第21课：伟大的悲剧

1、19861986年年1 1月月2828日美国日美国“挑战者挑战者”号航天飞号航天飞机升空后爆炸机升空后爆炸,7,7名宇航员全部遇难。名宇航员全部遇难。 20022002年北大年北大“山鹰山鹰”登山队在登山队在西夏邦马峰遭到雪崩西夏邦马峰遭到雪崩,5,5名队员遇难。名队员遇难。 20032003年年2 2月月1 1日日, ,美美“哥伦比亚哥伦比亚”在返回地面时失事在返回地面时失事,7,7名宇航员全部名宇航员全部遇难。遇难。你知道设立在你知道设立在南极南纬南极南纬9090度度的科学实验站的科学实验站的名字吗？的名字吗？它是阿蒙森斯科特站它是阿蒙森斯科特站气候恶劣的南极，吸引了一批批勇敢的探气候恶劣

2、的南极，吸引了一批批勇敢的探险家。险家。1911年底，两批探险家在南极展开了一年底，两批探险家在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐，他们是：场富于戏剧性又令人心酸的角逐，他们是：挪威挪威 阿蒙森阿蒙森英国英国 斯科特斯科特角逐的内容是：角逐的内容是：谁第一个到达南极点。谁第一个到达南极点。伟大的悲剧茨威格 斯蒂芬斯蒂芬茨威格（茨威格（18811942年），年），奥地利著名作家、小说家、奥地利著名作家、小说家、传记作家传记作家。擅长写小说、人物传。擅长写小说、人物传记，也写诗歌戏剧、传记、散文记，也写诗歌戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有特写和翻译作品。作品有月光月光小巷小巷看不见的珍

3、藏看不见的珍藏一个一个陌生女人的来信陌生女人的来信象棋的故事象棋的故事伟大的悲剧伟大的悲剧等。等。 作者简介作者简介 销销蚀蚀 羸羸弱弱 步步履履 告告罄罄zhui din ln li sh sh lsh l i l qngi l qng shung shn chng bi ln w nng 拽拽 癫癫狂狂 凛凛 冽冽 吞吞噬噬 遗遗孀孀 姗姗姗姗来迟来迟 忧心忧心忡忡忡忡 疲疲惫惫 语无语无伦伦次次 毋毋 宁宁 为下列有关神情和心态的说法写出相对应的词语。为下列有关神情和心态的说法写出相对应的词语。 （1 1）形容十分得意的样子。）形容十分得意的样子。 洋洋得意洋洋得意 （2 2）形容不满意

4、或不高兴的神情。）形容不满意或不高兴的神情。 怏怏不乐怏怏不乐 （3 3）形容举动十分谨慎，一点不敢马虎。）形容举动十分谨慎，一点不敢马虎。 小心翼翼小心翼翼 （4 4）忧愁的心情不得安宁）忧愁的心情不得安宁 忧心忡忡忧心忡忡一、快速默读一、快速默读多方位提取信息多方位提取信息1.分组合作，定向捕捉信息。分组合作，定向捕捉信息。(如：按时间顺如：按时间顺序、按地点转移、按人物故事等角度序、按地点转移、按人物故事等角度 ）快速阅读的方法：快速阅读的方法： 1、抓、抓“时间时间” 、“地点地点”、“人物人物”、“事件事件”。 2、集中精力，围绕重点筛选信、集中精力，围绕重点筛选信息。息。 3、要学

5、会放弃，次要信息略、要学会放弃，次要信息略看。看。 测试：测试：1、这个故事发生在哪一年？、这个故事发生在哪一年？2、斯科特探险队是哪个国家的探险队？、斯科特探险队是哪个国家的探险队？3、这个探险队共有几个人？、这个探险队共有几个人？4、这个探险队在向南极进发的过程中，、这个探险队在向南极进发的过程中，发现他们不是第一个到南极的探险队，先发现他们不是第一个到南极的探险队，先期到达的是哪个国家的探险队。期到达的是哪个国家的探险队。5、斯科特到达南极之后，在南极、斯科特到达南极之后，在南极看见了什么？看见了什么？6、斯科特探险队返回基地的途中、斯科特探险队返回基地的途中他们遇到主要危险是什么？他们

6、遇到主要危险是什么？7、这五个人都在返回基地的途中、这五个人都在返回基地的途中牺牲了，但他们是不是同时遇难的，牺牲了，但他们是不是同时遇难的，请简要叙述他们遇难的经过。请简要叙述他们遇难的经过。时间：时间：1912年年人物：人物：斯科特一行斯科特一行5人（或斯科特等）人（或斯科特等）地点：地点：从南极点返回的途中从南极点返回的途中事件：事件：不幸不幸 遇难（覆没、牺牲遇难（覆没、牺牲） 一、快速浏览课文，试用一句话一、快速浏览课文，试用一句话概括本文的主要内容。概括本文的主要内容。整体感知整体感知 一、快速浏览课文，试用一句话一、快速浏览课文，试用一句话概括本文的主要内容。概括本文的主要内容。

