天津0-09年高考语文试题分类汇编详解

1、天津20042009年高考分项题集1.（04天津）-卜列词语中加点的:字的读音完全相同的一组是（A.真谛取缔孝悌瓜熟遁落有啊放矢B.包心奴邺媲美箪路蓝缕刚馋自用C.婵站后商膊断神采奕奕自怨自D.口司好对峙吞噬恃才傲物舐犊情深答案：C【分析:ABD考查形近字和音近字，C考查音近字】2.（05天津）下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是A.暂且砧板趴栗明修栈道技艺精湛B.与会峪口熨帖瑕不掩瑜钟灵毓秀C.陌路蓦然病殁拐弯抹角没齿/、后D.强劲根茎颈椎大相径庭/、胫而走答案：C【ABC查音近字，D考查形近字】3.（06天津）下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是A.,落笔/落照剥削/瘦削不堪

2、靡靡之音/风靡.一时B.刹那/古刹翠赘/果实累.累强弩之末/强.人所难C.假工/倜金厚射/万头攒.动解甲归田/解.囊相助D.殷红/殷切绰约/绰绰有余擢发难数/数典忘祖答案：A【都是多音字辨析】4.（07天津）下列词语中加点的字的读音全都不相同的一组是A.发存懊悔欺侮风雨如吗理人不倦B.疏浚皴裂逡巡日月如梭怙恶/、，快CM奇角绮丽崎岖倚马可待风光旖旎D.弹劾刻薄隔阂垓卜之围言简意赅【要点分析】：A,加点字读音依次为：mei,hui,wti,hui,hui。B项，加点字读音依次为：jun,cun,qun,suo,quan。C项，加点字读音依次为：ji,qi,qi,yi,yi。加，加点字读音依次为：

3、he,ke,he,gai,gai。X本题考查的都是形近字的读音。参考答案：B5. （08天津）1.下列词语中加点的字读音全都正确的一组是A.闷（men）热u）滥B.生肖（xiao）i）圆凿C.嘈（cao）杂私舞弊D.卓（zhuo）越鳌不驯镌（juan）刻克（ke）扣绷（beng）脸坍圮（pi）通第（ji）梵（fan）文订（ding）正拮据（ju）咸与（yu）维新混（h口n）水摸鱼献（sha）血为盟自作（zu6）自受D【解析】此题考查的是识记现代汉语普通话字音的能力。A项中“通缉”宁缺毋（w方衲（ru徇（xn）（jie）中的“缉”读ji;B项中的“生肖”中的“肖”读xiao,“克扣”中的“克”读

4、ke;C项中的“嘈杂”中的“嘈”读cao,“订正”中的“订”读dIng。6. （09天津）1.下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是A.揩（kai）油B.泥（nf）古C.滂（pang）沱D.洞穴（xue）【答案】【考点】【解析】弃”音“bin痉(j1ng)挛铮(zheng)友接(bing)弃糟粕(po)笑踊(ye)蹊(qi)跷聒(guo)噪酝酿(niang)物阜（f口）民安羽扇纶（guan）巾悄（qiao）然无声心广体胖（pan）D考查正确现代汉语普通话的读音A项的“痉挛”音“jIng”B项“泥古”音“ni”，C项“接【思路点拨】此题主要考查多音字、音近字的读音，以及方言误读字的读音。B项

5、中的“泥”是多音字，在作动词的时候，应该读“ni”，作名词时读“nf”；C项中的“接”和“摒”音相近，又都可以与“弃”组成合成词，所以很容易误读，“摒”读“bing”，撰读“bin”。1.（04天津）A.抱负威慑B.寒暄署名C.偏袒蒙昧卜列词语中没有错别字的一组是流芳百世源远流长曲意逢迎各行其事重蹈覆辙积腋成裘D.学藉暴躁浮想联翩山清水秀答案：A2.（05天津）下列词语中没有错别字的一组是A.飘摇妨碍沧海,粟察颜观色B.贸然蔓延水泄不通备尝艰辛C.震撼幅射一切就绪乔装打扮D.涵概毛躁投机倒把贻笑大方答案：B3.（06天津）下列词语中没有错别字的一组是（）A.册封倜傥至局尢上前事小后,后世之师B

6、.骁勇阑珊变幻莫测高山仰止，景行行止C.宣泄串通惮精竭虑精诚所至，金石为开D.历练彪柄见微知著桃李/、百,下自成蹊答案：B4.（07天津）下列词语中没有错别字的一组是（)A.临摹度假作客他乡螳螂捕蝉，黄雀在后B.荫庇频律涣然冰释鞠躬尽悴，夕匕而后已C.磋商寂寥要百个累人为刀俎，我为鱼肉D.协迫邂逅珠联璧合老骥伏柄，志在千里【要点分析】：B项，“频律”应为“频率”，“鞠躬尽悴”应为“鞠躬尽瘁”C项，“要言不繁”应为“要言不烦”。D项，“协迫”应为“胁迫”。参考答案：A食不厌精，脍不厌细家有敝帚，享之千金万壑争流，千崖竞秀明枪易躲，暗剑难防5. （08天津）2.下列词语中没有错别字的一组是A.文身

