高考生物一轮复习第5单元遗传的基本规律第3讲基因在染色体上与伴性遗传课件

1、第第3 3讲基因在染色体上与伴讲基因在染色体上与伴性遗传性遗传考纲要求考纲要求伴性遗传伴性遗传()1萨顿假说的提出萨顿假说的提出考点突破考点突破核心探究核心探究考点考点1基因在染色体上基因在染色体上类比推理类比推理染色体染色体基因和染色体的行为基因和染色体的行为【警示警示】类比推理与假说类比推理与假说演绎法的区别是类演绎法的区别是类比推理的结论不一定正确；假说比推理的结论不一定正确；假说演绎的结论是正确演绎的结论是正确的。的。2基因位于染色体上的实验证明基因位于染色体上的实验证明(1)实验实验(图解图解)(2)实验结论：基因在实验结论：基因在_上。上。(3)基因和染色体的关系：一条染色体上有基

2、因和染色体的关系：一条染色体上有_基因，基因在染色体上呈基因，基因在染色体上呈_排列。排列。XWXWY红眼红眼红眼红眼红眼红眼白眼白眼染色体染色体很多很多线性线性【解惑解惑】生物的基因并不都位于染色体上：如真生物的基因并不都位于染色体上：如真核生物的细胞质中的基因位于线粒体和叶绿体的核生物的细胞质中的基因位于线粒体和叶绿体的DNA内，原核生物细胞中的基因位于拟核内，原核生物细胞中的基因位于拟核DNA或质粒或质粒DNA上。上。1正误判断正误判断(1)基因和染色体行为存在着明显的平行关系基因和染色体行为存在着明显的平行关系( )(2)萨顿利用假说萨顿利用假说演绎法，推测基因位于染色演绎法，推测基因

3、位于染色体上体上( )提示提示类比推理法。类比推理法。(3)所有的基因都位于染色体上所有的基因都位于染色体上( )(4)体细胞中基因成对存在，配子中只含体细胞中基因成对存在，配子中只含1个基因个基因( )提示提示只含成对基因中的只含成对基因中的1个。个。(5)非等位基因在形成配子时都是自由组合的非等位基因在形成配子时都是自由组合的( )提示提示只有非同源染色体上的非等位基因才自由组只有非同源染色体上的非等位基因才自由组合。合。2.(教材改编题教材改编题)如图是科学家对果蝇一条染色体上如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是A

4、控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律分离定律C黄身和白眼基因的区别是碱基的种类不同黄身和白眼基因的区别是碱基的种类不同D该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中不一定该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中不一定都能表达都能表达解析解析朱红眼与深红眼基因是同一条染色体上的基朱红眼与深红眼基因是同一条染色体上的基因，不是等位基因；白眼和朱红眼的基因位于同一条染因，不是等位基因；白眼和朱红眼的基因位于同一条染色体上，不遵循基因的分离定律；该染色体上黄身和白色体上，不遵循基因的分离定律；该染

5、色体上黄身和白眼基因的区别是碱基对的排列顺序不同，而不是碱基种眼基因的区别是碱基对的排列顺序不同，而不是碱基种类不同；该染色体上的基因若控制的性状为隐性性状，类不同；该染色体上的基因若控制的性状为隐性性状，则其不一定能表达出来。则其不一定能表达出来。答案答案D1萨顿推测基因位于染色体上所用的方法是萨顿推测基因位于染色体上所用的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ， 摩 尔 根 证 明 它 所 用 的 方 法 是， 摩 尔 根 证 明 它 所 用 的 方 法 是_法。法。2假说假说演绎法与类比推理法的区别：假说演绎法与类比推理法的区别：假说演绎法是建立在演绎法是建立在_基础之上

6、的推理，并通过验证基础之上的推理，并通过验证得出结论，如得出结论，如_定律；而类比推理法定律；而类比推理法是借助是借助_的事实及事物间的联系推理得出假说。的事实及事物间的联系推理得出假说。3摩尔根作出的假设：假设控制白眼的基因只位摩尔根作出的假设：假设控制白眼的基因只位于于X染色体上，染色体上，Y染色体上无相应的等位基因。染色体上无相应的等位基因。类比推理法类比推理法假说假说演绎演绎假说假说孟德尔发现遗传孟德尔发现遗传已知已知4摩尔根所做的杂交实验的遗传图解如下：摩尔根所做的杂交实验的遗传图解如下：5摩尔根所做的演绎推理：对摩尔根所做的演绎推理：对F1的红眼雌果蝇与的红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行

7、白眼雄果蝇进行_，后代红眼果蝇和白眼果蝇的，后代红眼果蝇和白眼果蝇的比例为比例为_。测交测交1 1【易错警示易错警示】规避伴性遗传中基因型和表现型的规避伴性遗传中基因型和表现型的2个书写误区个书写误区(1)在基因型的书写中，常染色体上的基因不需标在基因型的书写中，常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上，性染色体上的基因则需将性染色明其位于常染色体上，性染色体上的基因则需将性染色体及其上的基因一同写出，如体及其上的基因一同写出，如XBY。一般常染色体上的。一般常染色体上的基因写在前，性染色体及其上的基因写在后，如基因写在前，性染色体及其上的基因写在后，如DdXBXb。(2)在表现型的书写中，对

