苏科《16.1磁体与磁场》(第1课时)+视频ppt课件

1、第十六章第十六章 电磁转换电磁转换苏科版新教材同步教学课件苏科版新教材同步教学课件一、磁体一、磁体1 1、磁性、磁性可以吸引铁、钴、镍等物质的性质可以吸引铁、钴、镍等物质的性质具有磁性的物体，叫做磁体具有磁性的物体，叫做磁体2 2、磁体、磁体条形磁铁条形磁铁蹄形磁铁蹄形磁铁针形磁铁针形磁铁天然磁体天然磁体人造磁体人造磁体永磁体永磁体Fe3O4南极南极 S S 北极北极 N N 磁极磁极3 3、磁极、磁极磁体上磁性最强的部分，叫做磁极磁体上磁性最强的部分，叫做磁极磁体中间的磁性很弱磁体中间的磁性很弱磁极间相互磁极间相互作用规律作用规律南极南极 S S 北极北极 N N 磁极磁极异名磁极相互吸引异

2、名磁极相互吸引同名磁极相互排斥同名磁极相互排斥3 3、磁极、磁极磁极总是磁极总是成对出现成对出现运用：运用：司南：勺柄指南司南：勺柄指南(1) (1) 指南针指南针利用磁体具有指向性利用磁体具有指向性指南针：指南针：指南鱼：鱼头指南指南鱼：鱼头指南(2)(2)磁悬浮列车磁悬浮列车也有利用异名磁极也有利用异名磁极相互吸引相互吸引利用磁极间相互作用利用磁极间相互作用有利用同名磁极相互排斥有利用同名磁极相互排斥4 4、磁化、磁化 使原来没有表现出磁性的物体获使原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化得磁性的过程叫做磁化N NS SNSNSS SS SS SS SN NN NN NN N软磁性资

3、料：软铁硅钢、铁镍合金软磁性资料：软铁硅钢、铁镍合金被磁化后，磁性容易消逝。被磁化后，磁性容易消逝。运用：制成电表、话筒、扬声器等元件中运用：制成电表、话筒、扬声器等元件中的永磁体的永磁体硬磁性资料：钢碳钢、钨钢、铝镍合硬磁性资料：钢碳钢、钨钢、铝镍合金被磁化后，磁性可以长期坚持。金被磁化后，磁性可以长期坚持。运用：制成电磁铁、电机、变压器中的铁芯运用：制成电磁铁、电机、变压器中的铁芯磁卡、磁盘、磁带、电冰箱上磁封条、磁卡、磁盘、磁带、电冰箱上磁封条、磁化水杯、电磁选矿机磁化水杯、电磁选矿机磁性资料磁性资料磁性资料在现代生活和科技中运用：磁性资料在现代生活和科技中运用： 1. 1.如下图，把条

4、形磁体的一端接近一如下图，把条形磁体的一端接近一个原来没有磁性的铁棒，发现铁棒也能个原来没有磁性的铁棒，发现铁棒也能吸引铁屑，阐明铁棒获得了磁性，这种吸引铁屑，阐明铁棒获得了磁性，这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做叫做 ，被磁化的铁棒的下端是，被磁化的铁棒的下端是 极。极。假设把上面的条形磁铁拿走，假设把上面的条形磁铁拿走，软铁棒软铁棒 能能/ /不能坚持不能坚持磁性。磁性。磁化磁化N N不能不能2、如何判别一根钢棒能否具有磁性？、如何判别一根钢棒能否具有磁性？方法一：利用磁体具有吸铁性方法一：利用磁体具有吸铁性方法二：利用磁体具有指向性方法二：利用磁

5、体具有指向性方法三：利用磁极间的相互作用方法三：利用磁极间的相互作用假设相互排斥，那么一定有磁假设相互排斥，那么一定有磁性性假设相互吸引，那么能够有磁假设相互吸引，那么能够有磁性性3、两根钢棒，其中一根有磁性，、两根钢棒，其中一根有磁性，另一根没有磁性，在没有其它器另一根没有磁性，在没有其它器具的情况下，如何区别？具的情况下，如何区别？AB4 4、 图示为淮安郊区某林场，图示为淮安郊区某林场，树木已成材，砍伐后，地面树木已成材，砍伐后，地面上留有一截树桩，同窗们利上留有一截树桩，同窗们利用双休日到林场参与植树造用双休日到林场参与植树造林活动，此时有一群大雁自林活动，此时有一群大雁自右向左迁徙，小刚同窗为确右向左迁徙，小刚同窗为确定雁飞行方向拿出指南针，定雁飞行方向拿出指南针，指南针向如图中所示，请他指南针向如图中所示，请他根据图中提供的信息协助小根据图中提供的信息协助小刚确定磁针刚确定磁针A A端是端是_，此，此时季节为时季节为_季。季。 N春春5 5、如下图，一根条形磁铁，左端为、如下图，一根条形磁铁，左端为S S极，极，右端为右端为N N