济南的冬天(1)教材

1、济南的冬天济南的冬天老舍老舍1.了解济南冬天的景物特点。了解济南冬天的景物特点。 2.学习老舍先生的写景方法。学习老舍先生的写景方法。 3.理解运用比喻、排比、拟人等修辞手法的作理解运用比喻、排比、拟人等修辞手法的作用。用。4.培养爱祖国、爱家乡的品质。培养爱祖国、爱家乡的品质。学学 习习 目目 标标老舍简介老舍简介 老舍（老舍（1899-19661899-1966）现代现代著著名作家名作家，“人民艺术家人民艺术家”。原原名舒庆春名舒庆春，字，字舍予舍予，北京人，北京人，满族满族。代表作有小说。代表作有小说骆驼祥骆驼祥子子、四世同堂四世同堂、话剧、话剧茶馆茶馆、龙须沟龙须沟。话剧话剧茶馆茶馆被

2、西方人誉为被西方人誉为“东方舞台上东方舞台上的奇迹的奇迹” 积累字词积累字词 镶镶暖暖和和响响晴晴水水藻藻 贮贮蓄蓄 澄澄清清 髻髻儿儿 伦伦敦敦济济南南晒晒太阳太阳j jxixi ngngzozoch hngng xingxingzhzhhuoj jshshi idn dn zhuzhu着着落落 薄薄bo宽宽敞敞 看看护护chngkn整体感知整体感知 朗读课文并思考下面问题朗读课文并思考下面问题1 1、济南的冬天的总的特点是什么、济南的冬天的总的特点是什么? ?作者是如作者是如何表现这一特点的？何表现这一特点的？2 2、课文写了济南冬天的哪些景物、课文写了济南冬天的哪些景物? ?点拨归纳点拨

3、归纳 1 1、济南的冬天的总的特点是什么、济南的冬天的总的特点是什么? ?2、课文描写了济南冬天的哪些景物？点拨归纳点拨归纳济南的山、济南的山、 济南的水济南的水合作探究合作探究 走进山水走进山水 作者是从哪几个方面来写济南的山的？试着作者是从哪几个方面来写济南的山的？试着给每一段起一个小标题。给每一段起一个小标题。 最妙的是下点小雪呀。看吧，最妙的是下点小雪呀。看吧，山上山上的矮松越发的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。妇。山尖山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还

4、露着，这样，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣纹的花衣; ; 看着看着，这件花衣好像被风儿吹动看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气! !薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山

5、薄雪覆盖下的山山上山上（像看护妇）（像看护妇）山尖山尖全白（全白（镶镶银边）银边）山坡山坡白雪黄草（白雪黄草（穿穿花衣）花衣）山腰山腰薄雪薄雪露露粉色粉色( 害羞害羞 )低低美美丽丽秀秀气气高高整体整体局部局部 济南的水有怎样的特点？济南的水有怎样的特点？合作探究合作探究 走进山水走进山水认真阅读，认真阅读，从字里行间体会老舍对济南的一片深情。从字里行间体会老舍对济南的一片深情。细读课文细读课文 品味感情品味感情 请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地天底下晒着阳光，暖和安适地睡着睡着，只等春风来，只等春风来把它们把它们唤醒唤醒，

6、这是不是个理想的境界，这是不是个理想的境界? ?细读课文细读课文 品味感情品味感情运用拟人的修辞手法，通过运用拟人的修辞手法，通过“睡着睡着”、“唤醒唤醒”赋赋予老城以人的动作、情态，生动形象地写出了冬天予老城以人的动作、情态，生动形象地写出了冬天的济南在阳光照射下的暖和安适，表达了作者对济的济南在阳光照射下的暖和安适，表达了作者对济南冬天的喜爱与赞美之情。南冬天的喜爱与赞美之情。 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个放在一个小摇篮小摇篮里，它们安静不动地里，它们安静不动地低声地说低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。你们放心吧，这儿准保暖和。”

7、运用比喻和拟人的修辞手法，将老城四周的小山比运用比喻和拟人的修辞手法，将老城四周的小山比作小摇篮，又通过作小摇篮，又通过“放放”和和“低声地说低声地说”的话赋予的话赋予小山以人的动作和语言，生动形象地写出了小山的小山以人的动作和语言，生动形象地写出了小山的可爱、温情，也写出了济南冬天的暖和安适。表达可爱、温情，也写出了济南冬天的暖和安适。表达了作者对小山和济南冬天的喜爱与赞美之情。了作者对小山和济南冬天的喜爱与赞美之情。细读课文细读课文 品味感情品味感情济南的冬天济南的冬天在写法上与朱自清先生的在写法上与朱自清先生的春春有些什么相同的地方？有哪些不同的地方？有些什么相同的地方？有哪些不同的地方？ ： 1.都是以写景为主的抒情散文。2.寓情于景。文章在描写景物的同时都融入了作者对景物的喜爱和赞美之情。3.抓住景物的特征,安排较好的顺序,巧妙运用比喻、拟人等修辞手法。 对比阅读对比阅读 对比阅读对比阅读 在这篇课文中，作者通过细腻传神的描写，在这篇课文中，作者通过细腻传神的描写，抓住抓住“温晴温晴”这一文眼，绘山景描水色，角度独这一文眼，绘山景描水色，角度独特，运用比喻、拟人的修辞手法，寓情于景，描特，