专题训练3-二次根式与分式(教师版)

1、精选优质文档-倾情为你奉上专题训练（三） 二次根式与分式一、选择题1（2010安徽芜湖）要使式子有意义，a的取值范围是（）Aa0 Ba2且a0 Ca2或a0 Da2且a0【答案】D2（2010广东广州，9，3分）若a1，化简（ ）Aa2B2aCaDa【答案】D3（2010台湾）计算+之值为何？ (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5。【答案】B 4（2010浙江杭州）4的平方根是 A. 2 B. ± 2 C. 16 D. ±16 【答案】B5（2010 山东莱芜）已知是二元一次方程组的解，则的算术平方根为A4B2CD ±2【答案】B 6（2010江西）化简

2、的结果是( )A3 B3 C D【答案】A 7（2010江苏淮安）下面四个数中与最接近的数是 A2 B3 C4 D5【答案】B8（2010山东潍坊）下列运算正确的是（ ）A B C D【答案】D 9（2010湖北襄樊）下列说法错误的是（ ）A的平方根是±2B是无理数C是有理数 D是分数【答案】D 10（2010湖北襄樊）计算的结果估计在（ ）A6至7之间B7至8之间C8至9之间D9至10之间【答案】B 11（2010 四川绵阳）要使有意义，则x应满足（ ）Ax3 Bx3且x Cx3 Dx3【答案】D 12（2010广东茂名）若代数式有意义，则的取值范围是A B C D【答案】D 13

3、（2010 天津）比较2，的大小，正确的是（A） （B） （C） （D）【答案】C 14（2010 内蒙古包头）化简，其结果是（ ）ABCD【答案】D 15（2010 山东淄博）下列运算正确的是（A） （B）（C） （D）【答案】D16（2010 黄冈）化简：的结果是（）A2BCD17（2010浙江绍兴）化简,可得( )A. B. C. D.【答案】B 18（2010山东威海）化简的结果是 AB CD 【答案】B二、填空题1（2010浙江杭州）先化简, 再求得它的近似值为 .(精确到0.01，1.414，1.732)【答案】5.202（2010内蒙呼和浩特）已知：a、b为两个连续的整数，且a

4、<< b，则a + b = 【答案】73（2010湖北荆门）化简 _【答案】04（2010 福建三明）观察分析下列数据，寻找规律：0，那么第10个数据应是 。【答案】5（2010 福建德化）若整数满足条件且，则的值是 【答案】06（2010四川凉山）已知：与 | 互为相反数，则式子的值等于 。【答案】1/27（2010四川凉山）若，则 。【答案】5/28（2010 浙江省温州）当x= 时，分式的值等于2【答案】59（2010江苏淮安）化简： 【答案】810（2010 山东滨州）化简:= .【答案】【答案】11（2010广东中山）化简： 12.（2010广西河池）化简的结果为_.【答

5、案】 三、解答题1（2010江苏南通）（2）【答案】解：原式=2（2010山东日照）化简，求值：，其中x=-1【答案】原式= = 5分 =x+1 7分 当x=1时，原式= 8分3（2010浙江宁波）先化简，再求值：，其中.【答案】解：原式 2分 3分 5分 当时，原式= 4（2010重庆市潼南县）（10分）先化简，再求值：÷，其中x=2.【答案】解：原式= -4分 -6分 = -8分 当x=2时， 原式= -10分5（2010重庆綦江县）先化简，再求值：，其中x1【答案】解：原式把x1代入，原式6（2010 山东莱芜）先化简，再求值：，其中.【答案】解：原式= = = = 当时，原式=7. （2010 四川绵