必修Ⅱ期末综合练习一(附答案详解)

1、必修期末综合练习一一、单选题：1假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是 A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的 B.对F1测交，测交后代会出现两种性状，且数量比为1:1是假设内容 C.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验 D.F2代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3:1是推理内容2水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定

2、律的一项是 A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色 B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色 C.F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色 D.F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色品系隐性性状均为显性残翅黑身紫红眼相应染色体、3现有四个果蝇品系(都是纯种)，其中品系的性状均为显性，品系均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示，若需验证基因的自由组合定律，可选择何种亲本进行杂交组合？A.可选择×进行实验研究 B.可选择×进行实验研究 C.可选

3、择×进行实验研究 D.可选择×进行实验研究4下列相关细胞分裂的叙述，正确的是A.21三体综合征个体的形成与受精卵分裂时同源染色体联会异常有关 B.同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，互换的是非等位基因 C.基因型为Aa的植物细胞，减数第二次分裂中肯定没有基因组成为Aa的细胞 D.同一个体中细胞减数第二次分裂后期和有丝分裂中期染色体数目相同5下列关于减数分裂的叙述，正确的是减数分裂包括两次连续的细胞分裂    在次级精母细胞中存在同源染色体着丝点在第一次分裂后期一分为二 减数分裂的结果是染色体数减半、DNA数不变同源染色体分离，导致染色体数目

4、减半 联会后染色体复制，形成四分体染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A. B. C. D.6下图是患甲病和乙病两种遗传病的系谱图(1与6不携带乙病基因)。对该家系描述错误的是 A.甲病为常染色体显性遗传病 B.乙病由X染色体隐性基因控制 C.2与3结婚生出病孩的概率是1/8 D.1与4结婚生出同时患两种病的孩子的概率是1/167在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是A.要用同位素标记DNA和蛋白质 B.要分离DNA和蛋白质 C.要得到噬菌体和肺炎双球菌 D.要区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用8下列关于DNA分子复制的说法中，正确的是A.复制时解旋和配对、

5、聚合过程是分开进行的 B.新合成的两条DNA子链中的脱氧核苷酸的排列顺序相同 C.两条链同时作模板进行复制 D.复制过程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA连接酶等9下列关于受精作用的叙述错误的是A.受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起 B.受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方 C.受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 D.受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同10下表表示人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况：基因存在情况基因表达情况甲乙丙丁甲乙丙丁胰岛B细胞眼晶状体细胞(胚胎中)神经细胞下列有关说法不正确的是A.甲基因可能是控制胰岛素合成的基因 B.丁基因可能是控

6、制呼吸酶合成的基因 C.三种细胞不同的根本原因是细胞中遗传信息不同 D.三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵11下图表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是A.处于图2中BC段的可能是图1所示细胞,图1所示细胞中有8条染色单体 B.完成图2中CD段变化的细胞分裂时期是后期 C.有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况 D.图3中a可对应图2中的BC段;图3中c对应图2中的AB段12下列细胞中含有同源染色体的是体细胞 初级精母细胞 次级卵母细胞 精子 精原细胞 受精卵A.B.C.D.13等位基因A与a的最本质的区别是A.A控制显

7、性性状，a控制隐性性状 B.在减数分裂时，A与a分离 C.两者的碱基序列不同D.A对a起显性的作用14孟德尔验证“分离定律”假说的最重要的证据是A.亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离 B.杂合子自交产生3：1的性状分离比 C.两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合 D.杂合子与隐性亲本杂交后代发生1:1的性状分离比15若动物的精原细胞中含有两对同源染色体(从AA和BB)，下列各组精子中来自同一个精原细胞的是(不考虑交叉互换)A.AB和AB B.AB和AB C.AB和A/BD.AB和AB16以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2

8、的性状分离比为9331。则F1 中两对基因在染色体上的位置关系是17下图表示对孟德尔一对相对性状的遗传试验的模拟实验过程，对该实验过程的叙述不正确的是A.该实验须重复实验多次 B.甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致 C.甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等 D.甲抓取完一次记录好组合情况后，应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验18基因型为Aa的植物体产生的雌雄配子的数量是A.雌配子:雄配子=1:1B.雄配子(A):雌配子(a)=1:1 C.雄配子:雌配子=3:1D.一般雄配子比雌配子多19某植物的花色受不连锁的两对基因A/a，B/b控制，这两对基因与花色的

