安东诺夫卡苹果2首选

1、安东诺夫卡苹果安东诺夫卡苹果 俄国俄国 蒲蒲 宁宁蒲宁简介蒲宁简介（18701953）俄国俄国作家，出生于作家，出生于没落的贵族家庭。由于家道中落，没落的贵族家庭。由于家道中落，他他15岁就辍学，岁就辍学，19岁外出谋生。曾岁外出谋生。曾当过校对员、统计员、图书管理员、当过校对员、统计员、图书管理员、报社记者。报社记者。 1887年开始发表文学著年开始发表文学著作。作。1909年被选为科学院名誉院士。年被选为科学院名誉院士。十月革命爆发后，他持敌对立场，十月革命爆发后，他持敌对立场，于于1920年流亡国外，侨居法国直到年流亡国外，侨居法国直到去世。去世。1933年蒲宁因为年蒲宁因为“继承俄国散

2、文文学古典的传统，继承俄国散文文学古典的传统，表现出精巧的艺术方法表现出精巧的艺术方法”获获诺贝尔文学奖诺贝尔文学奖。 蒲宁之作之所以扣人心弦主要是他的非比蒲宁之作之所以扣人心弦主要是他的非比寻常的文学语言的造诣。寻常的文学语言的造诣。他以他以音乐家音乐家对声音对声音的敏锐为其作品找到旋律感、节奏感和音乐的敏锐为其作品找到旋律感、节奏感和音乐感。他曾多次引用福楼拜（感。他曾多次引用福楼拜（19世纪中叶法国世纪中叶法国批判现实主义作家）的话说：批判现实主义作家）的话说：“应当使散文应当使散文具有诗的韵律和节奏，同时又仍然是散文。具有诗的韵律和节奏，同时又仍然是散文。” 他以他以画家画家的锐目观察

3、世界，认为万物无不的锐目观察世界，认为万物无不是由色彩和光线的混合构成。所以在蒲宁笔是由色彩和光线的混合构成。所以在蒲宁笔下，下，人物也好，自然界的景物也好，都有色人物也好，自然界的景物也好，都有色彩感和光感彩感和光感。无怪高尔基（。无怪高尔基（伟大的无产阶级伟大的无产阶级作家，苏联文学的创始人）作家，苏联文学的创始人）要说：要说：“蒲宁所蒲宁所有的短篇小说都好似用画笔绘成的图画。有的短篇小说都好似用画笔绘成的图画。” “安东诺夫卡苹果安东诺夫卡苹果”是全文的灵魂，与其说它是全文的灵魂，与其说它是一种美味的水果，毋宁说它是一个象征，是一种美味的水果，毋宁说它是一个象征，它它象征着丰收、甜美、富

4、足的乡村生活象征着丰收、甜美、富足的乡村生活。整篇小。整篇小说都笼罩在说都笼罩在“安东诺夫卡苹果安东诺夫卡苹果” 的馥郁甜香中。的馥郁甜香中。作者用作者用回忆回忆的口吻，将的口吻，将我们徐徐带入那个已经我们徐徐带入那个已经逝去的田园梦境中。在逝去的田园梦境中。在对昔日美好的深情缅怀对昔日美好的深情缅怀中，中，抒发对过去生活的抒发对过去生活的留恋，对时世变迁的惆留恋，对时世变迁的惆怅和感伤怅和感伤。字音积累字音积累: 谧谧( ) 惬惬( ) 秸秸( ) 犄犄( )角角 馥（馥（ ）魆）魆( ) 黪黪( ) 掣掣( ) 按捺按捺( )( ) 砭砭( ) 掇掇( ) 迥迥( ) 嚄嚄( ) 忡忡(c

