高二9班家长会ppt课件说课讲解

1、高二9班家长会PPT课件为了加强老师与家长、家长与家长、为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女成人与成材。自己的子女成人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功此次家长会的主要内容：此次家长会的主要内容：1.1.介绍本班的基本情况介绍本班的基本情况2.2.为班级做出贡献的学生为班级做出贡献的学生3.3.历次考试的相关情况

2、历次考试的相关情况4.4.学生家长应该关注的五个问题学生家长应该关注的五个问题5.5.对家长的几点建议对家长的几点建议班级情况介绍班级情况介绍本班学生总人数本班学生总人数6464人，女生人，女生2828人，男生人，男生3636人。人。高二（高二（9 9）班团干部名单）班团干部名单 班班 长：刘星宇长：刘星宇 学习委员：刘学习委员：刘 颖颖 团支书记：庞团支书记：庞 雨雨 纪律委员：刘玲玲纪律委员：刘玲玲 纪律委员：李纪律委员：李 阳阳 劳动委员：李明泽劳动委员：李明泽 文娱委员：李思琪文娱委员：李思琪 生活委员：颜生活委员：颜 嘉嘉 体育委员：陈俊欣体育委员：陈俊欣 一个班集体的好坏直接影响到

3、每个学生的成长，一个班集体的好坏直接影响到每个学生的成长，优良的班风和学风是搞好学习的保证。优良的班风和学风是搞好学习的保证。 为此我们首先狠抓班风和学风建设，组建和培养为此我们首先狠抓班风和学风建设，组建和培养班、团干部，加强自习课纪律的管理和检查，班级实班、团干部，加强自习课纪律的管理和检查，班级实行全员管理，人人参入都是主人，发现问题及时解决。行全员管理，人人参入都是主人，发现问题及时解决。 对班级作息时间进行合理安排，做到早上、中对班级作息时间进行合理安排，做到早上、中午和晚上经常到班检查。对于不良倾向及时进行教育。午和晚上经常到班检查。对于不良倾向及时进行教育。 半年来的的实践证明，

4、我班绝大多数同学已适半年来的的实践证明，我班绝大多数同学已适应了高二阶段紧张而充实的学习生活，优良的班风和应了高二阶段紧张而充实的学习生活，优良的班风和学风也已基本形成。学风也已基本形成。高二（高二（9 9）小组长名单）小组长名单王碧超、王碧超、 李阳、李阳、 蒋涛、蒋涛、 陈俊欣陈俊欣何英杰、何英杰、 岳婷、岳婷、 刘玲玲、刘玲玲、高二（高二（9 9）各科课代表名单）各科课代表名单语文：刘语文：刘 颖颖 数学：岳数学：岳 婷婷英语：陈俊欣英语：陈俊欣 物理：李物理：李 阳阳化学：庞化学：庞 雨雨 生物：刘玲玲生物：刘玲玲历次考试的相关情况历次考试的相关情况高二上第高二上第1 1次次王碧超王碧

5、超15李思琪李思琪33吴思壕吴思壕40吕清玉吕清玉44赵欢赵欢69陈俊欣陈俊欣71敬运炳敬运炳75彭杰彭杰79陈俊旭陈俊旭85何英杰何英杰89高二上第高二上第2 2次次王王碧超碧超6吕清玉吕清玉15吴思壕吴思壕20彭杰彭杰35何英杰何英杰40敬运炳敬运炳46冯俊杰冯俊杰47李思琪李思琪70赵欢赵欢77刘星宇刘星宇79高二上第高二上第3 3次次王碧超王碧超18吴思壕吴思壕33李思琪李思琪39吕清玉吕清玉44何英杰何英杰47敬运炳敬运炳53冯俊杰冯俊杰76彭杰彭杰77岳婷岳婷81赵婉琳赵婉琳88高二上期末高二上期末王碧超王碧超13吕清玉吕清玉22吴思壕吴思壕28李思琪李思琪30何英杰何英杰31冯俊

6、杰冯俊杰51岳婷岳婷62陈俊欣陈俊欣63邓唐龙邓唐龙81刘玲玲刘玲玲85正确看待成绩正确看待成绩1.肯定所有学生的努力肯定所有学生的努力2.保持和提高名次不容易保持和提高名次不容易3.进步和退步是暂时的、相对的进步和退步是暂时的、相对的4.不以成绩论英雄不以成绩论英雄成绩背后的问题：成绩背后的问题： 1.偏科严重。偏科严重。 2.部分同学上课自以为是，不够专心，部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终