9、关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是.A.白：粉：红，3:3:10B.白：粉：红，3:1:12 C.白：粉：红，4:3:9D.白：粉：红，6:1:920下面有关图甲和图乙的叙述正确的是A.若图乙表示正在进行的某个生理过程,则可能是图甲中的a过程 B.图乙中表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸 C.RNA聚合酶作用于c过程,在核糖体上完成 D.HIV的遗传信息传递与表达途径有d过程21如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是A.、过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、

10、逆转录酶 B.过程发生在某些病毒体内 C.把DNA分子放在含15N的培养液中进行过程,子一代含15N的DNA分子占100% D.、过程均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不同22图1和图2表示基因控制胰蛋白酶合成的两个主要步骤。下列叙述正确的是A.图1中甲为DNA聚合酶,乙与丁所含的五碳糖不同 B.图1中的碱基互补配对方式只有A与T配对,G与C配对 C.图2中共有RNA、多肽和多糖三种大分子物质 D.图2中合成后还要经内质网和高尔基体的加工才具有活性23下图为某种tRNA的示意图，下列说法正确的是(密码子及编码的氨基酸：AUG：甲硫氨酸；UAC：酪氨酸；GUA：缬氨酸；CAU：组氨酸)A.

11、图示的tRNA只能转运组氨酸 B.tRNA可以识别启动子并与其结合 C.通常tRNA分子比mRNA分子大得多 D.tRNA分子内部不发生碱基互补配对24遗传学检测两个人的体细胞中两种基因组成，发现甲为AaB，乙为AABb。对于甲缺少一个基因的原因分析，错误的是A.染色体结构变异 B.染色体数目变异 C.基因突变 D.可能是男性25下列符合现代生物进化理论的叙述是A.物种的形成可以不经过隔离 B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存 C.冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害 D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率26下列与现代生物进化理论相关的叙述中，正确的是A.突变和

12、基因重组为生物进化提供了原材料 B.个体的迁入和迁出不会改变种群的基因频率 C.群落是生物进化的基本单位，也是自然选择的对象 D.共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的27下图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述不正确的是A.由图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流 B.若物种2是由物种1形成的，则物种1一定发生了基因频率的改变 C.物种1形成物种2的必要条件是地理隔离 D.若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化28李振声院士运用小麦与偃麦草(一种野生牧草)远缘杂交并诱导染色体区段移接,成功培育出多个优良小麦新品种。下列有

13、关的叙述,不正确的是A.小麦和偃麦草之间存在生殖隔离 B.大多数染色体结构变异对生物体是不利的 C.染色体区段移接属于染色体数目变异 D.这项研究体现了生物多样性的价值29下列关于生物进化的叙述正确的是A.自然选择使种群基因频率发生定向改变,因而能决定生物进化的方向 B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C.自然选择过程中,直接选择的是基因型 D.可遗传变异和不可遗传变异都能为生物进化提供原材料30下图曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后菌株数和产量之间的关系。下列相关说法正确的是由a变为b、c、d体现了基因突变的不定向性诱变剂决定了青霉

14、菌的变异方向,加快了变异频率d是符合人们生产要求的变异类型青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体变异 A.B.C.D.31生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。下列有关生物多样性的描述与其所属层次不相符的是选项生物多样性的描述所属层次A班上同学中,有人是双眼皮,有人是单眼皮遗传多样性B美国纽约市的居民中有白种人、黑种人和黄种人物种多样性C江苏境内除了有平原外,还有丘陵、湖泊和沼泽等生态系统多样性D校园中既有开黄花的菊花,也有开红花的玫瑰等物种多样性32科学家在研究中发现，给小鼠喂养某种食物后，可在小鼠的血清中检测到来自该食物的微小RNA，这种RN

15、A虽然不能编码蛋白质，但它可以与小鼠某基因产生的mRNA结合，并抑制它的功能，最终引起机体患病。下列叙述正确的是A.微小RNA与小鼠mRNA的结合不遵循碱基互补配对原则 B.微小RNA不能编码蛋白质，很可能是因为它缺乏启动子 C.微小RNA是通过阻止翻译过程来抑制该基因的表达 D.小鼠的该基因所产生的mRNA在细胞中的功能是产生某种酶33下列关于生物遗传物质的叙述，正确的是A.果蝇的遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸 B.病毒的遗传物质都是DNA C.细胞生物的遗传物质一定是DNA D.T2噬菌体的遗传物质中，碱基A参与组成的核苷酸有2种34下列有关现代生物进化理论的叙述，正确

