初一道德与法治起始课(课堂PPT)_第1页
初一道德与法治起始课(课堂PPT)_第2页
初一道德与法治起始课(课堂PPT)_第3页
初一道德与法治起始课(课堂PPT)_第4页
初一道德与法治起始课(课堂PPT)_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1 开学第一课开学第一课道德与法治道德与法治曾用名:思想品德(品德与生活、品曾用名:思想品德(品德与生活、品德与社会)德与社会)通常被称作:政治通常被称作:政治2目录2Why?What?How?1331、 why?(为什么要学这门课程)(为什么要学这门课程) 有人说,学习这门课以后会坐在这里开会4有人说,学好政治那你以后才不会像他那样5有人说:我不是当官的,又不搞政治,所以政治与我无关6说一说说一说通过小学阶段对品德与生活、品德与社通过小学阶段对品德与生活、品德与社会的学习,你觉得会的学习,你觉得道德与法治道德与法治是是一门什么样的学科?如何评价它?一门什么样的学科?如何评价它?789我们的生

2、活离不开道德与法治道德与法治和我们生活密切联系1011道德常常能弥补智慧的缺陷,然而,智慧却永远填补不了道德的空白。 弘扬中华优秀传统文化,弘扬公序良俗。促进身心健康,增强道德意识、法治意识、责任意识 培养良好的道德素质,铸造优良的人格品质丰富文化知识和社会知识,适应未来促进社会和国家的稳定发展 12是一门是一门中考中考选考科目选考科目考试满分考试满分100100分,具体权重根据实考成绩分,具体权重根据实考成绩考试用书:七年级至九年级考试用书:七年级至九年级5 5本教材本教材考试形式:必卷笔试考试形式:必卷笔试90%+90%+实践活动实践活动10%10%13部分高校自主招生面试题部分高校自主招

3、生面试题清华清华大学自主招生面试题大学自主招生面试题 你心中的中国梦是什么? 你怎么看钓鱼岛事件? 你怎么看“中国式过马路”?北大保送生面试题北大保送生面试题 中国医疗进步会加速人口膨胀,你对这个说法怎么看? 你对于网络问政的看法? 如果你是政协委员,你会提什么议案? 你怎么看普京第三次当选? 人民币升值对生活的影响是什么?14国家领导人简历国家领导人简历清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想思想政治教育专政治教育专业毕业业毕业,在职研究生学历,法学博士学位。总理 李克强北京大学法法律系和经济律系和经济学院经济学学院经济学专业毕业专业毕业,在职研究生学历,法学学士、经济学博士学位副总理 马凯

4、中国人民大学政治经政治经济学系政治济学系政治经济学专业经济学专业毕业,研究生学历,经济学硕士学位。副总理张高丽厦门大学经经济系计划统济系计划统计专业计专业毕业,大学学历15l帮助你身心健康和谐发展,成为具有立足于社会能力的人l帮你了解国家国际大事,做一个有社会责任感的人l将让我们领略到文化的巨大魅力,做一个有文化、有素质的人l帮助你全面的分析问题,使我们的生活充满智慧,做一个理性的人。 162、 what?(“道德与法治道德与法治”究竟学什么?)究竟学什么?) 初中课本整体脉络:初中课本整体脉络: 七年级探究自我成长,学习与人交往; 八年级学习适应社会生活,了解法律常识,增强法治观念; 九年级

5、学习我国的国情国策,为走入社会做准备 道德与法治道德与法治开学第一课开学第一课17我改变不了天气,但可以改变心情1819四大模块:四大模块: 心理健康(阳光心态,适应社会)心理健康(阳光心态,适应社会) 道德(正确的价值观、人生观)道德(正确的价值观、人生观) 法律(遵守社会规则底线)法律(遵守社会规则底线) 国情(参与社会生活,承担社会责任)国情(参与社会生活,承担社会责任)总目标:负责任的合格公民总目标:负责任的合格公民 203、 how?(如何学好道法课?)(如何学好道法课?)眼:眼:关注多媒体,它们能帮你在情境中体味知识;关注关注多媒体,它们能帮你在情境中体味知识;关注黑板上的板书要点

6、,它们能帮你熟知书本的重点。黑板上的板书要点,它们能帮你熟知书本的重点。耳:耳:聆听老师,能让你的所学更加精辟;聆听同学,能聆听老师,能让你的所学更加精辟;聆听同学,能让你的感想得到共鸣。让你的感想得到共鸣。口:口:大胆表达你的见解,让知识更生动,让你更自信。大胆表达你的见解,让知识更生动,让你更自信。脑:脑:积极参与思考,让你的能力不断提升。积极参与思考,让你的能力不断提升。 道德与法治道德与法治开学第一课开学第一课21还要关注生活,关心时事(通过阅读新闻报纸、书刊和收听新闻等途径获得),学会运用所学的知识分析时事问题。 22从中考变化看未来方向从中考变化看未来方向五个考出来五个考出来u把把

