文言翻译(课堂PPT)

1、真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练第七节文言翻译第七节文言翻译真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练红楼梦第五回有以下文字：于是大家红楼梦第五回有以下文字：于是大家入座入座，小鬟捧上茶来小鬟捧上茶来，宝玉觉得香清味美宝玉觉得香清味美，迥迥非常品非常品，因又问何名。警幻道：因又问何名。警幻道：“此茶出在放此茶出在放春山遣香洞春山遣香洞，又以仙花灵叶上所带的宿露烹了，又以仙花灵叶上所带的宿露烹了，名曰名曰千红一窟千红一窟。”宝玉因此酒香冽异宝玉因此酒香冽异千红一窟千红一窟常常，又不，又不禁相问禁相问，警幻道：，警幻道：“此酒乃以百花之蕤，万木之汁，此酒乃以百花之蕤，万木之汁

2、，加以麟髓凤乳酿成，因名为加以麟髓凤乳酿成，因名为万艳同杯万艳同杯。”宝玉称赏不迭。宝玉称赏不迭。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练试分析试分析“千红一窟千红一窟”“”“万艳同杯万艳同杯”的含义。的含义。答案答案“千红千红”“”“万艳万艳”指红楼梦中众多的女子。指红楼梦中众多的女子。“窟窟”，谐音，谐音“哭哭”，“杯杯”谐音谐音“悲悲”。红楼梦红楼梦中有许多如花儿般的女子，但最后或香消玉殒，含恨而逝，中有许多如花儿般的女子，但最后或香消玉殒，含恨而逝，或漂泊他乡，受人欺凌，她们纵然才貌、品性皆好，但时运或漂泊他乡，受人欺凌，她们纵然才貌、品性皆好，但时运不济、运途多舛。不济、运途

3、多舛。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练(2016山东卷山东卷)阅读下面的文言文，完成后面的题目。阅读下面的文言文，完成后面的题目。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练(节选自晏子春秋，有删改节选自晏子春秋，有删改)【注】【注】 三王：夏商周三代之明君三王：夏商周三代之明君，多指夏禹、商汤、周文多指夏禹、商汤、周文王王(或周武王或周武王)。橧橧( (zn )巢：用柴薪搭建的巢形住所。巢：用柴薪搭建的巢形住所。关关市：指集市。讥：稽查市：指集市。讥：稽查，盘问。盘问。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练【真题演

4、练】【真题演练】1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分分)解析本题考查理解常见文言实词在文中的含义。能力层级解析本题考查理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解为理解B。B项项，“文文”应为名词活用为动词应为名词活用为动词，意思是意思是“绘上绘上纹饰纹饰”。答案答案B真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是() (3分分)真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练解析本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能解析本题考查理

5、解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。能力层级为理解力。能力层级为理解B。D项项，都是连词都是连词，表转折表转折，但、却。但、却。A项项，副词副词，表推测表推测，大概大概/代词代词，他们；他们；B项项，介词介词，对于对于/介词介词，从；从；C项项，介词介词，拿、用拿、用/表目的连词表目的连词，来。来。答案答案D真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练3.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分分)A.夫冠足以修敬夫冠足以修敬/不务其饰不务其饰/衣足以掩形御寒衣足以掩形御寒/不务其美不务其美/身服身服不杂彩不杂彩/首服不镂刻首服不镂

6、刻B.夫冠足以修夫冠足以修/敬不务其饰敬不务其饰/衣足以掩形御寒衣足以掩形御寒/不务其美身不务其美身/服服不杂彩首不杂彩首/服不镂刻服不镂刻C.夫冠足以修夫冠足以修/敬不务其饰衣敬不务其饰衣/足以掩形足以掩形/御寒不务其美御寒不务其美/身服身服不杂彩首不杂彩首/服不镂刻服不镂刻D.夫冠足以修敬夫冠足以修敬/不务其饰衣不务其饰衣/足以掩形足以掩形/御寒不务其美身御寒不务其美身/服服不杂彩不杂彩/首服不镂刻首服不镂刻真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练解析本题考查文言断句能力。本题可以依据句式结构相似解析本题考查文言断句能力。本题可以依据句式结构相似或相同的特点断句。或相同的特点断句。

7、“冠足以修敬冠足以修敬”和和“衣足以掩形御寒衣足以掩形御寒”结构相似结构相似，“不务其饰不务其饰”和和“不务其美不务其美”结构相同结构相同，“身服身服不杂彩不杂彩”和和“首服不镂刻首服不镂刻”结构相同结构相同，据此即可正确断句。据此即可正确断句。答案答案A真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练4.下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是()(3分分)A.晏子认为，古代圣王诚心诚意地爱护百姓，实实在在地对晏子认为，古代圣王诚心诚意地爱护百姓，实实在在地对百姓行善，因此天下的人都感念其徳义而归附他们。百姓行善，因此天下的人都感念

8、其徳义而归附他们。B.晏子认为要想治理好国家，使天下归附，最重要的不是取晏子认为要想治理好国家，使天下归附，最重要的不是取法已过时的古圣王制度，而是效法他们的节俭风尚。法已过时的古圣王制度，而是效法他们的节俭风尚。C.面对景公的封赏，晏子并不领情，他毅然决然地予以拒绝，面对景公的封赏，晏子并不领情，他毅然决然地予以拒绝，并且指出了景公穷奢极欲与穷兵黩武的危害性。并且指出了景公穷奢极欲与穷兵黩武的危害性。D本文采用对话的方式，批评了景公治理国家的错误观点和本文采用对话的方式，批评了景公治理国家的错误观点和做法，表达了晏子减少赋税、减轻刑罚等政治主张。做法，表达了晏子减少赋税、减轻刑罚等政治主张。

9、真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练解析本题考查归纳内容要点概括中心意思的能力。能力层解析本题考查归纳内容要点概括中心意思的能力。能力层级为分析综合级为分析综合C。B项项，“最重要的不是取法已过时的古圣王最重要的不是取法已过时的古圣王制度制度”错解文意。原文中错解文意。原文中“不法其制不法其制”的意思是的意思是“不效法他不效法他们服饰宫室的形制们服饰宫室的形制”，而非而非“制度制度”。答案答案B真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分分)(1)其不为橧巢者，以避风也；其不

