版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、12蝙蝠3蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下,冬季在隐藏的地方冬眠。4蝙蝠是唯一能飞的哺乳类动物(还有一些蝙蝠是唯一能飞的哺乳类动物(还有一些哺乳类动物,如飞鼠,只能滑行)。在大约哺乳类动物,如飞鼠,只能滑行)。在大约900种不同的蝙蝠中,有一半以上依赖于回声种不同的蝙蝠中,有一半以上依赖于回声定位来发现飞行中的障碍物,寻找回巢的路定位来发现飞行中的障碍物,寻找回巢的路以及捕获猎物。以及捕获猎物。5这种类似于雷达的回声定位具体是怎么回事这种类似于雷达的回声定位具
2、体是怎么回事呢?呢? 原来,蝙蝠在飞行的时候,喉部内能够原来,蝙蝠在飞行的时候,喉部内能够产生超声波,超声波通过口腔发射出来。当产生超声波,超声波通过口腔发射出来。当超声波遇到昆虫或障碍物而反射回来时,蝙超声波遇到昆虫或障碍物而反射回来时,蝙蝠能够用耳朵接受,并能判断探测目标是昆蝠能够用耳朵接受,并能判断探测目标是昆虫还是障碍物,以及距离它有多远。人们通虫还是障碍物,以及距离它有多远。人们通常把蝙蝠的这种探测目标的方式,叫做常把蝙蝠的这种探测目标的方式,叫做“回回声定位声定位”。6 蝙蝠在寻食、定向和飞行时发出的信号是蝙蝠在寻食、定向和飞行时发出的信号是由类似语言音素的超声波音素组成。蝙蝠必由
3、类似语言音素的超声波音素组成。蝙蝠必须在收到回声并分析出这种回声的振幅、频须在收到回声并分析出这种回声的振幅、频率、信号间隔等的声音特征后,才能决定下率、信号间隔等的声音特征后,才能决定下一步采取什么行动。一步采取什么行动。 靠回声测距和定位的蝙蝠只发出一个简靠回声测距和定位的蝙蝠只发出一个简单的声音信号,这种信号通常是由一个或二单的声音信号,这种信号通常是由一个或二个音素按一定规律反复地出现而组成的。当个音素按一定规律反复地出现而组成的。当蝙蝠在飞行时,发出的信号被物体弹回,形蝙蝠在飞行时,发出的信号被物体弹回,形成了根据物体性质不同而有不同声音特征的成了根据物体性质不同而有不同声音特征的回
4、声。然后蝙蝠在分析回声的频率、音调和回声。然后蝙蝠在分析回声的频率、音调和声音间隔等声音特征后,决定物体的性质和声音间隔等声音特征后,决定物体的性质和位置。位置。 7 蝙蝠大脑的不同部分能截获回声信号的不同成蝙蝠大脑的不同部分能截获回声信号的不同成分。蝙蝠大脑中某些神经元对回声频率敏感,而另分。蝙蝠大脑中某些神经元对回声频率敏感,而另一些则对二个连续声音之间的时间间隔敏感。大脑一些则对二个连续声音之间的时间间隔敏感。大脑各部分的共同协作使蝙蝠做出对反射物体性状的判各部分的共同协作使蝙蝠做出对反射物体性状的判断。蝙蝠用回声定位来捕捉昆虫的灵活性和准确性,断。蝙蝠用回声定位来捕捉昆虫的灵活性和准确
5、性,是非常惊人的。有人统计,蝙蝠在几秒钟内就能捕是非常惊人的。有人统计,蝙蝠在几秒钟内就能捕捉到一只昆虫,一分钟可以捕捉十几只昆虫。同时,捉到一只昆虫,一分钟可以捕捉十几只昆虫。同时,蝙蝠还有惊人的抗干扰能力,能从杂乱无章的充满蝙蝠还有惊人的抗干扰能力,能从杂乱无章的充满噪声的回声中检测出某一特殊的声音,然后很快地噪声的回声中检测出某一特殊的声音,然后很快地分析和辨别这种声音,以区别反射音波的物体是昆分析和辨别这种声音,以区别反射音波的物体是昆虫还是石块,或者更精确地决定是可食昆虫,还是虫还是石块,或者更精确地决定是可食昆虫,还是不可食昆虫。当不可食昆虫。当2万只蝙蝠生活在同一个洞穴里时,万只
6、蝙蝠生活在同一个洞穴里时,也不会因为空间的超声波太多而互相干扰。蝙蝠回也不会因为空间的超声波太多而互相干扰。蝙蝠回声定位的精确性和抗干扰能力,对于人们研究提高声定位的精确性和抗干扰能力,对于人们研究提高雷达的灵敏度和抗干扰能力,有重要的参考价值雷达的灵敏度和抗干扰能力,有重要的参考价值8 蝙蝠的分辨能力也是惊人的。如有一种在热带生活、蝙蝠的分辨能力也是惊人的。如有一种在热带生活、专吃鱼的食鱼蝠,常常在水面上飞行觅食。当它在水面上专吃鱼的食鱼蝠,常常在水面上飞行觅食。当它在水面上飞过时,就向水里发射超声波。尽管超声波遇到鱼体反射飞过时,就向水里发射超声波。尽管超声波遇到鱼体反射回来的信号非常微弱
7、,但食鱼蝠仍能听到回声,并迅速降回来的信号非常微弱,但食鱼蝠仍能听到回声,并迅速降落到水面把鱼抓住。食鱼蝠的探测本领,引起了军事科学落到水面把鱼抓住。食鱼蝠的探测本领,引起了军事科学家的注意,他们想仿制出一种能在飞机上发现潜水艇的雷家的注意,他们想仿制出一种能在飞机上发现潜水艇的雷达,以准确地打击潜水艇。现在已经知道,许多农业害虫达,以准确地打击潜水艇。现在已经知道,许多农业害虫一听到蝙蝠的呼叫就会仓皇逃命,于是人们便想模仿蝙蝠一听到蝙蝠的呼叫就会仓皇逃命,于是人们便想模仿蝙蝠的声音来驱赶害虫。的声音来驱赶害虫。9雷达10雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小
