岳楼小学班级民主管理制度

1、岳楼小学班级民主管理制度为了加强对班级的有效管理，使得管理做到有章可循，给所有学生创造一个公平竞争的平台和环境，让学生在这个环境中能够愉快健康的成长，特制订班级量化积分制度，将班级的所有事物和所有同学都纳入量化的范围，做到日量化、周汇总、月公布，使学生能明白自己的表现以及今后努力的方向。第一部分民主管理细则每周首先给每一名学生10 分的基础分，因此我们的量化只是实行每项扣分和加分制，扣分，扣完为止，不累计；加分没有限制。扣分项目一、班级日常行为1 、在学校公众场所，不注意个人礼貌，大声喧哗，打口哨，每次扣1 分。2 、在学校公众场所，乱扔果皮纸屑，每次扣1 分。3 、在学校公众场所和教室内外追

2、逐打闹，每次扣1 分。4 、在学校不能按要求佩戴出入证，每次扣2 分。5 、在学校，男生留长发，扣2 分；男女生穿奇装异服每次扣1 分；男女生化妆佩戴首饰，每次扣2 分。6 、在学校公众场所，不注意个人礼貌，说脏话，每次扣2 分。7 、在学校公众场所，其他未规定的不良行为，视其情节由班主任和班委会商量给予1 5 分的扣分处理。二、学习日常行为1 、不按时完成并上交作业的，每次扣1 分。2 、课堂不注意听讲受到老师批评的，每次扣2 分。3 、不遵守课堂纪律，不服从老师的管理，每次扣3 分。4 、学校组织的大型考试（月考、期中、期末、九年级的模拟考试）中，排在全年级后三十名的学生每次扣5 分。5、

3、在学校组织的大型考试（月考、期中、期末、九年级的模拟考试）班级中退步十名以上扣10 分，五名以上十名以下扣8 分，一名以上五名以下扣2 分。6、凡在上述规定的项目以外的情况，由班主任和班委会协商决定奖惩。三、纪律日常行为1 、早晨、中午、晚上迟到，每次扣2 分。课间迟到，每次扣1 分。2 、 请假， 事假每节次扣1 分， 病假每节次扣0.1 分， 旷课每节次扣5分。骗取请假视为旷课。3 、上课铃响以后不能及时进入教室，每次扣1 分。4 、晨读、早读、午练、自习辅导课期间自由散漫，不服从管理、不遵守课堂纪律，每次扣1 分。5 ，顶撞老师、不服从管理，每次扣10 分。6 、打架斗殴、敲诈学生钱物，

4、主犯每次扣20 分，从犯每次扣10 分。7 、旷宿，逃宿，每次扣20 分。8 、赌博，酗酒等违纪行为，每次扣20 分。9 、宿舍的其他违反校纪班规的事情视其情节，由班主任和班委会协商对其进行10 15 之间的扣分处罚。（午晚休吵闹、玩耍一次扣5 分， ）10、凡在上述规定的项目以外的情况，由班主任和班委会协商决定奖惩。四、卫生日常行为1 、卫生进行三打扫，凡没有参与卫生打扫的，每次扣2 分。2 、打扫不彻底，留有卫生死角，卫生小组每人每次扣1 分。3 、值日生工作不及时，每次扣2 分。4 、学校和班级安排的劳动任务，不积极、不主动、不及时完成，有偷懒现象，每次扣3 分。5 、安排的劳动工具不及

5、时按要求带来，每次扣3 分。6 、对于所分派的任务推诿，不服从管理，每次扣5 10。7 、卫生打扫不彻底的一次扣5 分。五、安全日常行为1 、在教室、楼道、楼梯间追逐打闹，每次扣3 分。2 、在校园内进行不安全的游戏，每次扣3 分。3 、体育课，不听从老师安排，私自进行不安全活动，每次扣5 分。4 、实验课不听从老师指导和安排，进行违规操作，每次扣5 分。5、损坏学校和班级财产，无意行为每次扣三分；故意行为每次扣10 分。6、禁止骑自行车上学，严禁驾驶机动车辆，发现一次扣10 分。7 、严禁携带打火机，管制刀具，每次扣5 10 分。10 、凡在上述规定的项目以外的情况，由班主任和班委会协商决定

6、奖惩。加分项目一、班级日常行为1、凡是在学校举行的各种活动中，能为班级增光，取得荣誉，视其情节由班主任和班委会商量给予1 8 分的加分奖励。二、学习日常行为1 、上课发言积极，受到老师表扬，每次加1-5 分。2 、一周内在校表现无扣分的奖励2 分三、纪律日常行为1、 积极揭发、举报班级的违反校纪班的行为者，经核实后给予3 5 分的奖励。2、一周内纪律上无扣分的奖励2 分。四、卫生日常行为1 、学校和班级安排的劳动任务，主动带工具，每次加2 分。2 、一周内卫生上无扣分的奖励2 分。五、安全日常行为六、其他1 、对于所分派的任务能创造性地完成任务，视其情形，每次加2 3 分。2 、主动维护班级荣

7、誉，保护和维修学校和班级财产的每次加2 分。3 、担任班干部期间每人每周奖励2 分，宿舍舍长奖励2 分（干好本职工作的前提下，否则不予奖励，班干部没有做好本职工作将作双倍处罚）。第二部分民主管理评价办法一、个人评价1 、每周班内积分低于8 分（包括8 分）要做出书面说明。积分连续两周低于 6 分有班委会和班主任研究做出个别处理。积分最高的三个进行表彰奖励。2 、一月一总结班内总积分最低的五个要与家长沟通，总积分前三名分别加 5 分、 4 分、 3 分。3 、总分学期累计班级内最低的五个综合素质考评为C,最高的五个为A.对情节特别严重，而且影响极坏的评为D。4 、总分学期累计没能进入前八位者不得参与各类优秀学生评比。5 、进步最大者班级要给予奖励。二、小组评价1 、 每周小组内成员积分总和的平均分最高的，在下周考评中给小组加10分，最低的扣8 分。2 、每月积分最高的小组报德育处进行表彰奖励（小组内出现严重违纪者除外）每月积分最低的小组要上报对其点名批评。3 、学期班内总积分最高的小组由学校在开学典礼进行奖励，最低的小组进行批评。第三部分民主管理模式一、成立班级自主管理小组。班主任任组长：全盘负责班长任副组长：具体负责落实各项管理学习班长