芝山国小九十七学年度第一学期艺术与人文美劳

1、芝山國小九十七學年度第【一】學期【藝術與人文美勞】領域 教學計劃 三 年級 教學者:各班級任老師週次教學單元教 學 重 點評 量 方 式備 註1中秋節活動一猜節日1.教師提問：恁敢知影這是啥物？啥物時陣會食遮的物件？引導學生回答，由此導入本課的主題。2.揭示課文情境圖，讓學生觀察圖中景象，引導出月份的意象。3.教師播放課文CD曲目讓學生聆聽、唸誦，並解析課文。4.教導學生演唱本課歌曲，並可配合肢體動作做律動。5.進行猜節日活動，指派同學上臺，台下同學提問，猜出正確的節日名稱。口語評量朗誦評量律動表演2中秋節活動二節日排排站1.播放語詞CD曲目，指導學生認讀語詞，並糾正其發音。2.指導學生認識本

2、課的音標。（略讀）3.進行節日排排站活動，製作節日牌，隨機抽取後，用最短時間排列出節日的正確順序。4.引導學生進行聽看覓課程練習。5.教師準備節日語詞圖卡，進行身體寫字的遊戲，讓學生輪流上臺用肢體動作表現，台下同學猜出正確節日，並用閩南語說出答案。口語評量團體遊戲3中秋節 活動三快說比賽1.進行快說比賽活動，先讓學生討論節日名稱，然後派代表猜拳，贏的那組先說，節日名稱不可重複，看哪一組先詞窮。2.進行本課的練習課程活動。 活動四快說比賽1.進行節日講古遊戲，全班分數組，先抽紙片決定節日，再討論該節日的故事，然後派代表上臺發表。2.指導學生完成學習單。口語評量聽力測驗團體活動4生日快樂活動一律動

3、我和你1.教師提問：今天是幾月幾日星期幾？引導學生回答，並導入本課主題。2.揭示課文情境圖，讓學生觀察圖中景象，引導出日期的意象。3.教師播放課文CD曲目讓學生聆聽、唸誦，並解析課文。4.指導學生演唱本課歌曲，並可搭肢體動作做律動。口語評量朗誦評量歌曲演唱律動表演5生日快樂 活動二生日大調查1.指導學生進行講看覓的練習。2.進行生日大調查活動，讓學生兩兩為一組，以對話方式，互問對方的生日在什麼時候，並在月曆上找出該日期。3.指導學生認識本課的音標。（略讀）4.將全班分成兩組，並輪流派代表上臺，當老師說出節日名稱時，小朋友就拿嗶嗶槌敲黑板上的月份數字或圖卡，先敲對者獲勝。口語評量團體遊戲聽力測驗

4、6生日快樂活動三我會說1.進行本課的練習課程活動。2.進行我會說活動，教師拿出日曆，任意翻到某一頁，引導學生用閩南語說出日期，或指定學生作答。3.請學生回家完成課本附件我的萬年曆口語評量團體遊戲聽力練習7生日快樂活動四: 壽星你我他1.進行壽星你我他活動，教師播放課文歌曲CD，並準備一樣代表物讓學生傳送，當老師哨聲一響。拿到代表物的同學，必須以閩南語說出自己的生日月份及日期。2.指導學生進行複習一。3.揭示看圖聽故事的掛圖並播放CD，引導學生聆聽故事。4.請學生事先蒐集生日祝福的話，然後在課堂上分表，亦可分組進行。口語評量團體遊戲聽力測驗8電器變把戲活動一電器總動員1.教師提問：教室裡有什麼電

5、器用品？，由此導入課文主題。2.揭示課文情境圖，讓學生觀察圖中景象，引導出電器的意象。3.教師播放課文CD曲目讓學生聆聽、唸誦，並解析課文。4.指導學生演唱本課歌曲，並可搭配肢體動作做律動。5.進行電器總動員活動，讓學生分組比賽用閩南語說電器名稱。口語評量朗誦評量歌曲演唱律動表演9電器變把戲活動二猜一猜1.播放語詞CD曲目，教學生認讀語詞，並糾正其發音。2.進行猜一猜活動，教師準備小型，會發出聲響的電器用品，然後插上電源，讓學生閉著眼睛猜猜看這是哪種電器發出的聲音，由此導入課文主題。3.指導學生進行聽看覓的聽力練習。4.準備電器圖卡，進行電器的功用活動，學生依教師所出示的圖卡，回答該電器的功用

