高三下学期班主任工作方案上学期

1、高三下学期班主任工作方案上学期 在班级自主管理的过程中，班主任自身的角色以及作用，也在随着班级自主管理的状态发生着不断地转变。你知道高三班主任工作方案怎么写吗？下面是为大家收集有关于高三下学期班主任工作方案上学期，盼望你喜爱。 #86090高三下学期班主任工作方案上学期1 步入高三，就意味着真正的挑战已开头。为了使工作有序、有效开展，围绕同学管理、同学学习、任课老师三方面制定以下方案。 一、同学管理 1、抓好常规管理，实行班委责任制，量化管理。 (1)常规管理主要包括： 第一项迟到，早退，旷课，外出(不请假随便离开课堂、出校上网等)，午休晚休秩序。 其次项课堂纪律。 第三项两操，体育课，校服，

2、胸卡。 第四项卫生(教室、宿舍)。 第五项带手机，非正常交往，打架，平安，突发大事。 (2)分工如下： 班主任：全盘负责。勤转，发觉问题，准时解决。 班长：负责教室以外活动区域同学的管理与协调，并主抓第五项。 副班长：负责教室以内活动区域同学的管理与协调，并主抓其次项。 值日班长：主抓第一项，并连同其他班委(包括班主任)交上来的违纪和好人好事记录准时整理在日志上。 体委：主抓第三项。 劳委：主抓第四项。 团支书：帮助班长和副班长，并做好本职工作。 其他班委：做好本职工作。 各班委要切实负起责任，管理到位。同时做好违纪和好人好事记录并准时交值日班长。各班委既要明确分工又要讲究协作。班长负责班委间

3、的总协调，并帮助班主任做好各方面的管理工作。 (3)量化管理： 日志每周由周日值日班长上交班主任，班主任把记录重新登记在相应同学的成长记录卡上，并根据20nn级6班量化管理细则对相关同学准时进行奖惩。 2、加强心理疏导，为学习保驾护航。 进入高三，就意味着离高考更近了。同学学习压力突然加大，如若再遇到些挫折，可能就会出现失眠、抑郁等心理问题。所以加强心理疏导，避开出现这些问题或把问题毁灭在萌芽状态就显得尤为关键。 (1)多与同学沟通。通过各种渠道了解同学，发觉问题准时通过个别谈话等方式为他们排忧解难。 (2)多与同学家长沟通。一是通过打电话;二是把同学的成长记录卡作为班主任和家长沟通的重要工具

4、，每次放假让同学把卡带给家长，家长依据同学在校的阶段表现和班主任评语，帮助疏导和督促。 (3)适当开展丰富多彩的课外活动。比如找一些消遣搞笑又富有训练意义的视频或影视节目(如央视开学第一课)让同学观看。还要连续发挥班级课余活动组的职能作用，细心组织一些课外活动，这一点上学期做得很好。通过这些活动，一方面能缓解同学的学习压力，另一方面能使同学受到训练，寓教于乐。 (4)开好主题班会。针对不同阶段同学产生的不同心理问题，细心组织，开好主题班会。 3、加强班级文化建设，制造温馨学习环境。 在原有文化基础上，再开拓全家福、我的抱负、心灵絮语、名校介绍四个板块，并在讲桌上放置一盆吊兰花。 二、同学学习

5、1、确立20_年高考班级目标。 班级现有同学57人，其中文化课生40人，艺体生17人。40名文化课生本科线(20nn年是528分)以上要达到30人，其中重点上线(20nn年是580分)要突破10人，500分以上要达到35人，其余5名同学总成果要上450分。17名艺体考生实际录用要达到15人。也就是说加上艺体二本以上要达到45人。每名同学依据班级目标确立个人的目标。完成目标可谓任重而道远，但只有有了目标才有动力，让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路，只要坚韧拼搏，全力以赴，一切皆有可能! 2、重新划分学习小组。 班级现在的学习小组之间存在着学习成果极不平衡现象，虽说这样涌现了一批尖子