7、整体感知整体感知 本文讲述了本文讲述了19121912年斯科特一行年斯科特一行5 5 人，在从南极点返回的途中不幸遇人，在从南极点返回的途中不幸遇难的过程。难的过程。 一（一（1-3）：斯科特探险队在南极极点的所）：斯科特探险队在南极极点的所见所感。见所感。 二、（二、（4-13）探险队在归途中与严寒和死）探险队在归途中与严寒和死神搏斗，最终全队覆没的经过。神搏斗，最终全队覆没的经过。 1（4-7）：第一个队友（埃文斯）死去了。）：第一个队友（埃文斯）死去了。 2（8-10）：第二个队友（奥茨）也死去了。）：第二个队友（奥茨）也死去了。 3（11-13）：剩下的三人全冻死在帐篷里了。）：剩下的

8、三人全冻死在帐篷里了。三、课文结构三、课文结构 三（三（14-15）：七个月后，队友找回了他们）：七个月后，队友找回了他们的遗体，英王跪拜悼念。的遗体，英王跪拜悼念。 四（四（16）：点明中心。）：点明中心。理清故事情节 请同学们用自己的话来概括文章的主要内容？请同学们用自己的话来概括文章的主要内容？ 课文写的事件发生在课文写的事件发生在19121912年，斯科特探年，斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地好垂头丧气地踏上归途，最后一个

9、个悲壮地死去。死去。作者借此表达什么思想感情？ 人类勇于探索的精神 为事业而献身的精神 强烈的集体主义精神 朗读第自然段 体会斯科特角的心情 “对人类来说，第一个到达者拥有一切，对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。第二个到达者什么也不是。”作者在这里要表达的是什么意思作者在这里要表达的是什么意思? ? 表达了斯科特角逐失败后极度沮丧、表达了斯科特角逐失败后极度沮丧、悲哀的心情。悲哀的心情。 作者为斯科特这个失败者作传，本身作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意这个观点。就说明作者不同意这个观点。 挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被

10、人类冲破的堡垒上猎猎作响。被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 国旗怎么会国旗怎么会“耀武扬威耀武扬威”“”“洋洋得洋洋得意意”? ?这里表现出斯科特内心什么样的复杂这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情感情? ? 这是拟人手法。这是拟人手法。 在痛苦万分的斯科特眼中，飘扬的挪威国在痛苦万分的斯科特眼中，飘扬的挪威国旗就是他的对手、胜利者阿蒙森在耀武扬旗就是他的对手、胜利者阿蒙森在耀武扬威、洋洋得意。威、洋洋得意。 它的占领者还在这里留下一封信它的占领者还在这里留下一封信他请他把那他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最

11、冷酷无情的职责：在世界面他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。己所热烈追求的。 斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务? ?他不接受不行吗他不接受不行吗? ? 因为他讲求绅士风度，主张诚信，能勇因为他讲求绅士风度，主张诚信，能勇敢地承认自己的失败。敢地承认自己的失败。 因为这一行为，他的人格才显得无比高因为这一行为，他的人格才显得无比高尚，也赢得了人们的尊敬。尚，也赢得了人们的尊敬。文本细读第4-13段“回来的路程危险增加了十倍回来的

12、路程危险增加了十倍”。请用课文内容证明这句话。请用课文内容证明这句话。必须顺着自己原来的足迹走去，必须顺着自己原来的足迹走去，绝对不能绝对不能偏离自己原来的脚印，以免错过事先设置的贮偏离自己原来的脚印，以免错过事先设置的贮藏点。藏点。他们的脚早已冻烂。他们的脚早已冻烂。奥茨已经在用冻掉了脚趾的脚板行走。奥茨已经在用冻掉了脚趾的脚板行走。他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下4040摄氏度。摄氏度。 “ “一天，伙伴们可怕地发觉，他们中间最一天，伙伴们可怕地发觉，他们中间最身强力壮的埃文斯突然精神失常。身强力壮的埃文斯突然精神失常。” ” （第七自然段）（第

13、七自然段） 埃文斯为什么突然精神失常？埃文斯为什么突然精神失常？ “由于巨大的痛苦由于巨大的痛苦”。 “痛苦痛苦”指的是什么？指的是什么？ 恶劣气候的摧残；恶劣气候的摧残； 角逐失败的痛苦。角逐失败的痛苦。 奥茨突然站起身来，对朋友们说：奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多呆一些时我要到外边去走走，可能要多呆一些时候。候。 奥茨要去干什么？他为什么要这样做？奥茨要去干什么？他为什么要这样做？请从文中找出根据。请从文中找出根据。（第（第10自然段）自然段） 他他“像一个英雄似的向死神走去像一个英雄似的向死神走去”。 奥茨不仅感觉到，而且心里也明白，奥茨不仅感觉到，而且心里也