10、为窟穴者，以避湿也。其不为橧巢者，以避风也；其不为窟穴者，以避湿也。(4分分)译文：译文：_(2)公乃愿致诸侯，不亦难乎？公之言过矣。公乃愿致诸侯，不亦难乎？公之言过矣。(3分分)译文：译文：_(3)是则可矣。虽然，君子独不欲富与贵乎？是则可矣。虽然，君子独不欲富与贵乎？(3分分)译文：译文：_解析本题考查翻译文言句子的能力。能力层级为理解解析本题考查翻译文言句子的能力。能力层级为理解B。解。解答时注意落实重点实词、虚词和特殊句式。答时注意落实重点实词、虚词和特殊句式。(1)句中句中“其其”，代代词词，他们；他们；“为为”，动词动词，可译为可译为“搭建搭建”；“以以”连词连词，为为了。了。(2

11、)句中句中“乃乃”，副词副词，即；即；“致致”，使动用法使动用法，使使到到真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练来来，这里应译为这里应译为“使使归附归附”；“过过”，错误。错误。(3)句中句中“是是”，这样；这样；“虽然虽然”，虽然这样；虽然这样；“独独”，难道。难道。答案答案(1)他们不再造柴薪搭成的巢居住，是为了避风寒；不他们不再造柴薪搭成的巢居住，是为了避风寒；不再造土穴居住，是为了避潮湿。再造土穴居住，是为了避潮湿。(2)您却还想让诸侯来归附，不是很难吗？您的话错了。您却还想让诸侯来归附，不是很难吗？您的话错了。(3)这样做是可以的。虽然这样，难道您就不想要富有和尊贵这样做是

12、可以的。虽然这样，难道您就不想要富有和尊贵吗？吗？真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练【参考译文】【参考译文】景公询问晏子说：景公询问晏子说：“我想穿上古代圣贤之王的衣服我想穿上古代圣贤之王的衣服，居住居住在圣贤之王的宫室在圣贤之王的宫室，这样这样，那么诸侯们大概会来归附吗？那么诸侯们大概会来归附吗？” 晏子回答说：晏子回答说：“效法古代圣贤之王的节俭就可以；效法效法古代圣贤之王的节俭就可以；效法圣贤之王穿的衣服圣贤之王穿的衣服，居住在圣贤之王的宫室居住在圣贤之王的宫室，没有益处。夏商没有益处。夏商周三代的明君穿不同的衣服而都能统一天下周三代的明君穿不同的衣服而都能统一天下，不是凭

13、借衣服招不是凭借衣服招致诸侯。诚心地爱护人民致诸侯。诚心地爱护人民，坚决地推行善事，天下百姓都感念，坚决地推行善事，天下百姓都感念他们的德行而归向他们的道义，如果他们的衣服节俭人民大众他们的德行而归向他们的道义，如果他们的衣服节俭人民大众也会喜欢他们。帽子足够用来培养恭敬，不必致力于装饰；衣也会喜欢他们。帽子足够用来培养恭敬，不必致力于装饰；衣服足够用来掩护身体抵御寒冷服足够用来掩护身体抵御寒冷,不必致力于华美。身上穿的衣服不必致力于华美。身上穿的衣服真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练不要色彩杂陈，头上的服饰不要精雕细刻。古代曾有居住在用不要色彩杂陈，头上的服饰不要精雕细刻。古代

14、曾有居住在用柴薪搭建巢穴柴薪搭建巢穴( (的君王的君王) )不厌恶人，只施惠而不向百姓索取，天不厌恶人，只施惠而不向百姓索取，天下人不朝拜他们的宫室，而是共同归附于他们的仁爱。到了三下人不朝拜他们的宫室，而是共同归附于他们的仁爱。到了三代制作衣服，是为了增加庄重恭敬。衣服的轻重便于身体，使代制作衣服，是为了增加庄重恭敬。衣服的轻重便于身体，使用钱财的多少顺于民意。他们不再造柴薪搭成的巢居住，是为用钱财的多少顺于民意。他们不再造柴薪搭成的巢居住，是为了避风寒；不再造土穴居住，是为了避潮湿。因此明堂的形制了避风寒；不再造土穴居住，是为了避潮湿。因此明堂的形制是，是，( (只求只求) )地下的潮湿，

15、不能上来；天降的寒暑，不能侵入。地下的潮湿，不能上来；天降的寒暑，不能侵入。土建筑物不绘上纹饰，木建筑物不加镂刻，这是向百姓显示懂土建筑物不绘上纹饰，木建筑物不加镂刻，这是向百姓显示懂得节俭。等到他们衰败的时候得节俭。等到他们衰败的时候，衣服的奢侈已超过足以培养恭，衣服的奢侈已超过足以培养恭敬的限度，宫室的华美已超过避开潮湿的限度，使用人力太多，敬的限度，宫室的华美已超过避开潮湿的限度，使用人力太多，使用钱财非常浪费，这是与民结为仇敌。如今君主想要效法古使用钱财非常浪费，这是与民结为仇敌。如今君主想要效法古真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练代圣王的服饰，不效法他们服饰宫室的形制，

16、而是效法他们的代圣王的服饰，不效法他们服饰宫室的形制，而是效法他们的节俭，那么虽然未必能治理好，或许还是有益的。如今君主穷节俭，那么虽然未必能治理好，或许还是有益的。如今君主穷尽所能使楼台亭榭高耸，竭尽水池的深度而没有止境，致力于尽所能使楼台亭榭高耸，竭尽水池的深度而没有止境，致力于刻镂雕花的技巧、花纹的美观而不满足，那么也是与民结为仇刻镂雕花的技巧、花纹的美观而不满足，那么也是与民结为仇敌了。如果按照我的想法，恐怕国家危险，而您也不得安宁呀。敌了。如果按照我的想法，恐怕国家危险，而您也不得安宁呀。您却还想让诸侯来归附，不是很难吗？您的话错了。您却还想让诸侯来归附，不是很难吗？您的话错了。”景