6、生。但依据现在的高考形式，必需扩大掩盖面，使更多的后进生赶上来。依据高二期末和高三第一次考试，将同学成果综合排名并按名次编号，然后把同学按名次分成六档(第一档至第五档各10人，第六档7人)，第一档10人为种子，实行世界杯抽签的方法依次进行组号组员抽取，最终形成新的10个小组。按1到10组蛇形排桌，座位不合理的同档生之间进行调整，这一过程在班级内公开进行。组内成员要互帮互助，通力合作，共同进步。同时引入新的评价机制进行激励。(该项已于9月5日完成) 3、重点抓好两生-边缘生、艺体生的学习。 (1)边缘生(共17人)及承包老师 边缘生承包老师 班级艺体生较多，但文化课总体成果不高，尤其是体育生。任

7、课老师肯定要多多关照他们，切实尽到责任。依据班级目前状况，他们将是明年高考增加班级分数的重要砝码。同时要求两生要主动与老师联系，支配定期辅导等内容，必要时赐予承包老师肯定酬劳。 4、做好同学思想工作。 围绕三心(信念、恒心、用心)二力(动力、抗挫力)绽开，依据不同阶段同学不同特点： (1)结合当前高考形式，特殊是我校高考成果逐年上升，常教给同学如何增加三心二力。 (2)适当放一些励志电影(如英勇的心、阿甘正传、风雨哈佛路、高考1977、肖申克的救赎、当美好来敲门、中心车站)，励志演讲，名校介绍等给同学看。 (3)开好主题班会。 (4)加强个别指导。 5、狠抓同学学习行为规范。 (1)狠抓四个学

8、习环节(预习-听课-练习-反思)的落实和质量。预习尤其适合基础差的同学;听课要处理好听、思、记的关系，提倡必要时站立或换座位听课，目的只有一个：提高听课效率;练习要按时、保质完成，凡上交的作业课代表负责查出未交者，并把.准时上报值日班长;反思是同学们最简单忽视的环节，其结果是造成学问把握不扎实，做过的题还是不会。解决这个问题，一方面老师要给同学留足够的时间进行反思，切忌满堂灌，另一方面要求同学学会反思，反思解题过程的来龙去脉，反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循，反思此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯，反思做错题的缘由：是学问把握不精准，还是解题方法上的缘由，是审

9、题不清还是计算错误等等。把事先做错或不会的题经老师讲后重做一遍，建立一本通趁热打铁是一个很好的手段。 (2)狠抓每次作业，每次考试的规范化。包括独立完成，按时完成，遵守程序，书写，答题位置，答题的规律性、完整性等。树立一些典型，让同学们学习。 6、加强学法指导。 依据一轮复习特点，做到以下三点： (1)注意课本。本不离身，娴熟把握好课本上的基础学问，典型例题等。 (2)抓基础，抓重点。依据个人状况，学会取舍，向质量要效益。 (3)发挥高考指挥棒的作用。通过各种渠道捕获有益于高考的信息并准时传达给同学，同学可以据此作出调整。 此外还要留意以下三点： (1)切忌眼高手低。要多动笔算，实践出真知!

10、(2)处理好赶进度和反思的关系。学而不思则罔，学而不思则殆，说的就是这个道理。二者同等重要，相辅相成，相互促进。 (3)效率第一。勤能补拙说得一点也没有错。但是我们不能理解偏了。效率才是第一位的，时间战并不适合全部的同学，当你把自己搞的晕头转向而学习成果又不见提高的时候就必需做出调整了。科学支配时间，劳逸结合，做事带着目标和方案并用心地去做才更有效率。 7、注意非智力因素的培育。 非智力因素主要包括心理素养和应试技巧，它们是高考胜利的重要方面。这两点要从高三的第一节课开头，贯穿于整个高三，在讲课时尤其是考试中注意熬炼同学的心理素养和应试技巧(比如选择题的排解法、特别状况法，审题等)，训练同学要

11、以平常心来对待每一次考试。 8、强化三个协调。 (1)学习委员负责全体同学与班主任的协调，并帮助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作。 (2)学习小组组长负责组内同学与其他组，与班主任的协调。 (3)课代表负责全体同学与任课老师的协调。 三、任课老师 1、加强与任课老师的沟通。 一是平常见面多询问，二是常到他们办公室了解学情，准时解决出现的问题。 2、时常地督促老师们在两生上专心。 时刻关注两生的进展，共同为他们成才铺就道路。 3、准时做好每次考试成果分析，开好班级协调会。 4、帮助任课老师搞好对同学作业等学习常规的检查。 5、要求任课老师做到严格要求同学，增大检查督促力度;加强对同学

