《网络基础》课程整体教学设计

1、目录一、管理信息 1二、基本信息 1三、课程性质和地位 1四、课程设计 1五、教学组织形式设计 13六、考核方案设计 14七、教学资料组织设计 14八、本课程的特色和效果 15网络技术与局域网组建课程整体教学设计、管理信息课程名称：网络技术与局域网组建制定时间：略课程代码：53050所属系部：电子信息系制 定 人：批 准 人：基本信息学 分：4先 修 课：计算机网络基础学 时：72后 续 课：无授课对象：计算机网络技术专业学生批 准 人：三、课程性质和地位本课程在计算机网络技术专业第三学期开设， 是计算机网络技术专业的专业基础课， 为 学生学习后续课 网络互联 、网络安全与维护 、综合布线等课

2、程奠定了非常扎实的基 础。西藏由于其社会经济发展水平， 决定了其企业形态大多以小微型企业为主， 一般的小微 型企业都不设置专门的网络管理员岗位， 这就要求计算机网络技术专业毕业生必须具备一定 小型局域网的组网和管网的综合能力。 本课程主要解决计算机网络技术专业学生毕业后在工 作中必须解决的与网络相关的基本工作任务， 如办公网络 IP 地址的划分、 办公网络的组建、 办公网内文件共享、办公网内网络共享、办公网络服务器的配置等。四、课程设计1、课程目标设计（ 1）能力目标 专业能力： 能识别计算机网络的规模。 能进行网络拓扑结构规划和设计。 能对网络进行划分子网。 能正确制作网络线缆。能使用常用的

3、网络命令检测计算机的联网状态。 能查阅资料、下载文件和数据通信操作。能设置远程桌面连接和远程控制操作。 能注册邮箱、配置邮件客户端进行收发电子邮件。能安装杀毒软件查杀计算机病毒。能安装 Windows Server 2003 服务器版操作系统以及其他网络软件。 能创建用户和组，设置文件共享及设置权限。能共享磁盘以及设置磁盘配额。 能安装和管理打印机服务器。 能安装和管理 DNS 服务器。 能安装和管理 WEB 服务器。 能安装和管理 FTP 服务器。 能安装和管理 DHCP 服务器。方法能力：自我学习能力 能使用图书馆及 Internet 上各类资料解决学习过程中遇到的问题；信息处理能力 能对

4、获得的信息进行筛选、加工。社会能力：与人交流能力 能正确的讲述、说明、提问、回答问题，普通话流利；与人合作能力 能互相帮助、共同学习，具备协作精神、顾全大局；解决问题能力 能在遇到问题时采取必要的手段，搜集信息或求助他人，最终解决问题；外语阅读能力 能熟练朗读和解释学习过程中遇到的专业英语词汇及缩写词的意义。（2）知识目标 掌握计算机网络的定义、功能和分类。 理解计算机网络的拓扑结构。掌握 IP 地址的概念、用途以及子网的划分方法。 掌握网络测试命令的使用。了解计算机网络的常用设备。掌握计算机网络 OSI 七层模型每层的功能和特点。 掌握搜索引擎的使用方法。掌握通信工具的使用方法。掌握下载工具

5、的使用方法。 掌握远程桌面连接和远程桌面控制的方法。 掌握注册邮箱、收发电子邮件和配置邮件客户端的方法。 理解计算机网络安全及病毒特性。了解网络操作系统的相关知识 掌握用户和组的设置方法。 了解磁盘的概念。掌握配置常用的网络服务的方法。 理解打印服务的概念和原理。 掌握 DNS 、WEB 、 FTP和DHCP 的概念和工作原理。（3）其他目标良好的职业道德 按照规程操作、不泄露公司秘密、不私自配置网络设置后门等；诚实守信的道德素质 诚实守信、不索取回扣、不隐瞒谎报成本等；较强的求知欲 遇到问题不气馁、不断学习、不断探索、解决问题。2、课程内容设计 根据整个课程的目标设计， 本课程在整个教学过程

