初一17班下期中考试后家长会课件

1、家校联手家校联手助梦飞翔助梦飞翔合江中学合江中学( (1717) )班家长会班家长会 尊敬的各位家长尊敬的各位家长:首先感谢您在百忙首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！同的目标！会议主要内容 一、一、 陈校长致辞陈校长致辞 二、二、 家长查看子女作业家长查看子女作业 三、三、 学生代表及家长代表发言学生代表及家长代表发言 四、四、 学生才艺表演学生才艺表演 五、五、 班主任发言班主任发言 六、六、 家长与老师交

2、流家长与老师交流陈校长致辞！陈校长致辞！请家长查看子女请家长查看子女作业等学习情况作业等学习情况学生代表发言学生代表发言家长代表发言家长代表发言请你欣赏请你欣赏学生才艺表演班主任发言 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材，强化管理并使之常态化显得尤为强化管理并使之常态化显得尤为重要。重要。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功学期工作重点学期工作重点培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识培养良性

3、的竞争意识 班级情况简介班级情况简介不求做到第一，但求做到最好。不求做到第一，但求做到最好。静心，勤奋，合作，向上静心，勤奋，合作，向上做好人，读好书，走好路。做好人，读好书，走好路。具 体 措 施具 体 措 施（ 一）制度化管理一）制度化管理班级同学的所有行班级同学的所有行 为都有章可循，培养学生的制度化意识；为都有章可循，培养学生的制度化意识；（ 二）学生自我管理二）学生自我管理全班同学都参与全班同学都参与 班级管理，具体事务由班干部负责，班级管理，具体事务由班干部负责， 锻炼学生的管理能力，培养团队意识；锻炼学生的管理能力，培养团队意识；（ 三）评价制度三）评价制度对学生在校期间的一对学

4、生在校期间的一 切行为进行量化管理，奖罚有据，培切行为进行量化管理，奖罚有据，培 养学生的公平竞争意识；养学生的公平竞争意识；（ 四）重视养成教育四）重视养成教育主要是好的学习、主要是好的学习、 生活和交往习惯的形成，有好的习惯生活和交往习惯的形成，有好的习惯 才能让学生自己走得更好；才能让学生自己走得更好；（ 五）重视班干部队伍的建设和培养五）重视班干部队伍的建设和培养好好 的班干部队伍，是对班主任工作的促的班干部队伍，是对班主任工作的促 进，也是建设好的班风和学风的基础；进，也是建设好的班风和学风的基础；（ 六）重视学习方法的指导六）重视学习方法的指导能使学生学能使学生学 得不再盲目，学得

5、更为轻松扎实；得不再盲目，学得更为轻松扎实；具 体 措 施具 体 措 施（ 七）重视培优扶差促中间七）重视培优扶差促中间针对各层次的针对各层次的 学生实际，做好相对应的学习辅导工学生实际，做好相对应的学习辅导工 作，争取让每一个学生都能有所得；作，争取让每一个学生都能有所得；（ 八）让学生全面发展八）让学生全面发展对将来适应社会需对将来适应社会需 要的教育抓落实，争取让每一个学生都要的教育抓落实，争取让每一个学生都 能有社会适应能力；能有社会适应能力；（ 九）突出学生个性九）突出学生个性让学生在不违背制度让学生在不违背制度 和不影响他人的基础上，根据自己的兴和不影响他人的基础上，根据自己的兴

6、趣爱好有选择地发展。趣爱好有选择地发展。具 体 措 施具 体 措 施早早 读：读： 7:7:2 25 5(值日生6:506:50)中午放学：中午放学：1 12 2: :0 00 0下午上课：下午上课： 1 1: :5555下午放学：下午放学： 5:5:2 20 0晚晚 自自 习：习： 6 6: :2525-8:-8:3030星星 期期 六：六： 7:7:2 25-15-12 2: :0 00 0作息时间：作息时间：班委成员班委成员科科代代表表初一（初一（1717）班期中考试情况一览表）班期中考试情况一览表光荣榜期中考试全班前十名同学：期中考试全班前十名同学：第第1名名 欧阳仪宇欧阳仪宇（660

7、分）分） 年级年级20名名第第2名名 周周 端端 （653分）分） 年级年级23名名 第第2名名 彭子祺彭子祺 （653分）分） 年级年级23名名 第第4名名 伍子钺伍子钺 （652分）分） 年级年级25名名 第第5名名 刘志梁刘志梁 （639分）分） 年级年级42名名 第第6名名 周周 亮亮（627分）分） 年级年级68名名 第第7名名 胡胡 珍珍（624分）分） 年级年级74名名 第第8名名 何勇君何勇君（622分）分） 年级年级82名名 第第9名名 闫俊光闫俊光（621分）分） 年级年级87名名第第10名名 阳阳 铃铃 （617分）分） 年级年级95名名 光荣榜 数数 学：吴宇豪学：吴宇

