第2节力的存在(第一课时)

1、第一课时第一课时你对你对“力的知识力的知识”知道多少？知道多少？力和运动之间存在着怎样的内在联系？力和运动之间存在着怎样的内在联系？常见的力有哪些？常见的力有哪些？什么是力？什么是力？ 力会产生怎样的作用效果？力会产生怎样的作用效果？力的大小能测量吗？力的大小能测量吗？推人危险甲乙甲对乙作用了甲对乙作用了推力推力人对水桶作用了人对水桶作用了拉力拉力水桶对人作用了水桶对人作用了压力压力人对单杠作用人对单杠作用了拉力拉力一、力是什么？一、力是什么？人推轮椅人推轮椅人人 对对 轮椅轮椅施加了施加了 推力推力施力物体施力物体受力物体受力物体压路机压路面压路机压路面压路机压路机对对 路面路面作用了作用了

2、 压力压力施力物体施力物体受力物体受力物体推推压压磁铁吸引铁钉磁铁吸引铁钉磁铁磁铁 对对 铁钉铁钉 施加了施加了吸引力吸引力施力物体施力物体受力物体受力物体一个力涉及到几个物体？一个力涉及到几个物体？2个，一个是施力物体，一个是这个力个，一个是施力物体，一个是这个力的受力物体的受力物体吸引吸引脚踢足球脚踢足球脚脚对对足球足球作用了作用了踢力踢力足球足球推推拉拉提提踢踢轮椅车轮椅车单杠单杠水桶水桶压压路面路面吸引吸引铁钉铁钉物物体体作作用用物物体体二、力的定义二、力的定义 分分 析：析：力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用1 1、每个力都涉及两个物体。、每个力都涉及两个物体。施力物体施力物体

3、和和受力物体受力物体。2 2、力是两个物体之间的作用。、力是两个物体之间的作用。3 3、力的作用方式是多样的。、力的作用方式是多样的。推、推、拉、拉、提、提、踢、踢、压、压、 吸引、吸引、.4 4、作用时不一定要接触。、作用时不一定要接触。磁铁吸引螺钉就不需要接触。磁铁吸引螺钉就不需要接触。人推车、压路机压路面。人推车、压路机压路面。推人危险甲乙甲对乙作用了推力推力人对水桶作用了拉力拉力水桶对人作用了压力压力人对单杠作用了拉力拉力这些力的施力物体和这些力的施力物体和受力物体各是什么？受力物体各是什么？同学们分析：施力物体是 受力物体是 。施力物体是 受力物体是 。施力物体是 受力物体是 。施力

4、物体是 受力物体是 。甲甲乙乙人人水桶水桶水桶水桶人人单杠单杠人人物体间的作用力是看不见，摸不着的，物体间的作用力是看不见，摸不着的，我们如何确认它的存在呢？我们如何确认它的存在呢？根据某事物所产生的效果产生的效果来确认该事物的存存 在在在我们的周围存在我们的周围存在看不见的物体在看不见的物体 空空 气气你能感受到你能感受到空气空气的存在吗？通过的存在吗？通过什么感受到的。什么感受到的。那我们能看到风吗？风存在吗？那我们能看到风吗？风存在吗？空气的流动空气的流动形成形成 风风风产生的效果风产生的效果风的存在风的存在感受到感受到力力 产生的效果产生的效果力的力的 存存 在在感受到感受到将树枝吹弯

5、曲将树枝吹弯曲风风使树枝晃动、树枝弯曲使树枝晃动、树枝弯曲、尘土飞扬等等尘土飞扬等等通过：通过：一、力的作用效果一、力的作用效果1、手指挤压塑料瓶的瓶壁，、手指挤压塑料瓶的瓶壁， 塑料瓶发生了什么变化？塑料瓶发生了什么变化？2、将橡皮筋套在两手的食指、将橡皮筋套在两手的食指 上，拉一下，看它发生了上，拉一下，看它发生了 什么变化？什么变化？压力：塑料瓶变瘪了压力：塑料瓶变瘪了拉力：橡皮筋拉长了拉力：橡皮筋拉长了压力将铝板压成锅压力将铝板压成锅力使物体发生形变力使物体发生形变不易察觉的形变用力桌面，桌面形变了吗？用力桌面，桌面形变了吗？捏玻璃瓶，玻璃瓶会形变吗？捏玻璃瓶，玻璃瓶会形变吗？如何证实

6、它们形变了呢？采用采用放大放大的措施，将微小看不的措施，将微小看不见的形变转化为看得见的形变。见的形变转化为看得见的形变。钢丝受力拉力形变放大 物体只要受到力的作用就会发生形变； 反之，物体发生形变就一定要受到力的作用。大量事实表明：大量事实表明：你还能举出一些你还能举出一些力能改变物体的形状力能改变物体的形状的例子吗？的例子吗？力能使物体发生形变力能使物体发生形变人对跳板的人对跳板的压力使跳板压力使跳板发生形变发生形变人对弓人对弓 的拉力使弓发的拉力使弓发生了形变生了形变撑杆跳高的撑杆撑杆跳高的撑杆形变形变塑料棍棒形变塑料棍棒形变球和脸形变球和脸形变物体的运动状态包括物体的运动状态包括运动速

