建筑CAD设计竞赛计划书

1、建筑CAD设计竞赛计划书为配合国家职业资格证书制度的推行，提高同学们对建筑CAD的了解与实际动手能力，我系将举办第二届“建筑CAD设计竞赛”。一、活动目的：增强同学们对建筑CAD的认识，丰富同学们的校园生活，提高同学们灵活运用CAD软件的水平和技术，让同学们在比赛中尽情发挥自己的才能。二、活动主题：题目一：校园书报亭设计1、 设计要求与内容：1) 在现有校园范围内，根据人流量、周围环境自行选择足够的、适宜的建造地点；2) 面积指标和分配： 占地面积：100m2总建筑面积：40m2 (±5%)： 其中，销售室25 m2；储藏室69 m2；卫生间23 m2； 交通面积自定。3) 要求设计

2、构思主题明确，造型新颖灵活，可以尝试使用新型环保的建筑材料；4) 根据书籍报刊的一般规格来详细设计快报展示架的尺寸，在平面图中表书报展示架的摆设；5) 适当考虑功能上的扩展，例如，休闲茶座、阅读空间等，面积另计；6) 总平面设计中包括场地内的环境设计，表达清楚拟建书报亭与原有建筑物的相对位置；7) 建筑层高以3.3米计算；2、设计成果图纸要求 图纸规格:1) 图纸尺寸：A1或A2纸一张；2) 表达方式：要求进行版面构图设计，主题醒目，色彩搭配和谐，并附上简单的构思说明。图纸内容:1) 总平面图 1：2002) 平面图 1：1003) 立面图（两个） 1：1004) 剖面图（一个） 1：1005

3、) 透视图 自定6) 设计说明和技术经济指标题目二：我的天地教师公寓室内设计1、 设计要求与内容：1) 为本校的教师公寓（见附图）进行改造及室内设计，可假定其兴趣爱好；2) 要求为其公寓选择合适的家居进行布置，公寓内必须具备厨房、卫生间、会客区、睡眠区等功能空间，且公寓内原有管道不允许改变；3) 要求各部分功能分区合理，动静有别；设计构思主题明确，新颖活泼，独具特色；4) 建筑层高以3.0米计算；2、设计成果图纸要求 图纸规格:1) 图纸尺寸：A1或A2纸一张；2) 表达方式：要求进行版面构图设计，主题醒目，色彩搭配和谐，并附上简单的构思说明。图纸内容:1) 平面图 1：502) 各方向立面图

4、 1：503) 轴测图 自定（要求清晰表达室内空间）4) 透视图 自定5) 设计说明三、参赛对象与参赛方式：参赛对象：建筑工程系全体同学参赛方式：以 “个人” 或 “组队”（每组二至五人）为单位参赛四、具体活动安排： 比赛于XXXX年XX月XX日在XXX举行，具体安排如下：1. 由评委老师在预赛作品中评选出10份作品进入决赛；2. 比赛由作品演示与现场答辩两部分组成，参赛者需即场演示参赛作品(概要演说设计及其特色创意)，并现场解答在场评委老师的疑问；3. 本次活动由团总支学生会学习部与IT部合作举办。五、评分标准1. 作品内容：是否具有实用性、创造性、美工、视觉感受性（60%）2. 演示过程：

5、解说是否清晰、流利、生动（30%）3. 作品印象分（10%）附加：比赛活动流程a) 2月开学后第一星期或第二星期时通知各班学委b) 截止日期3月15日，此日前参赛者将姓名、年级、班级、联系方式、比赛作品上传到工作人员自定的邮箱里（E-mail：）c) 3月17日把整理好的作品交给老师筛选d) 3月31日抽签，决定选手出场次序e) 4月2日（星期日）正式进行决赛建筑工程系团总支学生会2005年12月16日建筑工程系举办设计比赛 通知 为配合国家职业资格证书制度难得推行，以及提高学生CAD设计能力，我系将举办以校园书报亭设计和我的天地教师公寓室内设计为主题的设计比赛。希望有兴趣参加的同学到各班学习