6、中设置五个项目进行教学， 根据项目 的实施进程和项目的分解知识， 将该综合五个项目分成十六个任务组成。 同时， 为了方便教 学组织，各教学模块（任务）就根据十六个任务进行，具体内容见下表：序号项目名称教学模块（任务）名称学时各教学模块关系分析1项目 1：认识计算机网络任务 1：认识计算机网络22项目 2：组建任务 1：绘制网络拓扑结构图4各模块之间按照在实际工作小型局域网任务 2：网络传输介质制作4中的工作流程设置，通过各任务 3：多台计算机互连14任务的实施， 最终完成项目。3项目 3：使用网络资源任务 1：网络资源检索4各模块之间按照在实际工作 中的完成的功能不同进行设 置，通过各任务的实

7、施，最 终完成项目。任务 2：使用网络通信工具2任务 3：建立远程桌面连接2任务 4：使用邮件服务器4任务 5：认识计算机网络安全24项目 4：配置 网络操作系 统任务 1：安装 Windows Server 2003系统4各模块之间按照在实际工作 中的工作流程设置，通过各 个任务的实施，最终完成项 目。任务 2：网络服务器的基础配置6任务 3：安装和管理打印服务45项目 5：构建网络服务器任务 1：安装和管理 DNS服务器6各模块之间按照在实际工作 中的工作流程设置，通过各 个任务的实施，最终完成项 目。任务 2：安装和管理 Web服务器4任务 3：安装和管理 FTP服务器4任务 4：安装和

8、配置 DHCP服务器6合计72在教学过程中， 每个项目的展开需要有相应的教学内容及工作内容支撑， 在这里， 我们 采用在项目中设置任务的方式， 即每个项目包含若干个可以独立实施的、 可以产生具体工作 成果的单个任务组成。具体的各项目所包含的单个任务可参见能力训练项目设计表。 该表也同时说明了每个具 体单个任务的具体设计方法。3、能力训练项目设计编号项目名 称对应单个任务名称拟实现的能力 素质目标相关支撑 知识训练方式 手段及步 骤结果（或工 作结果）备注1认识计 算机网 络任务 1： 认识计算 机网络能进行网络 需求的调查 能知道计算 机网络的概 念、功能能认识计算 机网络的规模 能根据网络

9、的情况判断出 网络是局域 网、城域网或 是广域网能说出应用 领域计算机 网络的定 义计算机 网络的功 能计算机 网络的规 模计算机 网络的发 展历史计算机 网络的应交代本 课程的知 识点内容、学习 的内容展示设 备图片展 示讲解网 络学生参 与操作完善任 务单学生讲 解的关于 网络的应 用记录单本项目实施 完毕后， 学生 知道为什么 要学习这门 课，这门课的 最基本的概 念性的知识能利用规范 术语解说建设 方案能使用网络 及其他渠道查 阅资料用领域2组建小任务 1：能正确根据网络拓实物展完善任本项目实施型局域绘制网络网络需求进行扑结构示务单完毕后， 该课网拓扑结构网络结构规划各类传教师演绘制的

10、程所设计项图能使用 Visio输介质特示规划的网目硬件环境任务 2：软件绘制网络性学生实络拓扑结搭建完毕， 并网络传输拓扑图双绞线操（双绞构图可以基本通介质制作能正确使用制作与测线制作以制作完过路由器连任务 3：工具制作和测试步骤个人为单成的线缆接外网多台计算试网络线缆利用双位，其他实物机互连能根据需求绞线连接按照实际网络物对网络划分子网络设备情况，分理环境正网 Visio 软组或个人确搭建能对网络进件的使用均可）行测试连通性Ping 命令学生讨能在小组内的使用论完成自己的任 IP 地址学生展务相关知识示能解释所遇 Ipconfig引导学到的英语专业命令生定位和缩写词及词汇解决故障能利用网学生