7、度运动速度和和运动方向运动方向物体运动状态改变物体运动状态改变是指：是指：物体从物体从静止静止到到运动运动从从运动运动到到静止静止状态状态速度加快速度加快速度减慢速度减慢运动方向改变运动方向改变足球从静止到运动足球从静止到运动足球运动速度加快或减慢或运动方向改变足球运动速度加快或减慢或运动方向改变足球运动方向改变足球运动方向改变足球运动方向改变足球运动方向改变仔细观察并思考：足球在什么情况下发生了足球在什么情况下发生了运动状态的改变运动状态的改变下列所示各图中，它们的下列所示各图中，它们的运动状态运动状态发生了什么变化？发生了什么变化？ 从从静止静止状态到状态到运动运动状态状态 从从运动运动到

8、到静止静止状态状态标枪标枪投掷前后状态变了吗？投掷前后状态变了吗？足球被接住足球被接住前后状态变了吗？前后状态变了吗？为什么会发生这些变化？为什么会发生这些变化？标枪受到了力的作用标枪受到了力的作用足球受到了力的作用足球受到了力的作用飞机起飞时，飞机起飞时，运动状态改变了吗？运动状态改变了吗？运动运动状态：状态：速度由速度由慢慢到到快快飞机着陆时，运动飞机着陆时，运动状态改变了吗？状态改变了吗？运动运动状态状态速度由速度由快快到到慢慢为什么会发生这些变化？为什么会发生这些变化？飞机受到了力的作用飞机受到了力的作用排球被挡了回去，状态改变了吗？排球被挡了回去，状态改变了吗？运动方向发生了改变运动

9、方向发生了改变受到了力的作用受到了力的作用力能改变物体的运动状态力能使物体力能使物体从静止到运动从静止到运动从运动到静止从运动到静止运动速度加快运动速度加快运动速度减慢运动速度减慢运动方向改变运动方向改变运动状态改变运动状态改变 1.力是物体对物体的力是物体对物体的 。物体间力的发生。物体间力的发生 要要接触。接触。作用作用不一定不一定2.力的作用效果是：力能使物体发生力的作用效果是：力能使物体发生 ，或，或使物体的使物体的 发生改变。发生改变。形变运动状态甲乙3.甲图表明甲图表明 。乙图表明乙图表明 。力能使物体发生形变力能使物体发生形变力能改变物体的运动状态力能改变物体的运动状态穿着旱冰鞋

10、站在水平穿着旱冰鞋站在水平 地面上用力推墙，会地面上用力推墙，会 发生什么现象？发生什么现象？穿着旱冰鞋的小孩用手推墙，同时会感到墙也穿着旱冰鞋的小孩用手推墙，同时会感到墙也在推他，他自己也会后退。在推他，他自己也会后退。分析穿旱冰鞋用力分析穿旱冰鞋用力推墙的受力过程，且得出结论。推墙的受力过程，且得出结论。手手墙墙推推推推结结 论：论：观察两只气球观察两只气球形状的变化形状的变化2、讨论交流：这个现象说明了、讨论交流：这个现象说明了 _。物体间力的作用是相互的三、力的作用是相互的三、力的作用是相互的一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同样受到另一个物体对它的力的作用。物体之间力的作用是相互

11、的。生活中还有哪些事例能说明力的作用生活中还有哪些事例能说明力的作用是相互的？是相互的？打打鸡鸡蛋蛋划划浆浆为什么游泳时人向后划水，人就前进？为什么游泳时人向后划水，人就前进？ 游泳时人向后划水，对水作用了方向向后的力，由于力游泳时人向后划水，对水作用了方向向后的力，由于力的作用是相互的，同时水对人施加了一个向前的力，所以的作用是相互的，同时水对人施加了一个向前的力，所以人就能前进。人就能前进。 人划桨时，船就前进。分析使船前进的力人划桨时，船就前进。分析使船前进的力是是 施加的。施加的。水引体向上时，使人上升的力是引体向上时，使人上升的力是 施加的。施加的。单杠单杠导弹内的燃料燃烧导弹内的燃

12、料燃烧时，会向尾部喷出燃时，会向尾部喷出燃气。这时导弹对燃气气。这时导弹对燃气就有一个斜向下的作就有一个斜向下的作用力。因为力的作用用力。因为力的作用是相互的，是相互的，燃气也会燃气也会对导弹有一个斜向上对导弹有一个斜向上的反作用力的反作用力。2、地空导弹的向前推进力来自哪里？、地空导弹的向前推进力来自哪里？火箭升空也是利用了火箭升空也是利用了力的作用是相互的力的作用是相互的原理原理鱿鱼的运动鱿鱼的运动 鱿鱼是一种软体动物，它的足长在头部。它和乌贼以及大多数鱿鱼是一种软体动物，它的足长在头部。它和乌贼以及大多数头足类软体动物一样，都是以类似于导弹的推进方式，来推动自头足类软体动物一样，都是以类