8、豪 邓震远邓震远 （108分）分） 英英 语：周语：周 端端 （117分）分） 语语 文：欧阳仪宇（文：欧阳仪宇（99分）分） 政政 治：周伶洁治：周伶洁 （84分）分） 历历 史：欧阳仪宇（史：欧阳仪宇（95分）分） 地地 理：彭子祺理：彭子祺 何勇君何勇君 闫俊光（闫俊光（90分）分） 生生 物：颜子晴物：颜子晴 （97分）分）半期以来进步比较大的同学半期以来进步比较大的同学：武子钺武子钺 刘志梁刘志梁 何勇君何勇君 闫俊光闫俊光曾华曾华 谭康谭康 罗媛罗媛 陈瑾陈瑾 邓震远邓震远谭智聪谭智聪 唐柯唐柯 滕亚君滕亚君 周菀桁周菀桁 邓玮邓玮半期以来表现非常优秀的同学：袁海瑞袁海瑞 吴佳衡吴

9、佳衡 周菀桁周菀桁 阳阳 铃铃 周周 端端 欧阳仪宇欧阳仪宇黄皓波黄皓波 1、部分学生、部分学生学习目的不够明确，学习的自主性较学习目的不够明确，学习的自主性较差差，缺乏自觉性。缺乏自觉性。2、部分学生的学、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。习习惯和方法较落后，效率较低。书写潦草，屡教不改书写潦草，屡教不改3、少数学生、少数学生没有摆正学习的位子、懒动脑子，怕没有摆正学习的位子、懒动脑子，怕动笔，怕记怕背动笔，怕记怕背，做什么事情都是完成任务，甚做什么事情都是完成任务，甚至连老师布置的任务都完成不了。至连老师布置的任务都完成不了。4、偏科太厉害偏科太厉害！很多同学都存在很多同学都存在科

10、目科目“瘸腿瘸腿”现现象象。5.现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好等。和同学关系相处不好等。6 6、上课没能集中精神，容易走神、上课没能集中精神，容易走神. .7 7、个别同学作业马虎，甚至抄袭、个别同学作业马虎，甚至抄袭. .8 8、部分同学乱花钱现象较严重、部分同学乱花钱现象较严重. .9 9、有个别学生与其他年级，班别的、有个别学生与其他年级，班别的同学交往密切，有早恋的倾向同学交往密切，有早恋的倾向. .我们正在努力做的n1.落实学生的

11、成绩情况之后，寻找该生落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。的薄弱科目，确定培优补差学生名单。n2.通过班主任与各科任老师的联系，对通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。科上有所进步。n3、加强思想教育工作，增强学生的自、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。时间给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念，做事有计划有步骤。、增强时间观念，做事有计划有

12、步骤。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。验。 6.通过谈话帮助学生分析成绩通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因找出原因.7.帮助学生确定赶超目标帮助学生确定赶超目标.激发学生的上进心激发学生的上进心,增强竞争意识增强竞争意识.。我们正在努力做的7.帮助学生确定赶超目标帮助学生确定赶超目标.激发学生的上进心激发学生的上进心,增强竞争意识增强竞争意识.8.加强跟踪力度，加强自习课余时间的整体加强跟踪力度，加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导辅导和个别辅导.9.严格常规管理，严格班规班纪，稳定学习严格常规管理，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护

13、航；秩序，为全面复习保驾护航；我们正在努力做的孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言: :爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话, ,及喜欢说话时及喜欢说话时带有江湖气。带有江湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服, ,穿穿制服时特别将胸前两个扣子解开。制服时特别将胸前两个扣子解开。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行为诡异行为诡异, ,不敢让家人知不敢让家人知道道, ,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门,

14、,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人赌气常与家人赌气或自暴自弃。或自暴自弃。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆6.6.作息作息: :早出晚归早出晚归, ,常无端数日不归常无端数日不归, ,晚上外出晚上外出去向不交代清楚。去向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。至不明巨款或当票。8.8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。学、读书时间骤减。9.9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友交友：

15、有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。也不敢介绍给家人。1010、老是玩电脑，手机，看闲书、老是玩电脑，手机，看闲书 如果所列举的特征与孩子如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。该愈加注意，愈早防范。误区：误区：1、过分保护，给学生造成心理压力、过分保护，给学生造成心理压力, 影响学生影响学生们的正常学习们的正常学习。2、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样、期望值过

16、高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。容易挫伤孩子的自信心。4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。理健康。5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了。却做了。误区：误区：n6.过分放手过分放手,对孩子的在校学习生活情对孩子的在校学习生活情况不闻不问况不闻不问,让孩子自由发展让孩子自由发展.n7.唠叨没完没了唠叨没完没了,不抓住其当时的心理不抓住其当时的心理,使得效果适得其反使得效果适得其反.n8.大事化小大事化小,小事化了小事化了,为孩子开脱责为孩子开脱责任任.n9.凡事武力解决凡事武

17、力解决,不管孩子接不接受不管孩子接不接受.给家长的给家长的8点建议：点建议：1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。2、提醒孩子认真参加体育锻炼；、提醒孩子认真参加体育锻炼； 3、良好习惯的养成非常重要。包括学习习惯、良好习惯的养成非常重要。包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。抓好子女在家的行这些都有助于孩子的成长。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适为习惯。如良好的休

18、息、科学的安排学习、适量的家务劳动量的家务劳动几几给家长的给家长的8点建议：点建议：点建议：点建议：4、控制零花钱，引导孩子合理消费。、控制零花钱，引导孩子合理消费。 5、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？难道不是为了孩子将来的美好前途吗？ 6、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。社成绩落后，并不意味着思想差、能力低。社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就事业一个学生都能在社会上立足，并且成就事业几点建几点建给家长的给家长的8点建议：点建议：