8、于常染色体遗传不需要在表现型的书写中，对于常染色体遗传不需要带入性别；对于伴性遗传则既要描述性状的显隐性，又带入性别；对于伴性遗传则既要描述性状的显隐性，又要将性别一同带入。要将性别一同带入。考向萨顿假说及实验证据考向萨顿假说及实验证据1对摩尔根等人得出对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于果蝇的白眼基因位于X染染色体上色体上”这一结论没有影响的是这一结论没有影响的是A孟德尔的遗传定律孟德尔的遗传定律B摩尔根的精巧实验设计摩尔根的精巧实验设计C萨顿提出的遗传的染色体假说萨顿提出的遗传的染色体假说D克里克提出的中心法则克里克提出的中心法则解析解析起初摩尔根对孟德尔的遗传的基本规律和萨起初摩尔根对孟

9、德尔的遗传的基本规律和萨顿提出的顿提出的“基因位于染色体上基因位于染色体上”的假说的正确性持怀疑的假说的正确性持怀疑态度。摩尔根利用白眼果蝇进行实验，得出结论证明了态度。摩尔根利用白眼果蝇进行实验，得出结论证明了以上两个观点。故以上两个观点。故A、B、C正确。正确。D项，该结论与遗传项，该结论与遗传信息的传递和表达即中心法则无关，故错误。信息的传递和表达即中心法则无关，故错误。答案答案D2摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中，最早能够判果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于断白眼基因位于X染

10、色体上的最关键实验结果是染色体上的最关键实验结果是A白眼突变体与野生型个体杂交，白眼突变体与野生型个体杂交，F1全部表现为全部表现为野生型，雌、雄比例为野生型，雌、雄比例为1 1BF1自交，后代出现性状分离，白眼全部是雄性自交，后代出现性状分离，白眼全部是雄性CF1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中比例均为雄中比例均为1 1D白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性雄性，野生型全部为雌性解析解析白眼基因无论是位于常染色体上，还是位于白眼基因无论是位于常染色体上，还是位于X染色体上，当白眼

11、突变体与野生型个体杂交时，染色体上，当白眼突变体与野生型个体杂交时，F1全全部表现为野生型，雌雄中比例均为部表现为野生型，雌雄中比例均为1 1，A、C错误；错误；白眼基因若位于白眼基因若位于X染色体上，则白眼性状应与性别有染色体上，则白眼性状应与性别有关，其中关，其中B项是最早提出的实验证据，故项是最早提出的实验证据，故B正确，正确，D错错误。误。答案答案B1伴性遗传的概念伴性遗传的概念：_上的基因控制上的基因控制的性状的遗传与的性状的遗传与_相关联的遗传方式。相关联的遗传方式。2伴性遗传的图解伴性遗传的图解(以红绿色盲为例以红绿色盲为例)考点考点2性别决定与伴性遗传性别决定与伴性遗传性染色体

12、性染色体性别性别(1)子代子代XBXb的个体中的个体中XB来自来自_，Xb来自来自_。(2)子代子代XBY个体中个体中XB来自来自_，由此可知这种，由此可知这种遗传病的遗传特点是遗传病的遗传特点是_。(3)如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病，这说如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病，这说明这种遗传病的遗传特点是明这种遗传病的遗传特点是_。(4)这种遗传病的遗传特点是这种遗传病的遗传特点是_。母亲母亲父亲父亲母亲母亲交叉遗传交叉遗传隔代遗传隔代遗传男性患者多于女性男性患者多于女性3伴性遗传的类型、特点及实例伴性遗传的类型、特点及实例(连线连线)4伴性遗传在实践中的应用伴性遗传在实践中的应用(1

13、)ZW型性别决定：雌性个体的两条性染色体是型性别决定：雌性个体的两条性染色体是_，雄性个体的两条性染色体是，雄性个体的两条性染色体是_。(2)应用：可根据表现型判断生物的应用：可根据表现型判断生物的_，以，以提高质量，促进生产。提高质量，促进生产。【解惑解惑】(1)性染色体上的基因并不都是控制性性染色体上的基因并不都是控制性别的，如色盲基因；别的，如色盲基因；(2)性染色体既存在于生殖细胞性染色体既存在于生殖细胞中，又存在于正常体细胞中；中，又存在于正常体细胞中；(3)常染色体遗传正反交常染色体遗传正反交结果一致，伴性遗传正反交结果不一致。结果一致，伴性遗传正反交结果不一致。ZWZZ性别性别1

14、正误判断正误判断(1)性染色体上的基因都与性别决定有关。性染色体上的基因都与性别决定有关。(2012江江苏高考苏高考)( )提示提示性染色体上存在与性别决定有关的基因，但性染色体上存在与性别决定有关的基因，但不是所有基因都与性别决定有关。不是所有基因都与性别决定有关。(2)性染色体上的基因都伴随性染色体遗传。性染色体上的基因都伴随性染色体遗传。(2012江苏高考江苏高考)( )提示提示位于性染色体上的基因，在减数分裂过程中位于性染色体上的基因，在减数分裂过程中随性染色体进入配子中，独立地随配子遗传给后代。随性染色体进入配子中，独立地随配子遗传给后代。 (3)性别既受性染色体控制，又与部分基因有

15、关性别既受性染色体控制，又与部分基因有关( )(4)含含X染色体的配子是雌配子，含染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子染色体的配子是雄配子是雄配子( )(5)某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是1/4(2010海南卷海南卷)( )2(教材改编题教材改编题)鸡的性别决定方式属于鸡的性别决定方式属于ZW型，现型，现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多有

