廉洁教育主题班会优秀案例

1、“廉洁之风”进校园选题过程：目前，我们周边的一些孩子们的行为确实令人深感担忧，有的学生为了当选上班干部，利用请同学吃东西，赠送小礼品等方式拉选票，甚至有的同学在为了能得到老师的特别关照，竟怂恿自己的父母给老师送礼，有的学生盲目地攀比，从比吃比穿到比生日宴会腐败文化已悄然渗透到了校园中来，不少学生对腐败现象认识麻木，安然处之。今天的孩子是明天社会的主人，在这种环境下，对他们进行正确的引导，开展廉洁教育，让他们树立“廉洁光荣、腐败可耻”的价值观念，显得尤为重要，它也是学校教育工作者面临的重要课题。主题活动目标：1、学生通过人物故事、小品、诗歌朗诵、快板等具体的活动形式，了解廉洁，受到廉洁思想的熏陶

2、，树立诚信品德和廉洁意识。2、学生通过探讨生活中的“例子”和与家长的真情交流等,认识廉洁教育的重要，培养区分真善美、假恶丑的辨别力，为今后终生廉洁做人奠定思想基础。3、活动让这股“廉洁之风”从学校出发,吹进每一个家庭，吹向生活的每一个角落，从而推动整个社会“以廉为荣、以贪为耻美好风尚”的形成。活动方案的设计：一、活动的开始。二、我了解的廉洁。三、走近廉洁楷模。四、小快板廉洁教育赞歌。五、采访廉洁榜样。六、诗朗诵廉洁在我心。七、讨论廉洁，明辨是非。八、说廉洁名言警句。九、 家长寄语。十、辅导员总结。十一、活动结束。活动主题的实施过程:一、活动的开始。合：历史在变迁，世界在发展。主持人男：廉洁永远

3、是时代的呼唤。主持人女：廉洁永远是我们的期盼。主持人男：今天，让我们共同唱响新时代的廉洁之歌。合：让“廉洁之风”吹入我们的心田，走近我们的身边。“廉洁之风”进校园主题活动正式开始。主持人女：今天我们很荣幸地邀请到了家长们参与我们的活动。对于叔叔阿姨们的到来，我们表示热烈的欢迎。二、我了解的廉洁。主持人男：同学们，你们知道什么是“廉洁”吗？谁愿意谈谈你的看法。（提问学生）主持人女：叔叔阿姨们，相信你们对廉洁也有自己的理解吧？哪位先来谈谈呢 ？ (提问家长)主持人女：很感谢叔叔阿姨们的发言。（投影出示文字，配荷花图）廉是清廉，洁是洁白，清楚一点的说，廉洁，就是公正不贪取不应得的钱财，做人做事清白没

4、有污点。廉洁如今它有了更广泛的意义，比如：诚实守信、勤俭节约、遵纪守法）主持人男：是的，廉洁文化具有丰富内涵。在中华民族五千多年的历史发展长河中，涌现出了无数的廉洁楷模，他们的事迹激励着一代又一代的中华儿女。三、走近廉洁楷模。主持人男：清廉正直的楷模还有很多，课前同学们都有去了解了，那你知道的有谁呢？（学生汇报：有勤政治国的刘罗锅，为政清廉的海瑞，秉公执法的包青天。今有为民鞠躬尽瘁的好总理周恩来，勤政奉公的的好公仆焦裕禄，在雪域永铸忠魂的孔繁森，更有巾帼英雄任长霞）主持人女：是啊，廉洁楷模一摞摞，我们难以一一道来。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间！”同学们，你们知道这是谁的名句吗？（于谦）主持

5、人女：请听XX家长为我们带来于谦的故事（图片）（家长发言）学生讲：毛主席的廉洁故事（主要内容：据主席身边的警卫员回忆，当时红四军下井冈山时，毛主席作为一名前委书记，他生活过得朴实，当时他与战士们同吃一锅饭，同吃一盆菜，在行军过程中，毛主席还很关心爱护下属。当时部队分给他一匹马，但是他自己从来没有骑过，部队中的伤兵、病号、掉队的战士们很多却都骑过他的马。毛主席有一双袜子，已经穿了三年了，曾经换过两次袜底了，已经再不能换袜底子了，而且袜面也很稀薄了，即使轻轻洗一下，也已经掉出线来了，可毛主席还是不舍得扔掉）主持人男：是的，他们都是廉洁的好官。让我们带着对他们无限的崇敬高声朗诵（出示石灰吟诗句）四、

6、小快板廉洁教育赞歌。主持人女：清正廉洁的好官还有很多很多，他们的故事说也说不完，道也道不尽。请欣赏小快板廉洁教育赞歌合：打竹板，响连环,咱们一起登上台。你登台，我登台，为廉洁教育来喝彩。来喝彩！ AB组：上级领导巧安排，廉洁教育在展开。 CD组：你来学，我来学，把廉洁行为学起来。 A组：包青天，铁面无私万人仰； B组：苏东坡，不畏权势传佳话； C组：于谦、魏征、文天祥，清白一生留史册； D组：人民总理全球赞，培民、长霞、牛玉儒，执政为民见行动。 合：时代先锋涌出来，廉洁花开遍地红；齐读好书做好事，敬廉崇洁竞风流，竞风流！主持人男：“廉洁”不仅仅是一种行为，更是一种思想。我们要学会用自己的眼睛去

