第10课 2 、宽容与理解

1、大肚能容大肚能容 容天下难容之事容天下难容之事开口便笑笑天下可笑之人开口便笑笑天下可笑之人宽容理解宽容理解 宽容，就是以一种谅解宽容，就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的观点和意见、性格和志趣、甚至是别人的性格和志趣、甚至是别人的过错。过错。 一、一、 宽容的内涵宽容的内涵合作探究合作探究v1、宽容的作用和意义、宽容的作用和意义 v2、宽容的要求（怎样做到宽容？）、宽容的要求（怎样做到宽容？） 二、宽容的作用和意义二、宽容的作用和意义 因为宽容，我们的因为宽容，我们的社会和人生社会和人生变得更加美好；变得更加美好； 我们拥有更多的我

2、们拥有更多的朋友朋友； 人类人类更丰富多彩。更丰富多彩。 合作探究合作探究三、宽容的要求三、宽容的要求 学会宽容，需要具有宽阔学会宽容，需要具有宽阔的胸怀，豁达大度的气量。的胸怀，豁达大度的气量。三、宽容的内含（三、宽容的内含（P81）1、宽容他人的不同之处；、宽容他人的不同之处；2、不同观点；、不同观点；3、对于他人的成绩、优点，不嫉妒、对于他人的成绩、优点，不嫉妒;4、对于别人的缺点、错误，不过分苛、对于别人的缺点、错误，不过分苛责。责。 宽容宽容? 纵容纵容? 小强吃饭很挑食，每当菜不合胃口时，就小强吃饭很挑食，每当菜不合胃口时，就脾气大发：脾气大发：“这么难吃，不吃了！这么难吃，不吃了

3、！” 当妈妈要批评他时，奶奶总是说：当妈妈要批评他时，奶奶总是说：“孩子孩子还小，长大了自然就懂事了！还小，长大了自然就懂事了！”你对小强挑食并大发脾气有何想法？你对小强挑食并大发脾气有何想法？奶奶阻止妈妈批评小强的做法可取吗？奶奶阻止妈妈批评小强的做法可取吗？ 为什么？为什么？讨论交流：讨论交流： 在什么情况下，对什么人，在什么情况下，对什么人，我们不能宽容？我们不能宽容？ 自学课本自学课本81-82思考：思考：1.相互理解，在学习、生相互理解，在学习、生活中有何重要作用？活中有何重要作用？2.如何理解他人？如何理解他人？一一. .理解的重要性理解的重要性v1、理解是文明交往的前提，是成功、

4、理解是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，是学习进步、事业成功、交往的秘诀，是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件。生活幸福的重要条件。v2.理解也是我们的内在需要。理解也是我们的内在需要。二、二、 如何理解他人如何理解他人v1、理解他人是指理解他人的思想、情感与、理解他人是指理解他人的思想、情感与言行，理解他人的处境、问题和困难，理言行，理解他人的处境、问题和困难，理解他人的愿望与需要等，并给予关心。解他人的愿望与需要等，并给予关心。v2、学会理解的关键是学会换位思考。、学会理解的关键是学会换位思考。请看以下情景请看以下情景： 妈妈妈妈：（帮孩子整理房间帮孩子整理房间） 这是什么？这是什么？

5、(原来是一本日记原来是一本日记)（妈妈拿着日记本，犹豫了一下，终于还是翻开了（妈妈拿着日记本，犹豫了一下，终于还是翻开了日记日记） 女儿女儿 ：今天是妈妈生日，我要给妈妈一个惊今天是妈妈生日，我要给妈妈一个惊喜喜（推开门推开门）妈妈，我回来了，祝你妈妈，我回来了，祝你妈妈和儿女之间可能发生的故事：妈妈和儿女之间可能发生的故事：1、妈妈和儿女发生争吵；妈妈和儿女发生争吵；2、妈妈和儿女进行妈妈和儿女进行沟通，达成，达成共识；共识；3、妈妈向儿女道歉而儿女向妈妈向儿女道歉而儿女向妈妈发火；妈妈发火；4、儿女原谅妈妈但妈妈却就儿女原谅妈妈但妈妈却就日记中的事情向儿女发火；日记中的事情向儿女发火；（双