7、诡谪流金银石B.桥碳碑帖原物璧还C.简练宽宥犯而不较D.更迭歆享濯污扬清【答案】：A【解析】此题考查识记现代汉字字形的能力。B项中的“桥碳”的“碳”应为“墩”，C项中的“犯而不较”中的“较”应为“校”，D项中的“暗剑难防”中的“剑”应为“箭”。6. （09天津）三、近义词辨析1. （04天津）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是古往今来，总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际，与潮搏击，出人的活力和勇气。“五一”黄金周期间，十多万游客来到杨柳青这里的民俗艺术。目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型，基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。A.观赏即使/也B.展现参观即使

8、/也C.展现观赏尽管/但D.参观尽管/但答案：C2. （05天津）依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是0在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声，“”就是这种情怀的体现。2小王设计的方案终于获得通过，他难以自己喜悦的心情，忽然站起来大呼：“成功啦！”卷然而，我从来没有问过父亲的生日在哪一天，没有为他庆祝过一次生日。A.老夫聊发少年狂抑制竟/更B.暮霭沉沉楚天阔抑制却/也C.老夫聊发少年狂克制却/也D.暑霭沆沆楚天阔答案：A克制竟/更3. （06天津）依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是”，今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情,而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。体现了

9、丰富的民中国古代先贤以其强烈的人文关怀写下的大量精彩深刻的策论警语,族智慧,了伟大的民族精神。所有器物杨柳青木版年画里，孩童个个健硕丰腴，人人新衣新裤,这都象征着生活的富足和吉祥。A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干积淀精妙绝伦B.曾经沧海难为水，除却巫山不是云C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.曾经沧海难为水，除却巫山不是云答案：C4.（07天津）卜列各句横线处应填入的词句，J我们在送别朋友时，常常引用“对朋友的劝慰。欣赏是一种处世哲学，在你得到赞赏时,积淀完美无缺积聚完美无缺积聚精妙绝伦段恰当的一组是，以表达彼此感情之深厚及千万别你对别人的赞赏，因为人与人之间应该互相欣赏，共同进步。我们在

10、从事某项工作时，如果进展顺利，感到疲乏。A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君吝啬B.海内存知己，天涯若比邻吝啬C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君吝惜D.海内存知己，天涯若比邻吝惜【要点分析】：“莫愁前路无知己，大卜谁人不识君”,即使时间长一点，也很少轻车熟路得心应手得心应手轻车熟路给远行的朋友以鼓励和信心；“海内存知己，天涯若比邻”表达了送行者的旷达之情。相比较而言，还是前者更温馨些，能够劝慰友人伤别之心。“吝啬”含有贬义，而“吝惜”比较中性，更符合语境。“轻车熟路”指“架着轻便的车在熟路上走，比喻对情况熟悉，做起来容易”；“得心应手”指“心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如”。语境并没有说是

11、在做熟悉的事情，用“轻车熟路”不合适。参考答案：C5. (083)下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是王夫之在鲁斋诗话中说“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”，诗人笔下的“”就是以乐景写哀情的典型。我们演讲时往往先说一番幽默风趣的闱话”，以激发听众兴趣，为与听众的交流营造良好的环境。的事。两全其美一举两得一举两得两全其美第一空不容易选出，可以先荒山造林，既能生产木材，又能保持水土，是A.江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿B.正是江南好风景，落花时节又逢君C.江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿D.正是江南好风景，落花时节又逢君【答案】C【解析】此题考查鉴赏古诗和正确使用词语的能力。看后两空。“

12、氛围”和“气氛”意义相近，但前者常跟“环境”搭配。“一举两得”的意思是：做一件事，得到两种收获。“两全其美”的意思是：做一件事顾全两个方面，使两方面都很好。根据句子语境，重在“得”，应选“一举两得”。再看第一空。“正是江南好风景，落花时节又逢君”和“江头宫殿锁千门，细柳新薄为谁绿”都是杜甫的诗，前者出自江南逢李龟年，后者出自哀江头。它们都是“以乐景写哀情”。因此，这道题实质上还是考查正确使用词语。6. （09一）四、成语熟语使用1、(04天津)下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是A.我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀.，深感有负他的嘱托。B.虽然交通事故的发生率已