16、的是A.“狮虎兽”的诞生说明并不是所有物种间都存在生殖隔离 B.在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化 C.高茎豌豆逐代自交，若后代基因型频率改变，则表明其发生了进化 D.一个种群内的基因频率改变在世代间具有连续性35下列关于生物进化的叙述中，不正确的是A.自然选择能定向改变种群的基因频率，决定生物变异与进化的方向 B.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 C.人类进化过程中，基因库中的基因是不断变化的 D.若物种乙是由物种甲进化来的，则物种乙和物种甲之间一定存在生殖隔离36在某昆虫种群中，决定翅色为绿色的基因为A，决定翅色为褐色的基因为a，从这个种群中随机抽取100个个体，测得基

17、因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。下列判断中不正确的是A.此时，A的基因频率是60%，a的基因频率是40% B.若表现型相同的雌雄个体间才能自由交配，子一代中aa的频率是10% C.若基因型相同的雌雄个体间才能自由交配，子一代中aa的频率是25% D.若所有的雌雄个体间都能自由交配，子一代中aa的频率是16%37如右图，理论值与实际生存个体数差别很大，可用来解释的是达尔文进化理论中的A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传变异 D.适者生存38黑龙江省农业科学院用辐射的方法处理大豆，培育成了“黑农5号”大豆品种，含油量比原来的品种提高了2.5%。关于“黑农5号”大豆育种过程的说

18、法正确的是A.该育种过程依据的原理是基因重组 B.培育时使用的辐射可以提高变异频率 C.控制辐射剂量可控制物种变异的方向 D.“黑农5号”与普通大豆一定存在生殖隔离39用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗获得四倍体植株。则 A.四倍体西瓜植株与二倍体西瓜植株属于同一物种 B.四倍体植株与二倍体植株不存在生殖隔离 C.四倍体西瓜植株的单倍体植株体细胞含有两个染色体组 D.四倍体西瓜植株联会紊乱产生无子果实40对某校学生进行调查时发现，男性色盲占学生总数的7%，而女性色盲仅占总数的0.5%，女性携带者占总数的13.5%，抽查的学生中男女比例为1:1，该人群中XB的基因频率为A.43%B.64%C.73%D

19、.86%二、填空题：41下图表示蜘蛛丝腺细胞的基因指导蛛丝蛋白合成过程的部分示意图，请据图回答。(1)甲图表示的过程称为_，该图中的b和d在化学组成上的区别是_，a是一种酶分子，它能促进c的合成，其名称为_。(2)乙图中1是_，该过程的模板是_。(3)图中4结构名称是_。假若有多个4与3结合，产生的2是否相同？_。(4)由乙图中信息(UGGGCUAAAGCG)可推知DNA模板链上对应的碱基序列为_。(5)根据图并参考下表分析：1上携带的氨基酸是_。氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸密码子GCAACUCGUUGGGCGACCCGCGCCACACGAGCUACGCGG42下图为某家族两种遗传病的系谱图

20、，已知甲病(由A或a基因控制)和乙病(由B或b基因控制)，其中一种病为伴性遗传。请回答下列有关问题：(1)甲病的遗传方式属于_遗传。(2)写出-1的基因型_，她的一个初级卵母细胞产生的卵细胞类型有_种。(3)若-8与-11结婚，生育一个患甲病子女的概率为_，生育一个只患一种病的子女的概率为_。(4)已知人群中甲病的发病率为1/10000，若-8与一个表现正常的男性结婚，则生育一个患甲病子女的概率约为_。(5)婚姻法规定，应禁止_结婚，以降低后代隐性遗传病的发病率。43玉米籽粒的黄色(A)对白色(a)为显性，非糯性(B)对糯性(b)为显性，两对性状自由组合。请回答。(1)已知玉米非糯性籽粒及花粉

21、遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。若用碘液处理杂合的非糯植株的花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为_。(2)取基因型双杂合的黄色非糯植株的花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，其基因型为_；对获得的幼苗用_进行处理，得到一批可育的植株，这些植株均自交，所得籽粒性状在同一植株上表现_(一致、不一致)(3)已知基因A、a位于9号染色体上，且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Aa的植株甲，其细胞中9号染色体如图一所示。植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的_。为了确定植株甲的人基因是位于正常染色体上，还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，F1的表现型及比例为_，证明A基因位