16、一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，次，F1中雄性均为芦花性状，雌性均为非芦花性状。据中雄性均为芦花性状，雌性均为非芦花性状。据此推测错误的是此推测错误的是A控制芦花和非芦花性状的基因在控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上，染色体上，而不可能在而不可能在W染色体上染色体上B雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大C让让F1中的雌雄鸡自由交配，产生的中的雌雄鸡自由交配，产生的F2表现型雄表现型雄鸡有一种，雌鸡有两种鸡有一种，雌鸡有两种D将将F2中的芦花鸡雌雄交配，产生的中的芦花鸡雌雄交配，产生的F3中芦花鸡中芦花鸡占占3/4解析解析由题意分析可

17、知，控制芦花和非芦花性状的由题意分析可知，控制芦花和非芦花性状的基因应该在基因应该在Z染色体上，且芦花对非芦花为显性。雄鸡染色体上，且芦花对非芦花为显性。雄鸡的性染色体组成为的性染色体组成为ZZ，雌鸡的性染色体组成为，雌鸡的性染色体组成为ZW，所，所以显性性状在雄鸡中所占的比例较大。而隐性性状在雌以显性性状在雄鸡中所占的比例较大。而隐性性状在雌鸡中所占的比例较大；假设控制芦花的基因为鸡中所占的比例较大；假设控制芦花的基因为B，控制，控制非芦花的基因为非芦花的基因为b，则，则F1中芦花雄鸡能产生中芦花雄鸡能产生ZB、Zb两种两种配子，非芦花雌鸡能产生配子，非芦花雌鸡能产生Zb、W两种配子，雌雄配

18、子随两种配子，雌雄配子随机结合，得到的机结合，得到的F2雌雄鸡均有两种表现型。雌雄鸡均有两种表现型。F2中芦花鸡中芦花鸡雌性只有雌性只有ZBW，雄性只有，雄性只有ZBZb，它们交配产生的，它们交配产生的F3有四有四种：种：ZBZB、ZBZb、ZBW，ZbW，四种鸡各占，四种鸡各占1/4，芦花，芦花鸡占鸡占3/4。答案答案C1性别决定与性别分化性别决定与性别分化(1)由性染色体决定性别的生物才有性染色体。雌由性染色体决定性别的生物才有性染色体。雌雄同株的植物无性染色体。雄同株的植物无性染色体。(2)性染色体决定型是性别决定的主要方式，此外性染色体决定型是性别决定的主要方式，此外还有其他方式，如蜜

19、蜂是由染色体数目决定性别的。还有其他方式，如蜜蜂是由染色体数目决定性别的。(3)性别决定后的分化发育只影响表现型，基因型性别决定后的分化发育只影响表现型，基因型不变。不变。(4)性别相当于一对相对性状，其传递遵循分离定性别相当于一对相对性状，其传递遵循分离定律。律。2下图为下图为X、Y染色体不同区段与伴性遗传的关系染色体不同区段与伴性遗传的关系图，据图回答有关问题：图，据图回答有关问题：(1)写出下表中基因所在区段的有关表现型所对应写出下表中基因所在区段的有关表现型所对应的基因型的基因型(基因用基因用B/b表示表示)。基因所在区基因所在区段段基因型基因型(隐性遗传病隐性遗传病)男正常男正常男患

20、病男患病女正常女正常女患病女患病_1(伴伴Y染染色体遗传色体遗传)XYBXYb2(伴伴X染染色体遗传色体遗传)_XBYB、XBYb、XbYBXbYbXBXB、XBXbXbXbXBYXbYXBXB、XBXbXbXb(2)探究探究X、Y染色体同源区段的基因遗传染色体同源区段的基因遗传假设控制某相对性状的基因假设控制某相对性状的基因A(a)位于位于区段，则区段，则有：有：由此可以得出的结论：由此可以得出的结论：区段上的基因的遗传与区段上的基因的遗传与_。性别仍有关性别仍有关(3)探究探究X、Y染色体非同源区段的基因遗传染色体非同源区段的基因遗传观察下表中的遗传系谱图，判断遗传方式并说明判观察下表中的

21、遗传系谱图，判断遗传方式并说明判断依据。断依据。序序号号图谱图谱遗传方式遗传方式判断依据判断依据_常隐常隐父母无病，女儿有病，父母无病，女儿有病，一定是常隐一定是常隐常显常显父母有病，女儿无病，父母有病，女儿无病，一定是常显一定是常显_常隐或常隐或X隐隐父母无病，儿子有病，父母无病，儿子有病，一定是隐性一定是隐性常显或常显或X显显父母有病，儿子无病，父母有病，儿子无病，一定是显性一定是显性最可能是最可能是X显显(也可能是常隐、也可能是常隐、常显、常显、X隐隐)父亲有病，女儿全父亲有病，女儿全有病，最可能是有病，最可能是X显显_非非X隐隐(可能是常隐、可能是常隐、常显、常显、X显显)母亲有病，儿

22、子母亲有病，儿子无病，非无病，非X隐隐最可能在最可能在Y上上(也可能也可能是常显、常隐、是常显、常隐、X隐隐)父亲有病，儿子全有父亲有病，儿子全有病，最可能在病，最可能在Y上上3.X、Y染色体的来源及传递规律染色体的来源及传递规律(1)X1Y中中X1只能由父亲传给女儿，只能由父亲传给女儿，Y则由父亲传给则由父亲传给儿子。儿子。(2)X2X3中一条来自母亲，另一条来自父亲；向下中一条来自母亲，另一条来自父亲；向下一代传递时，任何一条既可传给女儿，又可传给儿子。一代传递时，任何一条既可传给女儿，又可传给儿子。(3)一对夫妇生两个女儿，则女儿中来自父亲的都一对夫妇生两个女儿，则女儿中来自父亲的都为为

