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文档简介
1、苏教版小学四年级语文下册苏教版小学四年级语文下册第三单元复习第三单元复习一、生字词一、生字词 回顾回顾 茅庐茅庐 诸葛诸葛 适宜适宜 相宜相宜 堂屋堂屋 草堂草堂 恭敬恭敬 晌午晌午 讨论讨论 拒绝拒绝 抗拒抗拒 鲁国鲁国 鲜美鲜美 回味回味 盛情盛情 宰相宰相 腥味腥味 务必务必 难免难免 违犯违犯 霸主霸主 争霸争霸 霸权霸权 讨伐讨伐 征伐征伐 追悼追悼 推荐推荐 慎重慎重 安危安危 意外意外 合适合适 准许准许 接替接替 辞职辞职 意外意外 避开避开 逃避逃避 召见召见 号召号召 二、成语二、成语三顾茅庐三顾茅庐 蜿蜒起伏蜿蜒起伏 群雄纷争群雄纷争 青翠欲滴青翠欲滴 秀丽宜人秀丽宜人
2、茅塞顿开茅塞顿开 恭恭敬敬恭恭敬敬 疏疏朗朗疏疏朗朗清澈见底清澈见底 心满意足心满意足 无可奈何无可奈何 日夜操劳日夜操劳恍然大悟恍然大悟 出以公心出以公心 诚心诚意诚心诚意 卧床不起卧床不起初出茅庐初出茅庐 才华横溢才华横溢 料事如神料事如神 胆大心细胆大心细鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 死而后已死而后已 独木难支独木难支 回天无力回天无力 三、词语搭配三、词语搭配 ( )的卧龙)的卧龙 潺潺的(潺潺的( ) 茂密的(茂密的( ) ( )的地位)的地位 ( )的人选)的人选 ( )的款待)的款待四、近义词四、近义词 辅助(辅助( ) 茂密(茂密( ) 悠然(悠然( ) 策略(策略( )尊重(尊重( )
3、时机(时机( ) 征伐(征伐( ) 准许(准许( ) 郑重(郑重( ) 统帅(统帅( ) 担当(担当( ) 惊讶(惊讶( ) 举荐(举荐( ) 感动(感动( ) 回味(回味( ) 的确(的确( ) 操劳(操劳( ) 喜欢(喜欢( ) 辛苦(辛苦( ) 发现(发现( )五、反义词五、反义词n同意(同意( ) 蜿蜒(蜿蜒( ) 清澈(清澈( ) 经常(经常( )n强大(强大( ) 郑重(郑重( ) 相信(相信( ) 准许(准许( )n慎重(慎重( ) 意外(意外( ) 盛情(盛情( ) 喜欢(喜欢( )n接受(接受( ) 表(表( ) 高大(高大( ) 伟大(伟大( )六、关联词填空六、关联词填空
4、n1、(、( )明天下雨,运动会()明天下雨,运动会( )延期举行。)延期举行。n2、(、( )明天下雨,运动会()明天下雨,运动会( )延期举行。)延期举行。n3、(、( )明天有雨,()明天有雨,( )运动会延期举行。)运动会延期举行。n4、(、( )明天下雨,运动会()明天下雨,运动会( )如期举行。)如期举行。n5、(、( )明天有雨,()明天有雨,( )运动会照样举行。)运动会照样举行。第八课 三顾茅庐1.根据_三国演义有关内容改写的课文是 _,课文按_的顺序写了_亲自到隆中拜访_,邀请他_,辅助自己_.2.从文中对刘备_、_的描写,让我们感受到他对_是 _的。罗贯中罗贯中 三顾茅庐
5、三顾茅庐 事物发展事物发展 刘备刘备 诸葛亮诸葛亮 出山出山 实现统一中国的大业实现统一中国的大业 语言语言 行为行为 诸葛亮诸葛亮 诚心诚意诚心诚意 n诸葛亮的住地是_,那里山冈_ _,好像_ _,这里的“卧龙”既是用来比喻山冈的形状,也是暗指_。n诸葛亮是个_的人,他提出了_、_的策略。 n刘备听了_,像_。难怪他把自己比作_,把诸葛先生比作_,可以用成语“_”来形容他们的关系。隆中隆中 蜿蜒起伏蜿蜒起伏 一条等待时机腾飞的卧龙一条等待时机腾飞的卧龙 诸葛亮诸葛亮 才华横溢、料事如神才华横溢、料事如神 三分天下三分天下 最后取胜最后取胜 茅塞顿开茅塞顿开 拨开云雾见到了青天拨开云雾见到了青