22、于异常染色体上。以植株甲为父本，以正常的白色籽粒植株为母本，杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株乙，其染色体及基因组成如图二所示。该植株形成的可能原因是:父本减数分裂过程中_未分离。若植株乙在减数第一次分裂过程中，3条9号染色体随机移向细胞两极，并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株乙为父本，以正常的白色籽粒植株为母本进行测交，后代的表现型及比例是_。44假设A，b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB，aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb；可采用的方法如图所示。请根据图回答问题。(1)由品种AABB、aabb经过、过程培育出新品种的育种方式称为_，其原

23、理是此过程中会出现_。应用此育种方式一般从_才能开始选育AAbb个体，是因为_.(2)若经过过程产生的子代总数为1 552株，则其中基因型为AAbb的植株在理论上有_株。基因型为Aabb的植株经过过程，子代中AAbb与aahb的数量比是_。(3)过程常采用_技术得到Ab个体。与过程“”的育种方法相比，过程的优势是_。(4)过程的育种方式是_。参考答案一选择题1.A【解析】提出问题是建立在亲本杂交和F1自交的基础上的，故A正确；对F1测交，测交后代会出现两种性状，比例为1：1，这是演绎推理的内容，故B错误；为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，故C错误；F2代既有高茎，又有矮茎

24、，性状分离比为3：1，这是观察现象的内容，故D错误。2.C【解析】孟德尔的基因分离定律的实质是减数分裂时等位基因随着同源染色体的分离而分开，分别进入不同的配子中，独立地随着配子遗传给后代。F1产生两种类型花粉，分别含非糯性(W)和糯性(w)基因，且比值相同，所以能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是C项。3.A【解析】验证决定两对相对性状的基因是否位于两对同源染色体上，要用基因的自由组合定律；基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合根据题意和图表分析可知：果蝇品系中只有品系的性状均为显性，品系均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性；又控制翅形和体色的基因

25、都位于号染色体上，控制眼色的基因位于号染色体上，所以选择位于两对染色体上的基因来验证基因的自由组合定律，只能用×或×4.D【解析】21三体综合征个体的形成与配子形成过程中染色体数目变异有关，并不是受精卵的分裂，故A错误；同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换时，交换的基因为等位基因，故B错误；基因型为Aa的植物细胞，如果发生了交叉互换，在减数第二次分裂中有可能含有基因Aa，故C错误；同一个体的减数第二次分裂后期的细胞与体细胞染色体数目相同，有丝分裂中期的细胞染色体数目没有加倍，与正常体细胞染色体数目相同，故D正确。5.C【解析】减数分裂是指染色体复制一次而细胞连续分裂两次的

26、分裂方式，故正确；在减数第一次分裂后期同源染色体分离，因此次级精母细胞中没有同源染色体，故错误；着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期，故错误；减数分裂的结果是细胞中的染色体数和DNA分子数目都减半，故错误；减数第一次分裂过程中同源染色体分离，造成染色体数目减半，故正确；联会之前进行染色体复制，故错误；染色体数目减半发生在减数第一次分裂，故错误。综上所述，C正确。6.C【解析】A项正确：1与2 患甲病，3 正常，根据“亲有子无为显性，显性遗传找男病，男病女儿正常非伴性”，可以判断甲病为常染色体显性遗传病； B项正确：1和2都不患乙病，2患乙病，根据“亲无子有为隐性”，可以判断乙病为隐性遗传病，又因

27、1不携带乙病基因，所以乙病由X染色体隐性基因控制；C项错误：设甲性状由A与a控制，乙性状由B与b控制，则2与3的基因型通式分别为A  XbY和aaXBX  ，因为1不患甲病，6不携带乙病基因，所以可以确定2与3的基因型分别为AaXbY和aaXBXB,他们结婚生出病孩概率是1/2；D项正确：1与4的基因型分别是1/2aaXBXb和AaXBY, 他们结婚生出同时患两种病的孩子AaXbY的概率是1/2×1/2×1/4=1/16。7.D【解析】证明DNA是遗传物质的实验中，设计思路是相同的，都是设法把DNA和蛋白质分开，然后单独地、直接地去研究它们的作用，故AB