7、观察，用自己的心灵去体会，用自己的大脑去思考。五、采访廉洁榜样。主持人女：（采访家长）:叔叔阿姨们，在你们身边，相信也有廉洁的榜样吧，能给我们讲讲吗？主持人男：廉洁之花在我们的校园也盛开了。看,我们班的小记者们用他们的话筒记录下了一个个感人的片段。（小记者采访班上廉洁榜样）采访一： 甲（手持话筒站在讲台前述说）本周一一位家长来校反映，我班的小杨同学在路上捡到了他的手机及时交还，小杨同学的行为令他很感动。他想要给些钱报答小杨，却被小杨同学谢绝了，今天我就来采访一下这位“小雷锋”。 甲问： 小杨同学，你好（小杨：XX同学。你好） 甲问：听说你捡到一些钱，是吗？（小杨：是的。） 甲问：能告诉我们在哪

8、俭到的吗？（小杨：在学校门前的小卖部门口。 甲问：当你捡到钱时，心情是怎样的？ （小杨上：很着急,我想丢失的人肯定到处在寻找.我想我要尽快找到失主，把钱交还给他。我就在原地等，果然过了一会失主找来了。确认了后，我就把钱还给他了。） 甲:失主想给些钱报答你，听说你谢绝了，你是怎么想的? （小杨：捡到东西归还失主是我们小学应该做的。不应该要求回报的。） 甲：好样的。谢谢你接受我的采访。（小杨：不用谢） 甲:小杨同学的这种做法得到了学校很多同学的称赞，他的好人好事传遍了整个校园让我们送给他热烈的掌声。采访二：乙： XX同学，你好。（握手）（ XX同学： 同学，你好。）乙：我想采访一下你，行吗？（ X

9、X同学： 同学，好的。）乙： XX同学，听说有一次我们班选举班干竞选时，有人曾对你说，你投他一票，他就请你吃肯德鸡，是真的吗？（XX同学:是的.）乙：听说被你一口回绝了。（XX同学:是的.）。乙：当时,你是怎么想的？（XX同学:我认为班干竞选要公平，我要选出能真正为同学服务的班干部.所以我拒绝了诱惑。）乙：你真棒！（对他竖起大拇指） 主持人女：同学们，廉政就在你我的身边，头脑清楚的人把好了廉洁的尺度,让我们用掌声来表达对他们的敬意吧！ 主持人男：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”让我们从小做起，从我做起，从这一刻做起，做一个廉洁自律的小公民。六、诗朗诵廉洁在我心。主持人女：请听诗朗

10、诵廉洁在我心 A:廉洁，像一簇梅花，傲霜斗雪； B:廉洁，似一棵松柏，四季常青; A:廉洁，如一节翠竹，搏击风雨。 B:廉洁，是一种高洁的品格，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤； A:廉洁，是一种高尚的情操，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 B：廉洁，是一种温馨的气氛，舍弃自己，帮助他人； 合: 啊！廉洁，它永远铭记在你我的心中， 合:让廉洁之火在我们心中生生不息！ 七、讨论廉洁，明辨是非。主持人男：由于受社会多元化的价值取向的影响，我们一些小学生中也出现了以下的这些现象。请大家讨论他们做得对不对，为什么？主持人女：问题一：在一次班会课上老师问小明长大后想干什么？小明回答说，他要当一名

11、大官，当上大官不但很威风，而且逢年过节，有很多的人来家里送礼。小明的想法对吗，为什么？ （当官是不可以有贪念。接受贿赂就是犯法的。当官要多为人民办事不可谋取私利。）主持人男：回答的太好了，做官并不是为了自己的私利，而是为了更好地为人民服务。主持人女:问题二：小王上课时说话被老师发现了，按照规定小组长要扣掉他3分，放学后小王主动找到组长请他吃了一个冰淇淋，组长把应该扣掉的分数没有扣，反而给他加了3分。请问他们这种做法对吗？主持人男：相信我们班的同学以后如果出现这种情况也一定会处理好的。主持人女:问题三：以前同学生日多豪气，这次轮到我生日了，我也要隆重地准备才不会丢脸。你同意他的看法吗？ 学生发言

12、主持人男：节俭是我们中华民族的优良传统，我们应以勤俭节约为荣，铺张浪费为耻。主持人女：同学们在你们身边也发生过类似的的腐败现象吧？今后要怎么做呢？ 学生自我反思，同学点评 。主持人男：在我们日常生活中讲廉洁，其实就是要我们实事求是，做一个诚实， 讲信用，会节俭的人。主持人女：叔叔阿姨们，在对子女进行廉洁教育问题是，相信你们也有自己的经验吧，能给我们举个例子吗？ 家长发言主持人男：家长是小孩最好的老师，相信有你们的正确引导，我们一定能做一个廉洁的小公民。八、说廉洁名言警句。主持人女：反腐倡廉是永恒的主题，它是时刻为我们敲响的警钟，你知道有关廉洁的名言吗？(提问学生)主持人女：常常诵读这些名言，可