23、X1，但来自母亲的既可能为，但来自母亲的既可能为X2，也可能为，也可能为X3，不一，不一定相同。定相同。4性染色体与不同生物的基因组测序性染色体与不同生物的基因组测序生物种类生物种类人类人类果蝇果蝇水稻水稻玉米玉米体细胞染体细胞染色体数色体数4682420基因组测基因组测序染色体序染色体数数24(22常常X、Y)5(3常常X、Y)1210原因原因X、Y染色体非同源区段染色体非同源区段基因不同基因不同雌雄同株，无性染色体雌雄同株，无性染色体考向一性别决定的方式考向一性别决定的方式1(2014上海高考上海高考)蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成，如下图显示了蜜蜂的性别决定过程

24、，据图判断，组成，如下图显示了蜜蜂的性别决定过程，据图判断，蜜蜂的性别取决于蜜蜂的性别取决于AXY性染色体性染色体 BZW性染色体性染色体C性染色体数目性染色体数目 D染色体数目染色体数目解析解析从图中可看出，染色体数为从图中可看出，染色体数为32的都发育为雌的都发育为雌蜂，而染色体数为蜂，而染色体数为16的都发育为雄蜂，所以蜜蜂的性别的都发育为雄蜂，所以蜜蜂的性别快定于染色体数目。快定于染色体数目。答案答案D2染色体组成为染色体组成为XXY的人发育成男性，但染色体的人发育成男性，但染色体组成为组成为XXY是果蝇却发育成雌果蝇，由此推测人和果蝇是果蝇却发育成雌果蝇，由此推测人和果蝇的性别决定差

25、异在于的性别决定差异在于A人的性别主要取决于人的性别主要取决于X染色体数目，而果蝇取决染色体数目，而果蝇取决于于Y染色体数目染色体数目B人的性别主要取决于是否含有人的性别主要取决于是否含有X染色体，而果蝇染色体，而果蝇取决于取决于X染色体数目染色体数目C人的性别主要取决于是否含有人的性别主要取决于是否含有Y染色体，而果蝇染色体，而果蝇取决于取决于X染色体数目染色体数目D人的性别主要取决于人的性别主要取决于X染色体数目，果蝇取决于染色体数目，果蝇取决于是否含有是否含有Y染色体染色体解析解析染色体组成为染色体组成为XY和和XXY的人都为男性，所的人都为男性，所以人的性别主要取决于是否含有以人的性别

26、主要取决于是否含有Y染色体；染色体组成染色体；染色体组成XX和和XXY的果蝇都为雌性，所以果蝇的性别取决于的果蝇都为雌性，所以果蝇的性别取决于X染色体的数目。染色体的数目。答案答案C【知识拓展知识拓展】性别决定与性别分化性别决定与性别分化1性别决定性别决定(1)雌雄异体的生物决定性别的方式。雌雄异体的生物决定性别的方式。(2)性别通常由性染色体决定，分为性别通常由性染色体决定，分为XY型和型和ZW型。型。方式方式决定时期：受精作用中精卵结合时。决定时期：受精作用中精卵结合时。2性别分化性别分化性别决定后的分化发育过程，受环境的影响，如：性别决定后的分化发育过程，受环境的影响，如：(1)温度影响

27、性别分化，如蛙的发育：温度影响性别分化，如蛙的发育：XX的蝌蚪，的蝌蚪，温度为温度为20时发育为雌蛙，温度为时发育为雌蛙，温度为30时发育为雄蛙。时发育为雄蛙。(2)日照长短对性别分化的影响：如大麻，在短日日照长短对性别分化的影响：如大麻，在短日照、温室内，雌性逐渐转化为雄性。照、温室内，雌性逐渐转化为雄性。考向二伴性遗传的类型及遗传特点考向二伴性遗传的类型及遗传特点3(2016镇江模拟镇江模拟)人类有一种遗传病，牙齿因缺人类有一种遗传病，牙齿因缺少珐琅质而呈现棕色，患病男性与正常女性结婚，女儿少珐琅质而呈现棕色，患病男性与正常女性结婚，女儿均为棕色牙齿，儿子都正常。则他们的均为棕色牙齿，儿子

28、都正常。则他们的A儿子与正常女子结婚，后代患病率为儿子与正常女子结婚，后代患病率为1/4B儿子与正常女子结婚，后代患病一定是女性儿子与正常女子结婚，后代患病一定是女性C女儿与正常男子结婚，其后代患病率为女儿与正常男子结婚，其后代患病率为1/2D女儿与正常男子结婚，后代患者一定是男性女儿与正常男子结婚，后代患者一定是男性解析解析患病男性的女儿全有病，儿子都正常，该遗患病男性的女儿全有病，儿子都正常，该遗传病属于伴传病属于伴X显性遗传；假设控制该病的基因用显性遗传；假设控制该病的基因用A、a表表示，则示，则XAYXaXaXAXa、XaY，儿子，儿子(XaY)与正常女与正常女子子(XaXa)结婚，后