5、hng) 伛偻伛偻( y)( l ) 殓殓( ) 牝牝( ) 箍箍( ) 橇橇( ) 辔辔( ) 柞柞( ) 鹞雏鹞雏( )( ) 圮圮( ) 揩揩( ) 纤纤( )尘不染尘不染 杪杪( ) 黝黝( )mqijijfxcnchnnbindujinghulinpngqiopizuyochpkixinmioyu 狺狺( ) 褶褶( ) 颐颐( )指气使指气使 倏倏( ) 嚣嚣( ) 壑壑( ) 詈詈( ) 膻膻( ) 龇龇 ( ) 阖阖( ) 沁沁( )人心脾人心脾( ) 媲媲( ) 隽隽( )永永 荣膺荣膺( ) 揄揄( )扬扬 卷帙卷帙( )浩繁浩繁 悒悒( ) 妍妍( ) 眸眸( ) 纡纡(

6、 )尊降贵尊降贵 阒阒( )无一人无一人 ynzhyshxiohlshnzhqnppjunyngyzhyynmuyq词语积累：词语积累：忧心忡忡：忧心忡忡：纤尘不染：纤尘不染： 逆来顺受：逆来顺受：颐指气使：颐指气使：不可名状：不可名状：美轮美奂：美轮美奂： 形容忧愁不安的样子。忡忡，形容忧愁不安的样子。忡忡，忧愁的样子忧愁的样子一点灰尘也沾染不上。纤，细小。一点灰尘也沾染不上。纤，细小。对别人的欺负或无理的待遇采取对别人的欺负或无理的待遇采取忍受的态度。忍受的态度。 不说话而用面部表情或口鼻出气来示不说话而用面部表情或口鼻出气来示意，指有权势的人随意指使人的傲慢神气。意，指有权势的人随意指使

7、人的傲慢神气。没办法作出陈述或描摹。名，说出。没办法作出陈述或描摹。名，说出。形容房屋高大美观。轮，高大的样子。形容房屋高大美观。轮，高大的样子。奂，众多。奂，众多。蹑手蹑脚：蹑手蹑脚：沁人心脾：沁人心脾：卷帙浩繁：卷帙浩繁：纡尊降贵：纡尊降贵： 阒无一人：阒无一人： 破釜沉舟：破釜沉舟：形容走路时脚步放得很轻。形容走路时脚步放得很轻。蹑，放轻（脚步）。蹑，放轻（脚步）。 指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。也用来形容欣赏美好的使人感到舒适。也用来形容欣赏美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。书籍的数量非常多。书籍的

8、数量非常多。地位高贵的人自抑身份。纡，屈抑。地位高贵的人自抑身份。纡，屈抑。形容没有人声，非常寂静。形容没有人声，非常寂静。 项羽跟秦兵打仗，过河后把锅都打破，项羽跟秦兵打仗，过河后把锅都打破，船都弄沉，表示不回来。见船都弄沉，表示不回来。见史记史记.项羽本纪项羽本纪比喻下决心，不顾一切干到底。釜，古代的比喻下决心，不顾一切干到底。釜，古代的一种炊具，相当于现在的锅。一种炊具，相当于现在的锅。整体感知 小说是以什么为小说是以什么为线索线索串联起来的？串联起来的？ 能否给文章的四能否给文章的四个部分各起一个个部分各起一个小标题？小标题？线索分析：线索分析： 以以时间时间为线索，从八月写到十一月，

9、为线索，从八月写到十一月，将将“初秋初秋”苹果成熟的季节、农田丰收的苹果成熟的季节、农田丰收的季节、季节、“九月杪起九月杪起”以及以及“深秋深秋”初冬时初冬时狩猎的季节连缀成四幅如诗如画的图景，狩猎的季节连缀成四幅如诗如画的图景，描绘出精美的描绘出精美的俄罗斯农村秋天的景致俄罗斯农村秋天的景致。整体研读：整体研读： 本文作者向读者展示了一本文作者向读者展示了一幅幅幅幅“俄罗斯风情画俄罗斯风情画”: 苹果成熟图（场景一）苹果成熟图（场景一） 田野丰收图（场景二）田野丰收图（场景二） 深秋狩猎图（场景三）深秋狩猎图（场景三） 小地主生活图（场景四）小地主生活图（场景四）场景分析场景分析 阅读课文第