12、的学法指导和个别指导。 6、平衡好各学科的学习任务。 任课老师要充分了解学情，依据同学的实际接受力量施以恰当的学习任务，既要照看到学问面又要抓重点，舍去偏、难、怪、重复题，也可以分层次布置作业，照看到每一位同学。还要留意留给同学足够的时间进行反思，避开在同学极少的课余时间上你争我夺，明白总成果高是关键的道理。 7、准时为任课老师排忧解难。 对任课老师在日常教学或家庭中遇到的困难要全力以赴地赐予关心，使它们能全身心地投入到教学中。 以上方案，结合工作实际不断调整优化。 总之，尽管自己已送过两届毕业班，但仍感到肩上的担子很重。但我信任我的任课老师们是一个优秀的团队，我的同学们是智商和情商都很高的团

13、体。我们有信念打好高三上学期这场没有硝烟的战斗，战士们，动身吧! #85533高三下学期班主任工作方案上学期2 本学期已经进入高考倒计时，是高考冲刺的关键时期，也是比较难管理的时期，为了做好各方面的工作，现制定如下方案： 1.3月2日进行百日冲刺宣誓主体班会，部署最终100天的复习要求和纪律要求。 同学可依据自己的实际状况，强化目标，合理支配各科的复习方案，合理支配、有效利用学习时间，坚决信念，充分发挥主观能动性，尽最大努力争取高考取得满足成果，不给自己留遗憾。 2.连续进行良好的班风建设，营造良好的学习氛围。 同学学习需要良好的班级环境，尤其是这个阶段，让同学明白，只有班风正学风浓，自己才能

14、受益，人人为我，我为人人。要以班风带学风，连续发挥各学习小组长的带头作用，以强带弱，形成人人向上，人人奋进的良好局面。 3.强化良好学习习惯的培育，养成科学用脑习惯。 各科复习要坚持课前预习、仔细听课、准时做题、练后反思、准时总结等良好的学习习惯。复习时，要合理支配时间，自己认犯难度大的科目可利用最佳时间进行复习，自己感爱好的科目可在略微疲惫是再复习，并且要合理转换复习课目。可利用学习规律科学识记复习内容，如利用“序列位置效应”的规律，每次复习时刻选择不同的学问作为开头等。 4.连续做好和家长的沟通和沟通工作，形成家校合力。 高三阶段，孩子们学习紧急，心理压力大，简单烦躁，因此家长对孩子的学习

15、不宜施加过多的压力。家长应做到内紧外松，不防抽点时间带孩子上街购物，或到公园游玩，调整一下孩子的心理，沟通和孩子的情感。高三阶段，考试会多一些，家长要正确看待孩子考试的分数。有时孩子考试成果不好，父母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，应心平气和地同孩子分析考不好的缘由。对孩子心中的苦恼，家长应和老师协作，赐予准时的疏导和消退。对孩子的每一个优点、每一次进步，家长都应赐予鼓舞和赞扬，以增加孩子的自信念。家庭应是孩子学习和生活的安静港湾，家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。 5.做好同学的心理疏导工作 高三阶段，随着高考的接近，同学们进入到紧急的复习备考状态

16、，你追我赶，于是有些同学感到竞争激烈，压力大，心情紧急。对此，老师必需准时地赐予疏导，同学自己也必需学会缓减心理压力。心理讨论发觉，保持适度的心理压力有利于高考复习、备考。但压力过大，会造成紧急、急躁心情;没有压力，也不利于学习效率的提高。所以，考生必需学会调整自身的心理压力。首先，我们应当熟悉到，随着高考的接近，同学们抓紧时间复习，主动备考是正常的，正如军队临战前要练兵，运动员竞赛前要训练一样。有了这样的熟悉，就能把压力变为动力。 其次，要在老师的指导下制定自己的复习方案，做到以“我”为主，紧而不乱，不要盲目地跟着别人跑。要把平常当考时，考时当平常，尽量以安静的心情来复习备考。 #64059