13、经每况愈下但我们仍不能有丝毫大意。C.在现代社会生活中，电视和电脑这一对时代的宠儿，对我们来说几乎是不可或缺的。D.这些风言风语总不会是从天上掉下来的，“无风不起浪，无根不长草”嘛。答案：B2、(0622.)阅读下面的文字，写出三个适于评价“约旦河”、“盐海”的成语。(3分)约旦河滚滚注入盐海。盐海对约旦河说：“你整天奔波，活得太累了吧？什么时候你也能像我一样舒服地徜徉在柔和之中，犹如富贵太太靠在沙发里一样？约旦河答道：“想永远保持新鲜，就不能整日躺在那里做梦！”若干年后，约旦河依然年轻秀美；而盐海呢，人们给它取了一个绰号，名叫“死海”。答：自强不息苟且偷安流水不腐3. (0823).在下列句

14、中的横线上填上恰当的成语.。(4分)(1)在足球赛中，传球技术再高，控制球能力再强，若缺乏临门一脚的射门技术，也会。(2)联合国安理会有明确的职权范围，不应,介入其他机构处理的事情，特别应尊重联合国大会的权威。(3)为迎接奥运，出租车司机学普通话，说普通话已,令来津的游客刮目相看。(4)灾情就是命令，时间就是生命。面对险情，面对生命的呼唤，普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩，用自己最朴素无华的行动，将中华民族方有难，八方支援”的传统美德诠释得。【答案】功亏一簧越俎代庖蔚然成风淋漓尽致【解析】此题考查的是正确使用成语的能力。功亏一簧：比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功(含惋惜义)。越俎代庖：

15、比喻超过自己的业务范围，去处理别人所管的事情。蔚然成风：蔚然，草木茂盛的样子。指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。淋漓尽致：淋漓，形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。五、病句1. (04天津)下列各句中没有语病的一句是A.孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。B.知识分子一般眼界比较开阔，富有正义感，民族的荣辱、国家的盛衰，往往更能激起他们的一腔报国之情。C.我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在就要好好准备。D.地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发

16、生。答案：B2. （05天津-5）下列各句中没号.语病且句意明确的一句是A.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。B.成功者在设定想要达到的每一个目标时，总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。C.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。D.幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。答案：B3. （06天津-4）下列各句中没有语病且句意明确的一句是A.滨海新区纳入国家发展战略布局，为本市的跨越发展提供了广阔空间，但也应该看到，我们面临的竞争更为激烈。B.获取信息的能力，成为学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生

17、学习能力和水平高低的重要标志。C.打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。D.如果把天津建卫600年比作一部恢弘的史诗，那么三岔河口就是这部史诗的主旋律和最激昂的篇章。答案：A4. （07天津）下列各句中没有.语病且句意明确的一句是A.王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。B.为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接受语言训练，提升普通话、广东话和英语能力，为在香港定居做好准备。C.许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险，没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异，贸然进行

18、证券和基金投资。D.作为古海岸与湿地同处一地的国家级自然保护区，七里海是京津唐地带极其难得的一片绿洲I,被誉为天津滨海地区既大又美的花园。答案：D【要点分析】：/项，“王维在继承传统的基础上，努力创造的”是“意境”的定语，句子主干为：“意境丰富和提高了表现技巧，做出贡献。”主宾搭配不当。把“努力创造的”中的“的”改为“了”即可。卬丸缺宾语。在“提升”后面加“它们”，在“为在香港定居做好准备”中的“为”的后面加“其”。C项，“股票和基金产品与储蓄、债券”等并列概念之间关系不清晰明确。5. （084）下列各句中没有语病且句意明确的一句是A.公民美德是社会公民个体在参与社会公共生活实践中，应具备的社

19、会公共伦理品质或实际显示出的具有公共示范性意义的社会美德。B.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。C.一些房产中介表示了同样的担心，他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件，不可盲目跟风。D.为庆祝戛纳电影节60华诞，电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕桐奖的35位导演，每人拍摄一部3分钟的纪念短片。【答案】A【解析】此题考查辨析病句的能力。B项关联词语使用不当，“不仅”应放在“那时”之后；C项名句意不明确，“同样的担心”指代不明；D项结构混乱，应在“每人”前加“让”。6. （09一）六、标点符号1. （04天津-6

20、）下列各句中标点符号使用全都正确的一项是A.“学习就怕认真二字。”张老师说：“态度决定一切，确实很有道理。”B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？C.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头芹菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活一一躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。答案：D2. （07归一22）给下面一段话加上标点符号（答案依次写

21、在文后的横线上）。（2分）语言是思维的工具。著名哲学家、物理学家爱因斯坦说一个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上是取决于语言的_爱因斯坦文集笑一卷第_395页厂个没有很好掌握语言这一思维工具的人，其智力发展会受到很大的限制。【要点分析】：本题考查学生标点符号的运用能力，主要考查了逗号、句号、书名号、冒号、引号、括号等比较常见的标点符号；但是难点在于，学生可能不太留意在选文这种语境下的标点使用。参考答案：“。”（，）3. （08归一22）.在下文的横线上填上正确的标点符号。（3分）水稻是自花授粉作物，自花授粉物作物自交不衰退，因而杂交无优势的论断就写在美国著名遗传学家辛诺特邓恩合著的经典

