四年级下册语文－23.麦哨｜人教新课标 ppt课件

1、24* 麦哨麦是麦草，哨是指哨子，麦是麦草，哨是指哨子，麦哨是指用麦草做的哨麦哨是指用麦草做的哨子。麦哨是把麦秆当作子。麦哨是把麦秆当作哨子来吹，其声音愉快哨子来吹，其声音愉快而柔美。而柔美。生字、词语湖畔 兜肚 麦穗儿 裹着 嚼嚼 肺腑 撩起 擎起剥 开 吮 吸直沁 肺腑boshnqnsupnduujiofi flioq ngh (附和)h (总和yng (呼应)yng (应该 l (欢乐)yu (乐谱sh (似的) s (类似hu (和面hu (和药h (和了读准下面的多音字：读准下面的多音字：1、一声呼，一声应，忽高忽低，那么愉快，那么、一声呼，一声应，忽高忽低，那么愉快，那么柔美。柔美

2、。2、田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的、田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上擦过？麦叶上擦过？3、雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。、雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。4、每根麦秆都擎起了丰满了穗儿，那齐刷刷的麦、每根麦秆都擎起了丰满了穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。动的音符。5、剥开叶片，将茅穗儿连同茎悄然抽出，把茎放、剥开叶片，将茅穗儿连同茎悄然抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的味道很快从舌进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的味道很快从舌尖直沁肺腑！尖直沁肺腑！4人小组读课文

3、并思索：人小组读课文并思索：1 1、说说课文的主要内容。、说说课文的主要内容。2 2、课文描写的乡村孩子的生活是、课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？怎样的？3 3、找出他喜欢的部分，反复读读，、找出他喜欢的部分，反复读读，想象当时的情境，说说他喜欢的理想象当时的情境，说说他喜欢的理由。由。 作者满怀作者满怀 之情描写之情描写了了 时节乡间时节乡间 里即将丰收的景象以及孩子们里即将丰收的景象以及孩子们在其间无拘无束地在其间无拘无束地 的情形，展现了乡村孩子的情形，展现了乡村孩子 的的笼统。笼统。喜悦喜悦盛夏盛夏田野田野玩耍嬉戏玩耍嬉戏天真、憨厚、得意天真、憨厚、得意2、课文描写的乡村孩子的生活是

4、怎、课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？样的？ 乡村孩子憨厚得意，乡间风光美丽亲切，乡村孩子憨厚得意，乡间风光美丽亲切，孩子的活动丰富多彩，孩子们的情感热烈孩子的活动丰富多彩，孩子们的情感热烈活泼。活泼。 找出他喜欢的部分，反找出他喜欢的部分，反复读读，想象当时的情境，复读读，想象当时的情境，说说他喜欢的理由。说说他喜欢的理由。 湖畔，四处是割草的孩子。白竹湖畔，四处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。季花。 人美人美

5、 那一张张红扑扑的脸蛋，蒙那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。朵沾满露珠的月季花。这是一个比喻句，这样笼统生动的言语，这是一个比喻句，这样笼统生动的言语，产生了一种意境的美产生了一种意境的美 ，写出了孩子们的勤劳、，写出了孩子们的勤劳、稚嫩、得意和充溢生气。稚嫩、得意和充溢生气。本体1： 喻体1：本体2： 喻体2： 脸蛋脸蛋月季花月季花细汗细汗露珠露珠 前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，四处都是浓阴。金黄的油菜花放。转眼间，四处都是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕

6、豆谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。 景美景美丰收乐丰收乐 金黄的油菜花谢了，结出了金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；谢了，长出了小指头似的豆

7、荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。蓬的种子。油菜油菜蚕豆蚕豆萝卜萝卜金黄色的油菜花谢了金黄色的油菜花谢了结出了密密的嫩荚结出了密密的嫩荚黑白相间的蚕黑白相间的蚕豆花谢了豆花谢了长出了小指头长出了小指头似地豆荚似地豆荚 雪白的萝卜雪白的萝卜花谢了，结花谢了，结出了一蓬蓬出了一蓬蓬的种子。的种子。 金黄的油菜花谢了，结出了金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。蓬的种子。这是一个排比句，将一个五这是一个

8、排比句，将一个五彩缤纷的田间世界再现出来，营彩缤纷的田间世界再现出来，营造了丰收在即的喜悦气氛。造了丰收在即的喜悦气氛。油菜油菜蚕豆蚕豆萝卜萝卜麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。拟人拟人 每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。音符。 这是一个比喻句，把这是一个比喻句，把“麦芒比麦芒比作作“乐谱上的线条，把乐谱上的线条，把“麦穗比作麦穗比作“跳动的音符，既写出了丰收的景跳动的音符，既写出了丰收的景象，又给人一种音乐的韵律美。象，

9、又给人一种音乐的韵律美。拟人拟人 麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。 擎起可以交换成哪些词语？擎起可以交换成哪些词语？举起，托起举起，托起这里为什么用这里为什么用“擎起，好在哪里？擎起，好在哪里？突出麦穗的自信，豪气突出麦穗的自信，豪气 湖边的草又肥又嫩，只消用手拉湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺拉，竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜓满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜓 ，还有摔跤竞赛。草地柔软而有弹性，比还有摔跤竞赛。草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫

10、子还要强，这几乎是一城里体育馆的垫子还要强，这几乎是一个天然的运动场！个天然的运动场！ 男孩子们都玩些什么游戏呀？男孩子们都玩些什么游戏呀？ 湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满青草的竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜓土坡上面，翻跟头，竖蜻蜓 ，还有摔跤竞赛。，还有摔跤竞赛。草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这几乎是一个天然的运动场！要强，这几乎是一个天然的运动场！ 男孩子们都玩些什么游戏呀？男孩子们都玩些什么游戏呀？那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上一层晶莹那一张张

11、红扑扑的脸蛋，蒙上一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 游戏乐游戏乐 草地柔软而有弹性，比城草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这几里体育馆的垫子还要强，这几乎是一个天然的运动场！乎是一个天然的运动场！几乎：完全如此。作者把几乎：完全如此。作者把“草地比作草地比作“垫子，运用对比、垫子，运用对比、比喻的手法笼统地写出了草地的比喻的手法笼统地写出了草地的茂密、柔软，写出了作者由衷的茂密、柔软，写出了作者由衷的赞赏。赞赏。 玩累了，喊渴了，不知是谁一声玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起招呼，大家采集起“茅茅针来。那是一茅茅针来。那是一种

12、和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还种和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。剥开叶裹在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。剥开叶片，将茅穗儿连同茎悄然抽出，把茎放进片，将茅穗儿连同茎悄然抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜的味道很快从嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜的味道很快从舌尖直沁肺腑！舌尖直沁肺腑！物美物美茅茅针茅茅针 剥开叶片，将茅穗儿连同茎剥开叶片，将茅穗儿连同茎悄然抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，悄然抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的味道很快吮吮，一股甘甜清凉的味道很快从舌尖直沁肺腑！从舌尖直沁肺腑！剥开剥开抽出抽出放进放进嚼嚼嚼嚼吮吮吮吮 这句话写出了制造麦哨这句话写出

13、了制造麦哨的过程，也表达了乡村儿童的过程，也表达了乡村儿童的聪明与得意。的聪明与得意。 碧湖，绿田，孩子； 清风，炊烟，农家； 青山，翠柳，稻花；夕阳西下，幸福人,乐开花。“呜卟，呜卟，呜呜卟，呜卟，呜田野里，什么声音和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上擦过？一田野里，什么声音和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上擦过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么愉快，那么柔美。声呼，一声应，忽高忽低，那么愉快，那么柔美。“呜卟，呜卟，呜呜卟，呜卟，呜是谁又吹响了那愉快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，是谁又吹响了那愉快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，他呼我应，此起彼落。那愉快的哨声在撩起麦浪的东南风里，他呼我

14、应，此起彼落。那愉快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远传得很远、很远首尾呼应首尾呼应课文几次写到课文几次写到“麦哨，是怎样描写的？他从中能感麦哨，是怎样描写的？他从中能感遭到什么？遭到什么？我感遭到乡村孩子在田野中无拘无束地高兴游戏。我感遭到乡村孩子在田野中无拘无束地高兴游戏。 这愉快、柔美仅仅指麦哨吗？它这愉快、柔美仅仅指麦哨吗？它还意味着什么？还意味着什么？ 意味着孩子们的童年生活意味着孩子们的童年生活也好像那麦哨的声响，愉快、也好像那麦哨的声响，愉快、柔美，悠远、绵长。柔美，悠远、绵长。 乡村的孩子们生活在田园之中，他乡村的孩子们生活在田园之中，他们穿的是白竹布衬衫小凉帽，绣们穿

15、的是白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾；看的是五彩斑斓的花兜肚彩头巾；看的是五彩斑斓的田园美景；玩的是翻跟头，竖田园美景；玩的是翻跟头，竖蜻蜓，还有摔跤竞赛；他们口渴蜻蜓，还有摔跤竞赛；他们口渴了，嚼的是茅茅针。他们是如此地了，嚼的是茅茅针。他们是如此地贴近大自然，如此开心地、无拘无束地贴近大自然，如此开心地、无拘无束地在田野中嬉戏玩耍。他们的童年时如此在田野中嬉戏玩耍。他们的童年时如此地幸福，高兴，难怪他们吹得地幸福，高兴，难怪他们吹得麦哨声也如此地愉快，柔美。麦哨声也如此地愉快，柔美。学完课文，麦哨和吹麦哨的孩子们给他留下了什么印象？他有什么话对他们说吗？请他在112页的池塘上写下他的希望。 照样子，写词语。照样子，写词语。 1、一个麦穗、一个麦穗 月季花月季花 音符音符 细汗细汗 招呼招呼 种子种子 味道味道 2、金黄的油菜花、金黄的油菜花 的蚕豆花的蚕豆花 的麦叶的麦叶 的田野的田野 的萝卜花的萝卜花 的脸蛋的脸蛋 3、欢乐的麦哨、欢乐的麦哨 的味道的味道 的草地的草地 的新装的新装 的麦芒的麦芒 的音符的音符 的穗儿的穗儿 4、又肥又嫩的草、又肥又嫩的草 的苹果的苹果 的花的花 的云朵的云朵照样子，写词语。照样子，写词语。 1、一个麦穗、一个麦穗 一朵一朵 月季花月季花 一个一个 音符音符 一层一层 细汗细汗 一声一声 招呼招呼 一