版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 vfp 2014-2015-2 期末考试模拟练习发现的问题及解决方法用蓝色填充色和红色字体表示第1份试卷 编程应用1、基本操作(1)新建一个不包含任何控件的空表单myform.scx(表单名和表单文件名均为myform)。(2)打开表单文件formtwo.scx,将表单的标题设为"计算机等级考试"。(3)打开表单文件formthree.scx,使用布局工具栏操作使表单上的4个命令按钮按顶边水平对齐。 (4)打开表单文件formfour.scx,设置有关属性使表单初始化时自动在Visual FoxPro主窗口内居中显示。2、简单操作(1)使用查询设计器设计完成:查询&quo
2、t;吴"姓读者(客户名第一个字为"吴")订购图书情况,查询结果包括客户名、订单号、图书名、单价、数量和签订日期字段的值,要求按客户名升序排序,并运行该查询将查询结果存储在表文件appone,查询文件也保存为appone。(任课老师在实验课或监考时再次提醒学生要保存该文件) (2)使用SQL语句查询每个读者订购图书的数量和金额(数量*单价),查询结果包括客户名、订购总册数和金额,查询按金额降序排序,查询结果存储在apptwo.dbf表文件。(任课老师在实验课或监考时再次提醒学生要保存该文件)3、综合应用在考生文件夹下完成如下综合应用:建立数据库"订单管理&
3、quot;,将表order、goods和orderitem添加到"订单管理"数据库;在"订单管理"数据库中创建视图orderview,该视图包含信息:客户名、订单号、图书名、数量、单价和金额(单价*数量);建立文件名为orderform的表单,在表单中添加表格控件grid1(将RecordSourceType属性设置为"表")和命令按钮"退出"(command1);在表单的load事件中使用SQL语句,从视图orderview中按客户名升序、金额降序查询数量为1的客户名、图书名和金额信息,并将结果存储到表文件res
4、ult.dbf。在表单运行时使得在控件grid1中能够显示表result.dbf中的内容(在相应的事件中将grid1的recordsource属性指定为result.dbf);单击"退出"命令按钮时释放并关闭表单。完成以上所有功能后运行表单orderform。 【评分报告 得分:16.1 之 50.0 】 【文件是否存在】正确标准答案:myform.scx学生答案:myform.scx【myform.Name】正确标准答案:myform学生答案:与标准答案匹配成功【Form1.Caption】正确标准答案:计算机等级考试学生答案:与标准答案匹配成功【Form1.AutoCe
5、nter】正确标准答案:.T.学生答案:与标准答案匹配成功【文件是否存在】错误标准答案:APPONE.qpr学生答案:文件不存在【字段存在】错误标准答案:订单号学生答案:没有找到列【字段存在】错误标准答案:客户名学生答案:没有找到列【字段存在】错误标准答案:图书名学生答案:没有找到列【字段存在】错误标准答案:单价学生答案:没有找到列【字段存在】错误标准答案:数量学生答案:没有找到列【字段存在】错误标准答案:签订日期学生答案:没有找到列【文件是否存在】错误标准答案:APPTWO.DBF学生答案:文件不存在请任课教师提醒学生文件名保存正确,部分表单的name属性也需要修改,因文件名保存错误或未保存
6、或表单name属性未改,导致扣分太多,此题学生可能会做。第2份试卷 填空学生表中有字段:姓名、计算机成绩和班级号,下列程序查询并显示所有班级号为"1002"的学生记录,完成程序填空。(答案中所有的英文要求拼写完整,字母全部大写。)USE 学生表DO WHILE _ IF 班级号="1002" DISPLAY ENDIF _ENDDOUSE【评分报告 得分:1.0 之 2.0 】 【空 1】错误【学生答案】NOT EOF()=.T.EOF()=.F.NOT EOF()!EOF().NOT.EOF()(提醒考生只写1个答案,不能把所有的答案都写上,城南考生注
7、意按题目要求要大写。【参考答案】NOT EOF()=.T.EOF()=.F.NOT EOF()!EOF().NOT. EOF()输入n的值,求1+1/2!+1/3!+1/4!+.+1/n! ( 阶乘 n!=1*2*3*4.*(n-1)*n )(答案中所有的英文要求拼写完整,字母全部大写。)CLEARSUM=_0_MUL=_1_INPUT "请输入n的值: FOR j=1 TO i MUL=MUL*_j_ ENDFOR SUM= SUM+_1/MUL _ENDFOR?'求得的总和为: ',SUM【评分报告 得分:1.5 之 2.0 】 【空 1】正确【学生答案】0【参考