22、著作20世纪五六十年代美国大学教科书遗传学原理中，因此竟然有人嘲笑袁隆平提出杂交水稻课题是对遗传学的无知【答案】“、归一“”。【解析】此题考查的是正确使用标点符号的能力。比较容易。七、语言表达语用题1、（04-22）（12分）阅读下面的文字，调整画线部分的语序，使全句协调连贯。（可适当删减文字，不得改变语意）（2分）为加快传播速度、增强时效性，承载容量得以加大、前沿性得以提升,发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高，本刊决定从2004年起改为半月刊。改为：答案：加大承载容量、提升前沿性改为：答案：逐步扩大发行量、提高规模效益2. （0423）.（04）概括下面一段材料的主要内容。（不超过48字）

23、（4分）钛合金强度大，重量轻，耐热性能好，适用于船只、汽车、航空航天工业，被人们视为未来材料。新型波音777客机采用了约9%勺钛合金材料。然而，钛合金的加工难度极大，如加工一个钛合金船用涡轮压缩机轮需要50个小时，而加工一个铝合金的同样部件仅需5个小时。德国布伦瑞克大学的科学家采用了一种专门热处理方法，将氢原子渗入材料，掺氢的钛合金相对软化。对软化的钛合金进行切削加工，加工设备所承受的机械和热负载明显降低，切削力仅需过去的50%大大降低了加工成本。加工完毕后，再经专门的热处理工序，材料的特性则回到原先状态。科学家称，该方法非常适用于大批量的钛合金铸件加工。【答案】：钛合金被视为未来材料，但加工

24、难度大，德国科学家采用专门热处理方法降低其加工难度及成本。3. （04-24）.仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分）童年是旭日，老年是夕阳，岁月充满变幻的风云，理想则是人生永远的北斗。答案：4. （05-22）.汉语中ABAABEABAE式的词语，请另举出与示例相同的两组词语。（2分）例：热闹热热闹闹热闹热闹答：5. (0523).请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。(4分)7. (0623).请将下面的译文改写成三个短句。(3分)传统的现代派绘画一一由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视

25、技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。答案：传统的现代派绘画是抽象艺术。它是由毕加索、慷定斯基、马蒂斯以不同方式发展起来的。它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。8. （06-24）.请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。（6分）【要求】不得出现校名、人名及其相关的信息，不超过80字。答案示例：看，XX班的方队走来了！他们步伐整齐，显示着团结的力量；他们精神抖擞，展现出必胜的意志。这支队伍实力雄厚，里面有市运动会冠军得主，有校纪录保持者；这支队伍倡导友谊与和谐，听吧，他们的口号多么豪迈！9. （07-23）.在下面横线处，续写两句

26、话。（4分）兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏也因有了何的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热；【要点分析】：本题考查的是学生的“仿写”能力。给出的两句，划线部分是考生在答题时需要替换的。这两句修辞上有对偶，语义上有（植物与对应季节的）因果关系，对植物特点的描绘（如兰的“幽美”）以及“多”与“少”后的词为形容词，而且“多”与“少”后的词是反义词，构成对比。参考答案：菊因秋而存在，而秋也因有了菊的冷艳，才多了些成熟，少了些青涩；梅因冬而存在，而冬也因有了梅的坚韧，才多了些静谧，少了些喧嚣。10. （0724）.根据下表写一则短讯，报道本市2007年“五一”

27、黄金周的旅游情况。（6分）全市接待游客本地游客外地游客2006年游客（万人次）246.85153.4993.362007年游客（万人次）296.8194.94101.86同比增长率20.23%27.01%9.10%【要点分析】：写出“五一”黄金周，概括总体情况，全市接待游客人次及同比增长率，本地游客人次及同比增长率，外地游客人次及同比增长率，符合语体要求。本题的难点：一是找齐描述角度；二是把握短讯语言的简洁客观。【参考答案】：今年“五一”黄金周期间，我市接待游客总数达到296.8万人次，比去年2006年的246.85万人次同比增长了20.23%。其中，本地游客194.94,比去年的153.49

28、万人次同比增长了27.01%;外地游客101.86万人次，比去年的93.36万人次同比增长了9.10%本地游客的同比增长率比外地游客的同比增长率高17.91个百分点。11. （08-24）.以“溪”、“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过60字。（5分）【答案】示例：人生不过是为了尽力展示生命独特的美丽，如同一条山间小溪，可以越过高山投身辽阔的大海，也可以随遇而安，化成一汪碧绿的清潭。【解析】此题考查的是扩展语句的能力，尤其是运用常见修辞手法的能力。围绕“溪”“海”“潭”，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，展开联想和想象，答案可多种多样。要注意，表意完