13、以让我们的心变得更加明净。让我们一起诵读：出示： 静以修身，俭以养德。 花以芳香而美，官以清廉而贵。 人生的意义在于付出而不是索取。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青主持人男：细细品位这一些至理名言，它给我们以启迪，让我们受益。主持人女：有关廉洁知识，相信同学们也会有一些问题要请教叔叔阿姨们，对吗？（学生与家长互动）九、 家长寄语。主持人男：感谢叔叔阿姨们，让我们对廉洁有了更进一步的了解，我们彼此间也有了更深的了解。在廉洁方面，你对我们有什么要求呢？主持人男：谢谢叔叔阿姨们的忠告，请相信我们，我们一定不会辜负你们的期望的。 十、辅导员总结。主持人女：最后有请班主任作总结性发言班主任发言

14、：同学们，今天我们的活动开展得非常成功，你们的热情让我非常感动。廉洁是中华民族世代相传的美德，中华民族正是靠着这种美德，战胜各种困难，创造了今天的辉煌。今天你们接受廉洁文化的熏陶，明天你们将担负起在学校、在家庭，在社会中把廉洁知识传播下去的重任。这是一项光荣而艰巨的任务，你们有信心完成吗？（有）我相信你们一定行。十一、活动结束。 （放明天会更好的音乐）主持人男：同学们，今日之我们，明日之栋梁。主持人女：让我们从现在开始，从一点一滴做起。主持人男：对啊！同学们，让我们一起来传播廉洁的种子，主持人女：让廉洁之花在我们全社会的各个角落盛开！合：让我们一起朝着这个梦想努力吧！“廉洁之风”进校园 主题活

15、动到此结束，谢谢大家的参与，再见。活动评价：1、 家长的反馈：学校开展廉洁文化进校园教育活动，这是很有意义的活动。我们很高兴与孩子一同探讨廉洁，清廉的话题。一个孩子来到世上应先学会怎样做人。因为只有学会了做人才能去做学问、做事情。我们家长作为孩子的启蒙老师。我们有责任和义务为孩子做好榜样。我们要做一个廉洁高尚的人，以健康的行为、良好的道德去影响和教育孩子，我们还计划率先争取“廉洁之家”的光荣称号。2、 学生的感言：通过活动，我们了解了什么是廉洁，我们有信心有决心把廉洁的格言背诵好，把廉洁的事情记在心中，把廉洁的行为落实到行动中。我们愿意去做一名廉洁小卫士，播撒“廉洁的种子”，“浇灌廉洁之花”，

16、为创造一个廉洁和谐的社会贡献自己的力量。教师的反思：廉洁文化是我们中华民族优秀传统文化之一。这次“廉洁之风”进校园 主题活动，仅仅是学校开展“廉政文化进校园”系列教育活动的一个缩影，一次小结，一个新浪潮，它带给了老师、学生、家长新的认识和思考。该活动成功之处体现在以下三点：1、 寓教于例，形象直观。 小学生意识淡薄，他们的人生观、价值观的形成需要教师的引导。为了增强小学生明辨是非、善恶、廉贪的能力。活动中我采用 “寓教于例”的方法，通过名人廉洁的影响和选取贴近小学生生活的例子相结合对学生进行春风化雨、潜移默化的廉洁教育。如就班上出现的不良现象：学生为了当选上班干部，模仿大人“行贿”，采用请客吃

17、饭、送点小礼品等耍小手段拉票，请大家就此发表看法等，引导学生进行思考，辨析，从中让他们明白诚实的重要，“勿以恶小而为之”。在廉洁教育活动中，我深刻认识到为学生创建和谐廉洁的班风是很重要的。只有为学生提供廉洁的环境，让和煦的廉风吹入学生心田，久而久之，“廉洁”的种子才会在孩子幼小的心田生根发芽。从小对孩子们进行廉洁教育，正是一种增强免疫力的预防针，而且这种防疫力可以终身有效。二、合力影响，抵制诱惑。廉洁教育并不是一朝一夕的事。学校廉洁教育不能满足于学生知道什么是廉洁，不能满足于学生会讲廉洁的话、会写廉洁的文章。而是要让廉洁思想走进学生的心里，成为他们骨子里的东西，真正成为学生成长中的人格内容、成为他们抵抗诱惑的本性。从小培养学生重操守、重清廉、轻名利的情感是学校教育义不容辞的责任，但是还需要家庭、社会的共同配合，才能形成一股坚实的力量。该活动的开展正是起到“小手牵大手，大家共携手”的作用。课堂中，学生通过与家长的真情交流,更深入地了解廉洁的含义。学校、家庭、社会互相教育，相互提醒，互相影响，才能更好地帮助学生制止腐败行为，抵制不正之风。 三、广泛传播，