17、公赐给晏子平阴和藁邑作为食邑。晏子谢绝说：景公赐给晏子平阴和藁邑作为食邑。晏子谢绝说：“我的我的国君喜欢修筑宫室国君喜欢修筑宫室，百姓的力量已经疲困了；又喜欢游乐玩赏百姓的力量已经疲困了；又喜欢游乐玩赏器物器物，刻意打扮宫中女子刻意打扮宫中女子，百姓的钱财都用光了；又喜欢发动百姓的钱财都用光了；又喜欢发动战争战争，百姓的死亡很近了。使民力疲困百姓的死亡很近了。使民力疲困，使民财用尽使民财用尽，使民身使民身临死境临死境，下面的人非常痛恨上面的统治者了！这就是我不敢接下面的人非常痛恨上面的统治者了！这就是我不敢接受的原因。受的原因。”真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练景公说：景公说：

18、“这样做是可以的。虽然这样这样做是可以的。虽然这样，难道您就不想要难道您就不想要富有和尊贵吗？富有和尊贵吗？”晏子说：晏子说：“我听说做人的臣子的人我听说做人的臣子的人，先国君而后自身先国君而后自身，安，安定国家后才安居自己的家，尊重国君而后安处自身，为什么说定国家后才安居自己的家，尊重国君而后安处自身，为什么说偏偏不想要富有和尊贵呢！偏偏不想要富有和尊贵呢！”景公说：景公说：“这样那么我用什么封赏你呢？这样那么我用什么封赏你呢？”晏子回答说：晏子回答说：“君王让渔业盐业进入商品市场君王让渔业盐业进入商品市场，对集市只，对集市只盘查而不征税；对耕地的人收取十分之一的赋税；减轻刑罚，盘查而不征税

19、；对耕地的人收取十分之一的赋税；减轻刑罚，犯死罪的改为判刑，该判刑的改为罚款，该罚款的就免犯死罪的改为判刑，该判刑的改为罚款，该罚款的就免了。如了。如果这三条果这三条(实行了实行了)，就是对我的赏赐就是对我的赏赐，也是君王的利益所在。也是君王的利益所在。”景公说：景公说：“这三条这三条，我没有什么说的我没有什么说的，就听从先生的吧。就听从先生的吧。”真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练景公按照这三条去做了以后景公按照这三条去做了以后，派人去问大国派人去问大国，大国的君主大国的君主说：说：“齐国安定了。齐国安定了。”派人去问小国派人去问小国，小国的君主说：小国的君主说：“齐国齐国不会

20、欺凌我们了。不会欺凌我们了。”【原创迁移【原创迁移文言翻译】文言翻译】把下列句子翻译成现代汉语。把下列句子翻译成现代汉语。(1)今君穷台榭之高，极污池之深而不止，务于刻镂之巧、今君穷台榭之高，极污池之深而不止，务于刻镂之巧、文章之观而不厌，则亦与民而仇矣。文章之观而不厌，则亦与民而仇矣。译文：译文：_(2)婴闻为人臣者，先君后身，安国而度家，宗君而处身，婴闻为人臣者，先君后身，安国而度家，宗君而处身，曷为独不欲富与贵也！曷为独不欲富与贵也！译文：译文：_真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练解析本题考查理解并翻译文中句子的能力。解析本题考查理解并翻译文中句子的能力。(1)句中关键词：

21、句中关键词：“穷、极、务穷、极、务”“”“文章文章”等。全句大意。等。全句大意。(2)句中关键词：句中关键词：“安安”“”“度度”“”“宗宗”“”“曷曷”。全句大意。全句大意。答案答案(1)如今君主穷尽所能使楼台亭榭高耸，竭尽水池的深度如今君主穷尽所能使楼台亭榭高耸，竭尽水池的深度而没有止境，致力于刻镂雕花的巧妙、花纹的美观而不满足，而没有止境，致力于刻镂雕花的巧妙、花纹的美观而不满足，那么也是与民结为仇敌了。那么也是与民结为仇敌了。(2)我听说做人的臣子的人，先国君而后自身，安定国家后才安我听说做人的臣子的人，先国君而后自身，安定国家后才安居自己的家，尊重国君而后安处自身，为什么说偏偏不想要

22、富居自己的家，尊重国君而后安处自身，为什么说偏偏不想要富有和尊贵呢！有和尊贵呢！真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练【教材联想【教材联想举一反三】举一反三】把下面的句子翻译成现代汉语。把下面的句子翻译成现代汉语。(1)夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。译文：译文：_(2)若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？哉？译文：译文：_解析本题考查理解并翻译文中的句子。解析本题考查理解并翻译文中的句子。(1)句中关键词：句中关键词：“购购”。特殊句式：状语后置、定语后置。全句大意。特殊

23、句式：状语后置、定语后置。全句大意。(2)句中句中关键词关键词:“乘乘”“”“御御”“”“待待”。特殊句式。特殊句式:宾语前置。全句大意。宾语前置。全句大意。答案答案(1)现在樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地做现在樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地做赏格，悬赏他的头。赏格，悬赏他的头。(2)至于顺应天地万物的本性，驾驭六气的变化，来遨游在无穷至于顺应天地万物的本性，驾驭六气的变化，来遨游在无穷无尽的境界中的人，他们还凭借什么呢？无尽的境界中的人，他们还凭借什么呢？真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练1.近年来高考对文言文翻译考查有什么特点？近年来高考对文言文翻译考查有

24、什么特点？(1)从考查形式上看从考查形式上看，绝大部分地区高考卷采用的是主观题的形绝大部分地区高考卷采用的是主观题的形式式，包含包含23个小题。个小题。(2)从考查内容上看从考查内容上看，文言文翻译集中考查实词、虚词、词类活文言文翻译集中考查实词、虚词、词类活用及特殊句式等方面的知识用及特殊句式等方面的知识，具体涉及通假字、一词多义、古具体涉及通假字、一词多义、古今异义、偏义复词以及判断句、省略句、被动句、倒装句今异义、偏义复词以及判断句、省略句、被动句、倒装句(定语定语后置句、主谓倒置句、介宾短语后置句、宾语前置句后置句、主谓倒置句、介宾短语后置句、宾语前置句)等。等。2. .考生在文言文翻