10、一阅读课文第一部分，切分场部分，切分场景：景： 果园清晨果园清晨 果园入暮果园入暮 果园深夜果园深夜 （时间顺序）（时间顺序）细析场景细析场景果园清晨果园清晨 文章的哪句话把文章的哪句话把读者带入清晨的读者带入清晨的果园？果园？ “我至今还记得我至今还记得那凉丝丝的静谧那凉丝丝的静谧的清晨的清晨”作者作者在回忆过去的情在回忆过去的情景。景。果园清晨果园清晨 这这几场雨十分及时，正巧是在月中圣几场雨十分及时，正巧是在月中圣拉弗连季伊节前后下的。俗话说：拉弗连季伊节前后下的。俗话说：“拉弗拉弗连季伊节雨蒙蒙，不起浪，不刮风，好过连季伊节雨蒙蒙，不起浪，不刮风，好过秋来好过冬。秋来好过冬。”（联想）

11、（联想）后来到了夏末，后来到了夏末，田野里结满了蜘蛛网田野里结满了蜘蛛网（视觉）（视觉）。这也是个。这也是个好兆头，所谓：好兆头，所谓：“夏末蜘蛛成群，秋天五夏末蜘蛛成群，秋天五谷丰登。谷丰登。（联想）（联想）”我至今还记得那我至今还记得那凉丝丝的静谧的清晨凉丝丝的静谧的清晨记得那座满目金记得那座满目金黄、树叶开始凋零，因而显得稀稀落落的黄、树叶开始凋零，因而显得稀稀落落的大果园，记得那槭树的林荫道大果园，记得那槭树的林荫道( (视觉视觉) )、落、落叶的幽香叶的幽香（嗅觉）（嗅觉）以及以及安东诺夫卡苹安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉这三者的芬芳。果、蜂蜜和秋凉这三者的芬芳。 空气洁净得如同不复存在

12、一般，空气洁净得如同不复存在一般，果园里到处果园里到处是人声和大车叽叽嘎嘎是人声和大车叽叽嘎嘎（听觉）（听觉）的响声。这是那的响声。这是那位果商兼果园主雇了农夫来装苹果，以便夜间运位果商兼果园主雇了农夫来装苹果，以便夜间运往城里，往城里，运苹果非得夜间不可，运苹果非得夜间不可，那时躺在大那时躺在大车上，仰望着满天星斗车上，仰望着满天星斗（视觉），（视觉），闻着飘浮在清闻着飘浮在清新的空气中的焦油味新的空气中的焦油味( (嗅觉嗅觉) )，听着长长的车队在听着长长的车队在沉沉的夜色中小心翼翼地、叽叽嘎嘎沉沉的夜色中小心翼翼地、叽叽嘎嘎（听觉）（听觉）地地向前驶去，真是再惬意也不过了。有个雇来做工向

13、前驶去，真是再惬意也不过了。有个雇来做工的农夫，的农夫，一只接一只地喀嚓喀嚓一只接一只地喀嚓喀嚓（听觉）（听觉）大嚼苹大嚼苹果。这可是老规矩了。果园主非但不阻止他，反果。这可是老规矩了。果园主非但不阻止他，反而还劝他吃：而还劝他吃： “吃吧。吃个饱，吃吧。吃个饱，不吃才傻呢！哪个割不吃才傻呢！哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。蜜的不吃几口蜂蜜。” 作者是用什么方法来回忆这作者是用什么方法来回忆这“凉丝丝的静谧的凉丝丝的静谧的清晨清晨”的？的？ 调动多种感官，全方位地感知并且描述调动多种感官，全方位地感知并且描述： 视觉视觉金黄、稀稀落落金黄、稀稀落落 嗅觉嗅觉落叶的幽香，苹果、蜂蜜和秋凉的芬芳落叶的幽香