29、代全正常；女儿结婚，后代全正常；女儿(XAXa)与正常男子与正常男子(XaY)结婚，后代患病率为结婚，后代患病率为1/2，男女都有患病。，男女都有患病。答案答案C4(2015肇庆模拟肇庆模拟)人类的红绿色盲是典型的伴人类的红绿色盲是典型的伴X隐性遗传病。下列有关伴隐性遗传病。下列有关伴X隐性遗传病的叙述正确的是隐性遗传病的叙述正确的是A患者通常为女性患者通常为女性B儿子的患病基因一定是由其母亲传递的儿子的患病基因一定是由其母亲传递的C父母正常，女儿可能是患者父母正常，女儿可能是患者D双亲若表现正常，则后代都正常双亲若表现正常，则后代都正常解析解析人类的伴人类的伴X染色体隐性遗传病患者男性多于染

30、色体隐性遗传病患者男性多于女性，儿子女性，儿子Y染色体来自父亲，位于染色体来自父亲，位于X染色体上的患病染色体上的患病基因一定是由其母亲传递的；父亲正常，则女儿一定正基因一定是由其母亲传递的；父亲正常，则女儿一定正常；双亲表现正常，但儿子有可能患病。常；双亲表现正常，但儿子有可能患病。答案答案B考向三考向三X、Y染色体的特殊性及其遗传特点染色体的特殊性及其遗传特点5如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段伴性遗传基因位于片段上还是片段上还是片段上，现用一只表上，现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不现型是隐性的雌蝇

31、与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代为雌性为显性，雄性为隐性；雌考虑突变，若后代为雌性为显性，雄性为隐性；雌性为隐性，雄性为显性，可推断两种情况下该基因性为隐性，雄性为显性，可推断两种情况下该基因分别位于分别位于A； B1；C1或或； D1；1解析解析若后代雌性为显性，雄性为隐性，则双亲的若后代雌性为显性，雄性为隐性，则双亲的基因型为基因型为XaXa和和XAY或或XaXa和和XAYa，则基因位于，则基因位于1或或。若后代雌性为隐性，雄性为显性，则双亲的基因。若后代雌性为隐性，雄性为显性，则双亲的基因型为型为XaXa和和XaYA，该基因位于，该基因位于。答案答案C1遗传系谱图遗传方式

32、判断遗传系谱图遗传方式判断第一步：判断显隐性第一步：判断显隐性依据：各种遗传图谱的特点依据：各种遗传图谱的特点关键：关键：考点考点3分类突破伴性遗传题分类突破伴性遗传题方法二：假设法方法二：假设法(1)先分析遗传方式是否为伴先分析遗传方式是否为伴Y染色体遗传染色体遗传(患者全为患者全为男性，父传子、子传孙式连续遗传男性，父传子、子传孙式连续遗传)；(2)若非伴若非伴Y染色体遗传则用假设法分析染色体遗传则用假设法分析若为隐性，假设为伴若为隐性，假设为伴X染色体隐性遗传，找出遗染色体隐性遗传，找出遗传系谱图中的女性患者，看其父、子是否均患病，若其传系谱图中的女性患者，看其父、子是否均患病，若其父、

33、子都患病则假设成立；若有不患病的个体，则假设父、子都患病则假设成立；若有不患病的个体，则假设不成立，遗传方式为常染色体隐性遗传；不成立，遗传方式为常染色体隐性遗传；若为显性，假设为伴若为显性，假设为伴X染色体显性遗传，找出遗染色体显性遗传，找出遗传系谱图中的男性患者，看其母、女是否患病，若其母、传系谱图中的男性患者，看其母、女是否患病，若其母、女都患病则假设成立；若有不患病的个体，则假设不成女都患病则假设成立；若有不患病的个体，则假设不成立，遗传方式为常染色体显性遗传。立，遗传方式为常染色体显性遗传。【特别提醒特别提醒】若系谱图中无上述特征，只能从可若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小推测能

34、性大小推测(1)若该病在代与代之间呈连续遗传，则最可能为若该病在代与代之间呈连续遗传，则最可能为显性遗传病；再根据患者性别比例进一步确定，如下图：显性遗传病；再根据患者性别比例进一步确定，如下图：(2)如下图最可能为伴如下图最可能为伴X显性遗传。显性遗传。2伴性遗传中的概率计算方法伴性遗传中的概率计算方法(1)概率求解范围的确认概率求解范围的确认在所有后代中求某种病的概率：不考虑性别，凡在所有后代中求某种病的概率：不考虑性别，凡其后代都属于求解范围。其后代都属于求解范围。只在某一性别中求某种病的概率：避开另一性只在某一性别中求某种病的概率：避开另一性别，只求所在性别中的概率。别，只求所在性别中

35、的概率。连同性别一起求概率：此种情况下，性别本身也连同性别一起求概率：此种情况下，性别本身也属于求解范围，如常染色体遗传病应先将该性别的出生属于求解范围，如常染色体遗传病应先将该性别的出生率率(1/2)列入范围，再在该性别中求概率。列入范围，再在该性别中求概率。(2)“十字相乘法十字相乘法”解决两病的患病概率问题解决两病的患病概率问题当两种遗传病当两种遗传病(如甲病和乙病如甲病和乙病)之间具有自由组合关之间具有自由组合关系时，可先计算出患甲病和乙病的概率及分别不患病概系时，可先计算出患甲病和乙病的概率及分别不患病概率率(如图如图)，再根据乘法原理解决各种概率，再根据乘法原理解决各种概率两病兼患