25、译题上的失分主要集中在哪些方面？考生在文言文翻译题上的失分主要集中在哪些方面？失分的原因集中在两个方面：一是没有采分点意识失分的原因集中在两个方面：一是没有采分点意识，即翻译语即翻译语句的时候忽略了对一些关键词语的翻译句的时候忽略了对一些关键词语的翻译，从而丢失了本该得到从而丢失了本该得到真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练的分数；二是忽略对相关文言特殊句式的翻译的分数；二是忽略对相关文言特殊句式的翻译，没有对翻译后没有对翻译后的句子按照现代汉语语序进行调整等。的句子按照现代汉语语序进行调整等。3. .针对失分情况，应该如何复习文言文翻译？针对失分情况，应该如何复习文言文翻译？(1

26、)文言翻译要求文言翻译要求“字字落实字字落实”，要认真推敲语句中的每一个词要认真推敲语句中的每一个词语的含义语的含义，坚持直译为主但绝不忽略意译的原则。，坚持直译为主但绝不忽略意译的原则。( (2)要认真把握文言句式的特点要认真把握文言句式的特点，保证翻译的内容在语法上符合保证翻译的内容在语法上符合现代汉语的习惯。现代汉语的习惯。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练考点一翻译从考点一翻译从3处着手处着手，明确得分点明确得分点文言文翻译和很多题目一样，也是按得分点赋分的。命题文言文翻译和很多题目一样，也是按得分点赋分的。命题人设置文段中的某一句作为翻译题，说明此句有特殊之处。或人设置

27、文段中的某一句作为翻译题，说明此句有特殊之处。或考其中的某实词、某虚词，或考其中的某句式，在做文言文翻考其中的某实词、某虚词，或考其中的某句式，在做文言文翻译题时，首先要思考所翻译句的命题点在哪里，抓住了命题点，译题时，首先要思考所翻译句的命题点在哪里，抓住了命题点，也就抓住了基本的得分点。下面就从三个方面并联系教材相关也就抓住了基本的得分点。下面就从三个方面并联系教材相关内容寻求文言文翻译的解题突破。内容寻求文言文翻译的解题突破。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练着眼点着眼点1关键实词关键实词关键实词，从词性上看，以动词居多，其次是形容词和名关键实词，从词性上看，以动词居多，其

28、次是形容词和名词。把关键实词翻译到位，就是把句中的通假字、多义词、古词。把关键实词翻译到位，就是把句中的通假字、多义词、古今异义词、活用词语今异义词、活用词语(名词用作状语、形容词用作动词、意动用名词用作状语、形容词用作动词、意动用法、使动用法等法、使动用法等)、特殊难解词语准确理解，并且在译文中正确、特殊难解词语准确理解，并且在译文中正确地体现出来。地体现出来。例如：例如：(1)所以遣将守关者所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。备他盗之出入与非常也。(鸿门宴鸿门宴)(2)夫秦王有虎狼之心夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举杀人如不能举，刑人如恐不胜刑人如恐不胜，天下皆叛之。天下皆叛之。(鸿门宴鸿

29、门宴)真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练翻译这两句时，必须注意句中的关键实词：翻译这两句时，必须注意句中的关键实词：(1)“备备”(防防备备)、“出入出入”(进入进入)、“非常非常”(意外的变故意外的变故)等词；等词；(2)“如如”(唯恐唯恐)、“举举”“”“胜胜”(完、尽完、尽)等词。等词。着眼点着眼点2关键虚词关键虚词关键虚词，主要指文言语句中的副词、连词、介词。虚词关键虚词，主要指文言语句中的副词、连词、介词。虚词的翻译要注意两点：的翻译要注意两点：(1)必须译出的：有实词义项的要译出实义，必须译出的：有实词义项的要译出实义，如作代词的如作代词的“之之”“”“其其”等；现代

30、汉语中有与之相对应的虚词等；现代汉语中有与之相对应的虚词进行互换的，如进行互换的，如“之之”“”“而而”“”“以以”“”“于于”等。等。(2)不必译出的：不必译出的：在句中起语法作用的在句中起语法作用的“之之”、发语词及句末语气助词等。关键、发语词及句末语气助词等。关键虚词的翻译，要仔细辨明词性及意义，能译则译，不需要译出虚词的翻译，要仔细辨明词性及意义，能译则译，不需要译出的切不可强行译出。的切不可强行译出。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练例如：例如：(1)武帝嘉其义武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。在汉者。(苏武传苏武传)(2)

31、张胜闻之张胜闻之，恐前语发恐前语发，以状语武。以状语武。(苏武传苏武传)(3)师道之不复师道之不复，可知矣。可知矣。(师说师说)翻译这三句时，必须注意句中的关键虚词：翻译这三句时，必须注意句中的关键虚词：(1)“乃乃”(于于是是)、“以以”(凭凭)等虚词；等虚词；(2)“之之”(这件事这件事)、“以以”(把把)等虚等虚词；词；(3)“之之”(结构助词，主谓之间，取消句子独立性，不译结构助词，主谓之间，取消句子独立性，不译)、“矣矣”(语气助词，可译为语气助词，可译为“了了”)等虚词。等虚词。着眼点着眼点3文言句式文言句式文言句式在翻译题目中是重要的得分点，考生审出译句中文言句式在翻译题目中是重

32、要的得分点，考生审出译句中的特殊句式是关键。根据前面的特殊句式是关键。根据前面“第三节第三节”中中“文言句式文言句式7大类大类型型”的学习，考生要注重积累，重点掌握容易忽略的定语后置的学习，考生要注重积累，重点掌握容易忽略的定语后置句、宾语前置句和固定句式等。句、宾语前置句和固定句式等。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练阅读下面的文言文阅读下面的文言文，翻译文中画线的句子。翻译文中画线的句子。即学即练即学即练杨廷麟杨廷麟，字伯祥字伯祥，清江人。崇祯四年进士。改庶吉士清江人。崇祯四年进士。改庶吉士，授授编修编修，勤学嗜古勤学嗜古，有声馆阁间有声馆阁间，与黄道周善。十年冬与黄道周善。

