《学而时习之》同步练习

1、学而时习之同步练习一、基础巩固1下列各项中，不含通假字的一项是( )A. 学而时习之，不亦说乎B. 无或乎王之不智也C. 掘井九轫而不及泉D. 子绝四一一毋意，毋必，毋固，毋我2. 下面加点的词解释有误的一项是 ( )A. 学而不思则罔罔：诬罔。一说为迷惘B. 思而不学则殆殆：疑惑。一说为倦怠C. 慎言其余，则寡尤尤：尤其、特别D. 敏而好学敏：天资聪明3. 下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是()A. 虽与之俱学虽欲言，无可进者B. 以吾一日长乎尔 以其无礼于晋C. 学而不思则罔 择其善者而从之D. 予一以贯之今夫弈之为数4. 下列各句中，不是判断句的一项是()A. 犹为弃井也B.

2、 弈秋，通国之善弈者也C. 今夫弈之为数，小数也D. 孔文子何以谓之“文”也 5.( 对应本课“局部探究”题 ) 下列加点的词语古今意义不同的一项是()A. 人不知而不愠B. 不专心致志，则不得也C. 禄在其中矣D. 今夫弈之为数，小数也6.名句填空。(1) 学而时习之， ？(2) 温故而知新， 。(3) 学而不思则罔， 。(4) 三人行， ：择其善者而从之， 。二、阅读理解阅读下面孟子选段，完成 710题。孟子曰： “无或乎王之不智也。 虽有天下易生之物也， 一日暴之， 十日寒之， 未有能生者也。 吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志， 则不得也。弈

3、秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一 人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若 与？曰：非然也。”孟子告子上7解释下列句子中加点的词语。(1) 无或乎王之不智也 或： (2) 一日暴之 暴： (3) 今夫弈之为数 数： (4) 思援弓缴而射之 援： 8下列各项中，对上面孟子选段的理解，不正确的一项是()A. 孟子认为，做任何事情都必须“专心致志”，国家推行仁政是这样，个人学习和修养也 是这样。如果心猿意马，胡思乱想，终将一事无成。B. 孟子认为，君王不智的主要原因是学习不专心。君王一天学到的东西，常常要隔十天、 半个月才加

4、以温习，自然无法形成智慧。C. 孟子指出，君王对于贤者的言论不能专心听取，一心只想着别的事情，即使有幸接触正 道，却不能专心致志，当然无法有智慧了。D. 孟子运用“一暴十寒”和“弈秋诲弈”两个譬喻，奉劝君王对贤士的雅言应专心听取， 以成就大智慧。这一教导，对青年学子的求学也颇有教益。9把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1) 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。译文： (2) 虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？译文：10 这段论述中，孟子对于为学提出了什么主张？三、语言表达11 阅读下面一则材料，在横线上填写恰当的语句。所填语句不要使用数字。时间分配16个无意义音节记忆百分数5段传

5、记文记忆百分数立刻4小时后立刻4小时后全部时间诵读351535161/5时间用于尝试回忆502637192/5时间用于尝试回忆542841253/5时间用于尝试回忆573742264/5时间用于尝试回忆74484226这是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料。根据这个结果，我们在记忆无意义不连贯材料时，应该;相较而言，在记忆连贯段落或文章时，应该 。但是不管记忆材料有无意义、是否连贯，分配一定比例的时间用于尝试回忆，都。12 .岭南中学高三（5）班的张华同学，2012年12月3日下午在学校足球场捡到一个黑色的小背包，里面有现金217元（其中一张是一百元的，两张是五十元的），一支德国凌美（LAMY

6、）狩猎（Safari）系列磨砂黑色钢笔，一本韩国UMI,复古软皮质蓝色封面笔记本，以及一串用博友牌钥匙扣串在一起的五把钥匙。为了尽快找到失主，请你以张华的名义拟写招领启事正文，张华的联系电话为：138138。要求：不超过 80字（含标点符合，电话号码占两格 ）。参考答案：1、 【解析】A项，“说”同“悦”；B叽“或”同“惑”； C项，“轫”同“仞”。【答案】 D2、 【解析】C项，尤：过失。【答案】 C3、 【解析】A项，连词，虽然；连词，即使。B项，均为连词，因为。C项，连词，表转折；连词，表承接。D项，代词，它；助词，用于主谓之间取消句子的独立性。【答案】B4、【解析】D 项为宾语前置句。

7、【答案】D5、【解析】A项，不知：古今意义均为“不了解，不知道”。B 项，专心致志：古今意义均为“一心'一意；集中精神”。C项，其中：古今意义均为“那里面”。D项，小数:古义，小的技艺；今义，数学的一个概念。【答案】D6、【答案】(1) 不亦说乎 (2) 可以为师矣(3) 思而不学则殆(4) 必有我师焉其不善者而改之7、【答案】(1) 或：同“惑”，怪。(2) 暴：晒。 (3) 数：技也。(4) 援：取。8、【解析】B 项，孟子的“一暴十寒”是说君王整天被群小包围，被谗言所蛊惑；每隔十天、半个月才好不容易偶尔会见智者，这是君王不智的主要原因。【答案】 B9、 【答案】(1) 假使让弈秋

8、教授两个人下棋，一个人一心一意，只听弈秋的话。(2) 虽然和那人一起学习，他的成绩一定不如人家。是因为他的聪明不如人家吗？10、 【答案】孟子主张为学要专心致志，才能学有所成，而不能一暴十寒。11、 【解析】解答图文转换题目，要注意观察图的特点。对于本题，要注意观察表格的相 关数据体现的意义， 思考表格中最大值、 最小值甚至差值体现的意义。 比如通过对比我们发 现在“4/5 时间用于尝试回忆”时，无论是记忆 1 6个无意义音节还是 5 段传记文，无论是 立刻回答还是 4 小时后问答，其百分值都是最大的，由此可以得出一个结论：用“ 4/5 时间 用于尝试回忆”的记忆是最有效的，即记忆情况是最好的。同样，我们分析“ 16 个无意义 音节”这一栏时，通过将全部诵读与尝试回忆数据对比发现，应该以尝试回忆为主。【答案】 分配大部分时间用于尝试回忆 分配更多时间用于诵读 有利于增强记忆效果12、【解析】 注意思考“招领启事”包含的细节内容和对拾到物品描述繁简的问题，然后 从材料中挑选出相