29、整，恰当运用修辞手法，富有文采，表达出某种感悟。八、名句背诵1. （0417）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）（1）子日：“由！诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（论语为政）（2）云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色。（王勃滕王阁序（3）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃,沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（李商隐锦瑟）2. （05天津一17）补写出下列名篇名句中的空缺部分（任选两小题）（4分）（1）是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以蓄妻子。（孟子齐桓晋文之事）（2）暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。（陶元明归园田居）（3）三十功

30、名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。（岳飞满江红）3. （06-17）.请在横线上补写所引词作的句子。（4分）王国维说“以我观物，故物皆著我之色彩”。同样是菊花，在婉约派女词人李清照看来“满地黄花堆积，憔悴损,如今有谁堪摘”（声声慢）；而在革命领袖毛泽东笔下则是“人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。”（采桑子重阳）。4.（07-17）补写下列句中的空缺部分（两组中只选一组）。（5分）(1)贾谊在过秦论中写道：“然秦以区区之地，,百有余年矣。”秦观在鹊桥仙词中写道：“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。”(2)王安石在游褒禅山记中写

31、道：“余于仆碑，,何可胜道也哉！”杜甫在客至中写道：“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”5. (08-17)补写下列句中的空缺部分(两组中只选一组)(1)杜牧在阿房宫赋中批评秦统治者奢侈时写道：钉头磷磷，瓦缝参差，。”李白在诗中写道：西当太白有鸟道，。地崩山摧壮士死，。”(2)司马迁在屈原列传中写道：屈平疾王听之不聪也，,方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。”柳永在词中写道：都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催【答案】(1)多于在痍之粟粒多于周身之帛缕蜀道难可以横绝峨眉巅然后天梯石栈相钩连(2)谗谄之蔽明也邪曲之害公也雨霖铃执手相看泪眼竟无语凝噎【解析】此题考查的是文学常

32、识和名句名篇。只要平时注意记忆、积累，不难作答。6. (09-17)九、诗词鉴赏1. (04-16)阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)听蜀僧潘弹琴李白蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。绿绮：古代名琴。流水：借用“高山流水”典故。霜钟：山海经中山经载，丰山有九种，霜降而鸣。(1)诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？答：“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态(动作、技艺)“万壑松”写出了琴声的音乐效果。(2)结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。答：写出了曲终时的景色。写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了

33、琴声的魅力。2. (05-16)阅读下面一首诗，然后回答问题。(6分)湖州歌(其六)南宋汪元量北望烟云不尽头，大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。注此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。(1)简析“望”在诗中的作用。答案：“望”字起到全诗景物描写的统领作用。(2)简析“大江东去水悠悠”与苏东坡“大江东去浪淘尽，千古风流人物”表达的不同情感。答案：“大江东去水悠悠”抒发了作者身处国家衰亡不可挽救之时的悲痛心情，侧重现实。苏轼的诗句表达了对历史流转、英雄不在的感慨，侧重怀古。3. (06-16).阅读下面的诗，回答间题。(5分)凉州词(其一)张籍边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。

34、无数铃声遥过磺，应驮白练到安西。注：磺(qi)沙漠。练，白绢，丝织品的一种。(1) “无数铃声遥过磺”句表现了怎样的边塞景象？答：长长的驼队行进在广袤的沙漠上。(2)本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。答：远与近、高与低、动与静、抑与扬的衬托对比。前两句实写，后两句以虚为主，虚中有实。4. （07-16）阅读下面的诗，回答问题。（5分）黄氏延绿轩明高启葱葱溪树暗，靡靡江芜注湿。雨过晓开帘，一时放春入。注芜，丛生的草。（1） “葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用？答：写出春雨后水边草木之貌；富有韵律感，增强表达效果。（2） “一时放春入”表现了怎样的情景？答：表现了春光浓重，扑面

35、而来，以及作者的欣喜之情。【要点分析】：这道题考查学生的诗歌鉴赏能力。还是分两道小题，都是比较常见的设题角度一一第一小题考查关键词的表达作用，对于问作用的题要注意从内容和结构两个角度作答。叠音词一般都有音韵上的作用，也可以增强表达效果。考生对于叠音词应该并不陌生,课文中有很多运用叠音词的诗词，比如：丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。（杜甫蜀相）（柳永雨霖铃）（秦观鹊桥仙）（秦观鹊桥仙）（声声慢李清照（辛弃疾永遇乐）念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。过春风十里，尽芹麦

36、青青。（姜夔扬州慢）念桥边红药，年年知为谁生！（姜夔扬州慢）不一定每处老师都分析过，但至少在学习李清照的声声慢时，其中“寻寻觅觅,冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的叠音效果一定会重点讲解的。第二小题是对关键句的情景理解。答题时一般要描绘出其所描绘的景象，指出其所蕴涵的感情。5. （08-16）.阅读下面的诗，回答问题。（5分）山居即事王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访草门稀。绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。（1）简析遍”字在颔联中的表达效果。答：（2）诗的后四句写出了怎样的景与情?【答案】（1）遍”字表现松茂鹤多，糅”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。（2）写出了夕