6、。也可分組比賽。5.指導學生認識本課的音標。（略讀）口語評量聽力測驗團體遊戲10電器變把戲活動三發明大王1.進行本課的練習課程活動。2.請學生回家習作學習單。3.進行發明大王的遊戲，將全班分數組，每組討論、設計出一種電器，並將圖畫出來，再派代表上台說明這種電器的名稱、功用，並由教師選出最有創意的一組。4.老師將電器圖卡剪成兩半，一半貼在黑板上，另一半放在講桌上，請學生組合起來，並用閩南語說出電器名稱。口語評量聽力測驗團體遊戲繪畫評量11鬥摒掃 活動一律動我和你1.教師提問：恁兜附近有啥物店？請學生自由發表，並藉此導入本課主題。2.揭示課文情境圖，讓學生觀察圖中景象，引導出商店的意象。3.教師播

7、放課文CD曲目讓學生聆聽、唸誦，並解析課文。4.指導學生演唱本課歌曲，並可搭配肢體動作做律動。口語評量朗誦評量歌曲演唱律動表演12鬥摒掃 活動二猜謎高手1.播放語詞CD曲目，教學生認讀課文語詞，並糾正其發音。2.指導學生認識本課的音標。（略讀）3.進行猜謎高手遊戲，教師準備商店謎題，讓學生進行猜謎。4.進行地圖填空，教師先在黑板上畫出學校的主要位置及附近道路，進行畫地圖的活動，將全班分成數組，每組輪流派人上台標示商店，一次只可標一家店，看看學校附近有哪些商店。口語評量團體遊戲13鬥摒掃 活動三介紹我的家1.進行本課的練習課程活動。2.指導學生進行複習二。3.揭示看圖聽故事的掛圖並播放CD，引導

8、學生聆聽故事。4.進行介紹我的家活動，發給每位學生一張圖畫紙，指導學生畫出住家及其附近商店的位置圖，並上台發表。 5.全班分成兩大組，每組發給一支嗶嗶槌，並將商店圖卡固定在黑板上，進行敲一敲遊戲，由教師說出某種物品，兩組代表則須拿著嗶嗶槌，敲打可以買到該項物品的商店，答對者得一分，最後得分最多的一組獲勝。口語評量聽力測驗團體遊戲14蓮霧 活動一字詞聯想1.教師提問：恁敢知影這是啥物果子？，待學生回答蓮霧後，教師再問：如果水果放了很久沒吃會變怎麼樣？引導學生回答爛的答案，以導入本課主題。2.揭示課文情境圖，讓學生觀察圖中景象，引導出日期的意象。3.教師播放課文CD曲目讓學生聆聽、唸誦，並解析課文

9、。4.指導學生演唱本課歌曲，並可搭肢體動作做律動。5.進行字詞聯想活動，教師先說一個字詞，讓學生從這個字詞聯想相關東西，再讓學生說出相反詞，並聯想相關東西。口語評量朗誦評量歌曲演唱律動表演15蓮霧 活動二相反詞配對1.指導學生進行聽看覓的課程練習。2.進行相反詞配對活動，學生分組後，老師說出一個語詞，學生就須以舉手方式搶答，並用閩南語回答該語詞的相反詞，最後累計得分，分數最高者即獲勝。3.教師指導學生完成學習單。口語評量團體遊戲聽力測驗16蓮霧活動三愛唱反調的伴侶1.進行本課的練習課程活動。2.進行愛唱反調的伴侶活動，將幾組相反詞分給學生一人一張，並黏貼在背後，接著分頭尋找各自背後語詞的相反詞

10、伴侶，找到後一組一組坐下，然後由各組用閩南語說出伴侶的語詞。3.指導學生認識本課的音標。（略讀）口語評量團體遊戲聽力測驗17蓮霧 活動四判別相反詞1.指導學生進行複習三。2.揭示看圖聽故事的掛圖並播放CD，引導學生聆聽故事。3.進行判別相反詞活動，由老師出題，讓學生判別相反詞，並請學生在限定時間內，能正確選出答案，並用閩南語說出題目中所有字詞的相反詞。口語評量團體遊戲聽力測驗18俗諺 活動一接說俗諺1.教師提問：在過年過節的時候，是不是都吃得比較豐盛？引出飽年飽節這句俗諺，以導入俗諺內文。2.教師播放俗諺CD曲目讓學生聆聽、唸誦，並解析課文。3.進行接說俗諺活動，由教師先唸俗諺的前半段，讓學生接說出後半段。口語評量朗誦評量團體遊戲19盤喙錦我有一隻狗歡喜來過節尾牙 活動我會說說看1.拿布偶娃娃，以孩童的語氣說一繞口令，由此導入盤喙錦內容。2.教師播放盤喙錦CD曲目讓學生聆聽、唸誦，並解析課文。3.進行我會說說看活動，指導學生將課文中的語詞狗，替換成猴，並說說看。4.教師講解吃尾牙的台灣習俗讓學生了解，由此進入尾牙一課內容。5.教師播放尾牙CD曲目讓學生聆聽、唸誦，並解析課文。6.指導學生演唱尾牙歌曲，