33、十年冬，皇太子皇太子将出阁将出阁，充讲官兼直经筵。廷麟具疏让道周充讲官兼直经筵。廷麟具疏让道周，不许。明年二月，不许。明年二月，帝御经筵，问保举考选何者为得人。廷麟言：帝御经筵，问保举考选何者为得人。廷麟言：“保举当严举主，保举当严举主，如唐世济、王维章乃温体仁、王应熊所荐。今二臣皆败，而举如唐世济、王维章乃温体仁、王应熊所荐。今二臣皆败，而举主不问主不问。是连坐之法先不行于大臣是连坐之法先不行于大臣，欲收保举效欲收保举效，得乎？得乎？”帝帝为动色。为动色。其冬其冬，京师戒严。时兵部尚书杨嗣昌意主和议京师戒严。时兵部尚书杨嗣昌意主和议，冀纾外患冀纾外患，而廷麟痛诋之。而廷麟痛诋之。嗣昌大恚嗣昌

34、大恚，诡荐廷麟知兵。诡荐廷麟知兵。帝改廷麟兵部职方帝改廷麟兵部职方真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练主事主事，赞画象升军。象升喜赞画象升军。象升喜，即令廷麟往真定转饷济师。无何即令廷麟往真定转饷济师。无何，象升战死贾庄。嗣昌意廷麟亦死象升战死贾庄。嗣昌意廷麟亦死，及闻其奉使在外及闻其奉使在外，则为不怿则为不怿者久之。者久之。顺治二年顺治二年，南都破，江西诸郡惟赣州存。唐王手书加廷麟，南都破，江西诸郡惟赣州存。唐王手书加廷麟吏部右侍郎，刘同升国子祭酒。同升自雩都至赣，与廷麟谋大吏部右侍郎，刘同升国子祭酒。同升自雩都至赣，与廷麟谋大举。举。乃偕巡抚李永茂集绅士于明伦堂乃偕巡抚李永茂集

35、绅士于明伦堂，劝输兵饷。劝输兵饷。九月九月，大兵大兵屯泰和屯泰和，副将徐必达战败副将徐必达战败，廷麟、同升乘虚复吉安、临江。加廷麟、同升乘虚复吉安、临江。加兵部尚书兼东阁大学士兵部尚书兼东阁大学士，赐剑赐剑，便宜从事。十月便宜从事。十月，大兵攻吉安大兵攻吉安，必达战败必达战败，赴水死。会广东援兵至赴水死。会广东援兵至，大兵退屯峡江。已而万元大兵退屯峡江。已而万元吉至赣。十二月吉至赣。十二月，同升卒。同升卒。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练三年正月三年正月，廷麟赴赣廷麟赴赣，招峒蛮张安等四营降之招峒蛮张安等四营降之，号龙武新号龙武新军。军。廷麟闻王将由汀赴赣廷麟闻王将由汀赴赣，将

36、往迎王将往迎王，而以元吉代守吉安。无而以元吉代守吉安。无何何，吉安复失吉安复失，元吉退保赣州。八月元吉退保赣州。八月，水师战败，援师悉溃。，水师战败，援师悉溃。及汀州告变，赣围已半年，守陴者皆懈。十月四日，大兵登城。及汀州告变，赣围已半年，守陴者皆懈。十月四日，大兵登城。廷麟督战，久之，力不支，走西城，投水死。廷麟督战，久之，力不支，走西城，投水死。(明史明史杨廷麟传杨廷麟传)真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练1.是连坐之法先不行于大臣，欲收保举效，得乎？是连坐之法先不行于大臣，欲收保举效，得乎？译文：译文：_解析解析“是是”，这；这；“得乎得乎”，怎么做得到呢？怎么做得到呢？“

37、不行于大臣不行于大臣”介词结构后置句。介词结构后置句。答案这样的连坐法不先在大臣中实行，想收到保举的效果，答案这样的连坐法不先在大臣中实行，想收到保举的效果，怎么做得到呢？怎么做得到呢？真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练2.嗣昌大恚，诡荐廷麟知兵。嗣昌大恚，诡荐廷麟知兵。译文：译文：_解析解析“恚恚”，愤怒；愤怒；“诡诡”，假装；假装；“知兵知兵”，懂得军事。懂得军事。答案嗣昌大为恼火，就假惺惺地推荐说廷麟懂得军事。答案嗣昌大为恼火，就假惺惺地推荐说廷麟懂得军事。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练3.及闻其奉使在外，则为不怿者久之。及闻其奉使在外，则为不怿者久之。译

38、文：译文：_解析解析“则则”，表顺承；表顺承；“怿怿”，高兴。高兴。答案后来听说他当时出使在外地没死，因此心里很多天都不答案后来听说他当时出使在外地没死，因此心里很多天都不痛快。痛快。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练4.乃偕巡抚李永茂集绅士于明伦堂，劝输兵饷。乃偕巡抚李永茂集绅士于明伦堂，劝输兵饷。译文：译文：_解析解析“偕偕”，偕同；偕同；“于于”，在；在；“劝劝”，劝说。注意补出劝说。注意补出省略成分。省略成分。答案于是答案于是(杨廷麟杨廷麟)又和巡抚李永茂一起，把当地绅士召集到又和巡抚李永茂一起，把当地绅士召集到明伦堂里，劝他们出钱粮充作兵饷。明伦堂里，劝他们出钱粮充作兵

39、饷。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练5.招峒蛮张安等四营降之，号龙武新军。招峒蛮张安等四营降之，号龙武新军。译文：译文：_解析解析“降降”，使动用法；使动用法；“之之”指代指代“峒蛮张安峒蛮张安”和他的和他的四营兵。四营兵。答案答案(杨廷麟杨廷麟)把峒族人张安等四营兵招降，改称龙武新军。把峒族人张安等四营兵招降，改称龙武新军。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练【参考译文】【参考译文】杨廷麟杨廷麟，字伯祥字伯祥，是清江人。崇祯四年是清江人。崇祯四年(1631)进士。改选进士。改选庶吉士庶吉士，授职编修授职编修，他勤于学习他勤于学习，酷爱古典酷爱古典，在翰林院中很有在