28、C错误，D正确。8.C【解析】DNA复制的特点是边解旋边复制，故A错误；新合成的两条DNA子链与原来的两条母链发生碱基互补配对，因此这两条新链中脱氧核苷酸是互补，而不是相同，故B错误；复制时两条链同时作为模板进行复制，故C正确；复制过程中需要解旋酶，DNA聚合酶，不需要RNA聚合酶、DNA连接酶等，故D错误。 9.C【解析】受精过程中，精子与卵细胞的细胞核融合，染色体汇合在一起，故A正确；受精卵中的染色体一般来自精子，一般来自卵细胞，故B正确；受精卵中的细胞核中遗传物质一般来自父方，一半来自母方，而细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方，故C错误；受精卵中的染色体数目恢复本物种体细胞的染

29、色体数目，故D正确。10.C【解析】甲基因只在胰岛B细胞中表达，很可能是控制胰岛素合成的基因，故A正确；由于胰岛B细胞、眼晶状体细胞和神经细胞都要进行细胞呼吸，都含有呼吸酶，故呼吸酶基因在三个细胞中都表达，故B正确；三种细胞功能不同的根本原因是基因的选择性表达，遗传信息是相同的，故C错误；三种细胞都来自同一个受精卵，故遗传信息相同，故D正确。11.D【解析】图1表示细胞有丝分裂的中期,图1所示细胞中有八条染色单体,图2表示每条染色体上的DNA分子数,AB段为间期,BC段为前期和中期,CD段为后期,图3为染色体与DNA的数量关系,a表示后期,b表示复制后的间期、前期和中期,c表示复制前的间期,d

30、不表示有丝分裂过程,因此,处于图2中BC段的为前期和中期,图1为中期,A正确;完成图2中CD段变化的细胞分裂时期是后期,B正确;有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况,C正确;图3中c表示复制前的间期,AB段表示复制间期,D错误。12.C【解析】体细胞分裂时没有同源染色体分离，一定含有同源染色体，故符合题意；初级精母细胞后期同源染色体分离，故符合题意；由于减数第一次分裂过程中同源染色体分离，故次级卵母细胞中没有同源染色体，故不合题意；精子中染色体是体细胞一半，没有同源染色体，故不合题意；精原细胞染色体组成与体细胞相同，故含有同源染色体，故符合题意；受精卵由精子和卵细胞结合而来，恢复体细胞染色

31、体数目，含有同源染色体，故符合题意。综上所述，故C正确。13.C【解析】等位基因A和a最本质的区别是二者碱基对的排列顺序不同，故C正确。14.D【解析】孟德尔验证分离定律的实验是测交实验，即杂合子与隐形纯合子杂交，后代发生性状分离比1：1，故D正确。15.A【解析】由于精原细胞进行减数分裂时，减数第一次分裂时同源染色体分离，减数第二次分裂时着丝点分裂，姐们染色单体分开，因此最终形成的四个精子两两相同，可能为AB和AB或者是AB和AB，故A正确。16.C【解析】以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的性状分离比为9331。说明控制抗螟与不抗

32、螟、非糯性与糯性的两对等位基因位于非同源染色体上,故选C。17.D【解析】该实验必须重复多次，实验次数越多，越接近真实比例，故A正确；甲乙两个桶内两种颜色小球大小轻重必须一致，这样才能保证随机抓取，故B正确；甲乙两个小桶的小球总数不一定相等，但每个小桶内的两种颜色小球数目要相等，故C正确；抓取小球后必须把小球放回小桶摇匀后继续实验，故D错误。18.D【解析】基因型为Aa的植物体产生的雌配子有两种，接近1：1，雄配子有两种，比例接近1：1，但是雌配子和雄配子的数量不相同，一般雄配子比雌配子多得多，故ABC错误，D正确。19.C【解析】根据题意，将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交

33、得到F1，F1的基因型为AaBb，F1自交后代aaB_和aabb都为白色，所占比例分别为3/16和1/16，A_B_表现型为红色，所占比例为9/16，基因型为A_bb表现型为粉色，所占比例为3/16，因此F1自交后代的表现型及其比例为白：粉：红，4:3:9。综上所述，C正确。20.D【解析】图乙中含有碱基U,说明含有RNA,则图乙不可能表示DNA的复制过程,A错误;图乙中不能表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸,磷酸的位置错误,B错误;RNA聚合酶作用于转录过程,即作用于b过程,C错误;HIV的遗传物质是RNA,其遗传信息的表达存在逆转录过程,D正确。21.B【解析】是DNA的复制过程,需要解旋酶和DNA