8、答案】0=【空 2】正确【学生答案】1【参考答案】1=【空 3】错误【学生答案】jJ(提醒考生只写1个答案,不能把所有的答案都写上)【参考答案】jJ(提醒考生只写1个答案,不能把所有的答案都写上,正确写法如下:(提示:在表单控件工具栏中单击"查看类"按钮添加类库)二、简单题(1)编写SELECT语句,从orders(订单)表中统计2007年各月份签订的订单数。统计结果依次包含"月份"和"订单数"两个字段,并按月份升序排序,统计结果存放在tableone表中。最后要执行该SELECT语句。(2)首先创建数据库goods_m,并向其中添加
9、goods(商品)表。然后在数据库中创建视图viewone:利用该视图只能查询单价大于等于2000且库存量小于等于2、或者单价小于2000且库存量小于等于4的商品信息,查询结果依次包含商品号、商品名、单价和库存量四项内容,各记录按商品号升序排序。最后利用该视图查询视图中的全部信息,并将查询结果存放在表tabletwo中。三、综合题在考生文件夹下创建表单文件formtwo.scx,如下图所示,其中包含一个标签、一个文本框和一个命令按钮。然后按相关要求完成相应操作。如下图所示设置表单、标签和命令按钮的Caption属性。设置文本框的Value属性值为表达式Date()。设置"查询&quo
10、t;按钮的Click事件代码,使得表单运行时单击该按钮能够完成如下查询功能:从orders、orderitems、customers、goods表中查询指定日期之后(含)签订的订单的详细信息,查询结果依次包含签订日期、订单号、客户名(由客户姓名所得)、商品名、单价和数量6项内容,各记录按签订日期升序排序、签订日期相同按订单号升序排序、订单号相同按商品名升序排序,并将查询结果存放在表tablethree中。最后运行该表单,查询2007年1月10日以后(含)签订的订单的详细信息。【评分报告 得分:22.9 之 50.0 】 【Form1.Caption】正确标准答案:基本操作学生答案:与标准答案匹
11、配成功【Command1.Default】正确标准答案:.T.学生答案:与标准答案匹配成功【Mytextbox1.Name】正确标准答案:Mytextbox1学生答案:与标准答案匹配成功【文件是否存在】错误标准答案:tableone.dbf学生答案:文件不存在请任课教师提醒学生文件名保存正确,因文件名保存错误或未保存,导致扣分太多,此题学生可能会做。第3份试卷 下列程序的功能是计算S=1!+2!+10!的值,完成程序填空。(答案中所有的英文要求拼写完整,字母全部大写。)S=0FOR N=1 TO 10 P=1 FOR I=1 TO N _ ENDFOR _ENDFOR?"SUM=&q
12、uot;, S【评分报告 得分:0.0 之 2.0 】 【空 1】错误【学生答案】P=P*IP=I*P【参考答案】P=P*IP=I*P=【空 2】错误【学生答案】S=S+PS=P+S【参考答案】S=S+PS=P+S(提醒考生只写1个答案,不能把所有的答案都写上)编程应用一、基础题在考生文件夹下有一表单文件formone.scx,其中包含一个命令按钮。打开该表单文件,然后在表单设计器环境下完成如下操作:(1)将表单的标题设置为"基本操作";将表单的最大化按钮设置为无效。(2)在表单的数据环境中添加数据表customers.dbf。(3)将命令按钮设置为"默认&quo
13、t;按钮,即在表单激活的情况下,不管焦点在哪个控件上,都可以通过按Enter键来选择该命令按钮。(4)在命令按钮的上方添加一个基于用户自定义类mytextbox的控件(不需要做任何设置)。类mytextbox存储在考生目录下的类库文件myclasslib.vcx中。(提示:在表单控件工具栏中单击"查看类"按钮添加类库)二、简单题(1)编写SELECT语句,从orders(订单)表中统计2007年各月份签订的订单数。统计结果依次包含"月份"和"订单数"两个字段,并按月份升序排序,统计结果存放在tableone表中。最后要执行该SELEC
14、T语句。(2)首先创建数据库goods_m,并向其中添加goods(商品)表。然后在数据库中创建视图viewone:利用该视图只能查询单价大于等于2000且库存量小于等于2、或者单价小于2000且库存量小于等于4的商品信息,查询结果依次包含商品号、商品名、单价和库存量四项内容,各记录按商品号升序排序。最后利用该视图查询视图中的全部信息,并将查询结果存放在表tabletwo中。三、综合题在考生文件夹下创建表单文件formtwo.scx,如下图所示,其中包含一个标签、一个文本框和一个命令按钮。然后按相关要求完成相应操作。如下图所示设置表单、标签和命令按钮的Caption属性。设置文本框的Value
15、属性值为表达式Date()。设置"查询"按钮的Click事件代码,使得表单运行时单击该按钮能够完成如下查询功能:从orders、orderitems、customers、goods表中查询指定日期之后(含)签订的订单的详细信息,查询结果依次包含签订日期、订单号、客户名(由客户姓名所得)、商品名、单价和数量6项内容,各记录按签订日期升序排序、签订日期相同按订单号升序排序、订单号相同按商品名升序排序,并将查询结果存放在表tablethree中。最后运行该表单,查询2007年1月10日以后(含)签订的订单的详细信息。【评分报告 得分:4.3 之 50.0 】 【Form1.Cap
