北京大学演讲

1、作者生平作者生平蔡元培（18681940），字鹤卿，先号民友，后改孑民。伟大的爱国主义教育家，中国近代学术与教育的奠基者。教育论著有蔡元培教育文选蔡元培教育论著选等。 学界泰斗，人世楷学界泰斗，人世楷模模毛泽东毛泽东 从排满到抗日战从排满到抗日战争，先生之志在民族争，先生之志在民族革命；从五四到人权革命；从五四到人权同盟，先生之行在民同盟，先生之行在民主自由。主自由。周恩来周恩来 “三不主义三不主义”一不做官，二不纳一不做官，二不纳妾，三不打麻将。妾，三不打麻将。蔡元培蔡元培蔡元培的贡献就在于，他把陈腐的北大，变成了学术蔡元培的贡献就在于，他把陈腐的北大，变成了学术至上的真正大学。他提出至上的

2、真正大学。他提出“思想自由，兼容并包思想自由，兼容并包”的的教育思想教育思想 ，延请陈独秀等大批新学人物和刘师培等旧，延请陈独秀等大批新学人物和刘师培等旧学人士进入北大，并裁减了不称职的教员，清除了一学人士进入北大，并裁减了不称职的教员，清除了一大批腐朽守旧的人物。以坚决的气魄，采取一系列对大批腐朽守旧的人物。以坚决的气魄，采取一系列对症下药的措施，一步步地改造北大，使北大逐步显示症下药的措施，一步步地改造北大，使北大逐步显示出全新的风貌。不到两三年时间，北大便从一个培养出全新的风貌。不到两三年时间，北大便从一个培养官僚的腐朽机构一跃而成为全国进步青年仰慕的学府。官僚的腐朽机构一跃而成为全国进

3、步青年仰慕的学府。李大钊 北京大学北京大学创办于创办于1898年年，初名，初名京师大学堂京师大学堂，是，是中国中国第一所现代意义上的大学第一所现代意义上的大学。京师大学堂的诞生，是戊戌。京师大学堂的诞生，是戊戌变法的产物。戊戌变法运动失败以后，所有新政措施几变法的产物。戊戌变法运动失败以后，所有新政措施几乎全部被废除，只有京师大学堂得以保留。乎全部被废除，只有京师大学堂得以保留。1911年，辛年，辛亥革命推翻了清王朝的统治。亥革命推翻了清王朝的统治。1912年年5月，京师大学堂月，京师大学堂改名为北京大学改名为北京大学。但。但1917年蔡元培接任之前的北大，总年蔡元培接任之前的北大，总的来说还

4、是一所的来说还是一所封建思想、官僚习气封建思想、官僚习气十分浓厚的学府。十分浓厚的学府。因初办时所收学生都是京官或八旗贵族子弟，来上学时，因初办时所收学生都是京官或八旗贵族子弟，来上学时，有不少还带着听差，上学只是为了升官发财，对研究学有不少还带着听差，上学只是为了升官发财，对研究学问没什么兴趣，而是想方设法混资历，找靠山。问没什么兴趣，而是想方设法混资历，找靠山。演讲辞的特点演讲辞的特点1、中心突出、中心突出 、观点鲜明、观点鲜明2、结构层次分明，脉络清晰、结构层次分明，脉络清晰3、鼓动性和感染力（情感、鼓动性和感染力（情感）结构与观点结构与观点第一部分（第一部分（1段）：回顾自己与北大的渊

5、源。段）：回顾自己与北大的渊源。第二部分（第二部分（24段）：对青年学子提出三点段）：对青年学子提出三点希望。希望。抱定宗旨，为求学而来。抱定宗旨，为求学而来。 砥砺德行，品行不可以不谨严。砥砺德行，品行不可以不谨严。 敬爱师友。敬爱师友。第三部分（第三部分（5 5段）：交待了上任后要做的两件段）：交待了上任后要做的两件事及缘由（一曰改良讲义。二曰添购书籍。）事及缘由（一曰改良讲义。二曰添购书籍。） 蔡元培先生是针对当时怎样的社会现实提出以上三点要求的？（筛选出文中相关信息） (1)(1)外人每指摘本校之腐败外人每指摘本校之腐败盖为盖为将来毕业有人提携也。将来毕业有人提携也。 (2)(2)平时

6、则放荡冶游，平时则放荡冶游，岂非与求岂非与求学初衷大相背驰乎？学初衷大相背驰乎？ (3)(3)方今风俗日偷，道德沦丧，方今风俗日偷，道德沦丧，鲜不为流俗所染。鲜不为流俗所染。针对性针对性-切中时弊切中时弊先生改变了北大先生改变了北大, ,北大影响了中国北大影响了中国. .没有北大就没有五四，而没没有北大就没有五四，而没有蔡元培先生就没有北大。有蔡元培先生就没有北大。 从这篇演讲辞可见怎样的蔡元培先生从这篇演讲辞可见怎样的蔡元培先生? ?脚踏实地的务实精神脚踏实地的务实精神革除时弊的改革精神革除时弊的改革精神平易近人的朴实作风平易近人的朴实作风文章总结：文章总结：1.富有针对性和现实意义。针对当时社会的污浊富有针对性和现实意义。针对当时社会的污浊和北大的现状，对现场学子提出了三点事关北和北大的现状，对现场学子提出了三点事关北大前途和命运的要求。在内容上抓住了听众的大前途和命运的要求。在内容上抓住了听众的心理和兴奋心理和兴奋,引起听众的兴趣。引起听众的兴趣。2.思路清晰，逻辑严谨。围绕如何做一个优秀的思路清晰，逻辑严谨。围绕如何做一个优秀的北大学子而展开话题，正反论证，层次分明。北大