初二写傅雷家书读后感600字

1、初二写傅雷家书读后感600字 初二写傅雷家书读后感600字1 从小学二年级起，我就特别喜爱看四大名著，尤其是三国演义。它讲的是曹操、刘备、孙权三个英雄争夺天下的故事。我看了这本书，真是受益匪浅。 假期里，我又拿出了久违的傅雷家书，重新品味了一番，我品到傅雷对孩子的重视及方法，值得我们去敬佩的。可是这次的重新品读，却品出了别样的韵味。 傅雷在教育儿子的时候，并不会讲大道理，也不会体罚，而是利用书信唠些家常事，和儿子心对心的交流沟通，不会和儿子因为距离的遥远而疏远，他自由自在，心里怎么想的笔下就怎么写，正因为如此，傅雷家书中的父子母子之间的爱，才会让我们觉得是那么真挚，淳朴，没有半点虚伪，用不着半

2、点装腔作势，这是父母对孩子发自内心的爱，我们都不要抱怨父母，因为他们都回复了一样伟大。 傅雷告诉儿子，你很懂这些做人之道，但却永久不能以此来改掉懒惰的习惯，人人都有些惰性。假设你的惰性与偏向不能受道德约束，又怎么能够实现我们教育你的信条：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。 傅雷通过教育告诉他的儿子取得成功。我认为傅雷是一位热爱孩子，民主平等的好父亲。每当他的儿子犯了些小错时，傅雷总以平和的心态去对待。当我读到这里时，心里都会对傅雷有着无限的崇拜，我想当我当上了母亲，我也会像傅雷一样利用书信教育自己的孩子，并且有个平和的心态。 初二写傅雷家书读后感600字2 傅雷家书这本书表达了傅雷及

3、其夫人朱梅馥作为父母对儿子傅聪和祖国深沉的爱。说实话，我看完序言局部，没有在正式读这本书之前，我是不怎么喜爱傅雷的。因为他经常打孩子，对大儿子傅聪极其严格，对二儿子傅敏不抱盼望，还屡次表示傅敏的才能不好。我要是傅敏，就算有才能也要被说没了。 但读过这本书之后，我发觉傅雷还是很爱他的儿子的，他在书中屡次表示思念身处异国的儿子，自己和夫人都很爱儿子。不仅如此，傅雷还要儿子做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家。”并且告诉儿子“人一辈子都要在高潮-低潮中沉浮。”“要越来越坚强”“写字要洁净。”“坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调。”，“要多读中文书”，“要爱国”这些做人的道理。而这些嘱咐

4、就像我们的父母带给我们的温暖，字里行间透漏着傅雷对儿子无微不至、理性的爱。 傅雷在信中也经常和傅聪讨论音乐，对傅聪将来的音乐路进行规划，做面“忠实的镜子”，时刻监督着傅聪，要傅聪好好学习。但有意思的一点，就是傅雷写完自己对音乐或其他东西的看法后，他经常会在句末加上一个“是吗”让我感觉傅雷和傅聪的沟通方式不像是父子，反而更像是朋友。由此可见，两人的相处方式很轻松，傅雷也没有架子。 我觉得我们读完这本书后，不一定非要读出一个慈爱的父亲或一个伟大的教育家。我们感受父亲对儿子、对祖国的爱就够了。 初二写傅雷家书读后感600字3 傅雷家书是傅雷夫妇写给孩子们的信，信中，他们用自己的亲身经历教育孩子们做人

5、的道理，呈现了父母对子女浓浓的爱。 书中有许多话使人受益匪浅，其中，令我印象最深刻的一名是傅雷在儿子傅聪精神消沉时送出的鼓舞话语：“人一辈子都在高潮，低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。” 没错，人的生命似洪水般奔腾，若想激起漂亮的浪花，就必遇礁石。磨难可以丰富我们的人生，但遇到小小的挫折就一蹶不振的人，他的生活必定会越来越糟。所以，在遇到困难时，勇于面对它，正视它是非常必要的。 同样，我们在生活中也总是会遇到各种各样的.挫折。就如我曾在考试中，成绩直线下滑，排名一落千丈。但当时的我却是在躲避，想着下次努力就好了，却不敢认可这种成绩是我考出来的，是我没有奋斗的结果。后来老师找我谈话，直

6、接掀开了我竭力想否认的事实，泪水在眼眶里打转。但就在这时，傅来先生的话如同给了我勇气，我尝试接受这次失利，并认真听老师的话，调整状态慢慢提高成绩。 磨难、挫折并不可怕，只要你正视他，克服它，或许会让你变得更加坚强，正视磨难与现实可以使人生得到升华。 “人的一辈子都都在高潮、低潮中浮沉，唯有庸碌的人生活才如死水一般。”这名话我将铭记一辈子，它就像黑暗中的指路灯，告诉我们通往光明的路，让我明白了：人生本来就是上下起伏的，成功，失败，喜悦，难过它们构成了我们精彩的人生。坦然面对现实，变成更好的自己。 初二写傅雷家书读后感600字4 傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编。

7、这不是一般的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。爱子之情本是人间常情，而傅雷却始终把道德与艺术放在第一，把亲情放在第二。 读了傅雷家书，能够看到一位父亲对儿子的深爱，也突出了傅雷在艺术造诣高深，在生活中对朋友的爱惜尊重，在政治上对国家开展的关怀，又如益友、知己般与儿子平等探讨艺术的多个方面的个性特征，并且还能从傅雷对孩子的教育中做人的道理，让孩子体会父母之爱。这自然让我们想到自己的父母，可能如傅雷那样，对我们有着一颗期盼之心，期望我们成人成才，有一份浓浓的、毫无保存的爱。 一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出完善的人际关联、高尚的生活准

8、则、优良的行为操守与道德传统。以傅雷家书来说，傅雷所写下的近百封家书，总的主题是，教育孩子，立身行事，要以中华礼貌为准;立志成才，要以报效祖国为要。整本家书，可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。傅雷家书给我们开启了一扇窗户，将中华民族优秀道德清晰阐释出来，它不仅仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。 认真品味这本好书，你会发觉不一样的亲情世界，明白不一般的人情世态。 初二写傅雷家书读后感600字5 读完傅雷家书后，给我的感受这不仅仅是家书，更是一本育人的书。 傅雷作为一位父亲，他对孩子的爱是严肃的，他反复地与儿子讨论艺术上、事业上的问题。当他细细回想孩子小时候的情景，醒来后因想念儿子

9、而无法入眠时，温情布满在字里行间，催人泪下。傅雷在信中经常提到对儿子的内疚，认为在儿子的童年时代没有给他足够的爱与温暖，只是批判、指责和条条框框的禁锢。也正因为这些，傅雷懊悔不已，他用自己的余生为儿子在艺术事业上指引方向。他不仅是一位儿子的父亲，也是儿子最好的朋友，他说：“我快乐的是我又多了一个朋友，儿子变成朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的。”亦父亦友，这就是傅雷，一位伟大的父亲。 看完傅雷对自家孩子的教诲，我不禁想到我的父亲，我的父亲文化程度不高，但常年打拼积存了丰富的人生阅历。父亲把教育我当成首要任务，他在我身上消耗的精力和心血有目共睹。父亲对我的成绩并不是很注重，反倒更注重我为人处事的原则和做人的道理。父亲常常给我讲他小时候的故事，虽然我不是很能理解父亲“苦