6、委员处报名。具体时间、地点待定。建筑工程系团总支学习部2006年2月22日建筑工程系首届科技学术文化活动月 2007年建筑CAD绘图比赛方案 为了激发同学们的学习积极性，培养同学们自主学习的能力和对CAD软件的兴趣，提高同学们的学术水平，激发同学们对电脑平面设计软件的掌握及绘画构思的热情，让学习与实际操作应用紧密联系起来，给同学们有个自我展现风采的机会，同时为配合校园科技学术文化活动月的开展，我系特举办了建筑CAD绘图比赛。一、 活动目的： 增强同学们对建筑CAD的认识，丰富同学们的校园生活，提高同学们运用CAD进行辅助设计和操作应用的能力。二、 活动时间：2007年5月。三、 活动地点：广东

7、科学技术职业学院多媒体机室。四、比赛环境： 比赛使用软件：AutoCAD2004版； 比赛操作系统：Windows2000 WindowsXP。五、比赛时间：60分钟。六、参赛对象：建筑工程系全体学生。七、比赛规则： 1、选手必须独立完成竞赛； 2、选手必须随时注意保存绘制内容以免丢失，如发生非人为因素导致死机现象，选手可待机器恢复后继续比赛； 3、选手绘制完成后由监赛人员记录其结束时间； 4、图形尺寸参考图形适当选定，图形效果可以自由选择。八、比赛内容：以系里定出的内容要求为指导。九、比赛具体流程：（具体时间在四月下旬） 1、提前将比赛通知发到各班及各栋宿舍的公布栏； 2、提前通知各班学习委

8、员把比赛通知传达到班上，并在规定的时间内将报名参赛的同学名单交到建工系分团委学习部； 3、统一竞赛，统一评比，评出获奖者名单；4、将获奖者名单发到各班及各栋宿舍的公布栏；5、召开颁奖典礼，为获将者颁奖。 十、评比标准： 1、以图形正确性进行初选； 2、以完成绘图时间进行复选； 3、以图形效果进行最后排名。十一、奖项设置 一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）十二、经费预算：一等奖（1名） 1名*100元/名=100元二等奖（2名） 2名* 8 0元/名=160元三等奖（3名） 3名* 5 0元/名=150元卡纸：0.5*10=5元油性笔：3.5*2=7元矿泉水：1.6*5=8元荣誉证书：4

9、*6=24元彩印：6*7=42共496元建筑工程系分团委学习部2007年4月5日建筑工程与艺术设计学院第二届学术技能竞赛CAD绘图比赛方案树立建工品牌，创建交流平台，让广大师生了解我院专业特色，领略我院学生风采，同时也能提高学生的实际动手能力和职业技能，激发同学们对电脑平面设计软件的掌握及绘画构思的热情；并为配合校园科技学术文化活动月的开展，让我院能为08年的评估添风采。我院特举办了建筑CAD技能比赛。四、 活动目的： 增强同学们对建筑CAD的认识，丰富同学们的校园生活，提高同学们运用CAD进行辅助设计和操作应用的能力。五、 活动时间：2008年4月30日六、 活动地点：广东科学技术职业学院多

10、媒体机室（暂定实验一405、 新建图书馆六楼实训室）四、比赛环境： 比赛使用软件：AutoCAD2004版； 比赛操作系统：Windows2000 WindowsXP。 五、比赛时间：60分钟。六、参赛对象：建筑工程与艺术设计学院全体学生七、比赛规则： 1、选手必须独立完成竞赛； 2、选手必须随时注意保存绘制内容以免丢失，如发生非人为因素导致死机现象，选手可待机器恢复后继续比赛； 3、选手绘制完成后由监赛人员记录其结束时间； 4、规划图形尺寸可参考图形适当选定，设计效果可以自由选择；5、选手可以到新建图书馆进行现场考查。八、比赛内容1、题目：建筑工程与艺术设计学院实训室建设规划 该实训室建设地点新建图书馆六楼2、要求：在规定的场地（见附件）中完成规划设计，实现如下功能： 1、 学生作品展览区；2、 动画设计工作室；3、 工业设计工作室4、指导教师工作室。附件：规定场地参考图（新建图书馆六楼）尺寸以实地量取为准 九、评比标准： 1、以图形的合理规划性进行初选（20%