7、社会主义核心价值观和传统文化社会主义核心价值观和传统文化考出来考出来u把把课堂表现课堂表现考出来(互动、开放)考出来(互动、开放)u把把基础基础和和9年的年的积累积累考出来(深、广)考出来(深、广)u把把能力能力考出来(思考、解决问题能力)考出来(思考、解决问题能力)u把从把从社会大课堂社会大课堂所学的内容考出来(实践,所学的内容考出来(实践,比重还在加大)比重还在加大)23具体要求:课前准备具体要求:课前准备 预备铃声打响后,请同学们快速坐好,把预备铃声打响后,请同学们快速坐好,把其他书本资料放起来,拿出教材、笔记本其他书本资料放起来,拿出教材、笔记本和目标检测。和目标检测。24关于听课关于

8、听课: 1、要做有思想,会辨别的人。我欣赏那些、要做有思想,会辨别的人。我欣赏那些能提出自己独特看法的人,也欢迎大家与能提出自己独特看法的人,也欢迎大家与我辩论。当然,抬杠不算。我辩论。当然,抬杠不算。 2、认真听讲,积极参与讨论,不说无关的、认真听讲,积极参与讨论,不说无关的话。话。 3、有些知识点直接画在书上就可以的,要、有些知识点直接画在书上就可以的,要及时画好。还有一些点我们会随时记在笔及时画好。还有一些点我们会随时记在笔记本上,也要认真记录。记本上,也要认真记录。25 以笔记本和目标检测记平时成绩以笔记本和目标检测记平时成绩: 字迹工整,书写规范。字迹工整,书写规范。 按时交齐,有特

9、殊情况要向课代表说明。按时交齐,有特殊情况要向课代表说明。 做好笔记和练习是学好做好笔记和练习是学好道德与法治道德与法治的必的必备条件。加强平时练习训练备条件。加强平时练习训练, 掌握各种不同题掌握各种不同题型(单项选择题、简答题、分析说明、探究型(单项选择题、简答题、分析说明、探究实践)的解题方法实践)的解题方法,通过审题、分析问题、解通过审题、分析问题、解决问题来达到训练和巩固检验自己决问题来达到训练和巩固检验自己,从而提高从而提高成绩的目的。成绩的目的。关于作业关于作业26纪律要求纪律要求 有序的课堂是把学习学好的基本保证,所有序的课堂是把学习学好的基本保证,所以课堂上必须遵守课堂纪律:

10、以课堂上必须遵守课堂纪律: 1、不讲与课堂无关的话。、不讲与课堂无关的话。 2、按照老师的指令来讨论、交流,当老师、按照老师的指令来讨论、交流,当老师要求停下来,无论讨论是否完成都必须静要求停下来,无论讨论是否完成都必须静下来坐好,不能影响课堂进度的完成。下来坐好,不能影响课堂进度的完成。 3、发言要举手,反对直接接话。、发言要举手,反对直接接话。27几点补充几点补充 课后及时复习是学好课后及时复习是学好 道德与法治道德与法治的保障。的保障。精读教材精读教材,回忆老师所讲的重点、难点以巩固回忆老师所讲的重点、难点以巩固核心知识。核心知识。 复习并不是只复习一次即可复习并不是只复习一次即可,而而

11、是要循环复习是要循环复习,这样才有利于记忆这样才有利于记忆,提高学习提高学习效果。效果。 扎实掌握并灵活应用知识扎实掌握并灵活应用知识,掌握答题方法和应掌握答题方法和应试技巧试技巧,是提高是提高道德与法治道德与法治成绩的有效方成绩的有效方法。有意识的在日常生活中多利用所学知识法。有意识的在日常生活中多利用所学知识点评生活现象,以提高驾驭所学知识的能力。点评生活现象,以提高驾驭所学知识的能力。28唯金牌论与唯快乐主义唯金牌论与唯快乐主义积极追求金牌与唯金牌论一样吗?积极追求金牌与唯金牌论一样吗?29灵魂的洗礼 一个寒冷的冬天的早上,兔妈妈和两个孩子亲一个寒冷的冬天的早上,兔妈妈和两个孩子亲吻告别

12、后,吻告别后,出出去去寻找食物寻找食物。主人发现了兔妈妈,吩。主人发现了兔妈妈,吩咐猎狗去逮住她。猎狗说:咐猎狗去逮住她。猎狗说:“是,遵命!是,遵命!”当兔妈当兔妈妈满身伤痕回到家的时候,两只小兔子吓坏了问:妈满身伤痕回到家的时候,两只小兔子吓坏了问:“妈妈妈妈,你怎么了你怎么了?”兔妈妈说:兔妈妈说:“我被猎狗追我被猎狗追杀杀”。“猎狗?猎狗竟然没有将您捕获?猎狗?猎狗竟然没有将您捕获?”“”“是是啊啊”“”“那为什么呢?那为什么呢?”“”“因为猎狗是奉命行事、因为猎狗是奉命行事、尽尽力而为力而为,而你们,而你们我最亲爱的宝贝,还在家中等我最亲爱的宝贝,还在家中等着我,我必须着我,我必须全力以赴全力以赴,所以我成功了。,所以我成功了。”30课堂寄语课堂寄语端正态度是前提端正态度是前提做好笔记做好笔记是保证是保证积极参与是重点积极参与是重点合作探究是关键合作探究是关键31学校知识我知道学校知识我知

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论