鲁科版必修化学反应的应用(第一课时)

1、第二章 第3节：化学反应的利用 学习目标：学习目标： 1、使学生对、使学生对“利用化学反应造福人类利用化学反应造福人类”的认识进一的认识进一步具体化。步具体化。 2、掌握实验室制备氯气的原理和尾气处理方法，了解、掌握实验室制备氯气的原理和尾气处理方法，了解制备装置及收集方法，通过制备装置及收集方法，通过“活动、探究活动、探究氯气的制氯气的制取取”，培养学生的观察能力、实验能力和分析推理能力。，培养学生的观察能力、实验能力和分析推理能力。 3、利用、利用“化学前沿化学前沿”、“资料在线资料在线”等拓展性栏目，等拓展性栏目，为学生提供丰富的材料，开拓他们的视野，使他们从多为学生提供丰富的材料，开拓

2、他们的视野，使他们从多个角度体会化学学科与人类文明和社会发展的密切关系。个角度体会化学学科与人类文明和社会发展的密切关系。学习重点和难点：学习重点和难点： 1、氯气的实验室制法、氯气的实验室制法 2、掌握、掌握常见物质的制备、净化收集、常见物质的制备、净化收集、尾气方法尾气方法 如何将化学能如何将化学能转化为电能转化为电能如何利用化学反如何利用化学反应制备新物质应制备新物质氯气氯气的制备的制备化学反应的应用化学反应的应用制备新物质制备新物质物质物质 变化变化提供能源提供能源能量能量 变化变化引课：引课：请你对已学过的化学反应进行简单的归纳小结。请你对已学过的化学反应进行简单的归纳小结。1、从基

3、本反应类型分：、从基本反应类型分： 化合、分解、化合、分解、 置换、复分解置换、复分解2、从有无离子参加的角度分：、从有无离子参加的角度分： 离子反应、离子反应、 分子反应分子反应3、从有无化合价变化的角度分：、从有无化合价变化的角度分： 氧化还原反应、非氧化还原反应氧化还原反应、非氧化还原反应4、从能量的变化的角度分：、从能量的变化的角度分： 放热反应、吸热反应放热反应、吸热反应5、从反应的限度分：、从反应的限度分： 可逆反应、不可逆反应可逆反应、不可逆反应氯气的实验室制法氯气的实验室制法反应原理：反应原理：失2e得2e氧化剂：氧化剂：MnO2 还原剂：还原剂：HCl离子方程式离子方程式Mn

4、O2 + 4HCl（浓）（浓）= MnCl2 Cl2 2H2OMnO2 + 4HCl（浓）= MnCl2 Cl2 2H2OMnO2 4H 2Cl Mn2 Cl2 2H2O一套完整的制气装置应该包括：一套完整的制气装置应该包括：气体发生装置气体发生装置气体净化装置气体净化装置气体收集装置气体收集装置尾气处理装置尾气处理装置根据反应物根据反应物的状态和反的状态和反应条件选用应条件选用根据气体的根据气体的水溶性和对水溶性和对空气的相对空气的相对密度选用密度选用尾气有毒或尾气有毒或污染空气，污染空气，不能直接排不能直接排空空向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法排水法排水法点燃点燃用试剂吸用

5、试剂吸收收固体固体固体固体固体液体固体液体固(液)液体根据气体的根据气体的性质和制取性质和制取要求选择要求选择除杂、除杂、干燥干燥发生装置 净化装置收集装置尾气处理装置交流研讨：交流研讨：问题问题1：氯气有毒，怎样闻氯气的气味？：氯气有毒，怎样闻氯气的气味？问题问题2：实验室制氯气能不能采用强热？还能选用实验室制氯气能不能采用强热？还能选用 其它试剂反应制取氯气吗？其它试剂反应制取氯气吗？问题问题3：如何收集氯气？如何收集氯气？问题问题4：多余的氯气如何处理？多余的氯气如何处理？问题问题5：工业中用电解饱和食盐水的方法制备氯气，工业中用电解饱和食盐水的方法制备氯气， 你能找出氯气实验室制法和工