14、，苹果、蜂蜜和秋凉的芬芳 听觉听觉叽叽嘎嘎的车轮声、果园主的语言叽叽嘎嘎的车轮声、果园主的语言细节品读细节品读 “吃吧，吃个饱，吃吧，吃个饱，-不吃才傻呢！哪个割蜜的不吃才傻呢！哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。不吃几口蜂蜜。”从这句话中，你听出了什从这句话中，你听出了什么？么？ 丰收的喜悦、人们在丰年的乐善好施、田园丰收的喜悦、人们在丰年的乐善好施、田园生活中的人情美。生活中的人情美。 小结：以上是对小结：以上是对“苹果成熟季节果园苹果成熟季节果园”场场景的概述。这个场景有色泽，有声音，有景的概述。这个场景有色泽，有声音，有气味，将我们一下子带入了气味，将我们一下子带入了田园牧歌式田园牧歌式的的生活氛

15、围中。这样的场景描写，为小说定生活氛围中。这样的场景描写，为小说定下了下了欢快的、明朗的、清新欢快的、明朗的、清新的格调。的格调。走进苹果丰收图走进苹果丰收图： 背景：背景： 色彩：色彩： 人物：人物： 主题：主题：大窝棚大窝棚“树木后面不时闪过鲜红的衣裙树木后面不时闪过鲜红的衣裙”群像群像-“小家碧玉小家碧玉”“”“公子哥儿公子哥儿”主角主角-“村长年轻的妻子村长年轻的妻子”（外貌、穿着、品（外貌、穿着、品质）质）衬托衬托-“男孩子们男孩子们”“”“人们人们”苹果丰收苹果丰收果园入暮果园入暮果园日暮图果园日暮图 视觉的印象视觉的印象： 嗅觉的印象嗅觉的印象： 听觉印象听觉印象： 概括性描写概

16、括性描写满天星斗、满天星斗、沉沉夜色沉沉夜色清新空气清新空气中的焦油中的焦油味味叽叽嘎嘎远叽叽嘎嘎远去的车声去的车声果园日暮图果园日暮图 浓墨渲染夜幕图画。浓墨渲染夜幕图画。 作者用嗅觉和听觉来着色作者用嗅觉和听觉来着色： 人影人影: 深夜的星空下深夜的星空下,声音又一次成为主角声音又一次成为主角:详细描写详细描写列车经过时的声音和单管猎枪的枪声被描列车经过时的声音和单管猎枪的枪声被描写得出神入化写得出神入化, ,平凡的生活场景渗透出些许平凡的生活场景渗透出些许诗意。诗意。 情形逼真又富有生活气息情形逼真又富有生活气息袭人的袭人的“寒气寒气”“”“新麦的麦秸和麦糠的香气新麦的麦秸和麦糠的香气”

17、“”“樱桃枝樱桃枝冒出的烟散发出浓郁的香气冒出的烟散发出浓郁的香气”之中之中,“,“村里的人语声和大村里的人语声和大门的吱扭声听起来分外清晰门的吱扭声听起来分外清晰”。鉴赏鉴赏“果园入暮果园入暮”（第（第6自然段）自然段）这个场景中主角是谁？这个场景中主角是谁？“篝火篝火”，或是，或是“烤火人烤火人”你怎么认识你怎么认识“在黑在黑魆魆魆魆的果园深的果园深处处, ,出现了一幅童话般的画面，那出现了一幅童话般的画面，那情景好似在地狱的一角一般情景好似在地狱的一角一般”？这并不带给人恐怖、诡异的心这并不带给人恐怖、诡异的心理感受，理感受，相反，蒲宁把人影投映在苹果相反，蒲宁把人影投映在苹果树上的情形

18、写得树上的情形写得十分逼真而富有生活气息，让十分逼真而富有生活气息，让人觉得很有情趣，人觉得很有情趣，突出了突出了“童话般的画面童话般的画面”的神的神奇。奇。 又如朱自清又如朱自清荷塘月色荷塘月色中写道：中写道：“月光是隔了树照过来的，高处丛生的月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般如鬼一般”，由于下文紧接着写，由于下文紧接着写“弯弯弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀有着和谐的旋律，如梵婀()玲玲(