34、聚合酶;是转录过程,需要RNA聚合酶;是逆转录过程,需要逆转录酶,故A正确。过程发生在某些病毒侵染的细胞内,故B错误。把DNA分子放在含15N的培养液中复制一次得到2个DNA分子,根据DNA分子的半保留复制特点,子一代DNA分子均含15N,故C正确。、过程均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不同,其中过程的碱基配对方式是AT、CG、TA、GC,过程的碱基配对方式是AU、CG、TA、GC,过程的碱基配对方式是AU、CG、UA、GC,故D正确。22.D【解析】从图中分析可知,图1中甲为RNA聚合酶,乙与丁所含的五碳糖不同,乙含的是脱氧核糖,丁含的是核糖,A错误。图1中的碱基互补配对方式为AU、

35、CG、TA、GC,B错误。图2中共有RNA、多肽和蛋白质三种大分子物质,C错误。胰蛋白酶属于分泌蛋白,所以合成以后还要经内质网和高尔基体的加工才具有活性,D正确。23.A【解析】本题考查与tRNA相关的知识。如图所示，读反密码子的顺序是从结合氨基酸的部位开始，图中tRNA的反密码子是GUA，与此配对的密码子是CAU，该密码子决定的氨基酸是组氨酸，A正确。tRNA可以识别的是mRNA上的密码子，启动子是DNA的片段，B错误。通常tRNA分子比mRNA分子小得多，C错误。tRNA分子经过折叠形成三叶草形状，内部发生碱基互补配对，D错误。24.C【解析】根据题意，甲缺少一个基因，可能发生了染色体结构

36、变异中的缺失，可以造成基因数目减少，故A正确；由于基因在染色体上，甲个体也可能缺少一条染色体，故B正确；基因突变能产生新的基因，不会造成基因数目的变化，故C错误；甲缺少的基因可能在性染色体上，由于男性性染色体组成为XY，其上的基因不同，男性体内性染色体上基因没有等位基因，故D正确。25.D【解析】隔离是物种形成的必要条件，物种形成一定有生殖隔离，故A错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，故B错误；冬季来临时，植物细胞中可溶性糖含量升高，可以提高植物的抗逆性，故C正确；自然选择淘汰的是个体，通过个体来影响种群的基因频率，故D正确。26.A【解析】突变和基因重组为生物进化提供了原材料，故A正确

37、；个体的迁入和迁出都会影响种群的基因频率，故B错误；种群是生物进化的基本单位，故C错误；物种之间有斗争，也有互助，相互影响，共同进化，故D错误。27.C【解析】同一物种的不同种群间不存在生殖隔离，只是因为地理隔离阻碍了基因交流，若没有地理隔离，同一物种的不同种群仍可完成基因交流，A正确；种群基因频率的改变达到生殖隔离，则进化为不同的物种，故物种2与物种1相比一定发生了基因频率的改变，B正确；由地理隔离达到生殖隔离，是物种形成的常见形式，但不是唯一形式，物种形成的必要条件是生殖隔离，C错误；判断是否进化的标准是看基因频率是否发生改变，D正确。28.C【解析】染色体区段移接属于染色体结构的变异。&

38、#160;29.A【解析】生物进化的实质是种群基因频率的改变,不是种群基因型频率的改变,B项错误;自然选择过程中,直接选择的是个体的表现型,C项错误;不可遗传变异不能为生物进化提供原材料,D项错误。30.B【解析】基因重组发生在减数分裂过程中,不需要诱变剂的作用;基因突变的方向是不定向的,诱变剂不能决定变异方向;d代表的高产类型是最符合人们生产要求的变异类型。31.B【解析】选项B属于遗传多样性,白种人、黑种人和黄种人为同一物种,不存在生殖隔离。32.C【解析】微小RNA与小鼠mRNA的结合遵循碱基互补配对原则，配对方式为AU、CG，A错误；微小RNA不能编码蛋白质，但它可以与小鼠某基因产生的