37、阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。【解析】此题考查的是鉴赏古代诗歌的能力。认真阅读此诗并结合所学王维诗歌的特色,此题不难作答。第问应根据“遍”字本身的意义并结合句子所写的景物来分析，要注意和“稀”字的对比。第问的“景”实际上就是把诗作的后四句用现代汉语表述出来，明确了“景”，“情”也就自然容易写出来了。十、文言文阅读（一）、（04天津）（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成1114题。任城威王（曹）彰，字子文。少善射御，膂力过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨。大祖（曹操）尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何

38、足贵也！”课彰读诗书。彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪？”太祖尝问诸子所好，使各言其志。彰日：“好为将。太祖日：“为将奈何？”对曰：“被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。”太祖大笑。（建安）二十三年，代郡乌丸反。以彰为北中郎将，行骁骑将军。临发，太祖戒彰曰：“居家为父子，受事为君臣，动以王法从事，尔其戒之！”彰北征，入涿郡界，叛胡数千骑卒至。时兵马未集，唯有步卒千人，骑数百匹。用田豫计，固守要隙，虏乃退散。彰追之，身自搏战，射胡骑，应弦而倒者前后相属。战过半日，彰铠中数箭，意气益厉，乘胜逐北。至于桑干，去代二百余里，长史诸将皆以为新涉远，

39、士马疲顿，又受节度，不得过代，不可深进违令轻敌。彰曰：“率师而行，唯利所在，何节度乎？胡走未远，追之必破。从令纵敌，非良将也。”遂上马，令军中：“后出者斩。”一日一夜与虏相及，击，大破之，斩首获生以千数。彰乃倍常科大赐将士，将士无不悦喜。时鲜卑大人轲比能将数万骑观望强弱，见彰力战，所向皆破，乃请服。北方悉平。时大祖在长安，召彰诣行在所。彰自代过邺，大子（曹丕）谓彰曰：“卿新有功，今西见上，宜勿自伐，应对常若不足者。”彰到，如太子言，归功诸将。太祖喜，持彰须曰：“黄须儿竟大奇也！”大祖东还，以彰行越骑将军，留长安。大祖至洛阳，得疾，驿召彰，未至，太祖崩。文帝（曹丕）即王位，彰与诸侯就国。黄初二年

40、，进爵为公。三年，立为任城王。四年，朝京都，疾薨于邸，谥曰威。（节选自三国志魏书曹彰传）11 .对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A.便彰读诗书课：督促。B.应弦而倒者前后相属属：连接。C.一日一夜与虏相及及：达到。诣：前往。D.召彰诣行在所答案：C12 .下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是A.太祖尝问诸子所好故列叙时人，录其所述B.尔其戒之C.虏乃退散D.斩首获生以千数答案：B其志洁，故其.称物芳使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还以地事秦，犹报薪救火13 .下列记述曹彰言行的句子，可以作为曹操“黄须儿竟大奇也”这一评价的主要依据的一组是 数从正伐，志意慷慨。 不念读书慕圣

41、道，而好乘汗马击剑。“丈夫一为卫、霍，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪？”“率师而行，唯利所在，何节度乎？”彰乃倍常科大赐将士。如太子言，归功诸将。A.B.C.D.答案：D14.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.曹彰年少时，善于射箭、骑马、驾车，本领高强，力量超人，能徒手击杀猛兽。B.曹彰早年曾立志做将军，主张赏必行，罚必信，在日后的战斗中实现了自己的初衷。C.在敌人处于优势的情况下，曹彰临危不惧，善于听取下属意见，制定正确策略,坚守要道，使敌军退散。D.曹彰用兵有方，战功卓著，曹操大为赞赏并封他为任城王。答案：D四、(18分)15.把文言文阅读材料中画横线的句

42、子翻译成现代汉语。(8分)(1)意气益厉，乘胜逐北译文：精神更加振奋，趁着胜利追击败兵。(2)从令纵敌，非良将也。译文：服从命令而放跑敌人，不是好的将领。(3)卿新有功，今西见上，宜勿自伐，应对常若不足者。译文：你刚刚有了功劳，现在往西去谒见主上，不应自我夸耀，要在交谈中时时表现出好像做得不够的样子。（二）、（05天津）（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成1114题。昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千余人，日夜相击于前，死伤者岁百余人，好之不厌。如是三年，国衰，诸侯谋之。太子悝患之，募左右曰：“孰能说王之意止剑士者，赐之千金。”左右曰：“庄子当能。”太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受，与使者