11、撰络、图书馆、写实训报队友及教师解告以记录决所遇到的问相关操作题过程测评3使用网任务 1：能使用引擎浏览器实物展完善任本项目实施络资源网络资源查找所学资源搜索引示务单完毕后， 最基检索能使用下载擎教师演搜索引本的计算机任务 2：工具下载资源迅雷等示擎搜索的应用操作基使用网络能安装软件下载工具学生讨资源本完成通信工具能下载通信局域网论安装完任务 3：工具并安装通通信软件学生展成的下载建立远程信工具广域网示工具桌面连接能使用通信通信软件引导学安装完任务 4 ：工具进行通信远程登生定位和成的局域使用邮件能建立远程录用户解决故障网通信工服务器桌面连接及远远程桌学生撰具任务 5： 认识计算 机网络安 全

12、程控制能注册电子 邮箱及收发电 子邮件能配置电子 邮件客户端 能安装杀毒 软件进行计算 机病毒的查杀 能解释所遇 到的英语专业 缩写词及词汇 ? 能利用网 络、图书馆、 队友及教师解 决所遇到的问 题面连接远程控 制免费邮 箱网址 outlook 软件 ? 金山毒 霸软件 ? 金山卫 士软件写实训报 告以记录 相关操作 过程 测评安装完 成的广域 网通信工 具注册的 电子邮箱 配置完 成的电子 邮件客户 端安装完 成的杀毒 软件和安 全卫士4配置网 络操作 系统任务 1： 安装 Windows Server 2003 系统 任务 2： 网络服务 器的基础 配置 任务 3： 安装和管 理打印服

13、务能正确选择 所需的网络操 作系统 能正确安装 Windows Server2003 操 作系统 能创建不同 权限的用户和 组能把用户加 入到组中能设置文件 夹的权限 能在局域网 内共享资源并 按要求进行设 置能转换磁盘 文件系统格式 能清理和整 理磁盘以及对 能对磁盘数据 进行备份和还 原能安装本地 打印机和网络各种不 同类别的 网络操作 系统 Windows Server 2003 的各种不 同版本 不同权 限的用户 组 共享的 文件夹及 权限 磁盘 文件系 统格式 打印机 驱动程序 本地打 印机 网络打 印机教师演 示学生实 操学生讨 论 学生展 示 引导学 生定位和 解决故障 学生撰

14、写实训报 告以记录 相关操作 过程及故 障排除过 程 测评完善任 务单操作系统安装正 确，能正常 启动创建的 用户和组加入了用户的组设置的共享文件夹及访问 权限完成的磁盘清理和磁盘整 理完成的磁盘数据的备份和 还原安装完 成的本地 打印机安装完成的网络本项目实施 完毕后， 计算 机安装系统 的一系列任 务已完成， 为 服务器搭建 做准备打印机能管理打印 机队列文档? 能解释所遇 到的英语专业 缩写词及词汇 ? 能利用网 络、图书馆、 队友及教师解 决所遇到的问 题打印机管理的 打印机队 列5构建网 络服务 器任务 1： 安装和管 理 DNS 服务器 任务 2： 安装和管 理 Web 服 务器

15、任务 3： 安装和管 理 FTP 服 务器 任务 4 ： 安装和配 置 DHCP 服务器能在网络操 作系统上安装 和配置 DNS 服 务器 能在网络操 作系统上安装 和管理 WEB 服务器 能在网络操 作系统上安装 和配置 FTP 服 务器 能安装配置 第三方 FTP 服 务器 能在网络操 作系统上安装 和配置 DHCP 服务器 能解释所遇 到的英语专业 缩写词及词汇 能利用网 络、图书馆、 队友及教师解 决所遇到的问 题 IIS 组件 DNS 的 含义、 DNS 服务及 DNS 服务 器的安装 和配置 WWW 协 议、 WEB 服务及 WEB 服务 器的安装 和管理 FTP 协 议、 FTP

16、 服 务及 FTP 服 务器的安 装和配置 不同第 三方 FTP 服 务器软件 厂商 DHCP 协 议及 DHCP 服务器的 安装与配 置实物展 示（企业 真实验收 报告）学生操 练学生展 示学习成 果测评学 习成果完善任 务单 配置完 成的 DNS 服务器，能 正常工作 配置完 成的 WEB 服务器，能 正常工作 配置完 成的 FTP 服务器，能 正常工作 配置完 成的 DHCP 服务器，能 正常工作本项目是为 公司配置服 务器，本课程 教学结束， 此 时根据考核 方案得出学 生最终成绩4、教学进度表序号学时教学目标和主要内容单元标 题能力目标能力 训练 项目 编号知识目标其他内容考核内容