6、败）（双败）（双赢）（双赢）（儿女错）儿女错）（妈妈错）（妈妈错）对父母如何做到理解与宽容对父母如何做到理解与宽容?v理解、宽容、耐心理解、宽容、耐心v先接受后解释先接受后解释v多告诉父母自己的感受多告诉父母自己的感受v借助文字的魔力借助文字的魔力 先问问自己v当我犯了过错时，我希望当我犯了过错时，我希望得到原谅得到原谅当我做得不好时，我希望当我做得不好时，我希望得到鼓励得到鼓励 v当我遭受挫折时，我希当我情绪低落时，当我遭受挫折时，我希当我情绪低落时，v我希望望我希望望得到安慰得到安慰当我总是听不懂时当我总是听不懂时,我希望我希望得到耐心的解释得到耐心的解释得到帮助得到帮助关心他人表现在哪里

7、？关心他人表现在哪里？关心他人有什么作用？关心他人有什么作用？关心他人包括哪些方面？关心他人包括哪些方面？合作探究合作探究第第3部分部分 关心与互助关心与互助一大杯牛奶的温馨一大杯牛奶的温馨说明要知恩图报，或者说要相互帮助。当别人说明要知恩图报，或者说要相互帮助。当别人有求于我们时，要体谅别人的难处，尽我们的有求于我们时，要体谅别人的难处，尽我们的能力给予帮助，因为一般情况下，谁都不愿求人。能力给予帮助，因为一般情况下，谁都不愿求人。互相帮助互相帮助 实实 践践 行动行动遇到下列情况时，自己会怎样做？遇到下列情况时，自己会怎样做？ 当同学生病不能到校上课时：当同学生病不能到校上课时： ； 当朋

8、友遇到麻烦时：当朋友遇到麻烦时： ； 当同学、朋友生活有困难时：当同学、朋友生活有困难时： ； 当同学、朋友学习遇到疑难时：当同学、朋友学习遇到疑难时： ； 假如我是你假如我是你平等尊重平等尊重1、平等待人是建立良、平等待人是建立良好人际关系的前提好人际关系的前提2、相互尊重是人际交、相互尊重是人际交往的原则往的原则3、尊重他人的要求、尊重他人的要求宽容理解宽容理解1、宽以待人，接纳不同、宽以待人，接纳不同的人是人际交往的原则的人是人际交往的原则2、宽容的要求、宽容的要求3 3、学会理解的关键是换、学会理解的关键是换位思考位思考关心互助关心互助 某城市中学从农村中学转来了某城市中学从农村中学转

9、来了5个个“农村农村娃娃”。他们土里土气的声音，普通的衣着，。他们土里土气的声音，普通的衣着，使得许多同学对他们看不顺眼。当着他们的使得许多同学对他们看不顺眼。当着他们的面，经常会有人窃窃私语。对于这些耻笑，面，经常会有人窃窃私语。对于这些耻笑，他们好像没听到似的，总是笑脸相迎。渐渐他们好像没听到似的，总是笑脸相迎。渐渐地，他们的大度打动了越来越多的同学，大地，他们的大度打动了越来越多的同学，大家家 终于向他们伸出了友谊之手。终于向他们伸出了友谊之手。（1）部分城市同学瞧不起）部分城市同学瞧不起“农村娃农村娃”的做法的做法对吗？为什么？对吗？为什么？（2）是什么力量改变了同学们对这）是什么力量

10、改变了同学们对这5个个“农村农村娃娃”的态度？的态度？1.（1）这种做法是不对的。因为他们不能平等）这种做法是不对的。因为他们不能平等待人，是不尊重他人的表现。待人，是不尊重他人的表现。（2）宪法宪法规定：规定：“中华人民共和国公民在中华人民共和国公民在法律面前一律平等。法律面前一律平等。”人人生而平等不仅是法人人生而平等不仅是法律的规定，更是文明社会的理想追求。平等待律的规定，更是文明社会的理想追求。平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基础前提。关系的基础前提。 （3）受到尊重，是人内在的精神需要。）受到尊重，是人内在的精神需要。 对于我对于我们中学生来说，学会尊重他人不仅