7、没有养成及时订正的习惯，学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。导致已做过的练习屡做屡错。 3. 放松学习，临考试才匆忙复习。放松学习，临考试才匆忙复习。4.4.考试心理承受能力差。考试心理承受能力差。5.5.不能合理安排时间不能合理安排时间6.6.基础薄弱，却甚基础薄弱，却甚。7.7.部分同学有抄袭作业的现象。部分同学有抄袭作业的现象。8.8.有早恋现象。有早恋现象。9.9.部分学生自觉性不足，老师在与不在部分学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。教室不一样。成绩背后的问题：成绩背后的问题：1 1、存在瘸腿科目，影响整体成绩的提高。、存在瘸腿科目，影响整体成绩的提高。2

8、2、学习态度好，但效率不高，不会合理利、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。用时间。 3 3、成绩相比较稍后的学生自信心不够。、成绩相比较稍后的学生自信心不够。4 4、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。透过成绩找问题透过成绩找问题:透过成绩找问题透过成绩找问题:透过成绩找问题透过成绩找问题: 学校教育离不开正确家庭教育的配合，学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。不可能产生好的教

9、育效果。 希望家长主动监希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。督其学习的时间和学习的自觉性。透过成绩找问题透过成绩找问题:1.关注孩子的理想目标和要求关注孩子的理想目标和要求2.关注孩子的学习情况关注孩子的学习情况3.关注孩子的细微变化帮助孩子度过关注孩子的细微变化帮助孩子度过“危险危险”时期时期4.关注孩子的伙伴群关注孩子的伙伴群5.关注孩子书包的内容关注孩子书包的内容 家长的五个关注点家长的五个关注点孩子变坏前的孩子变坏前的10项征兆项征兆 1.语言语言：爱说谎话，黑话，脏话：爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话及喜欢说话时带有江湖气。时带有江湖气。 2.穿着穿着：太过于时髦，暴露，喜欢

10、擅改衣服，：太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服，穿制服时特别将胸前两个扣子解开。穿制服时特别将胸前两个扣子解开。 3.外貌外貌：发型怪异，身上有刺青，常有外伤。：发型怪异，身上有刺青，常有外伤。 4.行为行为：较为标新立异，行为诡异，不敢让：较为标新立异，行为诡异，不敢让家人知道，常长时间反锁自己房门，且神色紧张。家人知道，常长时间反锁自己房门，且神色紧张。 5.态度态度：易于动怒，情绪极端变化，常与家：易于动怒，情绪极端变化，常与家人赌气或自暴自弃。人赌气或自暴自弃。孩子变坏前的孩子变坏前的10项征兆项征兆 6.作息作息:早出晚归早出晚归,常无端数日不归常无端数日不归,晚上外出晚上外出去向不交代

11、清楚。去向不交代清楚。 7.物品物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。至不明巨款或当票。 8.课业课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。学、读书时间骤减。 9.交友交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。也不敢介绍给家人。 10.习惯习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。增。孩子变坏前的孩子变坏前的10项征兆项征兆 如果所列举的特征与孩子如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早

12、防范。愈加注意，愈早防范。 1.经常和班主任进行信息交流，家庭教经常和班主任进行信息交流，家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生育和学校教育的和谐配合，会产生1+1 2的的效果。效果。 2.让孩子：让孩子： 感受慈母的爱心，学会做人；感受慈母的爱心，学会做人；体验父辈的艰辛，学会做事；体验父辈的艰辛，学会做事；接受优质的教育，受益终身。接受优质的教育，受益终身。 3.要尽量控制孩子的要尽量控制孩子的零用钱零用钱和回家的时和回家的时间，时刻了解学生的动向。间，时刻了解学生的动向。 假期里一定要做好监管的职责，保证学假期里一定要做好监管的职责，保证学生每天生每天4个小时左右的学习时间。个小时左右的学

13、习时间。 4.每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习励孩子，多与孩子一同学习。 5.希望家长在假期这段时间内督促孩子多希望家长在假期这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏看书，少看电视，尽量不要上网打游戏。 6.不要把手机、不要把手机、MP3等东西给子女带来学校等东西给子女带来学校。 7.学习方面，关心学生每一天的学习情况，学习方面，关心学生每一天的学习情况，督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业，作督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业，作业签字，并进行适当的复习和预习。对于学有业签字，并进行适当的复习和预习。对于学有余力的学生，安排适当的课