19、英语英语violin小提琴的译音小提琴的译音)上奏着的名曲上奏着的名曲” ，在这样的语境中，提到在这样的语境中，提到“鬼鬼”并不让人并不让人想到想到“地狱地狱”的可怕，而是想到的可怕，而是想到月下荷月下荷塘的可爱塘的可爱。果园夜深果园夜深鉴赏鉴赏“果园夜深果园夜深” 重点研习重点研习“我俩久久地侧耳倾听着我俩久久地侧耳倾听着”这一自这一自然然段和段和“我举起沉得像铁棍似的单管猎枪我举起沉得像铁棍似的单管猎枪”这一这一自然段，说说这个场景写声音的特点和作用。自然段，说说这个场景写声音的特点和作用。特点：特点：动静相宜，出神入化。动静相宜，出神入化。作用：作用：写出了平常生活场景的诗意。写出了平常

20、生活场景的诗意。“我我”“”“朝天开了一枪朝天开了一枪”为什么？果园主说为什么？果园主说“嘿！嘿！你真棒！你真棒！”又为什么？又为什么？ 点拨：点拨：“我我”开枪是开枪是“冒冒失失地冒冒失失地”，也，也许是想听听深夜果园的声音，而许是想听听深夜果园的声音，而“果园主果园主”却却以为以为“我我”开枪，是为吓唬糟蹋丰收的果实的开枪，是为吓唬糟蹋丰收的果实的人：人：“少爷，再吓唬一下，要不可够呛！他们少爷，再吓唬一下，要不可够呛！他们又会爬到围墙上来把梨全都摇落下来又会爬到围墙上来把梨全都摇落下来”这这误会，本来就富有生活情趣误会，本来就富有生活情趣。第二部分，以农谚和抒情第二部分，以农谚和抒情性的

21、语句引领，过渡到田性的语句引领，过渡到田野丰收的图画上去。在这野丰收的图画上去。在这一节里，作者一节里，作者极力描绘了极力描绘了农村当时的富庶，人们的农村当时的富庶，人们的长寿、富足，心态平和长寿、富足，心态平和。在细腻的写实之后，在细腻的写实之后，又由又由实而虚实而虚，将自我纳入了那，将自我纳入了那幅生活图景中去，想象自幅生活图景中去，想象自己作为一个庄户人的生活。己作为一个庄户人的生活。最后转入对最后转入对“中等贵族生中等贵族生活方式活方式”的回忆。的回忆。第二部分中主要从哪两个侧面来写庄园第二部分中主要从哪两个侧面来写庄园生活图景的？生活图景的？ （1）富裕庄户生活图。）富裕庄户生活图。

22、 （2）中等贵族生活图。）中等贵族生活图。 举例：举例：A、富裕庄户生活图、富裕庄户生活图 打麦场旁边打麦场旁边, ,辟有一方方的大麻田辟有一方方的大麻田, ,大麻又密又壮大麻又密又壮, ,连成黑压压的一片连成黑压压的一片; ;打麦场上耸立着谷物烤干房和禾打麦场上耸立着谷物烤干房和禾捆干燥棚捆干燥棚, ,房顶铺得整整齐齐房顶铺得整整齐齐, ,犹如梳理过的头发犹如梳理过的头发; ;谷谷仓和仓库都安着铁门仓和仓库都安着铁门, ,里边存放着粗麻布、纺车、新里边存放着粗麻布、纺车、新皮袄、嵌有金属饰件的马具、箍着铜箍的斗。大门皮袄、嵌有金属饰件的马具、箍着铜箍的斗。大门上和雪橇上全都用火烙上了十字架。

23、我至今还记得上和雪橇上全都用火烙上了十字架。我至今还记得, ,我那时曾经觉得当个庄户人是件异常诱人的事。我那时曾经觉得当个庄户人是件异常诱人的事。用素描的笔法忠实地临摹了用素描的笔法忠实地临摹了 庄户人家的富有景象庄户人家的富有景象姑母庄园生活图景姑母庄园生活图景 骑马到庄园的路上骑马到庄园的路上,好一幅令人心旷神怡的画好一幅令人心旷神怡的画! 远远近近远远 远方的景物远方的景物:天空、朝阳、雨后的钢轨般的道路。天空、朝阳、雨后的钢轨般的道路。近近处的景象处的景象:“一望无垠的大片大片倾斜的冬麦田一望无垠的大片大片倾斜的冬麦田”以以及盘旋的及盘旋的“鹞雏鹞雏”。 “鹞雏鹞雏”又将视线又将视线由

