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文档简介

1、授课人:训导师授课人:训导师沟通有效性较差沟通有效性较差 1.管理人员自己的思想及观点不能清晰表述,甚至词不达意,造成与上级沟通错位、下属误解。 有的管理人员存在情绪化管理,有时语气不好,命令式语言较多,员工不易接受。 对员工的关注较少对员工的关注较少 1.当员工心中郁闷或有思想问题时,绝大部分员工不会向直接上级反馈,一般是向帮带师傅反映或自我调解;管理人员对员工工作关注相对较多,但对员工的生活方面缺乏关注,日常沟通少,员工感觉得不到关心,有距离感。 2.员工反映的问题和建议,管理人员不能给予答复、反馈,会导致员工对管理人员不信任,以后不愿再反映问题。 3.班中员工因工作发生口角时,管理人员要

2、及时疏通,避免员工存在隔阂,不利于工作的开展。 管理人员上下级沟通不到位管理人员上下级沟通不到位 1.部门有两名管理人员的,由于职责分工不明确、互相拆台,导致信息传达不及时,下级也不知该向谁汇报和反馈。一项工作各级管理人员思路及标准不统一,指令不明确或完全相反,导致员工具体执行时有返工和不知所措的现象。 (以上内容,自行删减) 得出结论:1.沟通对我们基层管理人员很重要。2.沟通不是本能,而是一种能力,是可以通过训练得来的。我们主要从两个方面进行探讨:主要内容: 沟通的定义及重要性沟通技巧课程目标 能够记住沟通的定义与重要性,并能进行解释。 能够掌握与上级、下级、平级的沟通技巧,并能够熟练应用

3、。(重点)一、沟通的定义及重要性(提问2-3名学员:什么是沟通?)1.定义:沟通是人与人之间通过语言、文字、符号或其它的表达形式,进行信息传递和交换的过程。2.沟通的重要性(1)有利于即时控制和纠正员工行为举例:走动式管理,随时监督员工或下属,并给予指导和纠正。只有这样,才能保证有无按照你的要求去开展工作。沟通讲的简单一点:就是人与人的接触(有声语言、肢体语言等)。如果我们不经常走动,天天坐到办公室,怎么可能接触到下属呢?尤其是基层管理人员更需要。(2)激励员工改善绩效管理者不是天天开会,天天看着电脑,而是要深入一线,多与员工交流,多鼓励、欣赏、多指导。(3)表达情感所谓情感是指工作上的一种满

4、足或者挫败。 (4)流通信息 如新员工帮带,在日本叫“母鸡带小鸡”;如人员变动带来的工作交接等。二、沟通技巧(一)与下级的沟通技巧(以绩效面谈为例)绩效反馈面谈四步法1.准备阶段管理者的准备(1)时间:选择双方都有空闲的时间。尽量不安排在刚上班、下班时间。沟通时间安排适当,通常20-40分钟为宜。 面谈时间确定后,提前通知,便于安排工作。(2)地点:尽量选择不受干扰、令双方都感到轻松的场所,远离电话、电脑,避免面谈被中途打断。注意安排好谈话者的空间距离,切忌双方隔桌对坐,而是成一定夹角而坐,给员工一种平等、轻松的感觉。 (3)面谈资料:包括面谈反馈表、员工绩效档案日常记录本等与绩效有关的信息。

5、 (4)计划好面谈程序:包括面谈过程包括哪几部分、要谈哪些内容、这些内容的先后顺序如何安排、各部分所花费的时间大致是怎样的等等。 (5)其它准备:主要指心理准备,即充分估计员工在绩效面谈中会表现出来的情绪或行为。员工的准备(1)收集与前期绩效相关的资料。(2)交接好面谈期间的工作。员工的准备(1)收集与前期绩效相关的资料。(2)交接好面谈期间的工作。2.面谈导入阶段面谈开始之前营造融洽的沟通氛围,先谈谈工作之外的事情,拉近距离、消除紧张,慢慢进入主题。这一时间不宜太长。3.正式面谈阶段管理人员应注意的问题:(1)正面的绩效面谈-汉堡原理表扬优点真诚:真诚的表扬,发自肺腑具体:针对某件事情提出表

6、扬指出不足具体:就事论事肯定和鼓励建设性:提出改进建议负面的绩效面谈 描述行为描述而不判断:具体描述不足,对事不对人(以事实为依据,不要采用道听途说的信息)表达后果不指责:客观描述员工行为所带来的后果,点到为止征求意见聆听:多听少说着眼未来制定改进措施:共同商定改进措施,形成书面内容4.面谈结束阶段积极的方式结束面谈。若面谈顺利实现了信息沟通,管理人员应采取积极的令人振奋的方式结束,或紧握员工的手,或拍拍对方的肩,以亲切而诚恳的口气结束面谈“辛苦了,好好干吧”。 若面谈在尚未达到目标之前出现了以下任一情况:员工出现倦意、彼此互不信任、管理人员或下属急着去其他地方、谈话陷入僵局或由于其它意外打断

7、,应立即结束面谈,待下一次面谈再继续。 (二)与上级沟通的技巧1.领导安排工作时,沟通的程序和注意事项(1)程序:仔细聆听领导的工作任务及要求-反馈问题,与领导探讨任务目标的可行性确认任务目标(2)注意事项:不要打断领导有问题主动反馈反馈要及时确认任务目标时,语言要简明扼要随时做好记录2.遇到困难/出现问题时,与领导沟通的程序和注意事项(1)程序:对困难和问题进行分析,形成自己初步建议-向领导汇报-确认领导要求并作出承诺(2)注意事项:要充分了解困难/问题的前因后果,并考虑领导可能会问到的问题,做到有问必答语言要简洁明了阐述问题要抓住重点,要客观3.完成工作后,与领导沟通的程序和注意事项(1)程序:对工作完成情况进行简单整理,提炼出要点与领导约定时间现场汇报(2)注意事项:对完成情况进行整理时,要包括几个必要内容

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