6、业制法的共同之处吗？你能找出氯气实验室制法和工业制法的共同之处吗？问题问题6：书书P48你知道在实验室或工厂里是利用哪些你知道在实验室或工厂里是利用哪些化学反应来制取下列物质的吗？写出化学方程式。化学反应来制取下列物质的吗？写出化学方程式。分液漏斗分液漏斗圆底烧瓶圆底烧瓶酒精灯酒精灯铁架台铁架台(带带铁圈铁夹铁圈铁夹)石棉网石棉网导管导管双孔双孔塞塞1.气体发生装置气体发生装置发生装置发生装置-除杂装置除杂装置干燥装置干燥装置-收集装置收集装置-吸收装置吸收装置A B C D讨论：制取氯气的过程中可能产生哪些杂质气体，如何除去，讨论：制取氯气的过程中可能产生哪些杂质气体，如何除去，A瓶中瓶中是

7、什么试剂，用于除哪种杂质？那是什么试剂，用于除哪种杂质？那B瓶呢？瓶呢？装置图总思路：装置图总思路：1、气体发生装置、气体发生装置固体反应物加热制气固体反应物加热制气例如：制氧气等例如：制氧气等固体和液体混合固体和液体混合制气制气例如：制氢气、例如：制氢气、二氧化碳等二氧化碳等有液体反应物，有液体反应物，反应需要加热反应需要加热例如：制氯气等例如：制氯气等装置图总思路：装置图总思路：2、净净 化化 装装 置置液态试剂液态试剂固态试剂固态试剂装置图总思路：装置图总思路：3、气体收集装置气体收集装置收集比空气重收集比空气重的气体的气体例如：氧气、例如：氧气、 氯气氯气收集难溶或微溶收集难溶或微溶于

8、水的气体于水的气体例如：氧气、氢气例如：氧气、氢气 一氧化碳一氧化碳收集比空气轻收集比空气轻的气体的气体例如：氢气、例如：氢气、氨气氨气装置图总思路：装置图总思路：4、尾气的处理尾气的处理ABCD吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的气体用装置吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的气体用装置A若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大，易倒吸，选用若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大，易倒吸，选用B少量尾气可以集于气球中，选用少量尾气可以集于气球中，选用C难以吸收的可以点燃处理，选用难以吸收的可以点燃处理，选用D。练习：请选出练习：请选出Cl2 、HCl 、CO尾气处理的装置尾气处理的装置成功体验：氧气的制

9、备成功体验：氧气的制备问题问题1、你认为获取氧气的方法有哪些？、你认为获取氧气的方法有哪些？问题问题2、上述方法中哪些适合于实验室制取？哪些、上述方法中哪些适合于实验室制取？哪些适合工业上制取？如果适合实验室制取，又适合工业上制取？如果适合实验室制取，又可以采用什么样的实验装置？可以采用什么样的实验装置？请思考图示的装置都有哪些用途？请思考图示的装置都有哪些用途？洗气和收集作用洗气和收集作用化学反应的应用化学反应的应用制备程序制备程序前沿展望前沿展望制备新物质的一般思路制备新物质的一般思路提供能源提供能源制备新物质制备新物质制备新物质问题讨论1.为什么不能加强热？浓盐酸有较强的挥发性，若加强热

10、会使氯气中有大量的氯化氢杂质，另外也降低了HCl的利用率。2.还能选用其他试剂反应制取氯气吗？3.工业上制取氯气的方法？电解饱和食盐水可以得到氯气、氢气和氢氧化钠可以用高锰酸钾(氯酸钾)和浓盐酸反应2KMnO4 16HCl (浓)2KCl 2MnCl2 5Cl2 8H2O也可以氯化钠、浓硫酸和MnO2混合制取氯气2NaCl 3H2SO4 MnO2 2NaHSO4 MnSO4 Cl2 2H2O1.从从A口进气，从口进气，从B口排出瓶内的空气，口排出瓶内的空气，可收集可收集O2、Cl2等比空气重的气体等比空气重的气体2.从从B口进气，从口进气，从A口排出瓶内的空气，可收集口排出瓶内的空气，可收集H2、NH3等比空气轻的气体。等比空气轻的气体。3. 在瓶内加入适量液态净化剂，从在瓶内加入适量液态净化剂，从A口进气，口进气，B口出气，可作为气体净化装置