16、tion】正确标准答案:基本操作学生答案:与标准答案匹配成功【Command1.Default】正确标准答案:.T.学生答案:与标准答案匹配成功【Mytextbox1.Name】错误标准答案:Mytextbox1学生答案:Property 设置错误【文件是否存在】错误标准答案:tableone.dbf学生答案:文件不存在【表中记录】错误标准答案:1|2|学生答案:未找到到相关文件或内容【表中记录】错误标准答案:2|2|学生答案:未找到到相关文件或内容【文件是否存在】错误标准答案:GOODS_M.dbc学生答案:文件不存在【表集合】错误标准答案:goods_m!goods学生答案:未找到到相关文
17、件或内容【查询语句】错误标准答案:SELECT * FROM goods_m!goods WHERE Goods.单价 >= 2000 AND Goods.库存量 <= 2 OR (Goods.单价 < 2000 AND Goods.库存量 <= 4) ORDER BY Goods.商品号学生答案:未找到到相关文件或内容【文件是否存在】错误标准答案:tabletwo.dbf学生答案:文件不存在【表中记录】错误标准答案:A1004|卡西欧S880数码相机(银)|1790.00|2|学生答案:未找到到相关文件或内容【表中记录】错误标准答案:A1005|宾得S10数码相机|2
18、120.00|2|学生答案:未找到到相关文件或内容【文件是否存在】错误标准答案:formtwo.scx学生答案:文件不存在【Label1.Caption】错误标准答案:日期学生答案:未找到到相关文件或内容【Command1.Caption】错误标准答案:查询学生答案:未找到到相关文件或内容【Text1.Value】错误标准答案:(DATE()学生答案:未找到到相关文件或内容【文件是否存在】错误标准答案:tablethree.dbf学生答案:文件不存在【表中记录】错误标准答案:2007-1-14 0:00:00|0022|杨一苗|爱国者迷你王情侣型L8212优盘(1G)|82.00|1|学生答案
19、:未找到到相关文件或内容【表中记录】错误标准答案:2007-2-18 0:00:00|0023|周一楠|爱国者迷你王情侣型L8212优盘(1G)|82.00|1|学生答案:未找到到相关文件或内容【Form1.MaxButton】正确标准答案:.F.学生答案:与标准答案匹配成功【路径】错误标准答案:goods.dbf学生答案:未找到到相关文件或内容【Form1.Caption】错误标准答案:综合应用学生答案:未找到到相关文件或内容【表是否包含在数据库中】错误标准答案:goods学生答案:未找到到相关文件或内容【字段 月份 的类型】错误标准答案:数值型学生答案:表文件没找到【字段 订单数 的类型】错误标准答案:数值型学生答案:表文件没找到【字段 商品号 的类型 】错误标准答案:字符型学生答案:表文件没找到【字段 商品名 的类型 】错误标准答案:字符型学生答案:表文件没找到【字段 单价 的类型】错误标准答案:数值型学生答案:表文件没找到【字段 签订日期 的类型】错误标准答案:日期型学生答案:表文件没找到【字段 订单号 的类型 】错误标准答案:字符型学生答案:表文件没找到【字段 客户名 的类型 】错误标准答案:字符型学生答案:表文件没找到【字段 商品名 的类型 】错误标准答案:字符型学生答案:表文件没找到【字段 单价 的类型】错误
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 预制菜冷链物流技术管理规范(征求意见稿)
- 2.6 利用三角函数测高 同步练习
- 旅行社招聘计划书十篇
- 开学第一课安全教育发言稿范例(15篇)
- 幼儿园活动策划书十五篇
- 早教中心的感恩节活动策划书
- 我的青春我做主演讲稿范文(34篇)
- 资本论读后感2000字范文四篇
- 给运动员的加油稿15篇
- 师德个人总结(20篇)
- CJ/T 109-2007 潜水搅拌机 标准
- 混凝土路面施工中的技术难点及解决方案
- 2024-2030年中国安胎药市场运营态势及未来销售规模建议研究报告
- GB/T 44158-2024信息技术云计算面向云原生的应用支撑平台功能要求
- 南京市育英外国语学校2022-2023八年级上学期数学期初试卷及答案
- 【课件】+布局经营-绘画构图基础+课件高中美术人美版(2019)选择性必修1+绘画
- 教育培训挂靠合作协议
- 《BIQS基础培训》课件
- 停车场系统合同范本
- 2023年国家执业兽医资格考试试卷及参考答案下午卷1
- 偏差行为、卓越一生3.0版
评论
0/150
提交评论