24、近引向了远方由近引向了远方:“一根根轮廓分明一根根轮廓分明的电线杆朝阳光灿灿的远方奔去的电线杆朝阳光灿灿的远方奔去,而横在电线杆之间而横在电线杆之间的电报线的电报线,则像是银光闪闪的琴弦则像是银光闪闪的琴弦,正在沿着晴朗的、正在沿着晴朗的、斜悬的天空滑动斜悬的天空滑动,电报线上停着好些青鹰电报线上停着好些青鹰,活像乐活像乐谱上黑色的音符谱上黑色的音符,像极了。像极了。” 细读描写姑母家老宅的文字，细读描写姑母家老宅的文字，说说老宅的象征意义说说老宅的象征意义 老宅或许就是老宅或许就是作者心目中贵族生活的理想形作者心目中贵族生活的理想形象：古老、坚固，富有生命力，永远不会有象：古老、坚固，富有生

25、命力，永远不会有倾圮之日。倾圮之日。 “ “门廊的山墙上没有一刻不安详地停着好些门廊的山墙上没有一刻不安详地停着好些吃得肥肥的鸽子吃得肥肥的鸽子”和和“数以千计的麻雀却像数以千计的麻雀却像阵阵急雨，由一个屋顶倾泻到另一个屋顶阵阵急雨，由一个屋顶倾泻到另一个屋顶”，给这个寂静的景象增添了活泼的动感，表现给这个寂静的景象增添了活泼的动感，表现出动静的完美平衡。宅第内部物质空间的描出动静的完美平衡。宅第内部物质空间的描写揭示了所有人的性格、身份、生活情趣，写揭示了所有人的性格、身份、生活情趣，贵族的华贵、矜持、整洁、气派和排场。在贵族的华贵、矜持、整洁、气派和排场。在这个背景下，姑母是场景的主角，结

26、实硬朗、这个背景下，姑母是场景的主角，结实硬朗、傲岸而又和蔼傲岸而又和蔼这正是贵族气度的典型，而这正是贵族气度的典型，而丰盛的晚餐则是贵族奢华气派的最好诠释丰盛的晚餐则是贵族奢华气派的最好诠释。难舍贵族情结难舍贵族情结：通过物质空间的描写，揭示了通过物质空间的描写，揭示了所有人的性格身份、生活情趣，贵族的华贵、矜所有人的性格身份、生活情趣，贵族的华贵、矜持、气派都在房间内部的陈设中一览无余。在这持、气派都在房间内部的陈设中一览无余。在这个背景下，姑母是图画的主角，结实硬朗、傲岸个背景下，姑母是图画的主角，结实硬朗、傲岸而又和蔼而又和蔼这正是贵族气度的典型，而丰盛的这正是贵族气度的典型，而丰盛的

27、晚餐则是贵族奢华气派的最好诠释。晚餐则是贵族奢华气派的最好诠释。 难舍贵族情结：蒲难舍贵族情结：蒲宁是个对贵族生活宁是个对贵族生活颇为留恋和向往的颇为留恋和向往的人，在他的意识中，人，在他的意识中，与世无争、相安无与世无争、相安无事的农庄生活，并事的农庄生活，并没有什么激烈的阶没有什么激烈的阶级矛盾和阶级斗争，级矛盾和阶级斗争，他厌恶任何打破这他厌恶任何打破这种种“理想化理想化”社会社会平衡的革命。因而，平衡的革命。因而，在他的笔下，贵族在他的笔下，贵族农庄的生活是美好农庄的生活是美好而惬意的。而惬意的。 概括这部分景色描写所体现出的特点概括这部分景色描写所体现出的特点 （1）虚实结合）虚实结