17、和形式12认识计 算机网 络能知道计算机 网络的概念、功 能能认识计算机 网络的规模能根据网络的 情况判断出网络 是局域网、城域 网或是广域网能说出网络的 应用领域能利用帮助手 册、同学及教师 的帮助排除相应 故障能使用专业术 语描述故障项目 1 的任 务掌握计算机网 络的定义 掌握计算机网 络的功能 掌握计算机网 络的特点 了解计算机网 络的规模 了解计算机网 络的发展历史 了解计算机网 络的应用领域培养学 生自我学 习能力培养学 生语言使 用能力培养学 生与人沟 通能力完成任务 单（形式： 操作 +作 业）讲解关于计算机网 络的应用 领域（形 式：操作）24绘制网络拓扑结构图能根据需求规

18、划网络拓扑结构 能 利 用 Visio 软件绘制网络拓 扑结构图能 从 帮 助 手 册、同学及老师 处获得所需要的 帮助 能利用帮助手 册、同学及教师 的帮助排除相应 故障 能使用专业术 语描述故障项目 2 的任 务1掌握 Visio 软 件的安装熟悉 Visio 软 件的界面掌握 Visio 软 件绘制网络拓扑 结构图 了解网络拓扑 结构类型及典型 图示 了解各网络拓 扑结构的特点及 适用范围自我学 习的能力 语言使 用的能力 与人沟 通的能力 独立思 考的能力 解决问 题的能力绘制拓扑 结构图（形 式：操作考 核）规划网络 （形式：实 训报告单）34网络传 输介质 制作能利用压线钳 进行交

19、叉线和直 通线的制作 能使用测线仪 测试双绞线能使用简易方 法初步确定双绞 线的质量能与小 组成员进行有效 的沟通和协作能整理工具及 现场清扫项目 2的任务2掌握EIA/TIA568A 和 EIA/TIA568B 线 序 掌握交叉线和 直通线的用途 掌握双绞线的 分类 掌握双绞线的 特点 了解有线传输 介质的种类及各安全操 作的能力 团结协 作的能力 解决问 题的能力 良好习 惯的能力交叉线、直通线的制 作和测试（形式：操 作）能利用帮助手 册、同学及教师 的帮助排除相应 故障能使用专业术 语描述故障自的特点了解无线传输 介质的种类及各 自的特点414多台计 算机互 连能利用双绞线 连接网络设

20、备 能配置 IP 地址 能对网络地址 进行子网划分 能使用命令测 试网络的连通性 能使用 Ipconfig 命令查 看网络的相关信 息能识别交换机 和路由器 能掌握交换机 和路由器的功能 能根据需求选 购不同型号的交 换机和路由器 能利用帮助手 册、同学及教师 的帮助排除相应 故障能使用专业术 语描述故障项目 2的任务3了解各种设备掌握十进制和 二进制转换的方 法掌握 IP 地址的 种类掌握 IP 地址的 格式 掌握子网掩 码、默认网关的 含义 掌握划分子网 的方法掌握 ping 命令 的使用方法掌握 Ipconfig 命令的使用方法 理解交换机相 关知识 理解路由器相 关知识安全操 作的能力

21、 解决问 题的能力 团结协 作的能力 自我学 习的能力 独立思 考的能力 与人沟 通的能力设备连接 （形式：操 作） 完成任务 单（形式： 操作+作 业） 子网划分 （形式：作 业） 选购交换 机路由器 （形式：实 训报告单）54网络资源检索能使用不同的 浏览器访问不同 的网站能使用不同的 搜索引擎搜索所 需资源能搜索到所需 的软件能下载搜索到 的所需软件并进 行安装能安装下载工 具并使用下载工 具下载所需资源项目 3的任务1了解浏览器的 种类和含义理解搜索引擎的种类和含义理解下载工具的种类和含义掌握筛选所需 资源掌握软件的安 装方法掌握下载工具 下载资源的方法信息处 理的能力 资料查 询的能

