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文档简介
1、故宫故宫波澜壮阔的黄河我们爱你桂林山水的清奇俊秀,桂林山水桂林山水我们爱你我们爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨世界屋脊上布达拉宫的巍峨学习目标:情感、态度、价值观:情感、态度、价值观: 感受祖国之美,激发自己的爱国热情;结合历史,感受祖国之美,激发自己的爱国热情;结合历史,形成维护民族团结的意识。形成维护民族团结的意识。能力:能力: 回顾历史,认识我国民族团结的历史传统,培养学回顾历史,认识我国民族团结的历史传统,培养学生自觉维护祖国统一、领土完整的意识,并要将认识要生自觉维护祖国统一、领土完整的意识,并要将认识要上升到行动中。上升到行动中。知识:知识: 认识并了解我国的壮丽河山、悠久历史和灿烂文
2、化,认识并了解我国的壮丽河山、悠久历史和灿烂文化,理解维护民族团结的重要意义。理解维护民族团结的重要意义。问题导学问题导学:1、我们的祖国有哪些可爱之处?、我们的祖国有哪些可爱之处?2、你打算以怎样的行动来热爱我们的祖、你打算以怎样的行动来热爱我们的祖国?国?3、你对我们的民族大家庭有怎样的认识?、你对我们的民族大家庭有怎样的认识?4、如何用实际行动来维护民族团结?、如何用实际行动来维护民族团结?请同学们带着下面的问题认真快速阅读教材,完成这些问题。当北国还是银装素裹的世界,南疆早已洋溢着盎然的春色。啊,我们爱你,中国!雅鲁藏布江雅鲁藏布江云雾飘渺的黄山云雾飘渺的黄山 三峡美景三峡美景万里长城
3、江南丝绸的光洁绚丽,景德镇陶瓷的天工巧夺。中国古画中国古画中国中国书法书法可爱的中国可爱的中国可爱的可爱的祖祖国国体现体现在哪些方面?在哪些方面?(2)山河壮丽山河壮丽,江山如画,江山如画(3)历史悠久历史悠久(4)文化灿烂文化灿烂文字典籍文字典籍艺术创造艺术创造科技发明科技发明(1)幅员辽阔)幅员辽阔 假期里,约翰如约来到中国,小明作为主人翁,假期里,约翰如约来到中国,小明作为主人翁,理所当然的陪同约翰游历。这一天,他们来到了理所当然的陪同约翰游历。这一天,他们来到了我们的万里长城,不料却遇到了令小明尴尬的一我们的万里长城,不料却遇到了令小明尴尬的一件事情:几位来中国旅游的外国游客对着我们灿
4、件事情:几位来中国旅游的外国游客对着我们灿烂的文明却大放厥词,说了一些不应该说的话。烂的文明却大放厥词,说了一些不应该说的话。约翰就问小明:约翰就问小明:“他们在侮辱你的祖国,你怎么他们在侮辱你的祖国,你怎么办啊办啊?”是啊,小明应该如何来应对呢?是啊,小明应该如何来应对呢? 假如你也遇到了类似的事情,你会怎么做呢?假如你也遇到了类似的事情,你会怎么做呢?(2)我们应该怎样热爱祖国呢?我们应该怎样热爱祖国呢? 次日次日,他们到了我们的民族馆去参观,他们到了我们的民族馆去参观,约翰问了小明几个问题,你能帮小明来回答约翰问了小明几个问题,你能帮小明来回答吗?吗? 1、你们国家有多少个民族,这些民族的、你们国家有多少个民族,这些民族的生活怎么样?生活怎么样? 2、你们有没有种族歧视?、你们有没有种族歧视? 3、你怎么看待这些民族?、你怎么看待这些民族?五十六个民族是一家五十六个民族是一家五十六个民族是一家五十六个民族是一家少数民族少数民族(55个个)多生活在祖国的边疆多生活在祖国的边疆友情提示
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