8、等,在使用上不受气候条件的影响,它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。11、学会本课生字新词,会用“反复”、“证明”造句。、练习给课文分段,归纳段落大意。、弄清科学家是怎样揭开蝙蝠能在夜间飞行的秘密的。、弄清飞机夜里安全飞行和蝙蝠飞行的联系,激发学生爱科学、学科学的兴趣。12 自由读课文 画出生字新词 自学生字新词13bin f b 蝙蝠捕蛾wn b ru dng 蚊避 锐 铛yng ji iyng 蝇揭 碍 荧生字学习14 雷达雷达 蝙蝠蝙蝠 避开避开 敏锐敏锐 模仿模仿 捕捉捕捉 漆黑漆黑 超声波超声波 障碍物障碍物 启示启示 试验试验 铃铛铃铛 荧光屏荧光屏 配合配合 探路探路
9、 秘密秘密 横七竖八横七竖八 摹仿摹仿 研究研究 驾驶驾驶15学习生字:学习生字: 蛾蛾 铛铛 蒙蒙 蝇蝇 障障 碍碍 摹摹 荧荧 摹根据音节读准字音:根据音节读准字音: 蛾(蛾( ) 碍(碍( ) i i 16比一比,组词蝙()蝠()捕()蛾()骗()幅()哺()饿()蚊()避()锐()铛()纹()辟()说()挡()蝇()揭()碍()荧()绳()竭()得()萤()17理解词语 感觉灵敏,眼光尖锐。本课指眼光尖锐。 形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。 照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。敏锐:横七竖八:模仿:18 一遍又一遍;多次重复。颠过来
10、倒过去。重复的情况。 找出课文中带有“反复”的句子读一读。看看应选哪种解释? “科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。” 应选 反复:19 用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。 证明书和证明信。 从文中找出带有“证明”的句子读一读,看看应选哪种解释? “三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。” 应选证明:20造句练习 根据“反复”、“证明”的意思,结合生活实际造两个句子。21 例: 反复经过反复思考和计算,小明终于做出了这道题。 证明看到蚂蚁搬家,小军说要下雨了,果然,一会儿豆大的雨点落了下来,证明小军说得对。2223 全文共七个自
11、然段,可分成三大段: 第一段:(1、2自然段)讲飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示。 第二段:(3至6自然段)科学家经过反复研究实验揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 第三段:(7自然段)科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,使飞机在夜里飞行很安全。242526 指名读第1自然段。思考:这一自然段主要讲的是什么? 这一自然段描述一架飞机在夜航。 飞机为什么能在夜里安全飞行? 阅读第2自然段找到飞机在漆黑的夜里能安全飞行,是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。27 默读课文:想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘? 课文第4至第6自然段写了这个内容。28指名读第3自然段。思考:这一自然段
12、写的是什么内容?蝙蝠高超的飞行本领,引起了科学家的思考。29 从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超?划出有关句子,说说你的理解。30夜间飞行能捕捉极小的飞虫,从来不跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,也能灵巧地避开。31这些引起了科学家怎样的思考?为了弄清楚,科学家们做了几次实验?每次实验的目的是什么?用了什么方法?结果怎样?(填写下列表格)32读课文第四小节,完成第一次试验记录表。读课文第四小节,完成第一次试验记录表。试验条件试验条件试试验验情情况况第第一一次次试试验验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的_结果结果_ 在一间屋子里横七竖八地拉了在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。许多绳子,绳子上