22、力 自我学 习的能力 独立思 考的能力 解决问 题的能力完成任务 单（形式： 操作+作 业）能利用帮助手 册、同学及教师 的帮助排除相应 故障能使用专业术 语描述故障62使用网 络通信 工具能使用下载工 具下载局域网通 信工具能安装局域网 通信工具能使用局域网 通信工具进行通 信能使用下载工 具下载广域网通 信工具能安装广域网 通信工具能使用广域网 通信工具进行通 信能利用帮助手 册、同学及教师 的帮助排除相应 故障能使用专业术 语描述故障项目 3的任务2掌握下载工具 下载软件的方法 掌握安装软件 的方法掌握局域网通 信工具和广域网 通信工具的含 义、区别以及各 自的种类掌握使用通信 工具进行

23、通信的 方法资料查 询的能力 自我学 习的能力 独立思 考的能力 解决问 题的能力 外语应 用的能力完成任务 单（形式： 操作+作 业） 局域网通 信工具进 行通信（形 式：操作）72建立远 程桌面 连接能创建远程桌 面用户能开启远程服 务能连接远程桌 面用户能设置远程桌 面属性能进行远程控 制能使用远程命 令进行创建用户 和密码能利用帮助手 册、同学及教师 的帮助排除相应项目 3的任务3掌握远程用户 创建掌握远程桌面 开启服务掌握远程桌面 连接方法 掌握远程控制 理解 telnet 命 令的使用方法自我学习的能力团结协作的能力独立思考的能力外语应用的能力良好的职业道德解决问题的能力完成任务

24、单（形式： 操作+作 业）故障能使用专业术 语描述故障84使用邮 件服务 器能为自己注册 免费的邮箱 能识别邮箱的 格式能收发电子邮 件能理解邮件服 务的含义能配置邮件客 户端能利用帮助手 册、同学及教师 的帮助排除相应 故障能使用专业术 语描述故障项目 3的任务4理解邮件的含 义掌握邮箱的格 式了解免费提供 邮箱的网址理解邮件服务 的协议的含义 掌握收发电子 邮件的方法 掌握邮件客户 端的含义以及配 置方法自我学 习的能力 独立思 考的能力 外语应 用的能力 解决问 题的能力完成任务 单（形式： 操作+作 业）92认识计算机网络安全能提高自己的 网络安全的意识 能加强计算机 网络安全的防护

25、方法能安装杀毒软 件进行查杀计算 机病毒能安装安全卫 士对计算机进行 垃圾清理以及病 毒查杀 能开启 Windows 自带的 防火墙能利用帮助手 册、同学及教师 的帮助排除相应 故障能使用专业术 语描述故障项目 3的任务5理解计算机病 毒的概念 理解计算机网 络安全的概念以 及威胁因素理解防护计算 机网络安全的途 径了解杀毒软件 的厂商及产品掌握杀毒软件 的安装和配置方 法掌握安装安全 卫士的方法了解网络病毒 的传播途径 了解 Windows 自带的防火墙自我学 习的能力 独立思 考的能力 解决问 题的能力 信息安 全意识的 能力良好的 职业道德完成任务 单（形式： 操作+作 业） 安装杀毒

26、软件和安 全卫士（形 式：操作） 分析几种 杀毒软件 的特点（形 式：作业）104安装 Windows Server 2003 系能根据网络需 求选取适当的网 络操作系统能在服务器上项目 4的任务1了解网络操作系统基本知识掌握局域网操 作系统安装诚实守 信的道德 素质安全操网络操作系统的安 装（形式： 操作）统安装 Win 2003 服务器操作系统 能正确查找并 安装驱动程序 能正确激活操 作系统及给操作 系统打补丁 ? 能利用帮助手 册、同学及教师 的帮助排除相应 故障? 能使用专业术 语描述故障掌握局域网操 作系统激活 理解局域网操 作系统补丁的方 法掌握操作系统 的驱动程序的安 装作的能