36、概率患甲病概率两病兼患概率患甲病概率患乙病概率患乙病概率mn只患甲病概率患甲病概率两病兼患概率只患甲病概率患甲病概率两病兼患概率m(1n)只患乙病概率患乙病概率两病兼患概率只患乙病概率患乙病概率两病兼患概率n(1m)甲、乙两病均不患的概率甲、乙两病均不患的概率(1m)(1n)以上各种情况可概括如下图：以上各种情况可概括如下图：3男孩患病与患病男孩概率计算方法男孩患病与患病男孩概率计算方法(1)常染色体遗传时常染色体遗传时若控制遗传病的基因位于常染色体上，该对常染色若控制遗传病的基因位于常染色体上，该对常染色体与性染色体自由组合，男女性别及整个人群的发病概体与性染色体自由组合，男女性别及整个人群

37、的发病概率相等。率相等。男男(女女)孩患病概率患病孩子的概率。孩患病概率患病孩子的概率。患病男患病男(女女)孩的概率患病孩子的概率孩的概率患病孩子的概率1/2。(2)X性染色体遗传性染色体遗传若控制遗传病的基因位于若控制遗传病的基因位于X染色体上，该性状与性染色体上，该性状与性别连锁在一起。别连锁在一起。计算男计算男(女女)孩患病概率时，不需考虑性别出现概孩患病概率时，不需考虑性别出现概率，则直接在该性别中计算即可。率，则直接在该性别中计算即可。男男(女女)孩患病概率后代中男孩患病概率后代中男(女女)孩中患病概率。孩中患病概率。计算计算“患病男患病男(女女)孩孩”的概率时，则需在整个后的概率时

38、，则需在整个后代中计算，即患病男代中计算，即患病男(女女)孩的概率患病男孩的概率患病男(女女)孩在全孩在全部后代中的概率。部后代中的概率。4基因位置的判断方法基因位置的判断方法(1)在常染色体上还是在在常染色体上还是在X染色体上染色体上若已知性状的显隐性：若已知性状的显隐性：若未知性状的显隐性：若未知性状的显隐性：(2)判断基因在判断基因在X、Y染色体的同源区段还是仅位于染色体的同源区段还是仅位于X染色体上染色体上(3)判断基因受核基因控制还是受质基因控制判断基因受核基因控制还是受质基因控制考向一遗传系谱图判断类考向一遗传系谱图判断类1(2015广州模拟广州模拟)如图为某单基因遗传病在一个如图

39、为某单基因遗传病在一个家庭中的遗传图谱。据图可作出的判断是家庭中的遗传图谱。据图可作出的判断是A该病一定是显性遗传病该病一定是显性遗传病B致病基因有可能在致病基因有可能在X染色体上染色体上C1肯定是纯合子，肯定是纯合子，3、4是杂合子是杂合子D3的致病基因不可能来自父亲的致病基因不可能来自父亲解析解析根据图解，无法判断该致病基因的显隐性和根据图解，无法判断该致病基因的显隐性和位置，位置，A错误；若该病为伴错误；若该病为伴X显性遗传病，则显性遗传病，则1可以为杂可以为杂合子，合子，3为纯合子，为纯合子，4为杂合子，为杂合子，C项错误、项错误、B项正确；项正确；若该遗传病是常染色体隐性遗传病，若该

40、遗传病是常染色体隐性遗传病，2是携带者，是携带者，D错错误。误。答案答案B考向二伴性遗传中的概率计算类考向二伴性遗传中的概率计算类2下图为某单基因遗传病的系谱图，其中下图为某单基因遗传病的系谱图，其中3个体个体不携带该遗传病的致病基因。下列说法正确的是不携带该遗传病的致病基因。下列说法正确的是A该致病基因不可能在常染色体上该致病基因不可能在常染色体上B1、4和和7的基因型相同的概率为的基因型相同的概率为1C3、6和和9都是纯合子的概率为都是纯合子的概率为0D4再生一女孩，其患病的概率是再生一女孩，其患病的概率是1/4解析解析从从“3个体不携带该遗传病的致病基因，个体不携带该遗传病的致病基因，且

41、且7和和8都患病都患病”可推出该致病基因不可能是隐性基可推出该致病基因不可能是隐性基因。用假设演绎法可推出该致病基因可能在常染色体因。用假设演绎法可推出该致病基因可能在常染色体上，也可能在上，也可能在X染色体上，染色体上，A错误；图示患病病女性的错误；图示患病病女性的亲代或子代部有正常的个体，说明她们都携带正常基亲代或子代部有正常的个体，说明她们都携带正常基因，都为杂合子，因，都为杂合子，B正确；正确；3、6和和9个体都不患个体都不患病，都是隐性纯合子，病，都是隐性纯合子，C错误；假设致病基因在常染色错误；假设致病基因在常染色体上，体上，3、4个体的基因组成分别为个体的基因组成分别为aa、Aa

42、，再生一，再生一女孩患病的概率是女孩患病的概率是1/2，D错误。错误。答案答案B考向三基因的位置判断类考向三基因的位置判断类3(2015沈阳检测沈阳检测)(1)已知果蝇的红眼已知果蝇的红眼(A)对白眼对白眼(a)为显性，位于为显性，位于X染色体上，体色灰色染色体上，体色灰色(B)对黑色对黑色(b)为为显性，位于常染色体上。两只灰身红眼雌、雄果蝇交配显性，位于常染色体上。两只灰身红眼雌、雄果蝇交配得到以下类型和数量的子代。得到以下类型和数量的子代。灰身灰身红眼红眼灰身灰身白眼白眼黑身黑身红眼红眼黑身黑身白眼白眼雄雄蝇蝇1521484852雌雌蝇蝇29701010两只灰身红眼亲本的基因型为两只灰身

