材料与冶金学院冶金工程专业本科生生产实习教学大纲

1、生 产 实 习 教 学 大 纲冶金工程专业生产实习是冶金工程专业教学计划中十分重要的实践性教学环节。是对学生进行专业知识教育，认识现场生产工艺、设备，理论联系实际的重要课程。认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是全面提高学生素质的关键一环。一、授课对象：材料与冶金学院冶金工程专业本科学生。二、课程性质 到企业生产现场教学，必修科目。三、时间安排本科生生产实习安排按规定在第六学期进行；总学时数为四周（共120学时）。其中学生需要分别到钢铁和有色金属企业实习两周（60学时）。四、生产实习的目的：1. 通过生产实习，使学生了解冶金工业的生产概况和发展远景，获得冶金生产的感性知识；2.

2、印证、巩固加深所学基础理论和专业知识，初步掌握冶金工程专业的基本生产原理、工艺和先进科学技术；3. 使学生了解现代冶金企业的生产组织形式和管理方式；4. 使学生们了解现代冶金工程师所应当具备的基本素质；如知识结构、能力结构和素质。5. 培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生们所学的理论知识系统化；6. 使学生们掌握进行冶金生产所需要的条件及相关的原理，为下一步的专业课学习及本科生毕业（设计）论文工作打基础；7. 全面推进素质教育，为学生提供一个全面了解专业生产实践的平台；8. 培养学生热爱劳动、不怕苦不怕累的工作作风，使学生树立正确的人生观和培养学生们爱岗敬

3、业的精神。五、实习内容安排冶金工程专业的学生生产实习以现场参观和聘请生产一线的工程技术人员讲解介绍为主。为使学生能在实习过程中有的放矢，在内容安排上要保证以下内容的实施。（一） 钢铁企业的实习内容1. 通过学习和掌握钢铁企业的岗位操作法，使学生接受安全和劳动教育；2. 了解钢铁企业的发展史和生产概况即远景规划，了解钢铁工业的科技发展方向。3. 了解钢铁工业生产的基本规律和特点；4. 深入了解钢铁生产过程的基本原理、工艺过程、单元操作、主要设备及控制过程；5. 了解钢铁生产过程主要工艺指标及其数据检测、测试原理及应用；6. 了解钢铁企业“三废”处理及综合利用情况，增强环保意识；7. 了解钢铁企业

4、原料及产品的规格、类型及应用领域，市场营销和监控等情况；8. 了解钢铁企业设备的保温防腐和生产的安全措施；9. 了解钢铁企业的生产管理和技术革新情况，对所存在的问题分析；10. 了解钢铁企业水、电、气（汽）的管线布置和节能措施。（二） 有色金属企业的实习内容1. 有色金属（铝冶金）企业的发展概况、生产原理、工艺概况及特点简介；2. 了解我国自产铝土矿特点及我国对铝土矿处理技术及成果；3. 有色金属（铝冶金）企业安全生产教育；4. 氧化铝厂湿法冶金工艺的特点及不安全因素的避免；5. 铝土矿矿石输送、矿石破碎、配料制浆、烧结的过程与控制；6. 铝土矿烧成熟料溶出工艺原理与设备；7. 铝酸钠溶液中赤

5、泥分离、洗涤的操作过程原理与设备；8. 铝酸钠粗液脱硅、精液分解的机理与工艺设备；9. 氢氧化铝分离过滤、洗涤与母液蒸发循环设备与工艺过程；10. 氢氧化铝焙烧、氧化铝成品的运输包装；11. 了解电解铝厂电冶金生产的工艺特点与不安全因素避免；12. 了解国家对发展电解铝的产业政策和我国具有自主知识产权的铝电解技术与设备；13. 电解铝厂阳极碳块的生产工艺、原理与设备；14. 电解槽结构及生产工艺参数与控制；15. 铝电解熔炼，加料、出铝及铸锭等生产实际操作过程。六、生产实习的组织管理生产实习的组织管理好坏直接影响到学生实习质量的好坏，因此必须认真对待、认真组织，做好实习工作。1. 教学办职责a

6、) 在学生进行生产实习前，教学办认真选择实习的企业，并安排指定具有本专业知识且经验丰富的教师带领学生进行实习；b) 教学办要根据生产实习大纲及接纳单位的具体情况确定实习方案，从而做到学生、指导教师、接纳单位都能心中有数；使实习能够顺利实施。2. 指导教师职责a) 指导教师必须熟悉生产实习大纲规定的内容及教学办制订的生产实习方案，做好实习准备；b) 按照实习大纲要求和进度指导学生进行实习，每天实习任务结束后应对当日学生所实习的内容进行总结；并对第二天的内容进行预先安排；c) 实习中教师要为人师表，要结合学生在实习中的表现，做好政治思想工作，d) 指导教师要加强对学生的纪律、安全和品德教育，关心学

7、生的生活和健康；e) 实习结束后带队指导教师要根据学生在实习中的表现和完成任务情况，按生产实习大纲的要求对学生进行全面考核，组织学生搞好实习总结并及时向学院教学办公室汇报实习情况。3. 对学生的要求a) 实习中要尊重指导教师和工作人员，服从安排、虚心请教；b) 要爱护公物、勤俭节约，严格遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度；c) 要按照实习大纲的安排和要求认真完成实习中规定的各项任务；d) 实习结束后，要在整理笔记的基础上认真编写实习大纲。七、 生产实习的考核1. 学生必须完成全部实习任务，写出实习报告，遵守实习纪律；2. 实习指导教师要根据学生实习中的表现、完成实习报告情况和单独考核情况，按优、良、中、及格、不及格等五级分制对学生进行成绩评定。并对每一位学生的实习报告都要给予短暂的评语；3. 实习学生成绩为“优秀”的比例不大于实习学生总人数的20%。 八、主要参考教材 （一）钢铁冶金部分1. 黄希诂主编，钢铁冶金原理2. 王筱留主编，钢铁冶金学（炼铁部分）3. 陈家祥主编，钢铁冶金学（炼钢部分）4. 徐世铮主编，电炉炼钢学（二）有色金属冶金部分1. 邱竹贤主编，有色金属冶金学2.