13、系着许多铃铛。 眼睛眼睛 蝙蝠飞了几个钟头,蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。的绳子,它一根也没碰着。 33读课文第四小节,完成第一次试验记录表。读课文第四小节,完成第一次试验记录表。试验条件试验条件试试验验情情况况第第二二次次试试验验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的_结果结果 在一间屋子里横七竖八地拉了在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。许多绳子,绳子上系着许多铃铛。 耳朵耳朵 蝙蝠就像没头苍蝇蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响在绳子上的铃铛响个不停。个不停。34读课文第四小节,完成第一次试验记录表。读
14、课文第四小节,完成第一次试验记录表。试验条件试验条件试试验验情情况况第第三三次次试试验验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的_结果结果 在一间屋子里横七竖八地拉了在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。许多绳子,绳子上系着许多铃铛。 嘴嘴 蝙蝠就像没头苍蝇蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响在绳子上的铃铛响个不停。个不停。 35试验结论试验结论三次不同的试验证明,蝙三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。起来探路的。36 还有两次试验是怎么进行的?读课文第五小节,还有两次试验是怎么进行
15、的?读课文第五小节,继续完成表格。继续完成表格。试验条件试验条件试试验验情情况况第一次第一次试验试验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的眼睛眼睛结果结果蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。那么多的绳子,它一根也没碰着。 第二次第二次试验试验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的结果结果第三次第三次试验试验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的结果结果试验结论试验结论 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。上系着许多铃铛。 耳朵耳朵蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。挂在绳子上的
16、铃铛响个不停。 嘴嘴 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。它是用嘴和耳朵配合起来探路的。37科学家从三次不同的实验中证明了什么?蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。38“蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵来探路的。”这个结论和书上的有什么不同?哪一个更科学?39丢掉“配合”是不科学的,因为第二次和第三次两次实验,分别塞住耳朵,封住嘴,也就是说单独将耳朵或嘴露在外面,
17、但蝙蝠都失去了暗中探路的本领,这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用,所以课文上用上“配合”是科学的。40蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合,那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢?读读第自然段。41科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。42它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行方向。43科学家从蝙蝠夜行探路的秘密中得到了什么样的启示呢?44科学家从蝙蝠夜间飞行的秘密中得到启示,给飞机安装上雷达,使飞机在夜里也能安全飞行。45飞机上的雷达的天线就像
