翠鸟ppt课件-(4)

1、九年义务教育六年制小学语文三年级第六册九年义务教育六年制小学语文三年级第六册 请同学们认真观察，说说这只鸟的外请同学们认真观察，说说这只鸟的外形。形。爪子：爪子：头上：头上：背上：背上：腹部：腹部：眼睛：眼睛：嘴巴：嘴巴：橄榄色橄榄色浅绿色浅绿色赤褐色赤褐色透亮灵活透亮灵活又尖又长又尖又长红色红色返回翠绿色翠绿色自由读第一自然段，思考1、翠鸟是什么样子的？2、你认为第一自然段中哪句话写的好？为什么？返回 翠鸟喜欢停在水翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠常鲜艳。头上的

2、羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。它的颜色非常鲜艳。头上它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的的羽毛像橄榄色的头巾头巾，绣满了翠绿色的花纹。，绣满了翠绿色的花纹。背上背上的羽毛像浅绿的羽毛像浅绿色的色的外衣外衣。腹部腹部的羽毛像赤褐色的的羽毛像赤褐色的衬衫衬衫。品品 读读 领领 悟悟它它小巧玲珑小巧玲珑，一双，一双透亮灵活透亮灵活的眼睛的眼睛下面，长着一张下面

3、，长着一张又尖又长又尖又长的嘴。的嘴。品品读读领领悟悟翠鸟的外形特点：翠鸟的外形特点： 1、颜色非常鲜艳；、颜色非常鲜艳； 2、体态小巧玲珑。、体态小巧玲珑。羽毛羽毛把 比作把 比作把 比作腹部的羽毛 衬衫头上的羽毛 头巾背上的羽毛 外衣抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。爪子爪子眼睛、嘴眼睛、嘴 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。它一动不眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个

4、小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。返回翠鸟的动作特点：翠鸟的动作特点：1、鸣声清脆；、鸣声清脆； 2、飞的速度极快；、飞的速度极快； 3、机、机 灵、反应迅速灵、反应迅速翠鸟蹬开苇秆，翠鸟蹬开苇秆，像箭一样像箭一样飞过去，飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。水

5、波还在荡漾。疾飞疾飞像箭一样像箭一样蹬开蹬开叼起叼起比较句子，体会用词的准确，生动。翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。第二句写得好，“鸣”更准确同时还含有感情。“疾”字写出了翠鸟动作轻盈和迅捷。1翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。第一句好，运用比喻句生动地写出了翠鸟的动作十分迅速。蹬开将翠鸟离开苇杆时的动作，神态，速度生动地描绘了出来。2 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。它一动不眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面

6、上来的小鱼。面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。返回从哪些地方可以看出作者特别喜欢翠鸟？我从哪些地方可以看出作者特别喜欢翠鸟？我们来讨论一下。们来讨论一下。展开讨论展开讨论在翠鸟飞在翠鸟飞来的时候，我来的时候，我们远远地看着们远远地看着它那美丽的羽它那美丽的羽毛，希望它在毛，希望它在苇秆上多停一苇秆上多停一会儿。会儿。白胸翡翠三趾翡翠蓝耳翠鸟蓝翡翠斑头大翠鸟鸟鸟是是人人类类的的朋朋友友小练笔小练笔请同学们用课外书查找其它请同学们用课外书查找其它鸟的外形、活动特点、生活习性，鸟的外形、活动特点、生活习性，了解更多鸟的知识，以了解更多鸟的知识，以“我