、提高效率、以降低成本、提高效率、准确交期）准确交期）2.2.目标的过滤性（抓大放小，目标的过滤性（抓大放小，2020：8080重点主义）重点主义） 3.目标的区隔性（事业别、部门别、个人别） 4.目标的时机性（年、月、周、日） 5.目标的绩效性（可行性） 二、

2、目标的规划二、目标的规划: : 以诗人的心计划以诗人的心计划 1.1.what, who, when, where, what, who, when, where, whywhy 2.2.how much, how to dohow much, how to do3.3.策略主义策略主义（A A、B B思考思考4.4.三案、三案、C C三个方案并列）三个方案并列）三、目标的执行三、目标的执行: : 以英雄的胆推动以英雄的胆推动 1.1.哲学（追根究底哲学（追根究底，止于至止于至善）善） 2. 2.三现三直（现场、现人、现物三现三直（现场、现人、现物直话直说、直截了当、直找当事人）直话直说、直截

3、了当、直找当事人）3.3.三得三得 ( (得人、得法、得工具得人、得法、得工具) )4.4.有效沟通（换个立场、角度、心情、有效沟通（换个立场、角度、心情、念头）念头）5.5.有效领导（以身作则、修已安人、有效领导（以身作则、修已安人、领先开导的艺术）领先开导的艺术）6.6.有效激励（有效激励（TUPTUP艺高他人、成就自艺高他人、成就自己）己） 7. 7. 三章主义（经办三章主义（经办-主管主管-最高最高核决权限者）核决权限者）8. 8. 四定（定量、定容、定位、定性）四定（定量、定容、定位、定性）9. 9. 去三搞（硬搞、乱搞、白搞）去三搞（硬搞、乱搞、白搞）10.10.（沟通、协调、合作

4、（沟通、协调、合作简单化、标准化、系统化）简单化、标准化、系统化） 8. 8. 四定（定量、定容、定位、定性）四定（定量、定容、定位、定性） 9. 9. 去三搞（硬搞、乱搞、白搞）去三搞（硬搞、乱搞、白搞） 10.10.（沟通、协调、合作（沟通、协调、合作简单化、标准化、系统化）简单化、标准化、系统化） 四、目标的评价四、目标的评价: : 以侠客的剑查核以侠客的剑查核 1. 1.三找：三找： 2. 2.三比：三比： 3. 3.三追：三追： 4.4.三查：三查： 5.5.三考：三考： 6.6.三公三公( (排行榜、午餐会报、恳谈排行榜、午餐会报、恳谈) )： 7.7.三摸：三摸： 三、推动管理改

5、善的成功关键三、推动管理改善的成功关键: （三感（三感+三化）三化） 一、问题化意识的有无一、问题化意识的有无?!?!二、时间化意识的有无二、时间化意识的有无?!?!三、数据化意识的有无三、数据化意识的有无?!?!四、成本化意识的有无四、成本化意识的有无?!?!五、自主化意识的有无五、自主化意识的有无?! ?! 四、推动管理改善应注意要诀四、推动管理改善应注意要诀 一、四共主义的气氛：共识一、四共主义的气氛：共识共鸣共鸣共行共行共享共享二、以活动化展开二、以活动化展开3210A3210A计划计划三、彻底奉行三、彻底奉行: : 决心决心教育教育执行三执行三个步骤个步骤四、确实遵守四、确实遵守:

6、: 守守破破离之原则离之原则五、应将成败与奖惩系统结合：纳入五、应将成败与奖惩系统结合：纳入部门责任中心与个人部门责任中心与个人KPIKPI考核，以求考核，以求切身感。切身感。五、结语五、结语: 自主评价创造了免疫性的未来自主评价创造了免疫性的未来 一、预防重于治疗（源流管理的体现）一、预防重于治疗（源流管理的体现）二、掌握改善重点（不能偏离主题）二、掌握改善重点（不能偏离主题）三、时刻不忘积极性思考（不要被困三、时刻不忘积极性思考（不要被困难打倒）难打倒） 四、以四、以 “ “扶轮四大考验扶轮四大考验” ” 自主评价自主评价, , 以去除盲点以去除盲点一切是否属于一切是否属于 ；各方得到公平否；各方得到公平否；能否增进彼此友谊能否增进彼此友谊 ；有无促进彼此更加了解。有无促进彼此更加了解。 五、让自己成为柔软性沟通的善导体五、让自己成为柔软性沟通的善导体（千万别固执盲干）（千万别固执盲干） 本教材资料版权为台湾亚洲企管顾问有限公司所有,未经授权不得任意翻印使用! 台湾总部：00886-289824783 广州办事