40、翰林院中很有名望名望，跟黄道周友好。十年冬天跟黄道周友好。十年冬天，皇太子即将外就藩封皇太子即将外就藩封，朝廷朝廷拟让廷麟充任讲官兼经筵直讲。廷麟撰写了一篇奏疏推让道周拟让廷麟充任讲官兼经筵直讲。廷麟撰写了一篇奏疏推让道周，崇祯皇帝不允许。第二年二月崇祯皇帝不允许。第二年二月，崇祯皇帝在经筵上问保举跟考崇祯皇帝在经筵上问保举跟考选哪一样更能取得理想的人才。廷麟说：选哪一样更能取得理想的人才。廷麟说：“保举应对保举者严保举应对保举者严格要求格要求，像唐世济、王维章是由温体仁、王应熊推荐的。现在像唐世济、王维章是由温体仁、王应熊推荐的。现在他们俩都倒台了他们俩都倒台了，可是对保举他们的人却不加追究

41、。这样的连可是对保举他们的人却不加追究。这样的连坐法不先在大臣中实行坐法不先在大臣中实行，想收到保举的效果想收到保举的效果，怎么做得到呢？怎么做得到呢？”崇祯皇帝听了这话脸色都变了。崇祯皇帝听了这话脸色都变了。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练这年冬天这年冬天，京师戒严。当时兵部尚书杨嗣昌的意见主张议京师戒严。当时兵部尚书杨嗣昌的意见主张议和和，希望能借机消除外患，可是廷麟狠狠地攻击了他。嗣昌大，希望能借机消除外患，可是廷麟狠狠地攻击了他。嗣昌大为恼火，就假惺惺地推荐说廷麟懂得军事。崇为恼火，就假惺惺地推荐说廷麟懂得军事。崇祯皇帝改用廷麟祯皇帝改用廷麟为兵部职方主事为兵部职方主事

42、，让他去象升的部队里当参谋。象升很高兴，让他去象升的部队里当参谋。象升很高兴，就让廷麟到真定去转运粮饷增发兵力。不久，象升在贾庄战死。就让廷麟到真定去转运粮饷增发兵力。不久，象升在贾庄战死。嗣昌料定廷麟也死掉了，后来听说他当时出使在外地没死，因嗣昌料定廷麟也死掉了，后来听说他当时出使在外地没死，因此心里很多天都不痛快。此心里很多天都不痛快。顺治二年顺治二年( (1645)，南京失守南京失守，江西各郡只有赣州保全下来。江西各郡只有赣州保全下来。唐王亲撰命令加廷麟为吏部右侍郎唐王亲撰命令加廷麟为吏部右侍郎，刘同升为国子祭酒。同升刘同升为国子祭酒。同升从雩都来到赣州从雩都来到赣州，与廷麟商议大举起兵

43、。于是与廷麟商议大举起兵。于是(杨廷麟杨廷麟)又和巡又和巡抚李永茂一起抚李永茂一起，把当地绅士召集到明伦堂里把当地绅士召集到明伦堂里，劝他们出钱粮充，劝他们出钱粮充真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练作兵饷。九月，大清兵驻扎在泰和，守城的副将徐必达战败后，作兵饷。九月，大清兵驻扎在泰和，守城的副将徐必达战败后，这边廷麟、同升乘机收复了吉安、临这边廷麟、同升乘机收复了吉安、临江。唐王于是提升他为兵江。唐王于是提升他为兵部尚书兼东阁大学士部尚书兼东阁大学士，赐给他尚方宝剑，给他见机行事的权力。，赐给他尚方宝剑，给他见机行事的权力。十月，大清兵攻打吉安，必达战败后投河自杀。正好广东的援十

44、月，大清兵攻打吉安，必达战败后投河自杀。正好广东的援兵到来，大清兵于是撤退到峡江。后来万元吉来到赣州。十二兵到来，大清兵于是撤退到峡江。后来万元吉来到赣州。十二月，同升死了。月，同升死了。三年正月，廷麟亲赴赣州，把峒族人张安等四营兵招降，三年正月，廷麟亲赴赣州，把峒族人张安等四营兵招降，改称龙武新军。廷麟得知唐王将从汀州来赣州，打算前往迎接，改称龙武新军。廷麟得知唐王将从汀州来赣州，打算前往迎接，让元吉代守吉安。不久，吉安又失陷了。元吉退保赣州。八月，让元吉代守吉安。不久，吉安又失陷了。元吉退保赣州。八月，官兵的水军战败，援兵全部溃退了。到汀州发生兵变时，赣州官兵的水军战败，援兵全部溃退了。到

45、汀州发生兵变时，赣州之围已经有半年了，在城墙上防守的士兵都懈了气。十月四日，之围已经有半年了，在城墙上防守的士兵都懈了气。十月四日，大清部队强力登城。廷麟指挥部队作战，时大清部队强力登城。廷麟指挥部队作战，时间长了间长了，招架不住，招架不住，败退回城西，跳河自杀了。败退回城西，跳河自杀了。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练考点二文言文翻译考点二文言文翻译6关注：以关注：以“信信”为主为主，兼兼顾顾“达达”“”“雅雅”文言文翻译要做到文言文翻译要做到“信信”，即准确地表达原文意思；力争，即准确地表达原文意思；力争“达达”，即文通字顺，句意畅达；而，即文通字顺，句意畅达；而“雅雅”，