28、合 （2）远近结合，描写有序）远近结合，描写有序 （3）具有象征性）具有象征性 （4）动静结合）动静结合第三部分，以狩猎作为中心，另外第三部分，以狩猎作为中心，另外还安排了几幅图画与它映衬还安排了几幅图画与它映衬。三、三、深秋来临时的狩猎场景深秋来临时的狩猎场景问问：先写的具体场景？还写了哪些场景？先写的具体场景？还写了哪些场景？1、深秋雨季场景、深秋雨季场景2、打猎时的场景、打猎时的场景3、途中借宿邻家的场景、途中借宿邻家的场景问问：除了打猎还有什么乐趣？除了打猎还有什么乐趣？深秋雨季场景深秋雨季场景 举例：举例：偶尔，傍晚之前，在西半天上，落日的颤抖不已的偶尔，傍晚之前，在西半天上，落日的

29、颤抖不已的金光金光会穿破阴沉沉地压在地面上的会穿破阴沉沉地压在地面上的乌云乌云。这时空气就变得。这时空气就变得洁净、明朗，洁净、明朗，夕照夕照令人目眩地辉耀于令人目眩地辉耀于叶丛和枝桠叶丛和枝桠之间，而之间，而叶丛和枝桠则由于风的吹拂犹如一张活动的网似的摇曳摆叶丛和枝桠则由于风的吹拂犹如一张活动的网似的摇曳摆动。同时，在北半天，在沉甸甸的动。同时，在北半天，在沉甸甸的铅灰色铅灰色的乌云上方的乌云上方，水，水汪汪的浅蓝色的汪汪的浅蓝色的天空冷冰冰地、明亮地闪着光，乌云则慢天空冷冰冰地、明亮地闪着光，乌云则慢慢地凝聚成为连绵不绝的含雪的云峰。慢地凝聚成为连绵不绝的含雪的云峰。 概括这部分景色描写所

30、体现出的特点。概括这部分景色描写所体现出的特点。 （1）高超的色彩运用）高超的色彩运用 （2）前后的对照（粗犷与温馨）前后的对照（粗犷与温馨） 这里充分展现了作者高超的色彩运用，短短的几这里充分展现了作者高超的色彩运用，短短的几句话里，充满了明与暗、冷与热、轻与重、动与句话里，充满了明与暗、冷与热、轻与重、动与静的对比。静的对比。 第三部分：农忙已经过去，狩猎季节开始。第三部分：农忙已经过去，狩猎季节开始。 “打猎图打猎图”中阿尔谢尼伊中阿尔谢尼伊.谢苗内奇的形谢苗内奇的形象和性格怎样？作者是如何描写他的出场？象和性格怎样？作者是如何描写他的出场？野性、豪爽、不拘小节有男子汉的阳刚气质。野性、

31、豪爽、不拘小节有男子汉的阳刚气质。细节描写细节描写 动静结合动静结合深秋狩猎图深秋狩猎图（场景三）（场景三）在森林中纵马狩猎在森林中纵马狩猎 热闹非凡的场面热闹非凡的场面第四场景中描写了什么内容？和前面的三部分在色第四场景中描写了什么内容？和前面的三部分在色彩上有什么样的不同？为什么会有彩上有什么样的不同？为什么会有 这样的不同？这样的不同？ “开始了小地主的时代开始了小地主的时代”，展开对小地主生活图景的回忆，展开对小地主生活图景的回忆。远没有前面三部分的美好。远没有前面三部分的美好。 回忆：深秋光秃秃的果园，荒僻的小道、萧瑟的树林、寒回忆：深秋光秃秃的果园，荒僻的小道、萧瑟的树林、寒冷的旷