17、高三下学期班主任工作方案上学期3 作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必需做好以下几方面的工作： 一、指导思想 全面贯彻训练方针。为了培育同学良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量;为了更好地讨论和探究班主任工作艺术，强化科研意识，搞好讨论工作;为了加强对同学的情感投资，树立“服务意识”为同学供应优质服务;依据学校、教科处和班级组工作方案的要求，特制定本工作方案。 二、工作目标 1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。 2、强化德育教研，突出德育实效，使德育讨论迈出新的步伐，

18、进一步优化班风、学风。 3、保质保量完成学校、教科处。班级下达的各项任务。 三、措施与要求 1、连续将德育贯穿在训练教学的全过程。“以人为本”，坚固树立我校“坚持训练为每位同学终身美好服务”的办学理念，突出以“四有”为主题的素养训练和以真才实学接受祖国选择的育人特点。加强情感投资，为同学供应优质服务。 2、本学期德育教研主题为：“连续注意心理训练，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题，各班主任要以心理训练为切入口，加强同学良好的心理素养的训练，平常要有意识的针对同学的考试心理进行心理素养训练，训练同学学会调控自己的心情，具备良好的心理状态，能适应外界状况的改变，使自己的资质

19、、潜能得到充分发挥。 3、狠抓抱负、法制和平安训练，增加目标、法律和自我爱护意识。结合案例，适时警醒同学，懂法遵守法律，仔细抓好、中、差生的训练和管理。班主任落实本班老师与“临界生”的帮教组，可实行个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到同学心里去，并建好受处分或问题同学的帮教转化的档案工作，总结后进生转化阅历，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。 4、连续重视上好班会课，写好教案，以体现德育训练的主阵地的育人功能。 5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培育同学的自主力量和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别力量。 6、狠抓音、体、美等特长

20、生的管理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的耐烦、诚意和决心稳定他们的心情，树立他们的信念，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。 7、建立班主任走访制。注意与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关怀和支持，整合训练资源，推动班主任工作顺当而有序地绽开。 8、做好同学考前心理辅导;耐烦指导同学填报志愿并整理好同学的各项档案资料。 9、应学校“强化班级管理”之要求，以仔细负责的看法参加高三班级的教学检查和管理中去，做到有序有效。 10、搞好班级班主任的日常管理，完成学校、班级组支配的临时性工作。 总之，班主任要始终以关爱的看法培育同学，以细心的言行善待同学，以勤奋的工作带动同学，

21、以严格的要求管理同学。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和同学德育工作，向学校交一份满足的答卷。 四、营建高考氛围，让同学尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热忱和对学问的渴望。 2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 4、树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。 5、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力

22、关心他们提高自信念、自尊心。 6、在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。 7、关注每一位同学的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克服任何困难。 五、亲密协作科任老师，齐抓共管，形成合力。 六、班务工作的重点 1、在高三的全过程中贯穿信念训练。 高三(8)班是一个女生居优势的班级，这些女生勤奋好学，主动向上，但是女生对数理化的学习，也都有肯定的难度。主要表现为学得很苦，进步不大，在学习和考试中，明显地表现出信念不足。对主动上进的男生来说，信念不足问题也很突出。信念训练主要从三个方面进行。1.情感投入激发同学自信念。2.课堂教学上培育同学的自信念。文化熏

23、陶树立同学信念。.宣誓张扬自信。5.发挥班主任在信念训练中的核心作用。6.胜利训练鼓足信念。7.赏识训练深化信念。8.宽容同学，实现自我训练。 2、对同学全面实行个性化训练。 每一个同学都是不同的，每一个同学都有自己的愿望，有自己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等。假如还用以前那样“一锅煮”的方式，不能把谁个同学的学习成果最大化提高。所以对于那些能够学得更好的同学，要实行个性化训练。每个老师要深化地分析同学做的试卷，并找同学谈话，对试卷中出现的问题，肯定要搞清晰同学考试当时的状态，再有针对性地进行指导。 3、严格纪律管理。 同学起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和熬炼，都要

