《干将莫邪》同步练习(含答案)

1、一、选择题（本大题共8 小题，共10.0 分 ）1.与所给例句句式相同的一项是（）例句：王即购之千金A. 吾干将莫邪子也B.何哭之甚悲耶之D夫战，勇气也 .2.下列加横线字的注音完全正确的一项是（）A. 干将（ gà n ji ） n莫 g 邪（yé）B. 重身（ zhò n）自g刎（wn ）C. 汤 镬（ huò） 踬目（ zhì）D. 乃 仆（pú ） 捧头（p n）g3.对 “愿王自往临视之”解释正确的一项是（）C为子.报A. 希望楚王您亲自过去看一看这个勇士。近看一看勇士。B楚正愿意自己亲自去靠 .C恭 . 谨 楚 王 您 自

2、 己 去 靠 近 看 一 看 勇 士 的D楚王希望能到锅边去观看勇士的头。 .客持头往见楚王，王大喜。客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮之。”王如其言。煮头，三日三夕不烂，头踔出汤中，踬目大怒。客曰：“此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。 ”王即临之。客以剑拟王，王头随堕汤中；客亦自拟己头，头复堕汤中。三首俱烂，不可识别，乃分其汤肉葬之。4. 下列字注音正确的是：A. 干将（ n ） （ ji ）n 莫邪（ yé）B. 重（ zhón ）身 相（ xi n） C. 刎（wén） 镬（ huò）D. 踔（ chu ó） 踬（ zhì）5

3、. 下列说法不正确的是：A. 重身：是指怀孕C. 行歌：边走边唱。B. 眉间广尺：双眉之间有一尺宽的距离，这里用了夸张的写法。D. 仆：倒下。客持头往见楚王，王大喜。客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮之。”王如其言。煮头，三日三夕不烂，头踔出汤中，踬目大怒。客曰：“此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。 ”王即临之。客以剑拟王，王头随堕汤中；客亦自拟己头，头复堕汤中。三首俱烂，不可识别，乃分其汤肉葬之。6. 选择下列注音错误的一项是（初中语文试卷第8 页，共 7 页A. 汤 镬（ huò）B. 踔出（ chu）C. 踬目（ zhì） D. 堕汤（ zhuì）7. 下

4、面加下划线的字解释不正确的一项是（）A. 此乃勇士头也（是）B. 王如其言（按照）C. 是必烂也（这）D. 客以剑拟王（用）8. 对 “当于汤镬煮之”的 “于 ”字解释正确的一项是（）A. 从 B. 被 C. 在 D. 自 二、文言文阅读（本大题共6 小题，共90.0 分 ）9.填空。干将莫邪选自 ， 作者 ， （朝代） 人。 本文通过写的故事， 表现了10.给下列各句中加粗的词选择正确的解释 楚干将、莫邪为楚王作剑，三年乃成。（）A于是，就B才 王即购之千金。（）A立刻B将要 客曰： “不负子也。”（）A耽误B负担 愿王自往临视之。（）A愿意B希望 客以剑拟王。（）A制订B杀人C终于D却C即

5、使D想要C辜负D负重C恭谨D马上C比划D计划11.吴起为魏将而攻中山 ，军人有病疽 者，吴起跪而自吮其脓，伤者之母泣。人问曰“将军于若子如是，尚何为而泣？”对日： “吴起吮其父之创 而父死， 今是子又将死也。吾是以泣。”【注释】 中山：国名。 疽：毒疮。 创：伤，伤口。(1) 用现代汉语翻译“将军于老子如是，尚河为而泣？(2) “伤者之母”为什么要“泣 ”？(3) 从这段文字可以看出吴起是怎样的一个人？12.给下列加下划线的字注音并解释。王大怒，使相之() () 莫邪子名赤，比后壮() ()客以剑拟王() () 王头复堕汤中() ()13.客持头往见楚王，王大喜。客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬

6、煮之。”王如其言。煮头，三日三夕不烂，头踔出汤中，踬目大怒。客曰：“此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。 ”王即临之。客以剑拟王，王头随堕汤中；客亦自拟己头，头复堕汤中。三首俱烂，不可识别，乃分其汤肉葬之。(1) 对 “客亦自拟己头，头复堕汤中”这句话应怎样理解“客 ”这个人？(2) 干将莫邪选自 ，作者干宝，史学家、文学家。14.楚干将、莫邪为楚王作剑，三年乃成。王怒，欲杀之。剑有雌雄。其妻重身当产。夫语妻曰：“吾为王作剑，三年乃成，王怒， 往必杀我。汝若生子是男，大， 告之曰：出户望南山，松生石上，剑在其背。 ” 于是即将雌剑往见楚王。王大怒，使相之， 剑有二，一雌一雄，雌来，雄不来。王

7、怒，即杀之。(1) 解释下列词语：大：相：(2)“于是即将雌剑往见楚王”中有个词语现在仍在使用，但是用法不同，找出来，并解释它的意思：(3) 这段话表现了楚王的什么性格特点？1.B5.6. D9.2. CC7. C3. C8.C4. A搜神记干宝 东晋 楚国巧匠干将莫邪为楚王铸剑，剑成反而被杀，其子赤长大以后替父报仇的悲壮故事，揭露了统治者的残暴罪行，表现了人民对暴君的憎恨和对侠义英雄的赞颂。10. B A C C C11.【小题1 】将军对你的儿子这么好,（ 你 ） 为什么还要哭呢?【小题2】因为当年吴起为孩子的父亲吸过伤口，孩子的父亲非常感动，为报答吴起的关爱，作战时他英勇异常，结果战死沙

