梅花魂（课堂PPT）

1、1 梅花梅花 王安石王安石 墙墙 角角 数数 枝枝 梅，梅， 凌凌 寒寒 独独 自自 开。开。 遥遥 知知 不不 是是 雪，雪，为为 有有 暗暗 香香 来。来。 墨梅墨梅我家洗砚池头树我家洗砚池头树朵朵花开淡墨痕朵朵花开淡墨痕不要人夸好颜色不要人夸好颜色只留清气满乾坤只留清气满乾坤 王冕王冕234567 6. 6.梅花魂梅花魂 8 请同学们初读课文，自学生字，请同学们初读课文，自学生字，联系上下文理解新词。联系上下文理解新词。 9灵灵魂魂 一缕一缕 幽芳幽芳 埋埋葬葬 忧忧愁愁 两两腮腮 甚甚至至 丝丝绸绸 呜呜呜呜叫叫 所所谓谓 梳梳理理 衰老衰老 手手绢绢 华华侨侨 品格品格 灵灵魂魂 骨

2、气骨气 民族民族 气节气节 境遇境遇 玷污玷污 秉性秉性 眷恋眷恋 凉飕飕凉飕飕能书善画能书善画 颇负盛名颇负盛名 风欺雪压风欺雪压 顶天立地顶天立地 低头折节低头折节10思考：思考： 课文围绕着梅花写了与外祖父课文围绕着梅花写了与外祖父有关的几件事？分别是什么？有关的几件事？分别是什么？a a外祖父常常教外祖父常常教“我我”读唐诗宋词，还常读唐诗宋词，还常流眼泪流眼泪. .b b外祖父对墨梅图分外珍惜，外祖父对墨梅图分外珍惜，“我我”不小不小心弄脏，他竟大发脾气心弄脏，他竟大发脾气. .c c外祖父因不能回国而难过得哭了外祖父因不能回国而难过得哭了. .d d外祖父将最宝贵的墨梅图送给了外祖

3、父将最宝贵的墨梅图送给了“我我”. .e e分别那天，外祖父又把绣着梅花的手绢分别那天，外祖父又把绣着梅花的手绢送给送给“我我”.).)11读诗词落泪读诗词落泪珍爱墨梅图珍爱墨梅图 赠送墨梅图赠送墨梅图送梅花手绢送梅花手绢因不能回国而流泪因不能回国而流泪12 再深入阅读课文，小组交流，再深入阅读课文，小组交流，讨论：讨论： 1 1、文中的外祖父是个怎样的、文中的外祖父是个怎样的人？人？ 2 2、课文哪些地方最让你感动？、课文哪些地方最让你感动？说说为什么？说说为什么？13爱梅花的人爱梅花的人爱国的爱国的人人14 每当读到每当读到“独在异乡为异客，每独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲逢佳节倍思亲”“

4、”“春草明年绿，王孙春草明年绿，王孙归不归归不归”“”“自在飞花轻似梦，无边丝自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁雨细如愁”之类的句子，常会有一颗之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。15 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图，老人也不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。他分外爱惜，家人碰也碰不得。 有生以来，我第一次听到他训斥我妈：有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？的吗？”训罢，

5、便用保险刀轻轻刮去污迹，训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。又用细绸子慢慢抹净。轻轻刮去污迹轻轻刮去污迹慢慢抹净慢慢抹净16 这梅花，是我们中国最有名的花。这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格，开得愈精神，愈秀气。她是最有品格，有灵魂，有骨气的呢！有灵魂，有骨气的呢！ 17第二课时 6. 6.梅花魂梅花魂 18幽芳幽芳 埋埋葬葬 唯独唯独 梳梳理理 品格品格 灵灵魂魂 骨气骨气 民族民族气节气节 境遇境遇 手手绢绢 华华侨侨 玷