43、红眼亲本的基因型为_ _。让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为果蝇所占比例为_。在子代中，纯合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例在子代中，纯合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为为_，杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的，杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为比例为_。(2)已知果蝇的直毛与非直毛是一对相对性状。若已知果蝇的直毛与非直毛是一对相对性状。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本，你能否实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本，你能否通过一代杂交实验确定控制这对相对性状的等位基因是通过一代杂交实验确定控制这对相对性状的等位基因是位于常染色体上

44、还是位于常染色体上还是X染色体上？请说明推导过程。染色体上？请说明推导过程。_(3)若已知果蝇的直毛和非直毛是由位于若已知果蝇的直毛和非直毛是由位于X染色体上染色体上的基因所控制的。但实验室只有从自然界捕获的、有繁的基因所控制的。但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，请你通过一次杂交实验确定这对相对性状中的显一只，请你通过一次杂交实验确定这对相对性状中的显性性状，用遗传图解表示并加以文字说明。性性状，用遗传图解表示并加以文字说明。_解析解析(1)由两对性状的遗传方式已知，根据双亲由两对性状的遗传方式

45、已知，根据双亲性状及后代表现型与分离比：灰身性状及后代表现型与分离比：灰身 黑身黑身3 1，雌性，雌性不表现白眼，得出亲本基因型是不表现白眼，得出亲本基因型是BbXAXa和和BbXAY；子；子代中灰身雄蝇代中灰身雄蝇(1/3BB、2/3Bb)与黑身雌蝇与黑身雌蝇(bb)杂交，杂交，后代中黑身果蝇所占比例为：后代中黑身果蝇所占比例为：2/31/21/3；在子；在子代中，纯合灰身红眼雌蝇代中，纯合灰身红眼雌蝇(BBXAXA)占全部子代的比例占全部子代的比例为为1/41/41/16；杂合灰身红眼雌蝇为；杂合灰身红眼雌蝇为BbXAXa、BbXAXA、BBXAXa，占全部子代的比例为：，占全部子代的比例

46、为：(2/41/42/41/41/41/4)5/16。(2)判断遗传方式常判断遗传方式常用正、反交实验法。若结果相同，则为常染色体遗传，用正、反交实验法。若结果相同，则为常染色体遗传，反之则为伴反之则为伴X染色体遗传。染色体遗传。(3)由于实验对象的基因型未由于实验对象的基因型未知，因此可随机选取各种可能的不同的交配组合，同时知，因此可随机选取各种可能的不同的交配组合，同时杂交，据结果进行判断。杂交，据结果进行判断。答案答案(1)BbXAXa和和BbXAY1/31/165/16(2)能；取直毛雌雄果蝇与非直毛雌雄果蝇，进行能；取直毛雌雄果蝇与非直毛雌雄果蝇，进行正交和反交正交和反交(即直毛即直

47、毛非直毛，非直毛非直毛，非直毛直毛直毛)。若正、反交后代性状表现型一致，则该等位基因。若正、反交后代性状表现型一致，则该等位基因位于常染色体上；若正、反交后代性状表现型不一致，位于常染色体上；若正、反交后代性状表现型不一致，则该等位基因位于则该等位基因位于X染色体上。染色体上。(3)遗传图解如图：遗传图解如图：任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交。若后代只出任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交。若后代只出现一种性状，则该杂交组合中的雄果蝇代表的性状为隐现一种性状，则该杂交组合中的雄果蝇代表的性状为隐性性(如图如图1)。若后代果蝇雌、雄各为一种性状，则该杂。若后代果蝇雌、雄各为一种性状，则该杂交组合中雄

48、果蝇代表的性状为显性交组合中雄果蝇代表的性状为显性(如图如图2)。若后代中。若后代中雌、雄果蝇均含有两种不同的性状，且各占雌、雄果蝇均含有两种不同的性状，且各占1/2，则该，则该杂交组合中雄果蝇的性状为隐性杂交组合中雄果蝇的性状为隐性(如图如图3)。课堂归纳课堂归纳要点速记要点速记网控全局网控全局规范术语规范术语1.萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说。的假说。2.摩尔根运用假说摩尔根运用假说演绎法通过果蝇杂交实演绎法通过果蝇杂交实验证明了萨顿假说。验证明了萨顿假说。3.一条染色体上有许多基因，呈线性排列。一条染色体上有许多基因，呈线性排列。4.伴

49、伴X隐性遗传病表现出隔代交叉遗传、男性隐性遗传病表现出隔代交叉遗传、男性患者多于女性患者、女性患者的父亲、儿子都患者多于女性患者、女性患者的父亲、儿子都是患者的特点。是患者的特点。5.伴伴X显性遗传病表现出连续遗传、女性患者显性遗传病表现出连续遗传、女性患者多于男性患者、男性患者的母亲、女儿都是患多于男性患者、男性患者的母亲、女儿都是患者的特点。者的特点。6.伴伴Y遗传病表现出全男性遗传特点。遗传病表现出全男性遗传特点。1(2015全国课标全国课标)抗维生素抗维生素D佝偻病为佝偻病为X染色体染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X

50、染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病特征的叙述，正确的是下列关于这四种遗传病特征的叙述，正确的是A短指的发病率男性高于女性短指的发病率男性高于女性B红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C抗维生素抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性佝偻病的发病率男性高于女性D白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现真题集训高效训练高效训练能力提升能力提升解析解析本题考查了位于常染色体与本题考查了位于常染色体与X染色体上的显染色体上的显性和隐性基因控制的遗传病的遗传特