39、mRNA结合，并抑制它的功能，B错误；微小RNA与小鼠某基因产生的mRNA结合，并抑制它的功能，使翻译过程不能进行，进而抑制该基因的表达，C正确；不能判断出小鼠的该基因所产生的mRNA在细胞中的功能是产生某种酶，D错误。33.C【解析】果蝇的遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，A错误；病毒的遗传物质是DNA或RNA，B错误；细胞生物的遗传物质一定是DNA，C正确；T2噬菌体的遗传物质是DNA，碱基A参与组成的核苷酸有1种，D错误。34.D【解析】“狮虎兽”不能产生可育后代，说明不同物种间存在生殖隔离现象，A错误；黑色与灰色桦尺蠖是同一物种，不属于共同进化，B错误；高茎豌豆逐代自交，基因型频

40、率发生改变，但基因频率不变，因此豌豆未发生进化，C错误；由于遗传和变异，群内的基因频率改变在世代间具有连续性，D正确。35.A【解析】变异是不定向的，自然选择无法决定变异的方向，A错误；在一个稳定的种群当中，基因频率是不变的，世代具有延续性，B正确；由于基因突变，基因库中的基因是不断变化的，C正确；不同物种之间存在生殖隔离，D正确。36.D【解析】该种群中A的基因频率是(30×2+60×1)/(100×2)=60%，a的基因频率是1-60%=40%，A正确；表现型相同的雌雄个体间才能自由交配，即亲本中AA和Aa间自由交配后代中aa频率是(30+60)÷1

41、00×(60×1÷(30×2+60×2)2=10%，aa自交，则子一代中aa的频率是(10÷100)×100%=10%，两者相加即10%+10%=20%，B错误；若基因型相同的雌雄个体间才能自由交配，即亲本中AA、Aa、aa分别自交，子一代中aa的频率6/10×1/4+1/10×1=25%，C正确；若所有的雌雄个体间都能自由交配，根据遗传平衡定律，子一代中aa的频率是40%2=16%，D正确。37.B【解析】由于个体间有差异，通过生存斗争，能适应环境的个体得到保留，不能适应环境的个体被淘汰，所以实际值和理

42、论值不统一。38.B【解析】该育种过程依据的原理是基因突变，A错误；培育时使用的辐射可以提高变异频率，B正确；基因突变的方向是不定向的，C错误； “黑农5号”与普通大豆可能存在生殖隔离，D错误。39.C【解析】二倍体西瓜细胞中含有两个染色体组，四倍体西瓜细胞中含有四个染色体组，能正常进行减数分裂，四倍体的单倍体植株中含有两个染色体组。由于二倍体西瓜与四倍体西瓜交配产生的后代（三倍体西瓜）不育，故二者之间存在生殖隔离，不是同一物种，C正确；A、B、D错误。40.D【解析】由题意知，XbXb=0.5%，XBXb=13.5%，XbY=7%，由于男性Y染色体上没有对应的等位基因，因此这个种群色盲基因的

43、频率是：Xb%=（7%×1+0.5%×2+13.5%×1）/（50%×2+50%×1）=14%；XB%=1-Xb%=1-14%=86%，D正确。二填空题41.(1)转录  b所含的五碳糖为脱氧核糖，d所含的五碳糖为核糖   RNA聚合酶   (2)tRNA  3或mRNA  (3)核糖体  相同   (4)ACCCGATTTCGC  (5)丙氨酸【解析】(1)分析题图，甲图表示以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程，即转录；图中b为胞

44、嘧啶脱氧核糖核苷酸，d为胞嘧啶核糖核苷酸，化学组成上的区别是b中的五碳糖为脱氧核糖，而d中为核糖；a为RNA聚合酶。(2)乙图为翻译过程，图中1为tRNA(转运RNA)，翻译是以mRNA为模板进行的。(3)图中4为核糖体；由于翻译的模板相同，多个核糖体合成的多肽链是相同的。(4)乙图中mRNA的碱基序列为UGGGCUAAAGCG，根据碱基互补配对原则，对应的DNA模板链的碱基序列是ACCCGATTTCGC。(5)图乙中tRNA一端的三个碱基为CGA，称为反密码子，与密码子互补配对，则对应的密码子为GCU，查密码子表可知，携带的氨基酸为丙氨酸。42.(1)常染色体隐性  (2)AaXBXb   1(3)1/3  3/8  (4)1/101  (5)近亲【解析】(1)甲病从系谱图看，5、6号个体无病，而其女儿9号有病，所