九年级语文复习导学案20香菱学诗doc

1、1 / 420.香菱学诗姓名：班级：学生等级评价:课题香菱学诗课型略读 课时1学 习 目标1. 知识与能力：积累生字生词，丰富语言积累；了解红楼梦的艺术成就，不 断提高古典文学修养；2. 过程与方法：讨论分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的手法；3 .情感态度与价值观：学习香菱虚心好学、刻苦勤勉的求学精神，要好学、乐 学，更要善学、苦学。相 关链 接1 .走近作者曹雪芹（1715-1764，名霑，号雪芹，是我国伟大的现实主义作家。 红楼梦是他“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不 寻常”的产物。红楼梦是我国故典小说中伟大的现实主义作品。它以贾、王、史、 薛四大家族为背景，以贾

2、宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家 荣、宁二府由盛到衰的过程，在充分揭露地主阶级集团腐朽本质及其必然没 落的历史命运的同时，也歌颂了这个阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴隶 的反抗行为。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙凤、袭人、 香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。全书规模宏大，结构严谨，不仅镜 子般地反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图景，面目广泛地涉及我国古 代的文化常识如官职、仪礼、建筑学、医学、音乐、绘画等，有“中国封建 社会的百科全书”之称。2.写作背景香菱是个苦命女子，原籍姑苏，出身乡宦家庭。她二岁被拐，长大后被 呆霸王薛蟠头去做妾，后随薛家进京，一直住在荣府的

3、梨香院。一次因薛蟠 外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的变化激发了香菱学 写诗的愿望，宝钗笑她“得陇望蜀”，劝她“且缓一缓”，可她急切得很，于是去找黛玉。知 识预 习1.朗读课文，查字典给文中的生词注音。 2.课外搜集曹雪芹和红楼梦的有关资料。3.结合课文思考以下问题： 香菱学诗可谓如痴如醉，圈划出文中哪些语句写出了香菱的痴迷。香菱写诗成功的原因是什么？这个故事对你有什么启发？教案过程:二、粗读感知课前大家已预习了这篇文章，请用一句话概括文章的内容。4. 速读课文，概述香菱学诗的经过。5. 跳读课文，你对香菱与的二首咏月诗怎么评价？2 / 4三、精读揣摩 一）研读课文，小组合作完

4、成以下两个问题：1 圈画出文中表现香菱苦心痴心学诗的语句，并分析其作用。V 小组交流发言，课件总结展示。）2圈画出文中对香菱的侧面描写的语句，并分析其作用。二）通过以上分析，总结作者塑造人物的高超写法。三）读完本文后，你认为香菱是一个怎样的人？四、拓展感悟1. 香菱学诗取得成功的原因是什么？2. 从香菱的学诗经历中，你有何收获？V学生各抒己见，畅所欲言）五、总结香菱学诗，意趣无穷，印证了古已有之的治学三境界：第一境界是 “悬想”阶段： “昨夜西风凋碧树， 独上高楼， 望尽天涯路。 ”第二境 界是“苦索”阶段： “衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴。 ”第三境界 是“顿悟”阶段： “众里寻他干百度

5、，蓦然回首，那人却在灯火阑珊 处。”从悬想到苦索到顿悟，曹雪芹为我们提供的不仅仅是学诗的借 鉴，更是做人成大事业大学问的捷径。本文带给我们的东西是值得反复 玩味、终生思考的。、积累与运用1.给下列加点的字注音。腻烦 V）平仄 V）揣摩 ）胡诌 V）蘅芜苑 ）害臊 V）诧异 V）穿凿 V）怔怔 V）暖香坞 V）2找出下列词语中的两个错别字，并在横线上改正。挖心搜胆精血城聚两眼鳏鳏苦志学诗错词不雅茶饭无心3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是【】V2018 年广东省广州市萝岗区“二模”题）1由老一代传给下一辈，反复唱下去，到大家为止。2有的人心里不住地盘算着：是否可以从中什么利润。3琦君

6、在春酒中提到的“八宝酒”，就是八样东西泡的酒。A. 熟习谋取望文生义 B.熟悉谋取顾名思义C.熟习牟取顾名思义D.熟悉牟取望文生义4选出下列句子中没有语病的一项是【】V2018 年广东省广州市从化市“二模”题）A 继北京奥运会之后，在21 世纪初又举办了一次全球盛会一一上海世博会。B 为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。巩固练习3 / 4C 予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰 园。D 我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。5下面一段话，填入横线处最恰当的是【】2018 年广东省广州市荔湾区一中实验学校“一模”题）

7、在科学技术高度发展的今天，究竟应该怎样看待祖国优秀的传统文化？能否将先进的科学知识、科学理念与传统文化知识融入素质教育中去？。A. 与会者的回答是肯定的B. 与会者做出了肯定的回答C. 与会者就这些问题谈了自己的看法D. 与会者达成了共识，即应该弘扬优秀的传统文化6 请根据要求，给“博客”下定义。要求：必须为单句，语序合理，不得丢掉句 中的信息可增删个别词语）。2018 年广东实验中学“一模”题）博客是一种简便的网站内容管理系统。博客的内容按照时间顺序排列，并且不断更新。博客能通过评论等形式实现作者与读者的交流。博客都能提供符合通用标准的内容摘要。博客是二、课内精读 阅读下面文段，完成文后各题

8、。香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上山 神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都 远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。宝钗笑道：“这个 人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就 听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不 好，这会子自然另作呢。”宝玉笑道：“这正是地灵人杰，老天生人再不虚赋 情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日。可见天地至 公。”宝钗笑道：“你能够像他这苦心就好了，学什么有个不成的。”宝玉不答。 - - - - - - S J- - - - - - - -宝钗笑道：“不像吟月了，月字底下添一个色字倒还使得，你看句句倒是 月色。这也罢了，原来诗从胡说来，再迟几天就好了。”香菱自为这首妙绝，听如 此说，自己扫了兴，不肯丢开手，便要思索起来。因见他姊妹们说笑，便自己走至 阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。一时探春隔窗笑说道：“菱姑 娘，你闲闲罢。”香菱怔怔笑道：“闲字是十五删的，你错了韵了。”众人听了，不觉大笑起来。宝钗道：“可真是诗魔了。都是颦儿引的他！ ”黛玉道：“圣人说，诲人不倦，他又来问我，我岂有不说之理。”李纨笑道：“咱们