51、点，意在考查考生性和隐性基因控制的遗传病的遗传特点，意在考查考生对所学知识的理解及分析应用能力。据题干可知短指为对所学知识的理解及分析应用能力。据题干可知短指为常染色体显性遗传病，常染色体遗传病在不同性别中的常染色体显性遗传病，常染色体遗传病在不同性别中的发病率一般无区别，发病率一般无区别，A错误。红绿色盲是伴错误。红绿色盲是伴X染色体隐染色体隐性遗传病，女性患者的父亲必患病，性遗传病，女性患者的父亲必患病，B正确。抗维生素正确。抗维生素D佝偻病为伴佝偻病为伴X染色体显性遗传病，女性患者通常多于染色体显性遗传病，女性患者通常多于男性患者，男性患者，C错误。白化病为常染色体隐性遗传病，常错误。白

52、化病为常染色体隐性遗传病，常表现出隔代遗传的特点，表现出隔代遗传的特点，D错误。错误。答案答案B2(2015广东广东)由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病，我国部分地市对新苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病，我国部分地市对新生儿进行免费筛查并为患儿提供低苯丙氨酸奶粉。下列生儿进行免费筛查并为患儿提供低苯丙氨酸奶粉。下列叙述正确的是叙述正确的是(双选双选)A检测出携带者是预防该病的关键检测出携带者是预防该病的关键B在某群体中发病率为在某群体中发病率为1/10 000，则携带者的，则携带者的频率约为频率约为1/100C通过染色体检查及系谱图分析，可

53、明确诊断携通过染色体检查及系谱图分析，可明确诊断携带者和新生儿患者带者和新生儿患者D减少苯丙氨酸摄入可改善新生儿患者症状，说减少苯丙氨酸摄入可改善新生儿患者症状，说明环境能影响表现型明环境能影响表现型解析解析本题考查人类遗传病的预防和检测及相关计本题考查人类遗传病的预防和检测及相关计算，意在考查考生的理解能力及综合运用能力。该病是算，意在考查考生的理解能力及综合运用能力。该病是常染色体隐性遗传病，检测出携带者可以大大降低后代常染色体隐性遗传病，检测出携带者可以大大降低后代发病的风险，发病的风险，A项正确；该病在某群体中发病率为项正确；该病在某群体中发病率为1/10 000，则隐性致病基因频率为

54、，则隐性致病基因频率为1/100，正常显性，正常显性基 因 频 率 为基 因 频 率 为 9 9 / 1 0 0 ， 则 携 带 者 的 频 率 为， 则 携 带 者 的 频 率 为21/10099/100198/10 000，B项错误；该病项错误；该病是由基因突变引起的遗传病，不能通过染色体检查来诊是由基因突变引起的遗传病，不能通过染色体检查来诊断，断，C项错误；减少苯丙氨酸摄入量可改善新生儿患者项错误；减少苯丙氨酸摄入量可改善新生儿患者症状，说明环境能影响表现型，症状，说明环境能影响表现型，D项正确。项正确。答案答案AD3(2015浙江理综浙江理综)甲病和乙病均为单基因遗传甲病和乙病均为单

55、基因遗传病，某家族遗传家系图如下，其中病，某家族遗传家系图如下，其中4不携带甲病的致不携带甲病的致病基因。下列叙述正确的是病基因。下列叙述正确的是A甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色染色体隐性遗传病体隐性遗传病B1与与5的基因型相同的概率为的基因型相同的概率为1/4C3与与4的后代中理论上共有的后代中理论上共有9种基因型和种基因型和4种种表现型表现型D若若的性染色体组成为的性染色体组成为XXY，则产生异常生殖，则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲细胞的最可能是其母亲解析解析本题考查遗传病遗传方式的判定和相关计本题考查遗传病遗传方式的判定和相关计算，意在考查

56、考生的识图能力和分析能力。假设乙病基算，意在考查考生的识图能力和分析能力。假设乙病基因用因用A、a表示，甲病基因用表示，甲病基因用B、b表示。由表示。由1和和2不患不患乙病而生下的女孩乙病而生下的女孩1患乙病可推知，乙病为常染色体患乙病可推知，乙病为常染色体隐性遗传病；由隐性遗传病；由3和和4不患甲病而生下的男孩不患甲病而生下的男孩7患甲患甲病，且病，且4不携带甲病的致病基因，可知甲病是伴不携带甲病的致病基因，可知甲病是伴X染色染色体隐性遗传病，体隐性遗传病，A错误。由图可推知错误。由图可推知1的基因型为的基因型为AaXBXb，3的基因型为的基因型为AaXBXb，4的基因型为的基因型为aaXB

57、Y，则，则5的基因型为的基因型为1/2AaXBXb、 1/2AaXBXB， 故故1与与5的基因型相同的概率是的基因型相同的概率是1/2，B错误。错误。3(AaXBXb)与与4(aaXBY)的后代中基因型有的后代中基因型有248(种种)，表现型有，表现型有236(种种)，故，故C错误。若错误。若7的性染的性染色体组成为色体组成为XXY，则其基因型为，则其基因型为XbXbY，这是由异常的，这是由异常的卵细胞卵细胞(XbXb)和正常的精子和正常的精子(Y)受精后发育而成的，故受精后发育而成的，故D正确。正确。答案答案D4(2014江苏高考江苏高考)有一果蝇品系，其一种突变体有一果蝇品系，其一种突变体的的X染色体上存在染色体上存在ClB区段区段(用用XClB表示表示)。B基因表现显基因表现显性棒眼性状；性棒