18、蝙蝠的(嘴)。雷达发出的无线电波就像蝙蝠的(超声波)。雷达的荧光屏就像蝙蝠的(耳朵)。46嘴耳天线荧光屏超声波无线电波47读课文第七小节,完成下列填空。读课文第七小节,完成下列填空。 ( ) ( )( ) ( )。雷达的雷达的 ( ) ( ) 相当于蝙蝠的相当于蝙蝠的 ( )( )。 ( ) ( )( ) ( )。 天线天线嘴嘴无线电波无线电波 超声波超声波荧光屏荧光屏耳朵耳朵 用用“因为因为所以所以”说说蝙蝠和雷达之间说说蝙蝠和雷达之间的科学联系。的科学联系。48 根据蝙蝠超声定位器的原理,根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的人们还仿制了盲人用的“探路探路仪仪”。这种探路仪内部装有
19、一个。这种探路仪内部装有一个超声波发射器,盲人带着它可以超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。发现电杆、台阶、桥上的人等。如今,有类似作用的如今,有类似作用的“超声眼镜超声眼镜”也已经研制成功。也已经研制成功。49课外延伸,拓展思维雷达是仿照蝙蝠制造出来的,科学家还从哪些生物身上得到启示,制造了哪些现代化的设备?50资料袋资料袋 自然界中生物奇特本领,常常引起人们的自然界中生物奇特本领,常常引起人们的浓厚兴趣。比如,青蛙的眼睛非常奇怪,浓厚兴趣。比如,青蛙的眼睛非常奇怪,它们看活动的东西很敏锐,可是对静止的它们看活动的东西很敏锐,可是对静止的东西却是东西却是“视而不见视而不见
20、”,人们从青蛙的眼,人们从青蛙的眼睛得到启示,发明了睛得到启示,发明了“电子蛙眼电子蛙眼”。机场。机场的指挥人员在电子蛙眼的帮助下,能更加的指挥人员在电子蛙眼的帮助下,能更加准确地指挥飞机的降落。人们研究生物某准确地指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启示并进些器官的构造和功能,从中得到启示并进行模仿,研制成功新的仪器、机械,于是行模仿,研制成功新的仪器、机械,于是产生了一门科学,就是仿生学。产生了一门科学,就是仿生学。511。由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特。由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的的小型气体分析仪。已经被安装
21、在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。座舱里,用来检测舱内气体的成分。2。水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,。水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。义。 3。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。 524。锯子学的是螳螂臂,或锯齿草。锯子学的是螳螂臂,或锯齿草。 5。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。 6。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。供了思路。 7。壁虎脚
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教程教案上学期
- 玉溪师范学院《现代教育技术应用》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 玉溪师范学院《小学语文教学设计与实践训练》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 影视鉴赏教育课件
- 块料楼地面施工工艺
- 2024年红外光学测量雷达项目评价分析报告
- 2023年复配色粉项目综合评估报告
- 2024届贵州安顺市平坝区集圣中学高三下学期3月统一联合考试数学试题
- 仓储配送合同流程
- 采购合同资金结算流程
- 《如何实现目标》
- 高中区域地理非洲
- 安徽壹石通化学科技有限公司年产5万吨氢氧化镁、5万吨碱式碳酸镁、1万吨氧化锆、1000吨硼酸锌、1000吨五硼酸铵和100吨钛酸钡产品项目环境影响报告书
- 2020阿里云产品图标
- 第六单元 第7课时 解决问题(一)(教学设计)-三年级数学上册 人教版
- 广东轻工职业技术学院职业教育专业教学资源库建设管理办法
- GB/T 3499-2003原生镁锭
- GB/T 12361-2016钢质模锻件通用技术条件
- GA 98-2005混凝土结构防火涂料
- FZ/T 62033-2016超细纤维毛巾
- 初中道德与法治人教九年级下册我们共同的世界《放眼全球经济》PPT
评论
0/150
提交评论