8、场。 “伤者之母”预见自己的儿子也会像他父亲当年那样为报恩而战死沙场，所以哭泣。【小题 3】是一个爱护士兵（或“爱兵如子”）的将军。12.xi àn 仔细察看zhu à n 成年n 比画 du ò 掉进13.【小题1 】“客”即“侠客”侠肝义胆，是一个重诺言，讲义气的人。【小题2】搜神记14.【小题 1 】大：长大相：仔细查看【小题2】即将：就拿着【小题3】表现了楚王杀人如麻的残暴性格。【解析】1.此题考查学生对文言文句式的理解。文言特殊句式一般分四类：判断句、被动句、省略句、倒装句，其中较难理解的是倒装句。平时学习要注意文言文句式的翻译和积累。例句是倒装句， “

9、购之千金”即“以千金购之”； B 项“何哭之甚悲耶”为倒装句式，其他为判断句。故选B。2.此题考查学生对文言文字音的辨析能力。平时学习要结合课下注解、古汉语字典和其他工具书准确掌握字的读音。对常用字和易错字的读音要反复朗读，加强记忆。A.“干将”应读“ gn ji àng”； B. “ 重身”的“重”应读为“chóng”；D. “乃仆”的“仆”应读“ p” ； C项无错误。故选C。3.此题考查学生对文言句子的理解能力。做此类题时，要根据文章的语境，了解句子大意，准确理解关键字词。 “愿王自往临视之”中 “愿” 是关键词语，翻译为 “恭谨” ， 故选C。4. 5.此题考查文言

10、文的字音。平时学习文言文，一定要多查字典和其它工具书，多看课下注解，及时纠错，保证字音准确无误。B. “重”应读“chóng”；C. “刎”应读“wn”；D.“踔”应读“chu” 。 A读音正确，故选A。此题考查学生对文言词语的理解能力。解答时先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。C. 行歌：唱歌。故选C。6. 8.此题考查学生对字音的掌握情况。平时学习要读准字音，多看课下注解，多查工具书，及时纠错。D. “堕汤”的“堕”应读“duò” ，其它选项读音正确。故选D。此题考查文言实词的含义。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突

11、破，对于 易错、易混词要加以积累。要注意通假字、多义词、古今异义词、词类活用词等特殊用法。可根据课内积累的知识，结合语境推测课外文言文中实词的含义。C. 是必烂也（这头） ；其它选项意思正确，故选C。此题考查文言虚词的意义和用法。平时要注意常见文言虚词的积累，答题时要结合语境辨析词语的用法。当于汤镬煮之：应当在热水锅中煮它。根据语境， “于” 是 “在的意思，其它选项错误，故选C。9.此题考查学生对文学常识的掌握情况。学习时，不但要记住作家的姓名、字号、朝代、作品出处，而且要对作品的主要内容、主题思想、主要人物的性格有一定了解。平时要勤于背诵，可把每一册课本中的文学常识整理归类，以便于记忆。搜

12、神记是一部志怪小说，搜集了古代的神异故事共四百五十四篇，开创了中国古代神话的先河，作者是东晋史学家干宝。干将莫邪通过写楚国巧匠干将莫邪为楚王铸剑，剑成反而被杀，其子赤长大以后替父报仇的悲壮故事，揭露了统治者的残暴罪行，表现了人民对暴君的憎恨和对侠义英雄的赞颂。10.此题考查学生对文言词语的理解能力。解答时先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。根据句子含义可知：三年乃成才； 王即购之千金立刻；不负子也辜负；愿王自往临视之恭谨；客以剑拟王比划。故答案为： B A C C C11.此题考查文言文句子翻译。文言文翻译一般有两种方法：直译和意译，以直译为主。直译

13、讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。翻译后的句子要符合现代汉语的表达习惯，做到文从字顺，简洁凝练。要注意特殊句式的翻译和词语的特殊用法。注意“若”翻译为“你的”； “如是”翻译为“这么” “如此” 。此题考查学生对文言文内容的理解。通读全文，根据问题锁定答题范围，结合相关语句进行分析。 “吴起吮其父之创而父死，今是子又将死也。吾是以泣”“伤者之母”预见自己的儿子也会像他父亲当年那样为报恩而战死沙场，所以哭泣。此题考查学生对人物的分析能力。结合文中对人物言行举止的描写来分析人物性格特点。军人有病疽者，吴起跪而自吮其脓爱护士兵。12.此题考查文言字词的读音和含义。解答此类题，要根据平

14、时对课文注释的识记及积累，结合具体语境理解字音和词义，还要注意词语的特殊用法。注意 “相” 应读 “ xi à n” 。13.此题考查学生对文言文内容的理解。通读选文，疏通文意，结合人物的言行概括人物的思想品质。为了履行自己对干将、莫邪之子的承诺， “客”不惜牺牲自己的生命，这体现了他是一个侠肝义胆，重诺言，讲义气的人。此题考查学生对文学常识的掌握情况。积累文学常识，不但要记住作家的姓名、字号、 朝代、作品出处，而且要对作品的主要内容、主题思想、主要人物的性格有一定了解。平时要多背诵，做题时才能得心应手。搜神记是一部志怪小说，搜集了古代的神异故事共四百五十四篇，开创了中国古代神话的先河，作者是东晋史学家干宝。其中大部分故事， 在一定程度上反映了古代人民的思想感情，集我国古代神话传说之大成的著作。14.此题考查学生对文言词语的含义的理解能力。解答此类题，要根据平时对课文注释的识记及积累，结合具体的语境进行解释。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、