14、明白，这样下去，他会给朋友们带来厄运，这样下去，他会给朋友们带来厄运，于是于是现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。坚硬的冰雪荒原。这三个人是：这三个人是：1.1.斯科特斯科特2.2.鲍尔斯鲍尔斯3.3.威尔逊威尔逊 但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话了话

15、。（第（第1212自然段）自然段） 联系上下文看，联系上下文看，“内心中的海市蜃楼内心中的海市蜃楼”是什么意是什么意思思? ? 指斯科特临死前回忆的美好的往事和他对祖国、指斯科特临死前回忆的美好的往事和他对祖国、亲人和朋友的怀想。亲人和朋友的怀想。 海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样比喻更加突出了悲剧效果给人心灵的冲击。比喻更加突出了悲剧效果给人心灵的冲击。文本细读第15-16段 在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。这几位英雄。 写写 “ “国王跪下来悼念这几位英雄国王跪下来悼念这几位英雄”是是什么意

16、图？什么意图？ 从侧面烘托这几位英雄的崇高精神感人从侧面烘托这几位英雄的崇高精神感人之深。之深。 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 这话表达的是什么意思这话表达的是什么意思? ?在全文中起什么作用在全文中起什么作用? ? 斯科特虽然失败了，但他的心灵经受了考验，斯科特虽然失败了，但他的心灵经受了考验，变得无比高尚。变得无比高尚。 一切高尚的毁灭当然是伟大的悲剧。一切高尚的毁灭当然是伟大的悲剧。 这句话

17、是主旨句，起点题作用。这句话是主旨句，起点题作用。 归纳复习斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质优秀品质? ?诚信，有令人敬佩的绅士风度。诚信，有令人敬佩的绅士风度。坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概。坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概。强烈的集体主义精神。为了保护同伴勇于献强烈的集体主义精神。为了保护同伴勇于献出自己的生命。出自己的生命。无私的爱。在生命的最后一息心中惦记的始无私的爱。在生命的最后一息心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。国和人民。 茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充

18、满茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕? ? 作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不仅作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不仅是事业的成功者，而是事件背后给人精神上是事业的成功者，而是事件背后给人精神上的震撼和启迪。的震撼和启迪。理解题目伟大的悲剧 悲在失败悲在失败, ,冒险精神伟大。冒险精神伟大。 悲在为胜利者作证悲在为胜利者作证, ,诚信的绅士风度伟大。诚信的绅士风度伟大。 悲在生命的毁灭悲在生命的毁灭, ,团结无私、献身科学的精团结无私、献身科学的精神伟大。神伟大。 悲在世人悼念，人们从中获得精神鼓舞伟大。悲在世人悼念

19、，人们从中获得精神鼓舞伟大。 一、题目题目 “伟大的悲剧伟大的悲剧”，你认，你认为为“悲悲”在哪里？在哪里？ “伟大伟大”在哪里在哪里?合作探究合作探究3、死亡之悲、死亡之悲1、失败之悲、失败之悲2、作证之悲、作证之悲“伟大伟大”悲剧之悲剧之“悲悲”1、诚信，有令人敬佩的绅士风度、诚信，有令人敬佩的绅士风度2、坚毅，执着，为事业而献身的、坚毅，执着，为事业而献身的英雄气概英雄气概3、强烈的集体主义精神、强烈的集体主义精神4、无私的爱、无私的爱 1 1、在与阿蒙森的比赛中他们失败了。、在与阿蒙森的比赛中他们失败了。他们历尽千辛万苦，最终还是后到达南极，他们历尽千辛万苦，最终还是后到达南极，太悲了

20、。太悲了。 失败之悲失败之悲 2 2、他们知道自己失败了，已经悲伤到、他们知道自己失败了，已经悲伤到了极点。但他们还不得不为阿蒙森一行胜了极点。但他们还不得不为阿蒙森一行胜利者作证。这真是悲上加悲呀。利者作证。这真是悲上加悲呀。 作证之悲作证之悲 3 3、他们在归途中遇到各种困难一个个、他们在归途中遇到各种困难一个个都相继牺牲了。都相继牺牲了。 死亡之悲死亡之悲 悲剧之悲剧之“悲悲”： “伟大伟大”之处：之处： 1、诚信，有令人敬佩的绅士风度：斯科特、诚信，有令人敬佩的绅士风度：斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意承认失败，并愿