27、力 解决问 题的能力 团结协 作的能力 外语应 用的能力 独立学 习的能力完成任务 单（形式： 操作+作 业）116网络服 务器的 基础配 置能创建不同权 限的用户 能创建组 能把用户加入 到不同的组中 能设置权限能对局域网的 资源进行共享并 按要求进行设置 能设置磁盘配 额能对磁盘进行 清理和整理能对磁盘数据 进行备份和还原 能利用帮助手 册、同学及教师 的帮助排除相应 故障能使用专业术 语描述故障项目 4的任务2掌握创建不同 权限的用户的方 法掌握创建组的 方法掌握设置用户 和组的权限 掌握共享资源 的方法掌握设置磁盘 配额的方法 了解磁盘整理 的方法了解磁盘清理 的方法了解磁盘数据 备份

28、和还原的方 法良好的 职业道德 安全操 作的能力 自我学 习的能力 独立思 考的能力 信息处 理的能力 外语应 用的能力 解决问 题的能力完成任务 单（形式： 操作+作 业） 设置用户 和组并按 要求进行 操作（形 式：操作）124安装和管理打印服务能安装打印机 驱动程序 能安装本地打 印机能对本地打印 机进行共享设置 能安装网络打 印机能管理打印机 队列项目 4的任务3理解打印共享 协议掌握打印机驱 动程序的安装方 法掌握安装本地 打印机的方法 掌握安装网络 打印机的方法 掌握设置打印自我学 习的能力 解决问 题的能力 独立思 考的能力 外语应 用的能力 团结协 作的能力完成的任 务单（形

29、式：操作 + 作业） 安装的本 地打印机 和网络打 印机（形 式：操作）能利用帮助手 册、同学及教师 的帮助排除相应 故障能使用专业术 语描述故障队列的优先级良好的 职业道德 规范操 作的能力136安装和 管理DNS 服 务器能安装与配置 Win 2003 自带的 DNS 服务器 能启动和停止 DNS 服务器 能创建正向搜 索区域 能创建反向搜 索区域 能配置 DNS 服 务器的客户端 能利用帮助手 册、同学及教师 的帮助排除相应 故障 能使用专业术 语描述故障项目 5的任务1理解 Win 2003 中 DNS 服务器的 特点掌握 DNS 服务 的工作原理及用 途、优点掌握 DNS 服务 器的

30、正向搜索区 域理解 DNS 服务 器的反向搜索区 域掌握 DNS 服务 器的客户端配置良好的 职业道德 诚实首 信的个人 素质团结协 作的能力 外语应 用的能力 信息处 理的能力 自我学 习的能力 解决问 题的能力完成的任 务单（形 式：操作 + 作业） DNS 服务 器的安装 和配置（形 式：操作）144安装和 管理Web 服 务器能安装与配置 Win 2003 自带的 Web 服务器 能启动和停止 Web 服务器 能设置 Web 服 务器的属性 能创建虚拟目 录 能利用帮助手 册、同学及教师 的帮助排除相应 故障 能使用专业术 语描述故障项目 5的任务2理解 Win 2003 中 Web

31、服务器的 特点掌握 Web 服务 的工作原理及用 途、优点掌握 Web 服务 器的端口、 IP 地 址的配置方法理解 Web 服务 器的主机头掌握 Web 服务 器的访问方式良好的 职业道德 诚实首 信的个人 素质团结协 作的能力外语应 用的能力信息处 理的能力自我学 习的能力解决问 题的能力完成的任 务单（形 式：操作 + 作业） Web 服务 器安装与 配置（形 式：操作）154安装和管理FTP 服务器能安装与配置 Win 2003 自带的 FTP 服务器 能下载与安 装、配置第三方 FTP 服务器项目 5的任务3理解 Win 2003 中 FTP 服务器的 特点掌握 FTP 的工 作原理