46、则是更高一级的，则是更高一级的要求，即做到用语得体，简明优雅。所以翻译时要先直译，确要求，即做到用语得体，简明优雅。所以翻译时要先直译，确保字字落实；直译不畅再意译。翻译时，注意运用保字字落实；直译不畅再意译。翻译时，注意运用“6关注关注”，防范防范“6失误失误”。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练“留留”即保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。包括：即保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。包括：朝代、年号、谥号、庙号、人名、爵位名、书名、地名、官朝代、年号、谥号、庙号、人名、爵位名、书名、地名、官职名、器物名、度量衡等专有名词，一般保留不译。职名、器物名、度量衡等专有名词，一般

47、保留不译。在现代在现代汉语中仍常用的成语或习惯用语，一般人都能够理解，可以保汉语中仍常用的成语或习惯用语，一般人都能够理解，可以保留不译，如留不译，如“劳苦而功高如此劳苦而功高如此，未有封侯之赏未有封侯之赏”(鸿门宴鸿门宴)，“劳苦功高劳苦功高”这个成语就可以保留不译；这个成语就可以保留不译；把下面文段中画线的句子翻译成现代汉语。把下面文段中画线的句子翻译成现代汉语。(注意运用保留注意运用保留法法)真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练太祖马鞍在库太祖马鞍在库，而为鼠所啮。库吏惧必死而为鼠所啮。库吏惧必死，议欲面缚首议欲面缚首罪罪，犹惧不免。犹惧不免。冲谓曰：冲谓曰：“待三日中待三日

48、中，然后自归。然后自归。”冲于是以冲于是以刀穿单衣刀穿单衣，如鼠啮者如鼠啮者，谬为失意谬为失意，貌有愁色。太祖问之貌有愁色。太祖问之，冲对冲对曰：曰：“世俗以为鼠啮衣者世俗以为鼠啮衣者，其主不吉。今单衣见啮其主不吉。今单衣见啮，是以忧是以忧戚。戚。”太祖曰：太祖曰：“此妄言耳此妄言耳，无所苦也。无所苦也。”俄而库吏以啮鞍俄而库吏以啮鞍闻闻，太祖笑曰：太祖笑曰：“儿衣在侧儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？，尚啮，况鞍县柱乎？”一无所问。一无所问。(曹冲救库吏曹冲救库吏)真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练保留词语：保留词语：太祖、马鞍、鼠、库吏太祖、马鞍、鼠、库吏关键词语：关键词语：啮、面

49、缚、首、罪啮、面缚、首、罪关键句式：关键句式：为鼠所啮、犹惧不免为鼠所啮、犹惧不免(两个均为被动句两个均为被动句)译文：译文：_解析为解析为所：表被动。啮：咬。面缚：反绑双手所：表被动。啮：咬。面缚：反绑双手，当当面请罪。首：自首。罪：用作动词面请罪。首：自首。罪：用作动词，请罪。请罪。“犹惧不免犹惧不免”是被是被动句。动句。答案太祖的一副马鞍放在库里，可是被老鼠咬坏了。守答案太祖的一副马鞍放在库里，可是被老鼠咬坏了。守仓库的官吏害怕极了，以为自己死定了，和大家商议想要反绑仓库的官吏害怕极了，以为自己死定了，和大家商议想要反绑双手当面向太祖自首请罪，又怕不能被赦免。双手当面向太祖自首请罪，又怕

50、不能被赦免。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练保留词语：保留词语：鼠、衣、单衣鼠、衣、单衣关键词语：关键词语：见啮、忧戚见啮、忧戚关键句式：关键句式：今单衣见啮今单衣见啮(被动句式被动句式)译文：译文：_解析以：认为。为、见：均表被动。是以：因此。戚：解析以：认为。为、见：均表被动。是以：因此。戚：忧愁忧愁，悲哀。悲哀。答案世人认为被老鼠咬破衣服，它的主人不吉祥。现在，答案世人认为被老鼠咬破衣服，它的主人不吉祥。现在，我的衣服被咬破了，因此悲伤。我的衣服被咬破了，因此悲伤。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练保留词语：保留词语：库吏、太祖、鞍、柱库吏、太祖、鞍、柱关键

51、词语：关键词语：俄而、县俄而、县关键句式：关键句式：尚啮尚啮(被动句式被动句式)译文：译文：_解析俄而：不久。以：介词解析俄而：不久。以：介词，把。闻：使动用法把。闻：使动用法，使使闻闻，报告。尚啮：被动句。县：通报告。尚啮：被动句。县：通“悬悬”。答案不多时守仓库的官吏就把马鞍被咬这件事报告给了答案不多时守仓库的官吏就把马鞍被咬这件事报告给了曹操，曹操笑着说：曹操，曹操笑着说：“我儿的衣服放在身边，尚且被咬破了，我儿的衣服放在身边，尚且被咬破了，更何况马鞍悬挂在柱子上呢？更何况马鞍悬挂在柱子上呢？”对这件事丝毫不加追究。对这件事丝毫不加追究。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练【

52、参考译文】【参考译文】太祖的一副马鞍放在库里太祖的一副马鞍放在库里，可是被老鼠咬坏了。守仓库的可是被老鼠咬坏了。守仓库的官吏害怕极了官吏害怕极了，以为自己死定了以为自己死定了，和大家商议想要反绑双手当和大家商议想要反绑双手当面向太祖自首请罪面向太祖自首请罪，又怕不能被赦免。曹冲说：又怕不能被赦免。曹冲说：“你在家里等你在家里等待三天待三天，到中午的时候再去自首。到中午的时候再去自首。”曹冲于是用刀戳破了衣服曹冲于是用刀戳破了衣服，就像被老鼠咬了一样就像被老鼠咬了一样，装出内心不快活的样子装出内心不快活的样子，看上去愁眉苦看上去愁眉苦脸的。曹操问他为什么脸的。曹操问他为什么，曹冲回答说：曹冲回答

53、说：“世人认为被老鼠咬破世人认为被老鼠咬破衣服衣服，它的主人不吉祥。现在它的主人不吉祥。现在，我的衣服被咬破了我的衣服被咬破了，因此悲因此悲伤。伤。”曹操说：曹操说：“这只不过是一派胡言这只不过是一派胡言，你不必为此烦恼。你不必为此烦恼。”不多时守仓库的官吏就把马鞍被咬这件事报告给了曹操不多时守仓库的官吏就把马鞍被咬这件事报告给了曹操，曹操曹操笑着说：笑着说：“我儿的衣服放在身边我儿的衣服放在身边，尚且被咬破了，更何况马鞍，尚且被咬破了，更何况马鞍悬挂在柱子上呢？悬挂在柱子上呢？”对这件事丝毫不加追究。对这件事丝毫不加追究。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练失误一该留不留失误一该

