第3周尊师重道八年级班会

1、八年级德育班会课件八年级德育班会课件 1985年年1月月21日，第六届全国人大日，第六届全国人大常委会第九次会常委会第九次会 议作出决议，将每年议作出决议，将每年的的9月月10日定为我国的教师节。日定为我国的教师节。 尊师重教是中国的优良传统，早在公元前尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪世纪的西周时期，就提出的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父弟子事师，敬同于父”，古代大教，古代大教育家孔子更是留下了育家孔子更是留下了“有教无类有教无类”、“温故而知新温故而知新”、“学学而时习之而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵

2、魂的工程师。被中国人誉为人类灵魂的工程师。 1985年年9月月10日，是中国恢复建立第一个教师节，日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。从此以后，老师便有了自己的节日。 今年是第今年是第31 个教师节。个教师节。 教师是伟人培育者教师是伟人培育者 教师是人生引路者教师是人生引路者 教师是心灵塑造者教师是心灵塑造者 教师是爱的传播者教师是爱的传播者 教师是甘为平凡者教师是甘为平凡者 教师是知识渊博者教师是知识渊博者 教师是无悔奉献着教师是无悔奉献着 教师是品德示范者教师是品德示范者 教师是赤心报国者教师是赤心报国者 教师是时代推动者教师是时代推动者老师是我们成长老师是我

3、们成长道路上的引路人，道路上的引路人，是培育我们成材是培育我们成材的辛勤的园丁，的辛勤的园丁，为我们付出无私为我们付出无私的劳动，我们没的劳动，我们没有理由不去不尊有理由不去不尊敬老师敬老师尊师重道终成大器尊师重道终成大器 东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”所以他就

4、所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候，郭林宗便呵责他煮魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候，郭林宗便呵责他煮得不好，而魏昭就再煮一次。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端粥来得不好，而魏昭就再煮一次。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学的都

5、全部教给了魏昭，而魏于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器。昭也终成大器。 尊师重道立雪程门尊师重道立雪程门 宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：就静静地站在两旁等

6、夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们还没走啊！你们还没走啊！”他们两个回答：他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去！不敢离去！”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人。名的人。 周恩来向老师赠款周恩来向老师赠款 1952年年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周恩来参加了治丧月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世

7、，周恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽。伯苓师千古，学生周恩来敬挽。”张伯张伯苓逝世后，周恩来一直掂记着张家的生活。苓逝世后，周恩来一直掂记着张家的生活。1961年国家困难时期，周恩来给张年国家困难时期，周恩来给张伯苓夫人送去伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。朱德给老师敬礼朱德给老师敬礼 1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，朱德同志年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，朱德同志正和身边观众谈话。这时，一位耄

8、耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出正和身边观众谈话。这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师叶老师!”，然后请叶老，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。入座，待老人坐定后他才坐下。鲁迅尊敬老师鲁迅尊敬老师 鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，岁到南京读书，每当放假回绍

9、兴时，总要抽空看望寿先生。总要抽空看望寿先生。1902年至年至1909年，在东渡日本留学的年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。 如果你是老师，学生上课和你如果

10、你是老师，学生上课和你顶嘴，你会怎么想？你会怎么顶嘴，你会怎么想？你会怎么做？做？如果你是老师，学生在你的如果你是老师，学生在你的课堂上随便讲话、乱插言，课堂上随便讲话、乱插言，听课状态极差，你会怎么想？听课状态极差，你会怎么想？你是一名学生，班上有同你是一名学生，班上有同学违纪，不仅影响课堂纪学违纪，不仅影响课堂纪律，还耽误了大家的时间，律，还耽误了大家的时间，同时也会使老师心情不好。同时也会使老师心情不好。那么，这一节课，你还能那么，这一节课，你还能学到什么？学到什么？尊重教师重在行动 尊重教师的劳动。教师的辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是

11、对老师最大的尊重。 要求：上课时遵守课堂纪律，认真听讲，不要讲话，不要睡觉，不要做小动作，更不能顶撞辱骂老师。 尊重教师重在行动 尊重教师的人格。古人曰：“一日为师，终身为父”。作为学生应从心里敬重老师，尊重老师的人格。学生和老师谈话时，应主动请老师坐，若老师不坐，学生应该和老师一起站着说话。同老师谈话，要集中精神，姿势端正，双目凝视老师，有不同看法时，可及时向老师请教、探讨。要虚心接受老师批评，不可当场顶撞老师。尊重教师重在行动 礼仪行事。 见到老师应问好； 上课要起立说老师好，下课要起立说老师再见；进老师办公室时要轻轻敲门或喊报告，然后开门进去，并说明来意； 在老师办公室、寝室不能乱翻动老

12、师的物品； 休息时间最好不打扰老师； 到办公室或老师家不宜逗留过久，办完事应尽快离开等等 人非圣贤，孰能无过？我们应人非圣贤，孰能无过？我们应该以宽容的心态对待老师的过该以宽容的心态对待老师的过错，这并不等于不指责老师的错，这并不等于不指责老师的错误，而是应该找到合适的方错误，而是应该找到合适的方式去和老师沟通。但是，就算式去和老师沟通。但是，就算老师犯了天大的错误，你也绝老师犯了天大的错误，你也绝对不可以在课堂上和老师顶嘴！对不可以在课堂上和老师顶嘴！如果以后，有学生在课堂如果以后，有学生在课堂上于老师起了争执，或者上于老师起了争执，或者是扰乱课堂纪律，我们应是扰乱课堂纪律，我们应该怎么办？该怎么办？静静的深夜群星在闪耀静静的深夜群星在闪耀 老师的房间彻夜明亮老师的房间彻夜明亮 每当我轻轻走过您窗前每当我轻轻走过您窗前 明亮的灯光照耀我心房明亮的灯光照耀我心房 啊每当想起您啊每当想起您 敬爱的好老师敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡一阵阵暖流心中激荡 培育新一代辛勤的园丁培育新一代辛勤的园丁 今天深夜啊灯光仍在亮今天深夜啊灯光仍在亮 呕心沥血您在写教材呕心沥血您在写教材 高大的身影映在您窗上高大的