13、似于导弹的推进方式，来推动自己的身体向前运动的。如图己的身体向前运动的。如图3-30所示，鱿鱼头部的腹面有一个漏所示，鱿鱼头部的腹面有一个漏斗状的喷口，它不仅是生殖、排泄斗状的喷口，它不仅是生殖、排泄“墨汁墨汁”的出口，也是鱿鱼重的出口，也是鱿鱼重要要的运动器官。如图的运动器官。如图3-31所示，鱿鱼经过身体侧面的孔和喷口，把所示，鱿鱼经过身体侧面的孔和喷口，把水吸入鳃腔，在躯干里聚集大量的水。当它紧缩口袋状的身体通水吸入鳃腔，在躯干里聚集大量的水。当它紧缩口袋状的身体通过喷口将水向前喷出时，对水会产生一个向前的作用力。由于过喷口将水向前喷出时，对水会产生一个向前的作用力。由于力力的相互作用，

14、的相互作用，这些这些水水也会对也会对鱿鱼鱿鱼产生一个产生一个向后向后的作用力，从而推的作用力，从而推动鱿鱼向后运动。鱿鱼还能够通过改变漏斗状喷口喷水的方向来动鱿鱼向后运动。鱿鱼还能够通过改变漏斗状喷口喷水的方向来改变运动的方向。改变运动的方向。漏斗状喷口漏斗状喷口P97前前后后v一、力的作用效果一、力的作用效果1、力能使物体发生形变。、力能使物体发生形变。2、力能改变物体运动的状态。、力能改变物体运动的状态。二、力的定义二、力的定义力是物体对物体的作用。力是物体对物体的作用。产生力的条件产生力的条件: : 要有两个物体；要有两个物体；物体间要有相互作用。物体间要有相互作用。三、力的作用是相互的

15、三、力的作用是相互的3、跳水运动员站在跳板上时将跳板压弯了，、跳水运动员站在跳板上时将跳板压弯了， 这说明力能够这说明力能够 _； 跳板对运动员向上的弹力能使运动员向上跳板对运动员向上的弹力能使运动员向上 运动，这说明力能够运动，这说明力能够_ 。改变物体的形状改变物体的形状改变物体的运动状态改变物体的运动状态1、力是指、力是指_对对_的作用；物体间力的作用；物体间力 的作用是的作用是_的；的；物体物体物体物体相互相互2、力的作用效果是：、力的作用效果是： 一是一是_； 二是二是_。力能使物体发生形变力能使物体发生形变力能改变物体的运动状态力能改变物体的运动状态4、关于力的认识下列说法中错误的

16、是、关于力的认识下列说法中错误的是-（ ） A A、力是物体对物体的作用、力是物体对物体的作用 B B、力能使物体发生形变或改变物体运动状态、力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C C、物体间力的作用是相互的、物体间力的作用是相互的 D D、只有相互接触的物体才会产生力的作用、只有相互接触的物体才会产生力的作用D5、下列现象中，物体运动状态、下列现象中，物体运动状态没有改变没有改变的是（的是（ ） A.A.做匀速圆周运动的小球做匀速圆周运动的小球 B.B.腾空而起的火箭腾空而起的火箭 C.C.在竖直方向上匀速上升的气球在竖直方向上匀速上升的气球 D.D.在盘上公路上匀速行驶的汽车在盘上公路上

17、匀速行驶的汽车C 如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现自如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现自己的小船己的小船 （ 能能/不能）保持静止，该现象说明：力可以改变物不能）保持静止，该现象说明：力可以改变物体的体的 、力的作用是、力的作用是 的的 运动状态运动状态相互相互不能不能力能使物体发生形变力能使物体发生形变力能改变物体的运动状态力能改变物体的运动状态物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的图甲： 。图乙： 。图丙： 。 如图所示，如图所示，A、B表示了力的作用效果，其中表示了力的作用效果，其中A主要表主要表示力能使物体示力能使物体_ ；B主要表示力能使物体主要表示力能使物体_ 。 运动状态发生改变运动状态发生改变发生形变发生形变图图3-44 飞驰的气球飞驰的气球 如右图所示，把吸管穿如右图所示，把吸管穿 在细绳上。把绳子的一端在细绳上。把绳子的一端 系在门的把手上，另一端系在门的把手上，另一端 系在椅子的靠背上，把细系在椅子的靠背上，把细 绳拉紧。把气球吹大，用绳拉紧。把气球吹大，用 手捏紧气球的开口。用胶手捏紧气球的开口。用胶带把气球粘在吸管上。把气球拉到绳子的一端，带把气球粘在吸管上。把