54、留不留，强行翻译强行翻译把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2014辽宁卷辽宁卷，改编改编)赵立赵立，徐州张益村人。徐州张益村人。时山东时山东诸郡莽为盗区诸郡莽为盗区，立介居其间立介居其间，威名流闻。威名流闻。会金左将军昌围楚州会金左将军昌围楚州急急，通守贾敦诗欲以城降通守贾敦诗欲以城降，宣抚使杜充命立将所部兵往赴之。宣抚使杜充命立将所部兵往赴之。且战且行且战且行，连七战胜而后能达楚。连七战胜而后能达楚。(宋史宋史赵立传赵立传)误译误译适逢金国上将军完颜昌加紧围困楚州适逢金国上将军完颜昌加紧围困楚州，佐理郡务佐理郡务官贾敦诗打算交出城投降官贾敦诗打算交出城

55、投降，安抚使杜充命令部下前往支援他。安抚使杜充命令部下前往支援他。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练分析分析官职名官职名“左将军左将军”“”“通守通守”“”“宣抚使宣抚使”及在句中只及在句中只起调节音节作用的起调节音节作用的“之之”，不用翻译不用翻译，却强行翻译却强行翻译，应是保留应是保留官职名官职名，删去删去“之之”。订正订正 _ 答案适逢金国左将军完颜昌加紧围困楚州，通守贾敦诗答案适逢金国左将军完颜昌加紧围困楚州，通守贾敦诗打算交出城投降，宣抚使杜充命令赵立率领部下前往支援。打算交出城投降，宣抚使杜充命令赵立率领部下前往支援。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练“

56、换换”：将古汉语的单音节词换成现代汉语的双音节词；将古汉语的单音节词换成现代汉语的双音节词；将古今异义词换成古代汉语的意思；将古今异义词换成古代汉语的意思；将通假字换成本字；将通假字换成本字；将活用的词换成活用后的词等。翻译要彻底到位，以防文白将活用的词换成活用后的词等。翻译要彻底到位，以防文白混杂，不伦不类。混杂，不伦不类。阅读下面一段文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。阅读下面一段文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。(注意运用替换法注意运用替换法)扁鹊过赵王扁鹊过赵王，王太子暴疾而死。鹊造宫门曰：王太子暴疾而死。鹊造宫门曰：“入言郑入言郑医秦越人能活太子。医秦越人能活太子。”中庶子

57、入报赵王中庶子入报赵王，赵王跣而趋赵王跣而趋，出宫门出宫门，言未已言未已，涕泣沾襟。扁鹊遂诊之。太子遂得复生。天下闻之皆涕泣沾襟。扁鹊遂诊之。太子遂得复生。天下闻之皆曰：曰：“扁鹊能生死人。扁鹊能生死人。”鹊辞曰：鹊辞曰：“予非能生死人也予非能生死人也，特使特使夫当生者活耳。夫死者犹不可药而生也。夫当生者活耳。夫死者犹不可药而生也。”悲夫！乱君之治不悲夫！乱君之治不可药而息也。可药而息也。k(节选自说苑节选自说苑辨物辨物)真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练关键词语：关键词语：过、造、入、活过、造、入、活译文：译文：_关键词语：关键词语：生、特、夫、药生、特、夫、药译文：译文：_解

58、析解析过：拜访。暴疾：突然生病。造：到。入：进入。过：拜访。暴疾：突然生病。造：到。入：进入。活：使动用法活：使动用法，使使活活，救活。救活。生：使动用法生：使动用法，使，使生生，使使复活。特：只是。夫：指示代词复活。特：只是。夫：指示代词，那，那些。药：名词，那，那些。药：名词用作状语，用药物。用作状语，用药物。答案答案扁鹊拜访赵王，赵王的太子突然得病身亡。扁鹊扁鹊拜访赵王，赵王的太子突然得病身亡。扁鹊来到宫门说：来到宫门说：“你进去禀告，说郑国医生秦越人能救活太子。你进去禀告，说郑国医生秦越人能救活太子。”我并不能使死人复活，只是使那些应当活的人让他活着我并不能使死人复活，只是使那些应当活

59、的人让他活着罢了。死人是不能用药物救活的。罢了。死人是不能用药物救活的。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练【参考译文】【参考译文】扁鹊拜访赵王扁鹊拜访赵王，赵王的太子突然得病身亡。扁鹊来到宫门赵王的太子突然得病身亡。扁鹊来到宫门说：说：“你进去禀告你进去禀告，说郑国医生秦越人能救活太子。说郑国医生秦越人能救活太子。”中庶子中庶子进宫禀告赵王进宫禀告赵王，赵王光着脚快步走来赵王光着脚快步走来，出了宫门，话没说完，出了宫门，话没说完，眼泪就沾湿了他的衣襟。于是扁鹊就给太子诊治。太子于是就眼泪就沾湿了他的衣襟。于是扁鹊就给太子诊治。太子于是就活过来了。天下人听到这件事，都说：活过来了。

60、天下人听到这件事，都说：“扁鹊能够使死人复扁鹊能够使死人复活。活。”扁鹊告诉大家说：扁鹊告诉大家说：“我并不能使死我并不能使死人复活人复活，只是使那些，只是使那些应当活的人让他活着罢了。死人是不能用药物救活的。应当活的人让他活着罢了。死人是不能用药物救活的。”可悲可悲呀！乱国的君主是不能用药物使它复苏的。呀！乱国的君主是不能用药物使它复苏的。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练失误二该换不换失误二该换不换，文白混杂文白混杂把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。僧一行僧一行，幼时家贫幼时家贫，邻有王姥邻有王姥，前后济之数十万。前后济之数十万。及一行及