病句及标点练习十

1、病句、标点练习十1、 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A“有过这样的事么？ ”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。B. 温总理在来信上作出重要批示：祝大家进步、快乐、日子越过越好！C. 我轻轻地摇了摇头：“你究竟想和我说什么呢？”D. 格物致知的目的就是追求儒家的最高理想一一平天下。答案A【解析】A句中的问号应该改为逗号。2、选出标点符号错误的一项 （）A. 大家以小组为单位，探寻节日起源，搜寻有关这些节日的传说、故事，尝试以“的起源”为题，各小组合作完成一份研究报告，在班上交流。B“爱是不是太阳？”我指着太阳光射来的方向问：“是太阳吗？”C. 我不知道她今晚到底来不来。D. 塞

2、尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著一一世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。答案B【解析】“问”后的冒号应该改为逗号。3、 下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A. 我托他买两本书一一呐喊和彷徨，他满口答应了。B. 他感激地说：“谢谢你！如果没有你的帮助，我会一事无成”。C. 看到招生简章，他满怀希望地报名参加暑期养生文化讲习班。D. 中秋节的月饼种类很多，有枣泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的等。答案A【解析】B句后的句号应该放在引号内，C句的书名号应该改为引号，D句的省略号和“等”只用其一即可。4、 下列句子中不该用问号的一项是（）A. 这什么我的眼里常含着泪水？因为我

3、对这土地爱得深沉B. 难道你认为一场考试的失误就意味着输掉了整个人生吗？C. 生活因有音乐而变得更美好，不是吗？D. 我们要思考怎样才能做一个对社会有用的人?5、 下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（）A. “在考场上千万别慌， ”老师再三叮嘱说： “做题前一定要看清题目要求，答题要完整。 ”B. 我们吟诵着毛泽东的 沁园春？雪怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入 到实现民族复兴的 “中国梦 ”中去呢？C麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的 酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。答案：D【解析】试题分析：A说”字的后面应用逗号，B第一个问号应改为

4、逗号，C第二个,第四个逗号应改为分号。6、 下列句子中没有语病的一项是（）A 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。B. 个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。C. 在上海世博会中国馆的设计和建造上，充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。D. 生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活 中学习语文。答案D【解析】A. 了解”应在 保护”前面；8.是否”与后面的句子矛盾，应去掉 否”；c.在 上”做句首状语，导致句子缺少主语，应去掉 “在”和“上”。7、 下列句子中没有语病的一项是（）A. 我国成功发射并研制了第一颗月球探测器嫦娥一

5、号”卫星。B今年6月11日，我市将举办中国文化遗产日主场城市活动。C. 由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。D. 今年6月底京沪高铁曲阜东站正式通车为标志和起点，济宁也将步入高铁时代”。答案B【解析】A项是词的顺序颠倒，发射”和研制”位置对调即可；C项句子缺少主语，把后半句的 使”去掉即可；D项语句不通缺少介词，在句首加以”即可。8、 选出下列句子中没有语病的一项（）。A.响应上级号召，某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。B这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。C通过这次包粽子过端午的活动，可以丰富我们对传统文化的认识。D.无论是在日常生活中，还是在军事活

6、动中，马都起到过重要作用。答案D【解析】A句搭配不当，应删去 规模与” E句是成分残缺，阶段”后补上 的资格”;C句缺主语，删去通过”9、 请选出下列句子中没有语病的一项（）。A. 面对人生的不如意，一个人所要做的，就是尽量改变自己能够改变的部分。B. 富春山居图描绘的富春江两岸初秋的山光水色，被誉为中国十大传世名画之一。C. 国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。D. 深圳大学城体育中心在设计上结合了充分的地形地貌特点。答案A【解析】B.成分残缺，主干缺主语，前后不一致，应将描绘的”改为描绘了 ”。C.宾 语中心与残缺应在句末加上 的通知” D.语序不当，应将 充分的”移到 结合”前，且改为 充 分地”10、 下列句子中没有语病的一项是（）A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。C我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。D.同学