32、及用途、 优点良好的 职业道德 诚实首 信的个人 素质团结协完成的任 务单（形 式：操作 + 作业） FTP 服务 器安装与（ serv-U ） 能正确使用 FTP 进行文件交 换 能利用帮助手 册、同学及教师 的帮助排除相应 故障 能使用专业术 语描述故障掌握自带 FTP 服务器的安装与 管理掌握 Serv-U FTP 服务器软件 的下载、安装与 配置掌握 FTP 文件 上传与下载作的能力 外语应 用的能力 信息处 理的能力 自我学 习的能力 解决问 题的能力配置（形 式：操作） 完成一套 简单的 Serv-U 操 作手册（形 式：作业）166安装和 管理DHCP 服 务器能安装与配置 Wi

33、n 2003 自带 DHCP 服务器 能启动和停止 DHCP 服务 能自行定位并 解决 DHCP 出现 的故障 能利用帮助手 册、同学及教师 的帮助排除相应 故障 能使用专业术 语描述故障项目 5的任务4掌握 win 2003 中 DHCP 的特点 掌握 DHCP 的 工作原理及用 途、优点掌握 DHCP 的 设置和管理理解 DHCP 安 装和配置中的故 障的分析、定位 和解决良好的职业道德安全操作能力团结协作能力外语应用能力信息处理能力自我学习的能力解决问题的能力完成任务 单（形式： 操作+作 业） DHCP 安 装和配置 （形式：操 作）5、第一堂课设计梗概（在实训室上）观看图片，引起学生

34、的学习兴趣介绍该课程可以培养什么技能、 完成什么工作任务， 使学生知道为什么要学习本课程，及课程与职业的关系； 介绍考核标准：详见考核方案； 展示以前传送信息的方法； 展示现在传送信息的方法； 引入计算机网络的发展的知识，观看图片，总结； 展示关于计算机网络应用的照片； 引入本门课程为计算机网络专业的专业基础课，介绍学习本课程的目的； 介绍本课程所需要完成的项目的一些背景， 要求学生从老师提供的资料中初步搜集需 求。五、教学组织形式设计 鉴于本课程特点及教学条件，本课程主要采用分组教学和现场（模拟）教学两种教学 组织形式，辅以个别教学的组织形式1、分组教学：作为本课程的主要教学组织形式之一。在

35、教学过程中根据全班人数和实 训设备条件， 将其分成若干学习小组， 小组成为项目教学和实施的基本单位。 通过这种教学 组织形式， 可以充分培养学生的与人沟通能力， 并且在分组过程中注意将学习能力不同、 基 础不同的学生进行适当组合，可以提高学习积极性。2、现场教学：作为本课程的主要教学组织形式之一。此现场教学为模拟现场教学，在 现场教学过程中，教师扮演传统意义上的“师傅”的角色，通过教师的亲身示范、学生模拟 操作、学生独立操作等阶段，达到培养技能、传授知识的目的。3、个别教学：作为本课程的辅助教学组织形式。对个别学习困难的学生，教师在教学 过程中应予以较多的关注，利用课间、晚自习等时间，对其进行

36、个别辅导。六、考核方案设计 考核由形成性考核和终结性考核组成，其中形成性考核占 70%，终结性考核占 30% 1、形成性考核平时成绩（ 15%），主要包括考勤（ 5% ）、学习态度（ 3% ）、课堂提问与讨论（ 3%）、 职业道德与素质（ 2%）、工作现场卫生与管理（ 2% ）。任务单成绩（ 25%），按实训要求有要求提交任务单的，做完要提交任务单根据完成 情况评分。实训成绩（ 30%），实训成绩包括每个项目中的任务完成情况，任务理解，遇到问题 解决的情况等多方面进行考核，具体分值比例见下表。序号项目名称任务名称任务占项目成绩的分值项目占实训成绩百分比1项目 1：认识 计算机网络任务 1：认识计算机网络55%2项目 2：组建 小型局域网任务 1：绘制网络拓扑结构图2035%任务 2：网络传输介质制作20任务 3：多台计算机互连603项目 3：使用 网络资源任务 1：网络资源检索2515%任务 2：使用网络通信工具10任务 3：建立远程桌面连接15任务 4：使用邮件服务器30任务 5：认识计算机网络安全204项目 4：配置 网络操作系 统任务 1：安装 Windows Server 2003 系统3020%任务 2：网