43、俱往，见太子曰：“闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意,下不当太子，则身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上说大王，下当太子，赵国何求而不得也！太子曰：“然。吾王所见，唯剑士也。”庄子曰：“诺。周善为剑。太子曰：“今夫子必儒服而见王，事必大逆。”庄子曰：“请治剑服。”治剑服三日，乃见太子。太子乃与见王。庄子入殿门不趋，见王不拜。王曰：“子欲何以教寡人。”曰：“臣闻大王喜剑，故以剑见王。王曰：“子之剑何能禁制？”曰：“臣之剑，十步一人，千里不留行。”王大悦之，曰：“天下无敌矣！庄子曰：“夫为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，先之以至。愿得试之。”王曰：“夫子休，就舍待命。令设戏请夫

44、子。”王乃校剑士七日，死伤者六十余人，得五六人，使奉剑于殿下，乃召庄子。王曰：“今日试使士敦剑。”庄子曰：“望之久矣。王曰：“夫子所御杖，长短何如？”曰：“臣之所奉皆可。然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。”王曰：“愿闻三剑。”曰：“有天子剑，有诸侯剑，有庶人剑。王曰：“天子之剑何如？”曰：“天子之剑，以燕谿石城为锋，齐岱为铐；包以四夷，裹以四时；制以五行，论以刑德；上决浮云，下绝地纪。此剑一用，匡诸侯，天下服矣。”文王芒然自失，曰：“诸侯之剑何如？”曰：诸侯之剑，以知勇士为锋，以清廉士为铐；上法圆天以顺三光，下法方地以顺四时，中和民意以安四乡。此剑一用，四封之内，无不宾服而听从君命者矣。王曰

45、：“庶人之剑何如？”曰：“庶人之剑，蓬头突鬓垂冠，瞋目而语难。相击于前，上斩颈领，下决肝肺，无异于斗鸡，一旦命已绝矣，无所用于国事。今大王有天子之位而好庶人之剑，臣窃为大王薄之。”王乃牵而上殿。宰人上食，王三环之。庄子曰：“大王安坐定气，剑事已毕奏矣。”于是文王不出宫三月，剑士皆服毙自处也。（庄子说剑，有删节）11.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.如是三年，国衰，诸侯谋.之。谋：为谋划。B.请治剑服治：备办。C.庄子入殿门不趋,趋：小步快走D.王乃校,剑士七日使较量答案：A12 .下列各组句子中，加“”的词的意义和用法相同的一组是A日夜相击于前河内凶，则移其民于河东B死伤者岁百余人

46、，好之不厌甚矣，汝之不慧C今夫子必儒服而见王则天下之民皆引领而望之矣D太子乃与见王与嬴而不助五国也答案：13 .下列句子中直接记述庄子言行机智的一组是“庄子当能。”太子乃使人以千金奉庄子，庄子弗受。庄子入殿门不趋，见王不拜。“臣闻大王喜剑，故以剑见王。”“然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。”“大王安坐定气，剑事已毕奏矣。”A.B.C.D.答案：14 .下列对有关内容的理解和分析，正确的一项是A.庄子剑术高超，能做到不出十步击杀一人，奔走千里锐不可当，因此赵文王称之为“天下无敌”。B.庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王。C.庄子说，剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种，委婉地指出赵文

47、王所好实际是天子之剑，而不是庶人之剑。D.说剑这篇文章，主旨是劝说赵文王不要争斗，反映了庄子清静无为的思想。答案：四.（18分）15.把文言文阅读材料画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。答案：听说太子您想要用我的原因，是想中止大王对斗剑的喜爱。（2）赵国何求而不得也！答案：在赵国想要什么而不能得到呢！（3）夫子休，就舍待命。答案：您歇着吧，到馆舍等待命令。（三）、（06天津）（12分）阅读下面的文言文，完成1114题。寇恂字子翼，上谷昌平人也，世为著胜。光武南定河内，而更始大司马朱鳏等盛兵据洛阳。光武难其守，问于邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？”禹曰：“昔

48、高祖任萧何于关中，终成大业。今河内带河为固，户口殷实，北通上党,南迫洛阳。寇恂文武备足，有牧人御众之才，非此子莫可使也。”乃拜恂河内太守，行大将军事。建武二年，执金吾贾复在汝南，部将杀人于颖川，怕捕得系狱。时尚草创，军营犯法，率多相容，恂乃.戮之于市。复以为耻，还过颖川，谓左右曰：“吾与寇恂并列将帅，而今为其所陷，大丈夫岂有怀侵怨而不决之者乎？今见恂，必手剑之！”恂知其谋，不欲与相见。谷崇曰：“崇，将也，得带剑侍侧。卒有变，足以相当。”恂曰：“不然。昔蔺相如不畏秦王而屈于廉颇者，为国也。区区之赵，尚有此义，吾安可以忘之乎？”乃敕属县盛供具，储酒醪，执金吾军入界，一人皆兼二人之馔。恂乃出迎于道，