6、污玷污 秉性秉性 眷恋眷恋 能书善画能书善画 颇负盛名颇负盛名 风欺雪压风欺雪压 顶天立地顶天立地 低头折节低头折节19 旁的花，大抵是春暖才开花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格，有灵魂，有骨气的！是最有品格，有灵魂，有骨气的！ 梅花的精神梅花的精神20 旁的花，大抵是春暖才开花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。雪压，花开得愈精神，愈秀气。她她是最有品格，有灵魂，有骨气的！是最有品格，有灵

7、魂，有骨气的！ 梅花的品格是坚韧不拔，梅花的品格是坚韧不拔，遇到困难不屈服。遇到困难不屈服。梅花的精神梅花的精神21 旁的花，大抵是春暖才开花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，她却不一样，愈愈是寒冷，是寒冷，愈愈是风欺是风欺雪压，花开得雪压，花开得愈愈精神，精神，愈愈秀气。她秀气。她是最有品格，有灵魂，有骨气的！是最有品格，有灵魂，有骨气的！ 22 旁的花，大抵是春暖才开花。旁的花，大抵是春暖才开花。她她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格，有灵魂，有骨气的！是最有品格，有灵魂，有骨气的！ 23 几

8、千年来，我们中华民族出了许几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，多有气节的人物，他们不管历尽多少他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。天立地，不肯低头折节。他们就像这他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 24受尽屈辱十九年受尽屈辱十九年爱国之心永不变爱国之心永不变25人生自古谁无死人生自古谁无死留取丹心照汗青留取丹心照汗青26毒刑拷打何所惧毒刑拷打何所惧民族气节显忠魂民族气节显忠魂抗日英雄赵一曼抗日英雄赵一曼27朱自清朱自清

9、宁肯饿死，也不吃宁肯饿死，也不吃美国的面粉。美国的面粉。28杨靖宇杨靖宇在侵略者面前低头，在侵略者面前低头，就不配做中国人！就不配做中国人！29 一个中国人，无论在怎样的境一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！遇里，总要有梅花的秉性才好！ 有品格、有灵魂、有骨气有品格、有灵魂、有骨气30 几千年来，我们中华民族出了许几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样梅花一样。一个

10、中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！的境遇里，总要有梅花的秉性才好！31 读课文，你能读懂他读课文，你能读懂他的思念吗？的思念吗？交流三次流泪交流三次流泪32 每当读到每当读到“独在异乡为异客，每独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲逢佳节倍思亲”“”“春草明年绿，王孙春草明年绿，王孙归不归归不归”“”“自在飞花轻似梦，无边丝自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁雨细如愁”之类的句子，常会有一颗之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。1 1、第一次流泪、第一次流泪33独在异乡为异客独在异乡为异客每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲春草明年绿春草明年绿王孙

11、归不归王孙归不归自在飞花轻似梦自在飞花轻似梦无边丝雨细如愁无边丝雨细如愁341 1、第二次流泪、第二次流泪 我跑进外祖父的书房，老人正躺在我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：藤沙发上。我说：“外公，您也回祖国外公，您也回祖国去吧！去吧！” 想不到外祖父竟像小孩子一样，想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜呜呜呜”地哭了起来地哭了起来351 1、第三次流泪、第三次流泪 船快开了，妈妈只好狠下心船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙胧泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船，的外祖父也随着上了船，递给我一个递给我一个手绢手绢，一色雪白的细，一色雪白的细亚

12、麻布上面绣着血色的梅花。亚麻布上面绣着血色的梅花。36 他面对着茫茫的大海，他面对着茫茫的大海，面对朝面对朝思暮想的祖国思暮想的祖国, ,心想：心想： ; ;他泪眼矇眬，拉着我的手，他泪眼矇眬，拉着我的手，说：说： 。说话训练说话训练37 多少年过去了，我每次看到外祖多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花和给我的手绢，就父珍藏的这幅梅花和给我的手绢，就想到这不只是花，而且是身在异国的想到这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。华侨老人一颗眷恋祖国的心。点明中心点明中心爱国心爱国心381.1.讨论交流：比较课文首尾讨论交流：比较课文首尾两段，你发现了什么两段，你发现了什么? ?39 故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳，故乡