6、天 鱼儿鱼儿 水 如鱼得水如鱼得水 “诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业。”这句话点明了刘备请诸葛亮出山的_,既反应出了刘备是个_的人,也反映出诸葛亮的_.目的目的 胸怀大志胸怀大志 雄才大略雄才大略 n写出几个跟“三国”故事有关的词语:_n用成语描述三国时期蜀国军事家诸葛亮的一生:_.初出茅庐初出茅庐 、才华横溢、料事如神、胆大心细、才华横溢、料事如神、胆大心细、鞠躬尽瘁、死而后已、鞠躬尽瘁、死而后已、 独木难支、独木难支、 回天无力回天无力 空城计空城计 苦肉计苦肉计 夜走麦城夜走麦城 刮骨疗毒刮骨疗毒 过五关,斩六将过五关,斩六将 万事俱备,只欠东风万事俱备,只欠东风 第九
7、课 祁黄羊n祁黄羊是一篇_,按_的顺序讲述祁黄羊_的事,表现了他_的思想境界,塑造了一个_的人物形象。历史故事历史故事 事情发展事情发展 让位荐贤让位荐贤 “外举不避仇,内举不避亲外举不避仇,内举不避亲” 做事出以公心,行事光明磊落做事出以公心,行事光明磊落 n用两个成语来赞美他:_ 。文中的“仇”指_,“亲”指_。n“外举不避仇,内举不避亲”的意思是 n 。n“出以公心”的意思是 。大公无私、光明磊落大公无私、光明磊落 杀父仇人解狐杀父仇人解狐 亲生儿子祁午亲生儿子祁午 推荐外边的人不避开仇敌,推荐家里人不避开亲属推荐外边的人不避开仇敌,推荐家里人不避开亲属从国家的、公众的利益考虑从国家的、
8、公众的利益考虑第十课 公议休拒收礼物n这篇课文是个_,讲的是_的故事,反映出公仪休是个_的人。n最能表现公仪休聪明机智的语句是: n_ n最能表现他清正廉洁语句是: n_ 独幕剧独幕剧 两千多年前鲁两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来鲤鱼国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来鲤鱼 以身作则、清正廉明、聪明机智以身作则、清正廉明、聪明机智 人物特点分析:n公议休:_.n子明 :_n大夫及其管家 :_以身作则、清正廉洁、聪明机智以身作则、清正廉洁、聪明机智 谦逊有礼、勤学好问谦逊有礼、勤学好问 阿谀奉承、别有用心阿谀奉承、别有用心 “正因为我喜欢吃鱼,所以才不能收人家的鱼。你想,如果我收了人
9、家的鱼,那就要照人家的意思办事,这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法,成了罪人,还能吃得上鱼吗?现在想吃鱼就自己去买,不是一直有鱼吃吗?”这句话的意思是:从这意味深长的话语中,我们可以感受到:_ 如果收了人家的鱼,就要照人家如果收了人家的鱼,就要照人家的意思办事就会违犯国家法纪;如果犯了法,成了罪的意思办事就会违犯国家法纪;如果犯了法,成了罪人,就根本吃不上鱼了。人,就根本吃不上鱼了。 公仪休高人一筹的见识和清正廉洁的品格。公仪休高人一筹的见识和清正廉洁的品格。 自我检测看拼音写词语。 gng jng j jin n wi shn zhng ( ) ( ) ( ) ( ) mo l tu jin zhng f wi fn ( ) ( ) ( ) ( ) hung rn d w( )在加点字的正确音节下面划“ ”。 呕吐(t t) 答应(yng yng) 塞(si si)外 军尉(wi wi) 祁(q q)黄羊 解(xi ji)狐 三顾茅庐这篇课文选自古典小说 ,这部小说中有很多人物都为大家所熟悉,你能列举小说中的重要人吗? 、 、 。你能写出几个跟三国故事有关的成语吗?_ 、_、 _。按课文内容填空。 在本单元,我们认识了 的刘备, 的诸葛亮, 的祁黄
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