21、意“在世界面前为另一个人完在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的追求的”。 2、坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概：、坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概：课文中，写他们自己所进行的探险是人类的不朽课文中，写他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时，就有了超人的力量。事实上，没有对探事业时，就有了超人的力量。事实上，没有对探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。而他们在归途中与死亡抗争，一个个项事业的。而他们在归途中与死亡抗争，一个个倒毙时，没有一个孬种，都是响当当的汉子，

22、活倒毙时，没有一个孬种，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。得明白，死得悲壮。 3、强烈的集体主义精神：探险需要、强烈的集体主义精神：探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了；斯科特和他的队员们都做到了； 4、无私的爱：斯科特在生命的最后一、无私的爱：斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名

23、钓和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是静，丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。个冰冷的世界。“伟大伟大”之处：之处： 悲壮。因为虽然他们上演了一幕悲剧，悲壮。因为虽然他们上演了一幕悲剧，但他们的精神却是伟大的。但他们的精神却是伟大的。 鲁迅先生说：鲁迅先生说：“ “悲剧就是把有价值的东悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。西毁灭给人看。” ”在整个故事中遭到毁灭的在整个故事中遭到毁灭的仅仅是斯科特

24、一行人的肉体、生命，而他们仅仅是斯科特一行人的肉体、生命，而他们的精神却是有价值的，是伟大的。所以文章的精神却是有价值的，是伟大的。所以文章充满了悲壮的情感。充满了悲壮的情感。 二、这里的悲，你们认为是悲哀还是二、这里的悲，你们认为是悲哀还是悲壮？为什么？悲壮？为什么？合作探究合作探究 三、斯科特一行探险的意义何在？三、斯科特一行探险的意义何在？ 认识自然，挑战人类自我，实现生命认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。的价值，给后人以精神的鼓舞。合作探究合作探究 课外知识宝库课外知识宝库 你还知道古今中外哪你还知道古今中外哪些探险家的事迹？些探险家的事迹？ 15191519

25、年麦哲伦奉西班牙国王之命年麦哲伦奉西班牙国王之命，率领探险队寻找到通往东印度群岛，率领探险队寻找到通往东印度群岛这一西行路线，西行横渡大西洋至巴这一西行路线，西行横渡大西洋至巴西的一路上风平浪静，但后来情形开西的一路上风平浪静，但后来情形开始恶化。船队中有一艘船遇风暴失事始恶化。船队中有一艘船遇风暴失事。接着几名船长密谋。接着几名船长密谋 反对他，有一艘反对他，有一艘船调头返航。麦哲伦将谋反者中的一船调头返航。麦哲伦将谋反者中的一名处死，将两名弃留在荒凉的海滩上名处死，将两名弃留在荒凉的海滩上后，又扬帆启航。当船队抵达马里亚后，又扬帆启航。当船队抵达马里亚纳群岛时，当地居民向他们发起了攻纳群岛

26、时，当地居民向他们发起了攻击，在与一些部落的交战中麦哲伦阵击，在与一些部落的交战中麦哲伦阵亡。亡。 麦哲伦麦哲伦 马可马可波罗出身于旅行世家。他的父波罗出身于旅行世家。他的父亲尼科洛和叔叔马泰奥都是威尼斯商人。亲尼科洛和叔叔马泰奥都是威尼斯商人。他俩于他俩于1313世纪世纪6060年代因经商到了中国。年代因经商到了中国。12711271年，两再度出访，并带年轻的马可一年，两再度出访，并带年轻的马可一起前往。他们到了中国，进宫觐见蒙古族起前往。他们到了中国，进宫觐见蒙古族统治者统治者-元世祖忽必烈。他们在中国逗元世祖忽必烈。他们在中国逗留了留了2424年，经商发了大财。马可年，经商发了大财。马可

27、波罗赢波罗赢得了忽必烈的信任，多次受派遣远行中国得了忽必烈的信任，多次受派遣远行中国各地，并到过印度、缅甸、以及东南亚等各地，并到过印度、缅甸、以及东南亚等地。地。 哥伦布在西班牙国王支持下，先后哥伦布在西班牙国王支持下，先后4 4次出海远航。开辟了横渡次出海远航。开辟了横渡大西洋大西洋到到美洲美洲的航路。先后到达巴哈马群岛、古巴、的航路。先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等岛。在帕里亚湾南岸首次登上美海地等岛。在帕里亚湾南岸首次登上美洲大陆。考察了中美洲洪都拉斯到达连洲大陆。考察了中美洲洪都拉斯到达连湾湾20002000多千米的海岸线；认识了巴拿马多千米的海岸线；认识了巴拿马地峡；发现和利用了大西洋低纬度吹东