32、野，似乎就是冷的旷野，似乎就是破落小地主生活的象征破落小地主生活的象征。 纡尊降贵纡尊降贵”的老爷、没有的老爷、没有“灵犭是灵犭是”灵活的猎犬，以及那忧郁的悲灵活的猎犬，以及那忧郁的悲戚的歌声戚的歌声,都显示着农村的衰落景象都显示着农村的衰落景象,和作者的缅怀与惋惜和作者的缅怀与惋惜之情汇合在一起之情汇合在一起,将小说结束于一种悲剧气氛之中将小说结束于一种悲剧气氛之中 时世的变迁，凭吊贵族生活一去不返。时世的变迁，凭吊贵族生活一去不返。第四部分，作者第四部分，作者展开了凭吊：时展开了凭吊：时世变迁，贵族生世变迁，贵族生活一去不返。活一去不返。在作者的眼中，小地主的生活是怎样的呢？我在作者的眼中

33、，小地主的生活是怎样的呢？我们同样可以通过文章中的景物特点来感受。们同样可以通过文章中的景物特点来感受。阅读第阅读第2727页页“出发！出发！现在要是有一两条现在要是有一两条灵灵 该多好！该多好！ ” 问：同样是描写狩猎的场面，这里的景物给人一问：同样是描写狩猎的场面，这里的景物给人一种怎样的感觉？种怎样的感觉？ 远没有前面三部分的美好。深秋光秃秃的远没有前面三部分的美好。深秋光秃秃的果园，荒僻的小道、萧瑟的树林、寒冷的果园，荒僻的小道、萧瑟的树林、寒冷的旷野，似乎就是破落小地主生活的象征。旷野，似乎就是破落小地主生活的象征。 这是一篇由思绪而组织的小说，它没有贯这是一篇由思绪而组织的小说，它

34、没有贯穿始终的情节，也不靠情节来组织，而是靠穿始终的情节，也不靠情节来组织，而是靠一个又一个精彩的画面来来组织、推进，这一个又一个精彩的画面来来组织、推进，这一点很像散文（俄罗斯文学没有小说与散文一点很像散文（俄罗斯文学没有小说与散文的分类，只有散文和诗歌的分类，小说等一的分类，只有散文和诗歌的分类，小说等一切非韵文文体都归为散文）。切非韵文文体都归为散文）。 第一部分：苹果成熟第一部分：苹果成熟 第二部分：田野丰收第二部分：田野丰收 第三部分：深秋狩猎第三部分：深秋狩猎 第四部分：贵族破落第四部分：贵族破落欢快、清新欢快、清新长寿富足、心态平和长寿富足、心态平和粗犷温馨粗犷温馨忧郁悲戚忧郁悲

35、戚主题探究：主题探究： “安东诺夫卡苹果安东诺夫卡苹果”仅仅是一种美味的水仅仅是一种美味的水果吗？它象征着什么呢？果吗？它象征着什么呢？象征着丰收、甜美、富足的乡村生活。象征着丰收、甜美、富足的乡村生活。线索分析：线索分析： 以以时间为线索时间为线索，从八月写到十一月，从八月写到十一月，将将“初秋初秋”苹果成熟的季节、农田丰苹果成熟的季节、农田丰收的季节、收的季节、“九月杪起九月杪起”以及以及“深秋深秋”初冬时狩猎的季节连缀成初冬时狩猎的季节连缀成四幅四幅如诗如如诗如画的图景，画的图景，描绘出精美的俄罗斯农村描绘出精美的俄罗斯农村秋天的景致。秋天的景致。 小说以什么为开头的？小说以什么为开头的？欢快喜悦的丰收场景欢快喜悦的丰收场景是如何结尾的？是如何结尾的？以萧瑟荒凉的打猎场景结尾，最终以萧瑟荒凉的打猎场景结尾，最终更以一首悠扬而悲壮的歌谣作结。更以一首悠扬而悲壮的歌谣作结。主题探究主题探究：总结：总结：整篇小说用整篇小说用回忆回忆的口吻，将我们徐徐带入那个的口吻，将我们徐徐带入那个已经逝去的已经逝去的田园梦境田园梦境中。在对昔日美好的深情中。在对昔日美好的深情缅怀中，缅怀中，抒发对过去生活的留恋，对时世变迁抒发对过去生活的留恋，对时世变迁的惆怅和感伤。的惆怅和感伤。这是一篇由思绪而组织的小说，这是一篇由思绪而组织的小说，