49、称疾而还。贾复勒兵欲追之，而吏士皆醉，遂过去。恂遣谷崇以状闻，帝乃征恂。恂至引见，时复先在坐，欲起相避。帝曰：“天下未定，两虎安得私斗？今日朕分之。”于是并坐极欢。（高）峻据高平，畏诛坚守，大将军耿算等围之，一岁不拔。十年，帝议遣使降之，乃谓询曰：“卿今为吾行也。若峻不即降，引耿算等五营击之。”恂奉玺书至第一（第一，高平城名），峻遣军师皇甫文出谒，辞礼不屈。愉怒，将诛文。诸将谏曰：“高峻精兵万人，率多强弩，连年不下。今欲降之而反戮其使，无乃不可乎？”恂不应,遂斩之。遣其副归告峻曰：“军师无礼，已戮之矣。欲降，急降；不欲，固守。”峻惶恐，即日开城门降。诸将皆贺，因曰：“敢问杀其使而降其城，何也？

50、怕曰：“皇甫文，峻之腹心，其所取计者也。今来，辞意不屈，必无降心。全之则文得其计，杀之则峻亡其胆，是以降耳。”诸将皆曰：“非所及也。”恂经明行修.，名重朝廷，所得秩奉，厚施朋友、故人及从吏土。常日：“吾因士大夫以致此，其可独享之乎！，时人归其长者，以为有宰相器。十二年卒，谥曰威侯。（后汉书邓寇列传，有删节）11.对下列句子中加点的词的解释，不正砚.的一项是（）A.南迫洛阳迫：逼迫B.有普人御众之才牧：统治C.引耿算等五营击之弓I：带领D.恂经明行修.，名重朝廷修：美好答案：A12 .下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是大欢喜（）A、恂戮之于市侯生视公子色终不变，乃.谢客就车B、询遣谷崇以

51、状闻秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧C、卿今为吾行也吾社之行为士先者D、吾因士大夫以致此，其.可独享之乎.尔其无忘乃父之志答案：B13 .下列句子中反映寇恂机智有谋略的一组是（）军营犯法，率多相容，恂乃戮之于市。恂知其谋，不欲与相见。乃敕属县盛供具，储酒醪，执金吾军人界，一人皆兼二人之馔。询乃出迎于道，称疾而还。恂至引见，时复先在坐，欲起相避。遣其副归告峻曰：“军师无礼，已戮之矣。欲降，急降；不欲，固守。”A.B.C.D.答案：D14 .下列对本文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.因敌人强大，河内重要，寇恂文武兼备，光武才任命他作河内太守。B.寇恂为了国家利益和不激化内部矛盾，才不想和

52、贾复相见。C.寇恂杀死皇甫文的原因就在于他出言不逊，触犯了寇恂的尊严。D.寇恂与贾复矛盾的最终解决是因为光武帝出面调解。答案：C四、（18分）15 .把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。（9分）（1）光武难其守，问于邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？”译文：.光武认为河内防守很难，向邓禹询问道：“众将中谁是可以派去镇守河内的人？”（2）今河内带河为固，户口殷实。译文：现在河内地区有黄河环绕作为坚固的防线，人口众多。（3）令欲降之西反戮其使，无乃不可乎？译文：现在想让他投降却反倒杀他的使者，恐怕不可以吧？（四）、（07天津）（12分）阅读下面的文言文，完成1114题。夫传言不可以不察，数传而白为黑

53、，黑为白。故狗似覆，覆似母猴，母猴似人，人之与狗则远矣。此愚者之所以大过也。闻而审，则,为福矣；闻而不审，不若不闻矣。齐桓公闻管子于.鲍叔，楚庄闻孙叔敖于沈尹筮，审之也，故国霸诸侯也。吴王闻越王勾践于太宰晶，智伯闻赵襄子于张武，不审也，故国亡身死也。凡闻言必熟论，其于人必验之以理。鲁哀公问于孔子曰：“乐正夔注一足，信乎？孔子曰：“昔者舜欲以乐传教于天下，乃令重黎举夔于草莽之中而进,之，舜以为乐正。夔于是正六律，和五声，以通八风。而天下大服。重黎又欲益求人，舜曰：夫乐，天地之精也，得失之节,也。故唯圣人为能和乐之本也。夔能和之，以平天下，若夔者一而足矣。故曰夔一足，非一足也。宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人日：“吾穿井得一人。”有闻而传之者日：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对日：“得一人之使，非得一人于井中也。求闻之若此，不若无闻也。子夏之晋，过卫，有读史记者日：“晋师三豕涉河。”子夏日:“非也，是己亥也。夫己与三相近，豕与亥相似。”至于晋而问之，则日，晋师己亥涉