24、严格管理。严格的管理一是让同学本人科学地有规律地生活和学习，同时，也为其它同学制造一个更好的学习和生活的环境。 七、班务工作的支配 9月份1、组织同学九月调考的复习和考后分析。 2、确定本班的层面生，并制定单独的培育方案。 3、招开班科联系会。 10月份1、同学信念训练方案实施。 2、确定本班的贫困生，做好学费减免工作。 3、严格纪律管理。 11月份1、组织高三学科力量竞赛的复习和考后分析。 2、招开班科联系会。 11月份、12月份 1、同学的个性化训练。 2、抓常规管理。 1月份1、组织同学期末考试的复习和考后分析。 2、写同学的评语。 3、找每个同学谈话，对他们的学习和生活做个小结。 高三

25、(8)班有很好的条件，也存在着很现实的困难，作为班主任，我将和科任老师一起，为了同学高考的胜利，尽我们的一切努力。 #64058高三下学期班主任工作方案上学期4 一、基本状况 高三(7)班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，基础较为扎实，成果较好。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化状况。4、随紧急的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、愁闷、失眠等。 二、几项重要任务 1、高考动员，激发同学们为抱负、前途而拼搏的热忱，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。 2、高考报名。留意提示同学依据自己的实际

26、状况选报_科 3、组织同学作好体检工作。 4、动员同学作好“一模”的备考工作。“一模”的成果很大程度上打算着高考志愿的填报，它事实上是对高考成果的检测。必需作好充分的预备。 5、作好“二模”的备考动员。 6、组织同学作好体检工作。 7、组织同学作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学，填报的好坏挺直影响的高考录用。如何依据自己的实际，依据自己的爱好、爱好，参考往年的录用状况，科学地、合理地填报志愿是重中之重。 8、组织同学参与高考。重点是“镇静、冷静、细心、守纪”。 三、详细的实施步骤 依据学校的总体部署，结合本级、本班的详细实际，拟做如下支配。 周次 主要工作 1 开学典礼，高考报名 2强调班

27、纪班风 3 摸底考试 4摸底考试分析 8一模 9一模总结 10家长会 11二模、体检 12高考备考心理辅导 13二模总结 18德育考核及操行评定 19高考 四、 班级管理中，用制度说话。 1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、旷课的同学，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2、 保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班长到一般同学，准时反馈班级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。 3、 保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严峻扣分值日生，罚重新值日

28、。 五、 学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、 亲密关注同学思想动向。 人有智力.低潮时，心情也同样，所以要亲密关注同学思想，对出现消极悲观的思想同学准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要准时讲教心理询问室老师，做好心理调整器整工作。 2、 引进竞争机制。 针对每一次月考成果，总分名次都通过列大榜了解同学的阶段学习状况，同时让同学确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。 六、 日常生活中，解决同学实际困难。 1、 到生活有节奏，有规律。 督促同学做好方案，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三

29、补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 2、 落实家访，了解同学生活实际。 高三同学全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 一年的工作很快就会结束，但是对同学来说，高三一年的生活却是那样的漫长，等待高考，开头高考，努力工作，这是对同学最大的煎熬了，信任只要不断的努力，那么就会有更大的进步。我要做好工作，要关心同学在生活、学习、心理上保

30、持健康，以健康的心态迎接高考，迎来最美妙的一天! #86091高三下学期班主任工作方案上学期5 一、同学基本状况分析 本学期我接手新编高三(5)班的班级日常管理工作。该班属于新组的文科班级，共有同学39名，其中男生19人，女生20人，回族24人，其中回女12人，汉族15人，汉女8人，住宿生31人，男生14人，女生17人，走读生8人，其中男生5人，女生3人。从了解和观看来看，绝大部分同学纪律习惯好、学习看法仔细、上进心强、有活力、有朝气，是一个有非常大可塑性的集体。目前的班级特别状况如下：男女生的比例悬殊大，中层生较多，尖子生较少，缺乏同学自我管理的榜样和标杆。为了让本班同学在养成良好学习习惯和

31、思想行为习惯，学会自我管理，明确自己的人生目标，力争把本班建成具有“立志、刻苦、多思、进取”的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，在新学期中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风，作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必需做好以下几方面的工作： 指导思想：(营造高考氛围，让同学尽早进入状态) 1.通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热忱和对学问的渴望。 2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 4、树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。 5、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力关心他们提高自信念、自尊心。 6、在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。 7、